수아는 좋아하는 걸 그룹 봉봉의 굿즈를 취미로 모으고 있다.용돈을 다 굿즈에 사용 했지만 갖고 싶은 것은 계속 늘어난다.길거리에서 만원을 발견하고 주으려는데 잽싸게 누군가 낚아채갔다. 같은 반 혁주다.혁주는 수아를 약올리고 피시방으로 들어갔다.학원으로 향하던 수아는 혁주 엄마를 만나게 되고 슬쩍 혁주의 행방을 흘린다.혁주는 수아가 고자질 했다고 확신하고 다음날 점심 시간에 수아가 싫어하는 말을 공개적으로 함으로써 복수한다.어려서 몸이 약했던 수아는 한약을 먹고 건강을 찾았는데 수아는 자신이 한약 뚱뚱하다고 고민한다.사실 혁주는 수아가 뚱뚱하다고 생각하진 않지만 수아 반응이 재미 있어서 그랬다.수아는 자신의 외모가 맘에 들지 않았고, 태생부터 노력없이 잘생긴 혁주가 미웠다.한편 혁주는 학기초에는 자신의 겉모습만 보고 호감을 가졌던 여자 친구들이 공부를 못 한다는 이유로 자신을 비호감으로 보는 모습에 상처 받아왔다.어느날 둘은 쓰레기차가 지난간 후에 길바닥에서 각각 인형을 줍게 되고, 집에 가져가서 수아는 수아대로 인형을 혁주라고 생각하고 혁주는 수아라고 생각하며 인형을 괴롭히기로 한다.인형에게 했던 나쁜 말들이 실제로 반복해서 현실이 되자 너무 놀라고 막상 그런 일이 벌어지니 미안해 하고 두려워한다. 죄책감에 힘들어 하면서 인형의 저주를 풀어보려 한다.쾌감이 아니라 다행이었고 이성적인 판단을 못하면 어쩌나 싶었는데...각자의 약점을 안고 있는 두 아이는 어떤 방법으로 극복하고 서로를 바라보는 시선이 달리지는지 책을 통해 확인해 보면 좋겠다.작가의 말 중에서 - 세상에 완벽한 사람은 없잖아. 자기 자신에게 모두 만족 하고 사는 사람도 없고, 자신의 단점보다 장점을 보며 살면 좀 더 행복해질 텐데. 행복도 연습 필요한 것 같아.
내 운명의 짝운명의 짝을 알려주는 앱을 부모님이 설치해주셨다. 주인공 세미의 부모님도 그 앱을 통해 만나셨기때문이다. 상상해본다. 나도 만약... 초3 딸도 그 앱이 무척 궁금한 모양이다."만약에" 운명의 짝이라고 서로에게 알려줄텐데 상대가 같은 마음이 아니면 어떤 결과가 나오는건지 무척 궁금하다.슈퍼컴 결과가 아닌 스스로 삶을 성취하려는 세미의 도약에 응원을 보낸다. 이야기하는 일기장시혜는 엄마와 함께 같은 프로그램에 출연한 배우 강다경을 보면서 당차게 자신의 포부를 또박또박 말하는 모습을 보고 부러움과 질투심을 느낀다.아나운서 엄마의 도움으로 강다경과 같이 오디션을 보게 된다.강다경의 자신있는 모습과 김시혜의 당황하는 표정의 대조되는 그림이 오디션 결과가 어땠는지 바로 보인다.오디션도 오디션이지만 엄마의 말로 상처 받는다.집에 온 시혜는 분풀이로 엄마의 수첩을 찢게되고 그 과정중에 낡은 녹음기를 발견한다. 녹음기 속의 음성을 듣고 놀라는데... 엄마와의 갈등은 해소할 수 있을까?느림보 반찬가게천재의 엄마는 제주도로 요양을 갔다. 아빠는 밤낮으로 근무하고 천재의 끼니를 잘 챙기지 못했다.혼자 등교하는 천재는 엄마의 따뜻한 밥이 그립다.어느 날 현관 문고리에 도시락이 걸려 있고 그 반찬들은 평소 좋아하던 반찬이다. 엄마가 보내주신걸까? 천재는 엄마가 기뻐하던 모습을 떠올리며 미술대회에서 우승을 목표로 한다. 그런데 얼마전 전학온 태현이가 신경쓰인다. 평소에는 천천히 행동하는 녀석이 그림은 그렇지 않다. 일부러 태현이의 그림에 물을 쏟아 그림을 망친다. 내막을 모르는 태현이 엄마는 오히려 천재에게 고마워 하고 도시락을 챙겨주었던 것도 태현이라는 사실을 알게 된다. 단편 동화 4편을 단숨에 읽게됐다. 짧은 내용속에 희노애락이 잘 담겨있고 긍정적인 마음으로 자신을 단련하고 목표를 향해 나아가다 보면 돌아가더라도 도착점에 갈 수 있다는 사실을 알게 되면 좋겠다.우리의 삶은 불완전하지만 견고하기 때문에.아이들이 고민하고 방황할 때 손 내밀고 잡아줄 수 있는 누군가를 반드시 만나길 소망한다.
알록달록 꾸며진 신발과 파란 봄까치꽃이 하얀 여백의 연두색 봄 글자와 어우러진다아이는 봄바람을 느끼며 살랑이는 나뭇잎을 바라본다.파란 하늘에 나뭇가지 사이에 싱그러운 연둣빛 나뭇잎.작고 작은 새싹~ 새싹의 가늘고 긴 뿌리노을을 바라보는 시선봄비를 맞고 창밖의 빗방울을 보고예쁜 액자 속 엄마와 아이아이들이 축구공을 따라 달려가고해가지는 풍경을 함께 한다집으로 돌아갈 땐 항상 아쉽다친구와 즐겁게 놀았던 기억이 떠오르고노란 수선화 향기를 엄마와 나눈다.노래 같기도 하고 반복되는 단어에서 동요가 떠오르기도 한다.아이의 시선을 따라 주변에 찾아 온 봄을 마음껏 즐겨본다.아름다운 글과 감성적인 그림으로 짧은 봄을 한번 더 느낄 수 있었다.지금 당신의 생각하는 봄은 무슨 색인가요?!
아름다운 낱말과 재미있는 단어가 가득하다.그리고 감성 넘치는 예쁜 그림까지~ 7살 딸아이는 엄마 이거 노래야? 묻더니 음정을 넣어 즉흥랩과 선율을 담아 시를 노래한다.노래 같다고 글을 잘 쓴다고 칭찬까지.웃음이 빵 터졌다.동시와 함께하는 시간 동안은 오롯이 아이가 된다.아이와 함께 친구가 되어 오순도순 이야기 나눴다.여러 편의 시 중에 <풍선의 충고>가 마음에 와 닿았다.나는 밥을 많이 먹었어.배가 볼록해졌지.하지만 하늘 높이 날아서멀리까지 갈 수 있어.내가 하늘을 날 수 있는 건내 몸속에 든자신감 때문이야.그러니까 너도배 내밀고얼마든지 날아 봐!모든 건마음먹기에 달렸다니까!밝고 귀여운 그림들이 시를 더 아름답게 노래하게 한다.러블리 권지영 작가의 따뜻한 마음이 느껴진다.
꼬리에 꼬리를 무는 복수 2편이다.살구나무를 사이에 둔 이웃사촌.1학년 호철이는 옆집 3학년 형 태윤이에게 괴롭힘을 당하고 있다.호철이 나름대로 방어해 봤지만 뜻대로 되지 않았다.태윤이는 호철이 형인 5학년 희철이가 태윤이를 괴롭히고 있었다.괴롭힘은 엉켜버린 실타래처럼 희철이는 태윤이를, 태윤이는 호철이를, 호철이는 태윤이네 고양이 흰별이를, 또 흰별이는 호철이네 강아지 감자에게 이어졌다.의도하진 않았지만 감자는 불안함을 느낄때마다 살구나무에 오줌을 계속 악순환의 굴레를 벗어나지 못하고 있었다.가장 약자인 감자의 큰 결심으로 복수의 실타래를 끊어낸다.사건의 전말은 놀라웠다.아이 싸움이 어른 싸움이 되는 것이 아니라어른 싸움이 아이 싸움이 되는 격이었다.게다가 이 동화가 실화를 바탕으로 쓰여졌다는 사실이다. 이웃사촌이던 두 가정이 사소한 사건으로 인해 마음이 틀어져 서로를 비난하고 떠났다. 어디서부터 잘못된 것일까? 복수는 복수를 낳고 서로에게 상처만 남긴다. 복수를 하고도 불편한 마음이 남는다.좋은 관계는 서로의 배려와 존중속에 만들어진다.나 역시 알게 모르게 사람에게 무례했거나 상처 주는 말이나 행동을 하지는 않았는지 돌아보게 됐다.아이들에게 나 자신에게 부끄럽지 않은 사람이 되어야겠다.#단비어린이 #꼬리에꼬리를무는복수 #살구나무집의잇따른무시무시한복수 #단비어린이문학