ADHD·자폐인이 보는 세계
이와세 도시오 지음, 왕언경 옮김 / 이아소 / 2024년 11월
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ASD인은 감정의 기복이 없는 것이 아니라, 마음속으로 다양한 감정을 느끼지만 그것을 타인에게 잘 표현하지 못하는 것이다. 주위에서 먼저 그 점을 잘 이해하고 마음 깊이 헤아려주도록 해야한다. 다소 과장된 표현을 해 보이거나, 몸짓과 손짓을 크게 곁들여 알기 쉽게 보여주는 것도 효과적이다.

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ADHD·자폐인이 보는 세계
이와세 도시오 지음, 왕언경 옮김 / 이아소 / 2024년 11월
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정신건강 ,ADHD ,자폐, ADHD자폐인이보는세계

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나는 현재 특수교육대상 학생 통합교육지원 봉사자로 근무하고 있다.

그래서 ADHD · 자폐인이 보는 세계 책의 제목을 더 눈에 들어왔다.

내가 지원하는 학생을 더 이해하고 그 학생의 특성을 살려주면 앞으로 성장하면서 더 많은 능력을 발휘하며

살아갈 수 있을 거라는 생각이 든다.

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ADHD는 주의력결핍 과잉행동장애라는 명칭처럼 '부주의, 과잉행동, 충동성'이 특성으로 잘 알려져 있다.

여기에 한 가지를 더해 '상처받기 쉽다'는 점도 ADHD의 큰 특성으로 꼽고자 한다.

ASD를 우리말로 옮기면 '자페스펙트럼장애'이다.

ASD의 특성으로는 '커뮤니케이션 장애, 동일성 유지, 감각 과민' 세 가지가 잘 알려져 있다.

ASD인이 자신만의 세계에 빠져드는 것은 상당히 많이 나타나는 증상이다.

내가 지원하는 아이는 현재 매운맛에 대한 이야기만 하려고 한다.

나는 억지로 그 이야기를 멈추게 하지 않고 충분히 그 대화를 나누고 해야할 일에 대해서도 말해준다 그러면 그 효과는 크다.

아이가 충분히 만족감을 느끼고 다음에 또 대화를 나눌 시간을 기다리면서 자기 할일을 한다.

ASD인의 뇌는 비발달장애인에 비해 쉽게 불안을 느끼는 구조라고 볼 수 있다. ASD인은 편도체가 쉽게 과민해지는 경향이 있다. 새로운 장소에 가거나 평소와 다른 일이 일어나면 심한 불안감이나 긴장감을 느끼는 경향이 있다.

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내가 지원하는 아이도 ASD인으로 새로운 환경과 변화에 불안감과 긴장감을 많이 보인다 그래서 충분한 설명과 미리 얘기를 해주고 환경이 변해도 괜찮다라는 말을 자주 해주어 불안감과 긴장감이 조금씩 해소가 되도록 해주고 있다.

ASD인은 감정의 기복이 없는 것이 아니라, 마음속으로 다양한 감정을 느끼지만 그것을 타인에게 잘 표현하지 못하는 것이다.

주위에서 먼저 그 점을 잘 이해하고 마음 깊이 헤아려주도록 해야한다. 다소 과장된 표현을 해 보이거나, 몸짓과 손짓을 크게

곁들여 알기 쉽게 보여주는 것도 효과적이다.

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내가 지원하는 아이에게 하는 나의 행동이 아이에게 도움이 되고 있었다는 것을 책을 통해서 다시한번 확인할 수 있어서 마음이 놓였다. 그리고 내가 잘 모르고 있던 부분도 책을 통해서 알게 되어서 앞으로 ADHD · 자폐인이 어떻게 세계를 바라보는지, 왜 그렇게 말하고 행동하는지에 대해서 이해할 수 있게 되었다.



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출판사로부터 도서를 제공받아 작성한 리뷰입니다

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성경의 핵심 메시지 1 - 창세기부터 요한계시록까지 성경 전체를 아우르는 153편의 설교 ㅣ 성경의 핵심 메시지 1
김대동 지음 / 브니엘출판사 / 2024년 10월
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성경의 핵심 메시지1

부제 : 성경 전체를 아우르는 153편의 설교

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창세기~열왕기상까지 50개의 주제로 교회와 가정을 회복하기 위한

<성경153올람> 올람 운동 실전 설교이다.

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성경의 핵심 메시지1 책을 읽기 전에 <이제. 이 길밖에 없습니다> 책을 읽고 나서

나는 매주 월요일 가정예배를 시작하게 됐다. 가정에서부터 신앙적 가치관이 잘 세워져야 하기 때문이다.

하나님만 섬기는 가정을 위해서는 말씀과 기도가 가정에 끊어지지 않아야 한다

저자는 이 책을 통해서 이 땅의 그리스도인들이 영적으로 정신이 번쩍 들었으면 참 좋겠다고 말한다.

무엇보다 너무나 소중한 우리의 다음 세대가 진실로 신앙의 사람들로 커 갔으면 정말 좋겠다고 말해주고 있다. 저자의 의도처럼 이 책을 읽으면서 엉적으로 정신이 번쩍 드는 순간순간이 있었다.

나의 영적인 상태를 점검하고 우리 가정의 신앙적 가치관을 위해서 성경의 핵심 메시지를 담아놓은 이 책을 적극 추천해본다.

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책은 총 7파트로 나눠져있다.

원역사, 족장사, 출애굽, 광야시대, 가나안 정복, 사사시대, 통일왕조시대

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이 책의 특징으로는

첫째, 성경의 맥락을 관통하는 메시지로서 도도히 흐르는 구속사의 흐름을 따라

성경 전체의 각권을 빠짐없이 언급하고 있다.

둘째, 신앙적 가치관을 세우는 메시지로서 이 시대를 살아가는 그리스도인들이 꼭 체득해야 할 가치관을

집중적으로 강종하고 있다.

셋째, 복음의 본질을 회복하는 메시지로서 시대의 풍조에 휩쓸리지 않는 온전한 복음을 옹골차게

선포하고 있다.

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설교를 들을 때와 다르게 내가 성경과 함께 설교문을 함께 읽으니까 더 깊이 있게 다가오는 것 같다.

설교를 들을 때도 나에게 임하는 은혜가 크지만, 나 홀로 조용히 설교문을 읽으니 더 깊은 울림이 느껴지는 것 같다. 이것이 살아계신 하나님의 말씀이다. 나의 가슴을 뛰게하고 나의 삶을 더 풍성하게 하시며

우리를 따스하게 안아주시는 살아계신 하나님의 말씀!!!

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이 책은 목회자의 말씀 선포에 큰도움이 될 뿐만 아니라, 평신도가 성경으로 여행하며 하나님의 음성을

듣고자 할 때 아주 좋은 길잡이가 된다.

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경로이탈
서경희 지음 / 문학정원 / 2024년 11월
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사춘기를 겪는 동안 청소년들이 나를 알아갈 때까지 그저 어른은 뒤에서 지켜봐줘야 한다.

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경로이탈
서경희 지음 / 문학정원 / 2024년 11월
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단편소설! 성장소설! 경로이탈

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누구나 성장과정속에서 심한 독감에 걸린 것처럼 정신을 못 차리고, 내 몸을 가누지 못하는 성장과정이 있다.

나 역시도 중학교 때 사춘기를 보냈고, 나는 누구인가? 나는 뭘 원하고 있는가? 내게 필요한건 무엇인가?

끊임없이 질문하면서 찾아 해매였던 기억이 난다. 그때 나는 또래집단 보다는 선생님 또는 주변 어른에게

나의 마음을 얘기하고 상담 받기를 갈구 했다. 다행히 나의 학교에서는 나를 질풍노도의 시기를 잘 넘어갈수 있도록 상담해 주는 선생님이 늘 계셨다. 선생님과의 대화는 늘 즐거웠고, 나를 성장 시키는 시간이었다.

그 시간이 있었기에 지금의 내가 있는 것 같다.

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경로이탈 소설 책을 읽으면서 잠시 나의 학창 시절의 모습이 생각이 났고,

주인공인 정국, 가을이의 우정.... 학창시절 나의 우정을 표현할 수 있었던 최선이 아니였을 까 싶다.

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소년들에게는 그저 자기 얼굴을 제대로 바라봐줄 단 한 사람이 필요했다.

"내 얼굴이 나을 때까지만 날 지켜줘."

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이 문구가 가슴에 와 닿는다.

학창시절 나도 진짜 내 모습이 뭔지가 궁금했고 누군가가 내 모습을 끄집어 내주고.

내 감정에 이름을 붙여주고 알아봐주기를 바랬던 시간이었다.

그저 나를 제대로 바라봐줄 사람...

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사춘기를 겪고 있고, 사춘기를 겪을 청소년...

끊임없이 내가 이런 사람이다 라고 표출하기 보다. 그 표출이 결국 진짜 나를 모르고 나를 가둬두고 있을 지모른다.

내가 나를 모르기에 방황하시는 시간이다. 그렇기 때문에 섣불리 나를 단정 지으며 표출하기 보다.

나의 감정에 이름을 붙이면서 진짜 나를 알아가며 청소년 시기를 잘 보내기를 바란다.

사춘기를 겪는 동안 청소년들이 나를 알아갈 때까지 그저 어른은 뒤에서 지켜봐줘야 한다.




출판사로부터 도서를 제공받아 작성한 리뷰입니다.

소설,경로이탈,단편소설,성장소설


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