아이와 함께 보는 사춘기 변화

여자와 남자를 배우는 책 - 어린이를 위한 양성평등 이야기 ㅣ 딴생각 딴세상 5
신현경 지음, 이갑규 그림 / 해와나무 / 2016년 12월

어린이를 위한 양성 평등 이야기 

<여자와 남자를 배우는 책>  입니다.

여자는 왜 그래야 해?

 왜 여자는 예쁘게 먹어야 해? 여자는 어지르면 안 돼? 여자는 목소리 크면 안 돼?

남자는 왜 그래야 해?

왜 남자는 울면 안 돼? 남자는 목소리가 작으면 안 돼? 남자는 멋부리면 안 돼?

이런 이야기 저 어렸을적에는 어른들이 참 많이도 하셨던 말이었어요.

멀리서 찾지 않아도 저희 할머니도. 저희 엄마도.

음식을 할때. 음식을 먹을 때.  옷을 입을 때. 운동을 할때도 .

여자는 여자답게 남자는 남자답게를 강조하셔서

다소 여자답지 않아(?) 운동 참 좋아했던 저희 막내는 엄마에게  야단 참 많이 맞으면서  큰 기억이 있네요~ ^^

세월이 많이 바뀌고 생각들이 많이 바뀌었다고는 하나 저희 세대가 그렇게 커온탓인지

옳지 않다는 걸 알면서도 아직도 은연중에 그런 생각들을 우리 아이들에게도 말하고 있는건 아니었나

이 책을 보니   반성하게 됩니다.

 

교실에 들어선 퐁이는 장래희망을 그려놓은 자기의 그림에 누가 왕찌찌라고 낙서를 해놓은걸  발견하게 됩니다.

그리고 그 장난은 당연히~

내 그림에 낙서한 놈 . 즉 남자가 틀림없어! 라고 생각하고

범인을 색출하려고 눈에 불을 켜게 되지요~ ^^

그리고 이 사건은 묘하게 남 녀 대결의 구도를  맞이하게 됩니다.

서로 의심하고 짖궂은 장난을 하며 티격 태격 하는 과정에서

자기 자리로 가던 범이를 풍이가 밀치며 범이가 책상 모서리에 부딛히고 맙니다.

하필이면... 그 ...  고추.... 부분을 말이지요~~~~~ ^^

 책상이에 엎어진 범이의 입에선 끔찍한 비명이 터져 나옵니다.

" 으아아아악 !! 엄마아아 앙!"

ㅋㅋㅋㅋ~~

책을 보던 우리 아이들 여기서 아주 빵~~ 터졌네요~~^^

참고로 저는 남자 아이만 둘 키우고 있어서인지

이 큰 아픔과 고통에 대해 웃기면서도~ 아주 격하게~   그 곳의 아픔을 이해해주더라구요~ ㅎ

여자아이들이어서 더 공감하는 부분. 남자아이어서 더 공감하는 부분들이 곳곳에 존재하며

남자에 대해 여자에 대해 심리적으로 신체적으로 아주 유쾌하고도 친근하게 접근해주는 책인듯 느껴지네요.

저도 초등 4학년의  남자 아이를 키우고 있는 입장이라  이제는 차근차근 성교육적인 부분을 알려주려고 노력하고 있는데요.

자연스럽게 알아가고 노출시켜주려고 하고는 있습니다만  ^^;

남녀의 신체가 너무 세밀화 인듯 그려진 그림이 들어간 책은 보여주기가 좀 민망도 하고

부모인 제가 보면서 설명해주기도 난감할때가 있더라구요.

하지만  여자와 남자를 배우는 책 안의

요 정도의 그림이라면~~~

아이와 함께 보며 부담없이 설명해 주고 이야기 나눠보기 좋은듯 해요 ~.

사춘기 때부터 달라지는 신체적 변화들을 살펴보고

퐁이와 범이가 나누는 표현과 행동들을 보며

여자가~ 또 는  남자가~ 에 대한  편견의 모습도 보여줍니다.

몸은 다르지만~

마음은 다르지 않으니~

표현의 변화를 해볼 수 있는  있는  독후 활동의 코너가 들어있네요~

여자와 남자의 같은 마음을 기억해 주세요 코너에서

<    여자가 왜 이렇게 목소리가 커?  ---> 너는 왜 이렇게 목소리가 커    > 로

 표현의 변화를 해보도록 마련해 두었더라구요 . 

여자가 를  너 로만 바꾸어도 어감이 굉장히 달라지지요~

<   재 좀봐. 남자애가 맨날 멋만 부려.      --->   재는 멋부리는데  관심이 많은 가봐  >로

저희 아이는 써 놓기도 하고~ ^^

남녀차별로 느꼈단 말이 있나요? 라는 질문에는

남자가 울면 고추 떨어져 라고 적어놓았더라구요~ .

신체적 변화뿐만 아니라 사춘기가 되어가는 아이들의 심적 변화.

 엄마인 저부터 달라져야 할 남녀 평등의식.

  사용하는 어휘 선택도 달라지고 신체적인 변화도 보일때가 되어가는 아이들을 보며

어떻게 조금씩 알려주어야할지  고민이 되어가는 시기에  
 서로 서로 어색하지 않게 자연스러운 대화를 유도할 수 있는 여자와 남자를 배우는 책 이네요.

. 

감염을 막는 바른 습관

바이러스를 조심해! ㅣ 안전교육 보물창고 1
엘리자베스 베르딕 지음, 마리카 하인렌 그림, 마술연필 옮김 / 보물창고 / 2017년 1월

아이가 놀이터에 나가 모래를 만지며 실컷 놀다보면  당연히  옷이나 손에 모래와 흙이 묻어 있습니다.

집에 들어갈 때쯤 아파트 입구에서 부터 "신발을 좀 털자~  옷에 묻은것도 털어야지~ " 하면

손바닥을 탁탁 치기도 하고  발도 한발 쿵!. 또 한발 쿵! 해가며 제법 꼼꼼히 털어내지요~.

굳이 여러번 말하지 않아도 옷에 묻은 곳. 손에 묻은 먼지를 보여주면 아이도 쉽게 이해하고

씻어내고 털어내는데 얼른 응하곤 합니다.

하지만 보이지 않는 세균이 묻었을때는 엄마인 저부터 아이에게 잔소리가 많아지지요~

물론 아이 또한  엄마의 잔소리에  말대답도  더 생깁니다~ ^^

" 어디 묻었어?"

" 다 씼었는데?"

" 이만큼이면 깨끗한거 아니에요?" 

하고 있지요~.

사실 부모는

 눈에 보이는  흙. 모래. 크레파스. 먼지보다

그 속에 함께 묻어서 우리 아이의 몸속으로 들어오진 않을까 걱정이 되는 보이지 않는 세균들이 염려되는 것이거든요~

안전교육 보물창고 1 - 바이러스를 조심해​ 를 

 아이와 함께 읽어보면서

아이와 함께 보이지 않는 세균들에 대해 알아보고 조금 더 쉽게 청결한 생활 습관들을 알려준다면

걱정되는 마음에 아이에게 먼저 언성 높일 일은 줄어들 수 있을것 같아요~ ^^

너무 작아서 보이지 않지만 우리를 아프게 할 수 있는 세균의  존재를 알려주구요.

공기속에도. 음식이나 물에도 만지는 모든것에 세균이 존재할 수 있음을 인식하게 해주네요.

에취 에취  코를 풀때는 어떻게 해야할까?

콜록콜록  기침이 날때는 어떻게 해야 할까?

책 속 친구들의 몸동작을 그림만 보아도 

 코를 풀때는 어떻게 해야하는지

기침을 할때는 어떤 자세로 하면  좋은지 알 수  있더라구요~ .

그림 보면서 아이들이 바로 적용시킬 수 있겠지요 ~.

 내 손에 세균이 묻어있을때의 연쇄작용을

  손을 잡을 때. 함께 게임을 할때. 손뼉을 마주칠 때 등

무엇을 만질때마다 의식하지도 못하는 사이에 퍼져 나갈 수있는 감염의 경로를 따라가보게 됩니다.

그리고 이 모든것들을 가장 효과적으로 줄일 수 있는 방법 손 씻기 에 대해서 알려주지요~ 

요즘 방송에 자주 나오는 서장훈과 허지웅의 의 깔끔 습관을 아이와 함께 보았는데

다른건 몰라도 서장훈의 손씻기 습관만큼은 의사선생님들도 인정할만큼 이었다는거.

손 닦는 순서.  몇분이상 이라고 말해주기 보단 아이에 눈높이에 맞는 설명이 더욱 효과적일듯~ !!

알파벳 노래나 생일 축하 노래를 두 번 부를 만큼~~

손등 손바닥. 손톱 및까지~

"노래가 끝날때 까지~ 손 씻자~ "  라고 말해준다면

 정말 좀 더 재미도 있고 효과적이기도 한 손 씻기가 될것 같아요~

바이러스를 조심해 와 함께

우리 아이들도 이젠

보이지 않는 바이러스에 대해 알고  감염을 막을 수 있는 올바른 습관을 

​ 실천할 수 있게 되겠지요~

설쌤이 함께 하니 더욱 재밌는 한국사

설민석의 한국사 대모험 1 - 특명! 온달을 역사 천재로 만들어라! ㅣ 설민석의 한국사 대모험 1
설민석.스토리박스 지음, 정현희 그림, 태건 역사 연구소 감수 / 아이휴먼 / 2017년 1월

한국사 하면 설민석의 이름을 바로 떠올릴만큼 설민석 열풍이 불고 있는듯 합니다.

<무한도전> 한국사 특강을 시작으로 <어쩌다 어른>에서의 한국사 특강과  무도에서의 한국사 위대한 유산 편은 

우리 역사에 대해 더욱 관심을 불러 일으키고

​저를 비롯  초등학생인 저희 아이들도 무한 반복해 볼만큼 재미나고 귀에 쏙 쏙 들어오는 강의들이 였어요. 

어렵게만 느껴지는 한국사를 좀 더 가깝게~ 또  이해하기 쉽게~

예능으로 영화로 또 랩으로 다양한  변화와 방법을 통해 접근 시킨 설민석 선생님의 시도들은

이젠 설민석이라는 이름만으로도 컨텐츠를 이룬듯 하더라구요. 

방송되는 시간에 관계없이 설민석 선생님 편의 방송은  시청률이 높고 소개해주신  또 영화들은 흥행에 성공하기도 했네요.

중.고등학년과 성인들을 대상으로는 이미 잘 알려진 

​설민석의 <무도 한국사 특강>과 <조선왕조실록> 책도 베스트 셀러에 올랐다지요~~ ^^

그렇다면 이젠 한국사를 처음 접하는 아이들과 한국사에 흥미를 가지기 시작하는 초등아이들을 위한

​만화 한국사 대모험 차례인듯 합니다.

드디어 설민석의 한국사 대모험  1 권이 출시되었어요~~.

저희 아이들도 이미 알아보고 읽고 싶다고 기다리고 있던 책이랍니다.

세상에나~~ 책 속 주인공들에 설쌤이 아예 들어가 있어요~~ ^^

줄거리 역시 아이들이 지금 익히 알고 있는 설민석 선생님의 강의 느낌 그대로 

역사에 대해서 잘 알지 못하는 온달에게  평강과 함께 과거로 돌아가 시간여행을 하면서 설쌤이 하나하나 알려주는 방식을 취하고 있습니다. 

 ㅎ ~ 만화속 설쌤의 헤어 스타일이며 안경. 또 표정이 실제의 설민석 선생님과 많이도 닮아있지요~~ .

그래서 더욱 그 특유의 표정과 화법이 연상되는것 같아요~

1권의 책속엔  1화 - 단군왕검.  2화 - 세종대왕. 3화 - 신사임당. 4화 이순신. 5화 - 안중근 의 이야기가 들어있네요.

 
매 화 마다 시작부분에 생각해 보아요. 라는 코너가 있습니다.

우리 아이가 한국사를 보다 쉽게 재미있게 알게 되었으면 하는 마음은 부모이니까 다들  비슷하실텐데요. 

왠지 만화로만 보면 그림에 치중해서 핵심은 지나치지 않을까... 중요한 것은 기억 못하고 만화 속 설정만 기억하는 건 아닐까 하는 우려를 하게 되는게 사실이에요..

그런데 <생각해보아요> 라는 이 부분이 하나 들어가있는게 굉장히 큰 효과가 있는것 같더라구요.

제 1화 단군왕검을 보면서 무엇이 핵심인지. 어떤 부분으을 중점적으로 보는게 효과적인건지

확실히 알게 해주더라구요.

책 읽고 난 다음 이 <생각해보아요>의 질문에 답할 수 있게 된다면 그것만으로도 한국사 입문은 대성공이 될것 같아요~~.

책 속 장면들입니다. 익살스러운 표정과 설샘의 동작들이 굉장히 재미나게 보이지요~

천진한 온달의 행동과 똑 부러지는 평강의 모습이 아주 잘 드러나있어 더욱 재미있었어요.

이야기의 전개도 전개 이지만

엄마인 제가 가장 마음에 들었던 부분은 바로 이 부분입니다.

썰쌤의 역사 톡톡 코너인데요.

이 코너가 책 속 하단에 배치되어 있는것보다는

이렇게 두번째  사진처럼 책 속 중간에 들어가 있는게 훨씬 좋더라구요~~

책 아랫쪽에 배치되어 있으면 책 속 이야기와는 독자적인 이론 정리처럼 느껴지는데 반해

책 속 중간에 들어가 있으면 이야기의 흐름에서 벗어나지 않으면서도   말풍선안의  이야기들을 이해시키는데 도움을 주도록 

 꼭 읽어보게 되는 효과가 발생하더라구요 ~

물론 이것 뿐만 아이라

책 속 읽은 내용들을 정리하고 되집어보게 하는 구성들은 더 있었어요~

역사의 현장을 돌아보고프게 하는 실사의 사진들과 함께

노트필기에 핵심임을  알려주는듯  한번 더  처리된 형광 색상의 처리는

아이들이 한번 더 책을  살피게 하는 장치인듯 합니다.

한국사 시험준비도 들어있네요.​

요즘은 한국사 시험 일찍들 준비하시는 분들 많으시니까요.

 요런거는 부모님들이 더욱 눈길이 가지 않을까 싶어요.

만화책 안의 캐릭터도 설쌤이고

한국사 이야기들 들려주는 방식도 비슷해서 설민석 선생님의 강의를 듣는듯한 느낌이 들었습니다.

그래서 더욱 아이들에게는 호응이 있는것 같구요~

 한국사에 대한 입문과 더불어 우리가 보편적으로 알고 있는 한국사에서

좀 더 생각해보게 하는 요소들을 많이 넣어주셔서 깊이가 있어졌습니다.

단군이 한명이 아니었을 수도 있었다는 걸 아이가 새롭게 알게되면서  " 엄마는 알고 있었어요? " 하고 묻기도 하더라구요~

​한국사의 전달과 사고의 확장까지~

​ 너무도 알찬  한국사 대모험 1권 이었습니다.

2권이

 2. 3월에 출시된다고 하던데 그것 역시 기다려지네요~

기발한 아이디어의 참 재미난 동화~

도토리 마을의 모자 가게 ㅣ 웅진 세계그림책 140
나카야 미와 글.그림, 김난주 옮김 / 웅진주니어 / 2011년 10월

 
산책길이나 나들이를 나갔을때 그 생긴 모양이 참 귀여워서인지 
발견하면 꼭 한개씩이라도  조심스레 손에 들고 오는  도토리입니다.
보물을 찾은듯 발견하는 재미. 조그만 열매를 하나씩 주워보는 재미.
어쩐지 이 도토리 근처에 다람쥐가 있을것 같은 상상의 재미에 아이들은 더 도토리를 좋아하는듯 해요~.
 우리 아이들이 이렇게나 좋아하는 도토리이기에 <도토리 마을의 모자가게>를 보고서는  얼마나 반가워 했는지 모릅니다.
그리고 아이와 함께 읽어보면서  참 기발한 아이디어로 이렇게나 멋진 동화가 만들어졌다는 것에 감탄을 했네요~.
도토리는 상수리나무, 졸참나무,가시나무, 밤나무 등 참나뭇과에 속하는 나무들의 열매를 통틀어서 말하는 것이지요~.
그래서 같은 도토리이지만 나무에 따라 그 모습이 조금씩 달라집니다.
열매의 모습이 동그란것도 있고 원주형인것도 있구요
열매를 싸고 있는   밑부분의 깍정이의 모양도 차이가 많이 나지요~.
 
< 도토리 마을의 모자가게>에서는  이 열매를 싸고 있는 깍정이를  모자로 표현을 했답니다.
그리고 나무 마다 다른  깍정이 모양을 빗대어  도토리들에게 모자를 판매해보는 이야기로 만들었어요~
 

 
주인공은  키다리 키토리, 꼬마 톨이, 곱슬머리 수리로 모자가게를 하고 있습니다.
하지만 요즘 가게엔 손님이 통 없어 고민이 되었지요.
그래서 이 세 주인공은 도시로 나가 모자를 팔아보기로 했답니다.
하지만 도시에서도  사정은 마찬가지 이네요.
도대체 뭐가 문제여서 모자가 잘 팔리지 않는걸까요?
 

 
고민고민하던  키토리는  더욱 적극적인 모자가게 홍보를 위해  여기저기 광고지를 붙이러 다닙니다.
숲속에서 참새의 도움을 받아 모자가게를 알리면서  처음으로 손님이 가게를 찾지만
가게에 오신 손님들은 예쁜 것이 없다며 모두 그냥 돌아가 버리네요..
 




 
그러다  아기 쥐 네마리를 위해 똑같은 모자를 네개 사가는 엄마쥐를 따라가보며
 키토리, 톨이, 수리는  모자가게에 뭐가 부족한 것인지 그제서야 깨닫게 된답니다~.
 
과연 도토리 들이 깨달은,  모자가게에  부족했던 그것은 과연 무엇이었을까요?
 
이제 모자가게는 예전의 그 손님이 없던 모자가게가 아니랍니다~.
도시에서의 다른 동물들은 물론 도토리 마을에서도 큰 인기를 끄는 멋진가게가 되지요~.
 

 
도토리 마을을 무대로 모자가게를 하는  귀여운 도토리들의 모습이 너무도 잘 표현되어져 있는 책인듯 합니다.
실제의 도토리를 쏙 닮은 주인공들과 함께 정말 재미난 이야기 속으로 들어가 볼 수 있었어요~
장사를 하며 물건을 만들고  그 물건을 팔기 위한 일들을 하면 사회에 적응하는 도토리들을 만나보면서
우리 아이들도 열심히 노력하며 사는 도토리들을 통해 많은것을 배우게 된듯 합니다.
 



그리고 도토리 마을의 모자가게에서는  재미난 이야기를 보는 재미 뿐만이 아닌
책을 들여다 보게 만드는 다른 장치들이 가득 들어있네요~.
 책의 앞면에는 같은 이름의 도토리이지만 조금씩 다른 도토리의 생김도 볼 수 있도록
도토리 마을에 사는 이웃들의 모습을 소개해 놓았습니다.
도토리 라는 열매를 맺는 나무들이 이렇게나 많다는걸  도토리 마을 이웃들을 보며 한번 더 실펴보게 되네요~.
 


 
그리고 무엇보다  책을 읽고서 참 재미난 활동을 하게 하는 도토리 마을의 모자가게 만들기 놀이 인데요
종이를 뜯어서 입체적으로  만들어보고 도토리들에게 예쁜 모자들을 씌어볼 수 있도록 구성되어져 있네요~.
 


 
책 속의 도토리 마을을 축소해 놓은듯 모자가게와  그 모자가게를 찾아오는 손님들의 모습을 세워보면서
 시장놀이를 하는듯 인형들을 움직이고 모자를 씌워주면서 더욱 실감나는 활동을 할 수 있었습니다.
책 속의 이야기들만도 참 재미났는데 이렇게 느껴볼 수 있는 활동까지 있으니
더욱 재미나는 책이 된듯 하네요~.
아이들의 호응이 무척이나 컸던 도토리 마을의 모자가게 였습니다~ 
 

채소와 친해져요~

채소가 최고야 - 경기문화재단, 아침독서신문 선정, 경남교육청 책읽는경남 선정, 서울시 교육청, 유아독서연구소 ㅣ 바람그림책 2
이시즈 치히로 글, 야마무라 코지 그림, 엄혜숙 옮김 / 천개의바람 / 2011년 10월

아이들 건강하게 키우고파 늘 식생활부터 신경이 쓰이는 엄마입니다.

 좋은 음식인걸 알지만  늘  잘 안먹으려하는 채소이기에 한번씩 먹이려면

"이거 먹어봐~ 건강한 음식이야~"하며 살살 달래가며 먹이고 있어요~.

그래도 보이면 어김없이 고개를 가로젖는 아이들 때문에

아예 골라내지 못하도록 눈속임하는 일도 많은듯 합니다.

우리 아이가 채소를 먹는일이 늘 엄마가 먹여준다고 될일은 아닌듯 한데

어떻게 하면 우리 아이도 채소와 친해질 수 있을런지요...

 편식하는 습관 조금이라도 달라지게 하고픈 마음으로  아이에게 조금 더 친근하게 다가설 수 있는 채소를 만나게 해주었습니다.

바로 천개의 바람 에서 나온  <채소가 최고야> 라는 동화책이에요.

책 속의 주인공들은 우리 아이가 식탁에서 흔히 만날 수 있는 채소들 이랍니다.

단호박. 배추. 당근. 피망, 콩, 파슬리 등..

 다양한 채소들이 머리에 띠를 두르고 출발선에 서서  달리기 준비를 하고 있어요~.

오늘은 세상에 있는 모든 채소들의 달리기 경주가 열리는 날인가 봅니다.

출발신호와 함께 힘껏 달리기 시작하는 채소들이 보이네요~.

앞서거니 뒷서거니 하면서 힘껏 달리는 채소들의 모습과 함께

인기만점 마늘은 알통이 올통볼통.

실룩샐룩 샐러리 달려라 달려.

형님 팽이버섯 설렁설렁 걷고  등...

의성어 의태어가 함께 섞여 재미나게 그려진  표현들에 먼저  눈길이 갑니다.

반복되는 운율이 느껴지는 단어들에 더 리듬감 있게 읽혀지기도 하구요~.

평소에는 잘 사용하지 않는 풍부한 표현들이어서  조금 더 우리 아이의 언어확장에도 도움이 될듯 해요.

결승점을 향해 가는 채소들의 좌충우돌 달리기 시합이 펼쳐집니다.

데굴데굴 구르기도 하고  또 서로 도와주기도 하면서 결승점을 향해 열심히 달려가는 채소들이에요~.

과연 이 달기 대회에서 우승은 어느 채소가 차지하게 될까요~ ?

채소들이 힘차게 달리기 하는 모습들과 함께  그 표현들을 아주 간결한 문장으로 담아놓았지만

한문장 한문장의 파급효과는 굉장히 큰듯 했답니다.

< 채소가 최고야> 를 아이 스스로 읽어보며 채소들의 말들과 모습을 나타내는 표현들이 굉장히 재미있었는지

달리기 하는 채소들 구경하는 채소들 손으로 짚어가며 따라도 해보더라구요~

숨은 그림 찾기를 하듯 여기저기에 들어있는 채소를 찾아보고 

동시를 읽듯 재미있게 따라하면서  아이의 사랑받는 채소책이 된듯 합니다~.

엄마가 건강한 음식이라며 " 이것 좀 먹어봐~ " 할때는 우리 아이 쳐다보지도 않는 채소였는데

이렇게 재미난 그림들과 이야기 함께 표현해주니

어느새 우리 아인 채소의 이름들 부르며 찾아보고 있네요~.

이 책에는  엄마의 잔소리 처럼  " 채소를 먹어봐~ " 하는  말들은 하나도 없었던듯한데..

그러면서도 달리기 대회에서 우승을 하는 채소들의 모습을 통해

그 중요한 느낌들은 그대로 아이의 가슴에 전달이 된듯 싶습니다.

우리아이에게 채소를  반갑고 재미난 친구로 만들어준 <채소가 최고야>가 된듯 합니다.

우리 아이 어제 저녁에 밥먹을때는 김치를 보면서 

 " 엄마 배추가 달리기에서 3등 했지요~~ " 하더라구요~ ^^

배추가 3등 한것도 기억하고

건강하게 달리기 하는 채소의 모습들을 보며 이렇게 느끼다 보면

우리 아이도 곧  채소를  맛있게 먹을 수 있게 될것 같죠~ .