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학교자치를 말하다 - 교사들이 들려주는 학교자치 현장의 이야기 ㅣ 자치를 말하다
백원석 외 지음 / 에듀니티 / 2021년 9월
평점 :
혁신학교 첫 해 근무를 할 때 처음 가장 놀랐던 부분 중에 하나가 바로 '자치'였다. 교직원 회의에서 교장 선생님의 의견에 대해서 자유롭게 반대 의견을 말하고, 서로 토론하면서 의견을 정해가는 과정도 놀라웠고, 이전 학교까지만 해도 당연하게 여겼던 학생생활지도 부분에서 학생들의 생각과 의견을 들어보고 논의하는 과정을 거쳐가는 학교 문화에 큰 인상을 받았었다.
그런 경험이 교사로서의 나 자신을 그리고 교육을 바라보는 시선을 좀 더 확장시켜줄 수 있었다는 생각이 든다. 이 책은 그런 면에서 비슷한 간접경험을 할 수 있게 해준다. 학교를 구성하는 학생, 교직원, 학부모의 자치활동에 대한 여러 사례와 학교와 교실에서의 민주주의를 다루고 있는 이론적이면서 실질적인 경험에서 나오는 이야기를 통해서 '아, 이렇게도 할 수 있구나', '이렇게 해도 되는거구나'하는 참고와 더불어 시선을 넓혀줄 수 있을 것이라 생각한다.
아쉬운 점은 1장과 2장의 내용이 명확하게 성격이 구분되는 느낌이 아니라, 비슷한 내용이 반복되는 듯 하게 느껴진다는 점이랄까. 2장과 3장도 마찬가지로.. 전체적으로 1~3장의 내용 구성이 소제목만큼 명확하게 특징이 도드라져 보이는 것이 아니라 반복되게 이어지는 느낌이라 조금 아쉬웠다. 또 반면에 그 부분에서 저자의 생각과 나의 생각을 비교할만한 포인트들이 있다는 점은 좋았었다.
이제 교육경력이 20년이 넘어가면서 나름 그 동안의 학교문화가 어떻게 변해가는지 느끼고 생각하는 바가 있었는데, 이 책을 통해서 어떻게 긍정적인 방향으로 나아갈지를 살펴보고 참고할 수 있었던 것 같다.