유도 소녀 강원미
윤주성 지음, 국민지 그림 / 머스트비 / 2022년 7월
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<본 포스팅은 출판사로부터 책을 제공받아 작성하였습니다.>

유도소녀 강원미

글 윤주성 그림 국민지

머스트비

- 원미에게 보내는 편지(중학생 독서일기) -

원미야 안녕? 나는 너보다 1살 많은 언니야. 사실 나는 너를 보고 부러운 점이 참 많았어.

항상 씩씩한 것도 그렇고, 운동을 잘 하는 것도 그렇고. 여러가지로 말이야.

공원에서 확장실 몰카범을 잡을 때는 어찌나 속이 후련하던지, 내가 다 뿌듯했어.

자기보다 덩치도 크고 체력으로 밀릴 수 밖에 없는 아저씨를 단숨에 제압하다니.

정말 용기있는 행동이었어.

나였다면 정신이 혼미해져서 어쩔 줄 몰라했을것 같은데, 정말 대단해.

그리고 그런 너에게 유도는 정말 찰딱인 것 같아.

무작정 힘으로 넘어뜨리는게 아니라 그것도 은근 기술이 필요하잖니?

또 유도를 하는 여자라고 ㅎㅏ면 편견의 시선으로 보는 사람들이 있잖아.

여자유도 선수들은 뚱뚱할 것이다. 또 예쁘지 않을 것이다.

뭐 이런거?

나는 네가 그런 사람들의 시선에 상처받지 않았으면 좋겠어.

그들은 단지 밖에서 보이는 너의 모습만 보고 판단하잖이?

네가 얼마나 아름다운 사람인지 모르고 외모만 보고 강원미라는 사람의 가치를 판단하잖아.

너는 화장실몰카범을 잡을 정도로 용기있는 사람인데 말이야.

이런 것들 때문에 네 짝사랑 오빠가 네 뒷얘기를 햇을 땐 네가 상처를 많이 받아겠구나 헸어.

근데 그 오빠를 찾아가서 네가 왜 화가났는지 정중하게 사과를 요구한 건 정말 잘한 행동같아.

이렇게 빠른 마음가짐의 너라면 그 오빠보다 더 좋은 사람 만날 수 있을꺼야. 꼭!

원미야! 난 네가 사랑이든 유도든 인생을 살아가면서 항상 너를 먼저 생각했으면 해.

다른 사람들의 이야기는 단지 참고만 하면 좋겠어.

언제든지 항상 너를 응원할께. 더 씩씩하게 힘내!!


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무슨 일이야? 동물! 두고두고 보고 싶은 그림책 121
오무라 토모코 지음, 고향옥 옮김 / 길벗어린이 / 2022년 8월
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절판


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무슨일이야? 동물!

오무라도모코 글그림

길벗어린이

#프랑스,독일 등 10개국 번역 출간

#동물 이름과 특징, 숫자 1부터 50까지 배우는 호기심 가득한 반전 그림책

책 소개에 대한 글만 봐도 과히 놀랍기도 하네요.

10개국에 이미 번역되어 널리널리 알려져 있으면서

말을 하기 시작하고 동물들을 그림으로 접해보면서 시야을 넓혀가고

다양한 세상을 만나는 영유아들에게

보물같이 신기한 그림책 같더라구요.

아이들이 무조건적으로 좋아하는 동물원에 가기 전에

동물들을 먼저 눈으로 익히고 동물들의 이름을 호가인하고

그러면서 하나둘셋 숫자까지 배워가는 '

그야말로 일석삼조 이상의 그림책입니다.

개구리, 도마뱀붙이, 쥐, 두더지, 하늘다람쥐, 코끼리 등등

친근하기도 하고 다소 생소하기도 한 다양한 동물들이 한 줄로

이어져서 뭔가를 기다리고 있는것 같은데 그 기다림의

궁금증은 제일 마지막까지 넘어가야 할 수 있답니다.

한 눈에 다 담기도 어려운 동물 50마리가 한 줄로 서 있는 모습은

장관이네요.

1번 자리에 서 있는 코끼리리의 발끝에 물결표시로 보아하니 육지는 아닌것 같아.

이 동물친구들이 배를 타고 이동하는걸까요?

이 동물들 모두를 태울 수 있는 배가 과연 있는지 흥미롭기만 합니다.

동물들에게 무슨 일이 일어났는지를 살펴보면서 숫자도 배우고,

동물들과도 친해볼 수 있었답니다.

 


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갈색 곰아, 갈색 곰아, 무엇을 보고 있니? 네버랜드 Picture Books 세계의 걸작 그림책 289
에릭 칼 그림, 빌 마틴 주니어 글, 김세실 옮김 / 시공주니어 / 2022년 6월
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네버랜드 세계의 걸작 그림책 289

갈색 곰아, 갈색 곰아, 무얼 바라보니?

저자 빌 마틴 주니어

시공주니어

생동감이 넘치고, 단순해서 더 매력적입니다.

책 양쪽 페이지 가득 담겨있는 동물의 모습에 눈이 안 갈 수가 없어요.

알록달록하고 화려한 색감에 빠져버렸답니다.

갈색 곰은 성큼성큼 우리에게 다가올 듯 하구요.

같은 듯 서로 다른 질문을 하고, 같은 듯 서로 다른 답변을 합니다.

운율이 있는 시처럼 아니면 아이들이 쉽게 따라 부를 수 있는 노랫말처럼

흥겹고 리듬감이 있네요.

독특한 질감으로 완성된 그림으로 인해 동물과 자연에 대한

관심을 갖게 만들어주고 있의 아이들에게도 유익한 책이 될것 같아요.

무얼 바라보니?가 무한 반복되고 있답니다.

 

갈색 공이랑, 빨간 새랑, 노란 오리랑, 파란 말이랑, 초록 개구리랑, 보랏빛 고양이랑,

하얀 개랑, 검은 양이랑 주황 물고기까지

빨주노초파남보 무지개빛 처럼 다양한 색감과 과연 상상속에서는 존재할까?

하는 동물들의 모습이 신기하기만 합니다.

우리에게 친근하고 가까운 동물의 모습을 전혀 상상하지도 않는 색감을 입혀서

좀 더 놀랍고 흥미롭게 다가옵니다.

그림책을 처음 접하는 친구들에게 재밌는 책으로 다가올 것 같아요.


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판다야, 판다야, 무얼 바라보니? 네버랜드 Picture Books 세계의 걸작 그림책 291
에릭 칼 그림, 빌 마틴 주니어 글, 김세실 옮김 / 시공주니어 / 2022년 6월
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네버랜드 세계의 걸잘 그림책 291

판다야, 판다야, 무얼 바라보니?

저자 빌 마틴 주니어 그림 에릭 칼

시공주니어

갈색곰아,갈색공아, 무얼 바라보니?라는 그림책을 접하고 난 후 다음 시리즈로 읽게 되었는데

판다라는 동물은 <쿵푸팬더>라는 영화를 통해서 만나서 그런지 친숙하더라구요.

덩치도 너무 크고 발톱도 억세서 무서운 판다곰이지만 이 그림책은 어떻게 표현하고 있을까요?

그림책 뒷표지를 보면 엉덩이가 어디서부터 어디인지 모를정도로 펑퍼짐하고 넑은 엉덩이를

보니 얼마나 귀여운지 글로 다 표현할수가 없어요.

복숭아같은 아기 엉덩이를 보는 듯한 느낌이라고 할까?

갈색곰아, 갈색곰아, 무얼 바라보니?에는 그림책에는 우리랑 친숙하게 지내는 동물을 표현해주고 있고,

멸종 동물 10종의 모습을 담고 있어요.

이미 사라졌거나 멸종 위기에 처한 동물 10종을 담아 내면서 우리가 사라지기 전에

한 번더 기억하거나 생각할 수 있는 시간을 만들어주었답니다.

또한, 멸종에 처하지 않도록 우리가 좀 더 보호하고 지킬 수 있도록 노력해자는 작가의 소망도

담겨 있답니다.

생소한 여러 동물들을 만나보면서 아마 앞으로 우리 아이들은 책으로만 만날 수 있지 않을까?

생각하다보면 아쉬움과 속상함이 큽니다.

리듬감이 있고, 화려한 색감에 아이들의 흥미로움까지 만족시켜주는 그림책이지만

다소 무거운 주제를 아이들이 시각에서 풀어내고 있네요.

꿈을 많이 꾸고 꿈을 키워 가는 아이들에게 새로운 꿈 하나를 전달해주는

그림책으로 어른인 우리도 함께 같이 꿈을 꿔봅니다.


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내 동생 입학 도전기 세바퀴 저학년 책읽기 24
김혜영 지음, 지우 그림 / 파란자전거 / 2022년 7월
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세바퀴 저학년 책읽기 24

내 동생 입학도전기

글 김혜영 그림 지우

파란자전거

남들과는 다르다!! 남들과는 틀리다!!

우리는 살아가다보면 남들과 다른 모습을 하고, 다른 행동을 한다면 흔히 우리랑은 다르기 때문에 틀리다고 생각을 합니다. 아니면 우리랑은 다르기 때문에 낯선 모습과 어색한 행동 속에 틀리다고 생각하는게 아닌가 싶어요.

우리도 모르기 때문이죠. 정상적인 사람들이 훨씬 더 많은 사회속에서 살아가기 때문에

우리랑 다른 모습을 하거나 행동을 하게 되면 피하게 되고 틀리다고 생각하기도 하구요.

이 책에 나오는 현지는 지금 다니고 있는 학교가 마음에 든다기보다는

일단 지금은 이 학교에서 해야할 것들이 많기 때문에 전학을 갈 수 가 없어요.

영혼의 단짝이라고 생각하는 절친 승주랑 헤어질 수도 없고.

아이돌 오디션도 준비해야 하는 절체절명의 순간이라 더더욱 이 학교에서 지내야 하는데.

동생 현우 때문에 전학을 하게 되는 상황에 이르게 됩니다.

현우는 현지랑 승주랑은 다른 친구입니다.

그래서 현지와 현우의 부모님은 현우를 장애아를 위한 초등학교 입학시키려고 하고,

그렇게 되면 현지도 전학을 가야하게 되서 현지 입장에서는

완전 큰일이 난거죠?

그래서 현지가 생각해 낸 묘수가 현우를 지금 자신이 다니고 있는 학교에 성공적으로 입학할 수 게 만드는 것이었어요. 그것도 혼자가 아니라 절친 승주와 함께 하나씩 단계별로 계획을 추진하게 됩니다.

1단계 작전은 즐거운 학교, 2단계 작전은 친구 만들기. 3단계 작전은 안전 규칙 익히기였답니다.

현우가 다른 친구들과 함께 어울려서 즐겁게 학교생활을 했으면 하는 누나의 바람대로

무사히 현우가 학교에 입학해서 지낼 수 있을지?

조금은 다른 동생과의 소통에서 현지와 그 형제의 부모님의 노력이 과연 빛을 발할지?

현지와 그 부모님의 마음이 고스란히 느껴지는 이야기 한 편을 읽고나니

마음 한 켠이 뭉클해진 느낌이었습니다.

익숙하지 않아서, 경험해보지 않아서

낯설다 보니 마음과는 다르게 상처를 주게 되고 생각지도 못한 말을 한 것을 후회하게 됩니다.

조금은 천천히 그 속도에 맞추면서 같이 발걸음을 걸어 나가야 하지 않나 싶어요.

내가 발이 되고 손이 되어 함께 더불어 살아가는거죠?


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