두더지의해맞이

두더지의 해맞이
진 윌리스 지음, 홍연미 엮음, 사라 폭스데이비스 그림 / JEI재능교육(재능출판) / 2020년 1월

두더지의 해맞이

글 진 윌리스 그림 사라 폭스데이비스

JEI 재능교육​

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"해돋이가 이런 거로구나.

나한테 해돋이를 보여 줘서 정말 고마워. 이렇게 아름다울 줄은 꿈에도

몰랐어."

《두더지의 해맞이》를 읽고 나서 제일 처음한 일은 그림책을

덮고 인터넷에서 두더지의 시력을

찾아보았답니다.

저는 전혀 몰랐던 사실이 있더라구요.

항상 땅 속 어두운 곳에서만 살다보니 눈이 퇴화되어

시력은 거의 없는 상태로 손전등으로 눈에

빛을 비추어도 거의 감각이 없다고 한답니다.

이 내용을 알고나니 《두더지의 해맞이》가

얼마나 어렵고 힘든일이었을까?

어쩌면 무모한 도전이 아닐까?라는 생각까지

들었어요.

버킷리스트처럼 누구나 죽기전에 해보고

싶은 소원목록이 있는데

그게 아마도 두더지는 해맞이를 보는게 아니었나

싶어요.

눈으로 볼 수 없다고 못보는건 아닌가봐요.

두더지를 대신해서 해돋이의 장면을 설명해주는

토끼가 있고, 청솔모가 있고, 갈밭쥐가 있고, 참새가

있으니 말이죠.

또한 그런 친구들의 목소리륵 고스란히

받아들여서 같이 상상하고 온전히 몸과 마음으로

느낄 수 있는 두더지의 뜨거움이 함께 어우러져

누구보다도 두더지는 제대로 해돋이를 볼 수 있어요.

우리집 2호 아이에게 그림책을 읽어주면서

두더지처럼 눈을 감고 떠오르고 있는 해의 윗부분이

달걀 프라이의 보들보들한 노른자와 같다는 갈밭쥐의 설명을

들으며 같이 상상해보자고 했어요.

물론, 쭉 눈을 감고 다른 동물들의 친구들 설명을

들으면서 상상해보았답니다.

두더지가 느끼고 꿈꾸었던 그 감정과 같을지는

몰라도 완전히 집중하고 빠져서 오히려 해돋이의

아름다움을 간직하지 않았을까 싶어요.

우리집2호가 꿈꾸었던 해돋이의 장면을

독후활동지에 그려볼까요?

나에게 시간을 주기로 했다

나에게 시간을 주기로 했다 - 매일 흔들리지만 그래도
오리여인 지음 / 수오서재 / 2020년 4월

매일 흔들리지만 그래도

나에게 시간을 주기로 했다

오리여인 에세이

수오서재

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낯가림이 심하고 새로운 사람과의 대화가

여간 불편한 일이 아니지만

그래도 또 친숙한 사람과의 수다에는 목이

쉴 정도로 한껏 소리내고

평범하고 반듯하면서 단조로운 삶을

꿈꾸면서도

가끔은 아주 가끔은 새빨간 립스틱을

바르는 소소한 일탈을 꿈꾸기도 하고

달달한 커피와 더 달콤한 케익을 즐겨하고

좋아하지만

밤 열시에 치킨에 콜라가 아니라 맥주를 한잔

마셔볼까 나 몰래 생각하기도 하는

나는 집순이랍니다.

이 책의 첫장에 또롯또롯하게 딱 정자로

적혀있는 집순이라는 글을 읽고 나서는 이 책을

내가 쓴건가?

어쩜 이렇게 내 맘을 나보다 더 잘 알고

섬세하게 하나씩 풀어냈을까?

놀랍기도 하고 반갑기도 하고 편안하기도

했어요.

          

오리여인님에 대해 전혀 몰랐고,

사전지식도 없었지만 소위 이런류의 감성적인

일러스트와 그에 맞게 자신의 이야기를 담아내는

책을 좋아하기에 펼쳐본 책인데

나의 일기를 만난듯 행복하고 울림이 있었답니다.

이 책을 만날 수 있어 바로 요즘같이

지치고 어려운 시기에 마음을 단단하게 더 채찍질 하기 보다

토닥토닥 안아주고 있어서 위로가 되고

위안이 되더라구요.

안 그래도 어렵고 힘들고 외로운 지금의

현실에서 요란스럽지 않게 담담하지만 진심을

다해 응원을 해주니 책 한권이 주는 강력한 힘을

다시 한번 느꼈네요.

마음이 아픈것도 몸이 아픈것과 같으니까요.

특별함보다는 평범함이

색다름보다는 친숙함이

나와 다른 나라의 이야기라기 보다는

나와 내 이웃의 이야기라서

더 공감하고 감동이 느껴지네요.

우리 주위의 일상에서 그냥 스쳐가고

사소해서 놓쳤던 자잘한 것들에 대해 다시 한번

감사하고 소중하게 생각할 수 있는 기회가 되어

또 다른 행복을 찾은 듯 합니다.

<p class="se-text-paragraph se-text-paragraph-align-center " id="SE-53836680-a784-4330-8323-20a31e06daf0" style="line-height: 1.8;"> </p>

공감과 감동이라는 아주 큰 매력으로

나보다 더 내 마음속의 이야기에 귀 기울여주는

오리여인의 에세이는 따스함과 달달함이

바로 이런것이다라는 정의를 내려준 듯

제대로 잘 보여주고 있답니다.

하루에 몽땅 전체 이야기를 읽어도 좋고

하루하루 한장 씩 아껴가며 읽어도 좋으니

어떻게 어떤식으로든

많은 생각과 함께 고민하는 마음만큼은

다들 비슷하지 않을까요?

#오리여인스티커

너무 깜찍하고 귀여워서 서로 가지려고

전쟁입니다.

 

고양이네 음악회

고양이네 음악회 - 명화와 함께 듣는 동물의 사육제 ㅣ 상상의집 지식마당 13
강효미 지음, 최정진 그림 / 상상의집 / 2014년 8월

명화와 함께 듣는 동물의 사육제 </p>

고양이네 음악회

글 강효미 그림 최정진

상상의집

#명화와함께듣는동물의사육제

#고양이네음악회#상상의집#동물이야기

#클래식감상#명화읽기#명곡듣기

#초등인문학#상상의집지식마당#초등클래식

생상스의 작품인 동물의 사육제는

전14악장의 관현악 모음곡으로 당나귀,거북이 등

여러가지 동물들의 특징과 모습을

재미나게 또는 익살스럽게 표현하고 있어요..

동화책 읽기 + 클래식 감상

이 두가지의 독특하지만 절묘한 조합이

멋지게 구성되어 있는 고양이네 음악회는

동물의 사육제를 글과 그림으로 잘 풀어내고

있답니다.

클래식이라고 하면 엄마도 아이도

어려워서 쉽게 접할 수 없는 음악 장르이지만

우리가 흔히 알고 있는 브뢰멘 음악대이야기와

함께 이야기를 하듯 들려주고 있으니

보다 편하게 친숙하거 함께 할 수 있었어요.                         

14개의 악장이 저마다의 특징으로 특별함을

뽐내주니 한 번으로 감상을 끝내지 않고 자주 시간을

들여 일부러라도 감상하는 시간을 만들어야겠어요.

어떤 부분의 음악이 좋았는지

이야기 하는 시간도 가지면 더욱더 유익할 듯 하구요.

<p class="se-text-paragraph se-text-paragraph-align-center " id="SE-a8058db1-808f-416b-83f9-bb8b4d02aa72" style="line-height: 1.8;"> </p>

▲ 초등학생 5학년이 쓴 독서일기 ▲

이 이야기는 고양이가 음악을 사랑하는

다른 동물들을 만나서 '고양이 음악대' 라는 걸

꾸리고 음악을 하며 행복하게 살아가는 내용이었다.

나는 이 책이 오즈의 무법사와 브레멘

음악대랑 비슷하다는 느낌이 들었다. 왜냐하면

항상 우울하고 자신이 쓸모 없다고 생각하고

살아온 동물들이 '고양이 음악대'를 만나

음악으로 행복해졌기 때문이다.

나는 이 동물들처럼 명화나 오케스트라에

나오는 음악은 잘 듣지 않지만

대중 음악은 자주 듣는 편이다. 예를 들어서

트와이스 음악 같은 대중음악이라고 생각하면

된다.

고양이 음악대가 하는 연주를 직접 들었으면

좋겠다.

독서일기를 다 쓰고 음악CD를 들어봐야겠다.

만약에 '고양이네 음악대'가 많이 유명해져서

팬싸인회를 열면 내가 제일 먼저 가고 싶다.

나한테 명화와 오케스트라의 존재감을 딱 느끼게해준

'고양이네 음악대' 앞으로도 항상 응원해야겠다.

 

하루한장 쏙셈 초등 5-1

하루 한장 쏙셈 9권 초등 수학 5-1 (2025년용) - 2015 개정 교육과정 ㅣ 쏙셈 수학 (2025년)
미래엔 교육콘텐츠연구회 지음 / 미래엔 / 2018년 8월

하루한장 쏙셈 초등수학 5-1

미래엔

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은행나무가 쑥쑥 자라고 있어요.

초록잎이랑 노란잎이랑 싱그러운 색을

드러내면서 풍성하게 크고 있다보니 더욱더

뿌듯한 마음입니다.

           

《학습계획표》는 우리집 1호가 스스로

계획하고 확인하고 정리하면서 체크하고 있어요.

이제는 엄마는 지지와 응원만 해주면

될 듯 합니다.

아이가 스스로 잘 하니깐요~~

오히려 옆에서 좀 거들면 잔소리한다고 투덜투덜

ㅋㅋ

벌써 이렇게 많이 컸네요.

▲ 1주차 ▲

                                

1주차 1일 학습지는 도통 어디로 갔는지

찾을 수가 없어요 ㅜㅜ

정리를 잘 해두라고 신신당부 했건만

어디에 있을까요?

▲ 2주차 ▲

                            

1주와 연이어서 자연수의 혼합계산을

학습했는데요.

실수만 하지 않으면 좋은 성과를 보여줄 수

있는데 아직은 살짝살짝 실수가 보이네요.

▲ 3주차 ▲

                                 

약수와 배수

최대공약수와 최소공배수

요 아이들은 앞으로도 계속 챙겨나가야 할

개념들이라서 확실하게 습득하는게

필요할 듯 합니다.

---

                             

《하루한장 쏙셈》은

규칙적인 학습 습관이 필요한 친구

후다닥 수학 연산 체계를 만들어야 하는 친구

수학 연산 교재 학습 분량에 이미 지친 친구

무한 반복 수학 연산이 지루한 친구

등등

이런 친구들은 모두 환영입니다!!

알아서 잘 찾아오신 듯 합니다!!

《하루 한장 쏙셈》은

1

무엇보다도 초등 수학의 대부분이 되고

기초가 되는 연산을 탄탄하게 만들어주는 교재로

교과서와 연계되어 수학 교과와 따로

노는게 아니라 수학 교과와 더불어 같이 진행되는

프로그램입니다.

2

단순하게 반복적으로 개념 이해없이

암기하는 것이 아니라 개념을 파악하고 원리를

이해한 후에 당연히 따라오는 연산 실력을

높일 수 있는 수학 연산 교재입니다.

3

하루 한장 학습이 끝나면 지뢰찾기나 다른 그림찾기나

색칠하기 등을 할 수 있는 놀이터같은 공간이

있어 집중하면서 힘들었던 두뇌도 좀 풀어주고

느슨하게 쉴 수 있도록 도와주고 있어서

아이들이 좋아할 수 밖에 없는 쏙쏙 뽑아내는

수학 연산 교재입니다.

---

                           

연습장에 문제를 풀어본 후 답만 학습지에

쓰고 있어서 저는 아이와 함께 풀어보는 피드백

시간에 꼭 몇 문제라도 무작위로 골라서

다시 풀어보게 한답니다.

믿지 못한다기 보다는 간단한 테스트같은

느낌으로

                         

기호을 이용해서 숫자를 대비해 풀어보는

문제가 좀 어려웠는지 많이 틀리곤 했는데 반복적으로

개념을 파악하고 원리를 이해해서 그런지

이제는 제대로 습득한 듯 합니다.

                                

연습장에 풀다보니 실수로 답을 하나씩

다 밀려썼네요

                            

만약에 진짜 시험이었다면 아찔합니다.

이런 실수는 절대 하지 말아야 하는데 말이죠.

미로찾기를 근엄진지하게 하고 있어요.

이런!! 시작부분아니라 끝부분을 통해 거슬러

오다니 꼼수일까요? 아닐까요?

단원 마무리연산으로 1단원의 주제인

자연수의 혼합 계산을 정리할 수 있었는데요.

동그라미가 더 많아요.

백점은 아니지만 그래도 만족 그차체랍니다.

자연수의 혼합 계산은 뭐니뭐니해도

순서대로 제대로 하는게 가장 중요해서요.

곱셈과 나눗셈을 먼저하고 괄호안의 계산을 먼저하는

등 자연수의 혼합계산에서 꼭 지켜야 할

규칙들은 완벽히 습득하기를!!

                            

우리는 어릴때 한다스라는 말을 쓰는 어른들을

많이 뵈었는데 한다스가 아니라 한타로 쓰는 것인줄

오늘 다시 한번 알게 되었어요.

연필 한타 = 연필 12개

                             

1단원이 마무리 된 후 2단원의 약수와 배수

학습에 들어갔는데요.

곱셈과 구구단이 제일 쉽고 언제나 자신있다던

우리집 1호이기에 2단원은 무리없이

진행할 수 있지 않을까라는 내심 기대감이

생깁니다.

                        

색칠하기를 다 끝내고 나니 ◇힘◇이라는

글자가 두둥 나타나네요.

요즘 무엇보다도 코로나19로 인해 우리 모두가

너무 힘들고 지치고 끝이 보이지 않는 전쟁을 치르고

있는데요. 그래도 이길 수 있다는 힘으로

서로서로를 응원하면서 끝까지 포기하지 않고

지내보기를 바래봅니다.

《하루한장 쏙셈》으로 뒤늦은 개학연기 속에서도

흐트러 지지 않고 매일매일을 채우면서

그래도 묵묵히 5학년 1학기 수학을 준비할 수

있어요.

학교를 가지 못해 자칫 잘못하면 규칙적인

생활을 할 수 없는 아이들이기에 걱정도 많이

했지만 집에서 스스로 숙제도 잘 하고 차근차근

해야 할 일들을 챙겨가고 있는 것 또한

《미래엔 하루한장 시리즈》로

꾸준하게 갈고 닦은 훈련의 결과인 듯 합니다.

앞으로도 언제 개학이 이루어질지는 몰라도

《미래엔 하루한장 시리즈》로 가득가득 차곡차곡

학습하렵니다.

망

망 ㅣ 내 옆의 작은 과학 2
나카가와 히로타카 지음, 오카모토 요시로 그림, 황세정 옮김 / 상상의집 / 2020년 3월

망이라고 하면 그물망이 떠오르고

그물망하면 벌한테 물리지 않으려고 보호구처럼

쓰는 모기장같은게 떠올랐답니다.

망 = 그물

망이라고 하면 그물이 제일 먼저 연상이 될텐데

이 책은 그런 망에 대한 이야기입니다.

우리 주위에서 흔히 볼 수는 있지만 촘촘한 격자무늬로

뭔가를 방어해주고 막아주는것 같다고만

생각하는것에 그치지 않고 좀 더 구체적으로

깊이있게 설명하는 책같았어요.

어부가 물고기를 잡기위해 어망을 쓰고

여름이면 찾아오는 불청객인 모기가 들어오지

못하게 창문마다 설치한 방충망에도 쓰이고

야구장을 빙빙 둘러 저 멀리 날아가려는

야구공을 막기위해 쓰는 등등

망은 생각보다 아주 많은 곳에 다양한 모양과

방법으로 사용되는 것 같아요.

물론 촘촘한 틈으로 인해 뭔가를 걸러주거나

막아야한다는 기본원칙은 같지만요.

망을 어떻게 사용하게 되었는지

망을 사용하면서 그 전에 불편함을 해소하고

편리하게 되었는지

망이 요술봉처럼 획기적으로 삶의 도움을

어떤식으로 주고 있는지까지

어렵지않게 이야기를 하듯이 이야기에 맞는

그림과 함께 아주 상세하게 보여주고 있어서 글을

이제 읽기 시작하는 친구도 무리없이

편하게 읽을 수 있겠어요.                                

우리 주위에서 흔히 볼 수 있는 제품이

망의 특성을 고려해서 만들어진 사실을 알고나니

다시 물건을 보게되더라구요.

코로나바이러스감염증 - 19으로 인해 마스크대란까지

일어나고 있는 요즘에 가장 필요한 마스크도 망의

원리가 적용되었다고 하니 더 놀라웠어요.

꽁꽁 숨어있던 비밀을 나 혼자 찾은 듯 신났다는 것은

비밀 ㅋㅋㅋ 나만 알고 있어야겠어요.