[서평] 잘되는 집은 아빠가 다르다

잘되는 집은 아빠가 다르다 - 대한민국 30만 부모들이 열광한 구근회의 아빠 바로세우기 프로젝트
구근회 지음 / 와이즈베리 / 2014년 5월

[서평] 잘되는 집은 아빠가 다르다 [구근회 저 / 와이즈베리]

오름교육연구소 소장인 이 책의 저자 구근회 소장은 과목별 학습 비법 자료와 부모 멘토링을 무료로 제공하고 있으며, 전국적으로 아버지 학교를 운영하면서 신세대 부모에게 맞는 아버지 역할을 제시해 선풍적인 인기를 얻고 있는 사람이다. 저자는 교육전문가로서 자신의 세 아들 자쓰리 브라더스(자민, 자우, 자언)의 아버지로 이 시대의 가정에서 필요한 아버지의 역할과 아빠 교육법에 대해 이야기한다. 아빠가 꼭 실천해야 할 자녀교육 방법들과 아이들을 올바르게 이끌어가는 아버지 효과, 아이의 자존감을 높이는 방법, 올바른 습관, 시간관리하는 방법, 꿈을 이끌어주는 방법들을 재미있게 접할 수 있다.

"남자는 누구나 아빠는 될 수 있지만, 모두가 아버지가 되는 것은 아니다."

가벼움과 무거움으로 아빠와 아버지의 역할의 차이점을 이야기하며 아이에게 다정다감한 친구같은 아빠도 좋지만, 가정에서 아이들에게 필요하나 것은 친구같은 아빠보다는 아이의 인생에 방향을 제시하며 인생의 멘토가 되어주는 아버지가 필요하다고 주장한다. 저자는 일주일에 한두 번 이상(주중에 한 번, 주말에 한 번)은 가족끼리 저녁 식사를 함께하도록 하며, 식사를 아이들과 함께 준비하면서 감사의 마음을 느끼게하면서 인성교육을 할 수 있고 아이들의 식사 예절을 잡아줄 수 있기에 꼭 아이들과 식사를 함께하며 따뜻한 대화를 하는 시간을 가지라고 한다. 그리고 그렇게 좋아하던 TV를 끊게 도와주면 아이들 스스로가 나쁜 습관들은 인식하고 고치려고 노력하면서 결국 아이들의 자존감은 높아지고, 아이들과 함께 신문을 읽으면서 아이들의 호기심도 충족시켜주면서 아이들의 의사소통을 이끌어줄 수 있다고 한다. 아이들이 자신의 생각을 주장하고 서로 토론하면서 상대의 이야기도 존중하면서 토론 능력도 커지고 감동적인 글을 쓸 수 있는 능력이 커지는데 세상과 소통하기에 아주 훌륭한 교육이 된다는 것이다. 내가 학생 때만 해도 아침마다 신문을 볼 수 있었는데 요즘은 집에서 신문을 보지 않는다. 휴대하면서 기사를 편리하게 볼 수 있는 기기들 덕분에 원하는 주제만 골라서 기사를 보고 있는데, 이 책을 보니 매일매일 세상 돌아가는 모든 분야를 전반적으로 다루고 있는 종이 신문만큼 유용한 것이 없는 것 같다.

아이들이 잠들기 전에 아이에게 15분 이상 책을 읽어주는 베갯머리 독서법으로 아이에게 사랑을 전할 수 있고 아이는 아버지의 목소리와 스킨십으로 인해 편안한 마음으로 잠들 수 있으며, 독서 습관은 어릴 때 키워줘야 하는데, 아이가 자연스럽게 책을 읽기를 바란다면 이 짧은 시간으로 이루어지는 베갯머리 독서법을 통해 아이의 독서 습관을 바꿀 수 있다고 한다. 그리고 아이와 소통할 때 감정을 역지사지하고 공감을 역지사지하여 같은 방향을 바라보고 대화하는 것이 중요하며, 나눔을 함께 실천하는 경험도 꼭 필요하다고 한다. 유대인 아빠들은 아이가 생후 8개월이 됐을 때부터 체다카라고 불르는 특별한 저금통을 선물하는데, 체다카는 아이들이 모았거나 받은 동전을 모아서 가득 차면 아이는 아빠와 함께 복지원이나 가난한 사람들이 사는 곳에 찾아가 체다카를 기쁜 마음에 선물하고 온다고 한다. 이렇게 나눔의 경험으로 아이들은 배려와 감사의 마음, 행복을 느낄 수 있는 것이다. 

그리고 딸과 아들이 가진 서로 다른 성향을 파악하고 그 성향에 따라 육아를 다르게 해야한다는 점을 명심해야 한다. 우선 평균적으로 딸은 아들보다 빠르게 후각과 청각, 촉각이 발달하고 충동적인 행동도 쉽게 제어할 수 있다. 위험하고 충동적인 상황에서 딸은 선천적으로 비도덕적인 위험을 감수하려 하지 않지만 아들은 물리적인 공격성을 자연스럽게 드러낸다. 또한 딸은 뇌의 언어 영익이 공간 지각 영역보다 빨리 발달하기 때문에 유치원 정도만 되어도 읽고 쓰기를 어려움 없이 할 수 있지만 수리나 공간처럼 해마에서 다루면 손쉬운 정보도 대뇌에서 처리하게 되므로 수학이나 길 찾기 등은 아들보다 뒤떨어진다. 아들은 유치원에 가서도 읽고 쓰는 소근육이 늦게 발달하기 때문에 유치원 친구들보다 늦는거 아닌지 걱정하기보다는 너무 학습을 강요하지 말고 조금 천천히 기다리는 것이 좋다. 괜히 빨리 강요했다가 흥미만 읽고 좌절할 수도 있기 때문이다. 그리고 딸은 공감 능력이 높고 아들은 공감 능력이 낮기 때문에 아들은 정직하게 솔직하게 말하고 딸은 상황 파악이 빠르고 눈치가 빠르다. 그래서 아들은 자신의 감정 표현에 서툴고 몸을 움직이는 활동을 선호하고, 말하기를 좋아하는 딸은 대화를 선호한다. 저자는 감정적이고 유대감을 느끼면 쉽게 마음을 여는 성향을 가진 딸과 좋은 관계를 유지하고 싶다면 친구같은 아빠가 되어볼 것을 권한다. 그리고 몸으로 움직이는 걸 좋아하는 아들은 함께 운동하고 아들이 어릴 때에는 본능에 따라 움직이도록 도와주는 것이 좋다.

요즘 아이들은 스트레스를 많이 받고 낮은 자존감을 지닌 아이들이 많다고 한다. 아이들의 높은 자존감은 건전한 자아상을 지니고 있어야 가능한데 건전한 자아상을 형성하는 요소는 소속감(자신에 대한 호감, 누군가로부터 사랑받고 있다는 느낌), 가치감(자기 가치감, 자신을 중요하고 가치있는 사람이라고 여기는 것), 그리고 자신감(자신의 능력에 대한 만족감) 이 세 가지 요소이다. 아빠는 아이에게 이 3가지를 매일 느낄 수 있도록 해주면 아이는 자존감 높은 아이로 성장할 수 있다고 한다. 여기에 중요한 것은 아빠의 콤플렉스로 인해 아이의 자존감이 더 낮아질 수 있기 때문에 아빠의 자존감 회복은 꼭 중요하다. 여기서 알려주는 자존감 회복 5단계 프로젝트는 자존감이 낮은 아내나 아이에게도 필요한 방법이다.

* 아빠의 자존감 회복 5단계 프로젝트 *

1단계 : 포기할 건 포기하라 - 바꿀 수 없는 현실에 집착하지 마라.

2단계 : 남들을 의식하지 마라 - 누군가의 시선을 의식하지 마라. 타인의 평가나 시선을 의식하면 결국 나만 지쳐 쓰러질 뿐이다.

3단계 : 자신의 실수를 용서라하 - 자신의 실수를 창피해하거나 질타하지 말고 실수를 용서하고 다시 똑같은 실수를 하지 않도록 노력한다.

4단계 : 자신을 격려하라 - 자신을 스스로 위로하는 사람들은 자존감이 높고 성취 동기부여가 강하다.

5단계 : 긍정적으로 생각하라 - '이번엔 잘될 거야'라는 자신감을 가지면 힘들고 어려운 상황이라도 좌절하지 않고 긍정적으로 맞닥뜨릴 수 있다.

이 외에도 아이들과 함께 할 수 있는 다양한 방법들에 대해 이야기한다. 습관을 관리하는 66일 습관의 법칙, 나쁜 선택을 부르는 환경을 제거하는 방법, 부모와 자녀가 함께 키워나가야 할 좋은 습관들, 자기주도적인 생활 습관, 목표를 정하고 시간을 구체적으로 관리하는 방법, 아이의 탁월성을 알아보고 그 성격 유형에 맞는 미래직업을 찾는 방법, 롤모델을 찾고 미래직업을 체험하고 꿈의 로드맵을 함께 만드는 방법들에 대해 알려준다.

집에서 아이들과 하루종일 시간을 보내는 엄마보다는 저녁이나 주말에 시간을 함께 보내는 아빠라는 존재의 역할은 가정이 흘러가는 방향을 좌지우지할 정도로 중요한 역할이라고 할 수 있다. 가정에서 매일보는 엄마보다는 아빠가 중심을 잡아야 아이들이 올바른 길을 갈 수 있는 것이다. 요즘 우리나라 아이들은 성적은 우수하지만 스트레스 지수가 가장 높다고 하는데, 처음 아이들에게 넘치던 호기심과 자존감을 망가뜨리는 것은 어른들이 아닐까 싶다. 안그래도 성적으로 인해 고민이 많을 아이들이 집에 와서 로봇트와 같이 매일 똑같은 이야기를 듣고 강요받으면서 점점 마음의 문을 닫게 되는 것이다. 편안해야 할 집에서 아이들에게 불편함을 주기보다는 시간이 날 때마다 아이들과 함께 놀아주고 아이들의 마음을 이해하고 돌봐주는 것이 부모로서 진정 해야 할 행동이라는 생각이 든다. 아빠의 등을 보고 자라는 것이 아이들이다. 아들이 있는 집에서는 아이들 양육에 더더욱 아빠가 꼭 필요한데, 이들의 미래는 지금의 아빠들의 모습이니 매일 지치고 힘들어도 아빠들은 힘을 내고 가정에서 흔들림없이 중심을 잡고 때로는 엄격하게, 때로는 다정하게 오롯이 아이를 올바르게 이끌어가는 아버지로 행동해야 한다. 이 책은 한국 아빠들에게 아이들 교육과 가정을 위한 좋은 방법들을 알려주어 현실적으로 너무 배울 것이 많았던 책이었다.