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고등 통합과학 탐구 질문 수업 - 스스로 질문을 만들고 탐구의 길을 여는
김미정 지음 / 한언출판사 / 2026년 1월
평점 :
ㅡ
"예준아,
해리포터에 나오는 아라고그는 작고 귀여워?
아니면 크고 위협적인 괴물이야?"
이렇게 이 질문하나로
예준이와 한참이나 이 책을 같이 읽었어요.
어떤 대상이나 현상을 표현하는 '작다', '크다'는
서로의 기준이 다르기에 ' 정확하게 알기위해서는
'정확히 잰다' 라는 말로 <측정>이 필요하죠.
➡️ 우리가 느끼는
'무겁다', '뜨겁다' 라는 감각을 얼마나 믿을 수 있을까요?
➡️ 단위를 정하지 않거나
서로 다른 단위를 쓰면 어떤 문제가 생길까요?
➡️ 왜 전 세계가
똑같은 기준으로 길이와 무게, 시간을 재야 할까요?
이렇게 질문을 던지는 순간
사고가 움직이고, 답을 찾아가는 동안 생각이 확장되고
나아가 넓어진 시야는 생각의 벽을 허물고,
더욱 적확한 질문으로 이어지는 연쇄적 사고를 일으킨다는 것‼️
2022 개정 교육과정은 이렇게
<탐구 중심 학습>과 <질문 기반 수업>을 통해
'학생은 스스로 질문을 던지는 사람으로 성장해야 한다' 는
목표를 지니고 있어요.
과학의 기초인,
자연을 이해하는 첫 걸음을 시작으로
세상을 구성하는 윈소, 물질과 규칙성, 지구 시스템의 비밀, 진화하는 생명과 세상을 움직이는 화학의 힘을 통해
변화와 다양성을 이해하고,
흔들리는 위태로운 환경을 마주하는 우리에게
지속 가능한 미래에 대한 인지를 도움으로
과학과 미래사회에 대한 기대까지
폭 넓은 상황을 알려주고 있어요.
<생명, 환경, 물질, 지구, 우주>
각기 다른 영역의 지식이
서로 이어져 하나의 이야기가 된다는 것을
책을 통해 이해할 수 있을 거예요.
세상을 이해하는 큰 이야기들을 통해
세상 전체를 바라보는 능력을 키우고 싶지 않나요?
책속의 질문들을 따라가며,
나만의 질문도 만들어 보길 바라며🙏
이 책의 큰 장점은
읽는 것에 그치는 것이 아니라,
<탐구 질문>을 제시하고,
실제 사례를 함께 설명하면서 오류도 함께 소개하고 있어요.
개념을 글로만 표현하는 것이 아닌,
<실험으로 확장하는 탐구 활동>을 통해
실험 방법도 제시되어 <내 생각을 정리>해보는
과정까지 연결되어 있어요.
앗‼️
<2022개정 교육과정 성취 기준 평가 기준>도
나와있으니 교육과정 성취 기준과 핵심 키워드도
꼭 살펴봐주세요.
그나저나,
제가 했던 질문을 예준이가 루야에게 똑같이 하네요!
루야는 "작지만 큰 귀엽지만 무서운 존재"라고 답을하네요!
이 책은 출판사로부터 도서를 제공받아 작성하였습니다.
귀한 책 감사합니다 💛 @moonie_ear
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