조선의 추악한 배신자들 임채영(경덕출판사) 이 책을 받아든 순간 나는 온 몸에 전율을 느꼈다. 책장 겉표지에 적힌 '우리 민족의 아픈 역사를 끄집어낸 것은 언제라도 '국익'을 내세우며 똑 같은 행위를 저지를 사람 들이 여전히 상존하고 있다고 믿기 때문이다. 이 말에 한동안 나는 엄청난 충격을 받았다. 그럴 것이다..언제나 위정자들이나 위선자들이 가장 내세우기 좋은 말이 '나라를 위한 일이다.국익을 위하여 하여 야 한다'라는 논리이다. 이러한 논리때문에 지도자의 오판 또는 개인의 사리사욕으로 인해 우리 민족은 많은 고통을 받았으며 또한 그에 따른 단죄를 받지 않아서앞으로도 우리 나라가 존재하는 한은 또 나타날 것이기 때문이다. 뿐만 아니라 주변 국가의 심상치 않은 움직임에도 내분을 일으키며 엉뚱한 보고를 하여 임진왜란을 겪었고 백성을 위한 정치가 아니라 자신들만의 정치를 하다가 결국에는 왕까지 치욕을 겪은 병자호란을 우리는 잘 알고 있다. 내가 아직도 감탄하는 것은 이 나라를 이끌어 가는 지도자는 다름 아니라 민초들이라고 믿는다. 나라가 혼란스럽거나 국제 정세가 어지러을때도 이 나라를 지키는 사람은 다름 아닌 민초들이다. 절대 정치인들이나 지도자는 아니라고 지금까지의 역사로 보아서 그렇게 판단하고 있다. 5천년 역사에서 과연 제대로 된 지도자가 몇명이었나 한번 생각해보라. 역사는 돌고 도는 것이다. 실제로 정치인들과 지도자들은 믿지 않는다. 이 땅에서 살아가는 민초들이 이 나라를 지탱을 하고 있다고 본다. 하지만 이 땅에서 살아가는 민중들이라도 정신을 차려야 한다. 그런 의미에서 이 책은 나의 가슴에 뭉클하게 와 닿는다. 아마 이 책은 그나마 그런대로 무난하게 남들이 이해를 하는 수준에서 선정을 한 것 같았다. 정확하게 객관적인 입장을 반영을 하였다면 더 많은 사람들이 나왔을지 모르지만 지금 남아있는 사람들 때문에 표현을 하지 않은 거 같은 느낌이 들었다. 이 책은 우리나라의 역사적인 분기점이나 중요한 이슈가 생성될때 발생한 사건을 중심으로 배신자들을 골라낸 것 같다. 좀 아쉽기는 하지만 그래도 이 정도라도 많은 독자들에게 알려주는 것 이 또한 얼마나 고마운지 모른다. 일례로 세조때의 간신인 한명회를 예로 들지만 사실은 세조와 더불어 추가되어야 할 사람은 다름 아닌 바로 세종대 왕의 형인 양녕대군을 넣지 않은것이 좀 아쉽다. 태종의 외척세력을 제거하는 과정에서 생긴 그 앙금은 양녕대군이 결국은 보위에 오르지 못하는 결과로 나타나고 그 에 따라 세종이 왕이 되었다. 그러나 후에 문종이 죽고 세조가 조카인 단종을 제거하고 왕위에 오르는 과정에 양 녕 대군은 침묵을 하였다 아마 자신이 왕이 되지 못한 것을 동생인 세종의 아들들이 골육상잔을 벌이도록 방조한 그 책임을 묻지 않을수 없다. 뚜렷한 이유없이 조카를 왕의 자리에서 내쫓은 원흉은 다름 아닌 세조이다. 왜 빠졌을까? 아쉽다. 만약 나라면 여기에다 양녕대군과 세조를 같이 넣고 싶다. 명분없이 자신의 권력을 얻기위하여 조카를 살해한 세조도 반드시 포함시켜야 한다. 또한 정여립의 모반이라는 것을 모함을 하여 자신의 영달을 위하여 조선의 선비 1000명이나 희생을 시킨 정철도 빼놓을수 없다. 선조의 추악한 권력유지와 자신의 영달을 위하여 모진 고문을 한 정철은 비록 조선의 뛰어난 문장가이기는 하나 정치적으로는 도저히 용서할수 없는 인물이다. 그 덕분에 조선은 추악한 당파 싸움때문에 임진왜란시 변변한 대책하나 없이 국토를 유린당하였다. 거기에다 정묘호란과 병자호란을 유발한 인조도 빼놓지 말아야 한다. 냉정한 국제 정세 분석없이 명분만을 고집하다 임진왜란과 같은 참혹한 참상을 다시 겪게한 인조도 빼놓을수 없다. 또한 조선후기의 외척들인 안동김씨 일가와 풍양조씨가문을 들먹이지 않을 수 없다. 그나마 겨우 지탱하던 조선의 뿌리를 자신들의 이익을 위하여 외세의 변화를 무시하고 철저하게 자신들만을 위한 정치를 하는 바람에 후에는 결국은 을사 5적같은 사람들이 나오게 한것은 의문의 여지가 없다. 을사오적들은 두말할 나위가 없다..아무리 봐도 순간적으로 울분을 느낀다. 과연 누구를 위한 것인지 그들이 무슨 생각으로 이 나라를 일본에 넘겨주었는지 도저히 상식적으로 이해가 되지 않는다. 이 책을 읽으면서 너무나 울분을 느낀다. 만약 이들이 없었다면 우리의 역사는 바뀌지 않았을까? 하는 생각이 들었다. 모두 국가를 위한 일이라고 하지만 막상은 자신들의 이익을 위하여 국가가 어떻게 되든 상관하지 않은 사람들이다. 모든 사람이 이 책을 읽어서 다시는 우리의 국토가 외세에게 유린되지 않도록 정신을 다시 한번 깨우쳤으면 좋겠다. 이 책을 읽으면서 흥분을 하지 않을 수 없지만 냉정하게 판단을 하여 다시는 이러한 사람들이 나오지 않게 해야한다는 생각이 들게 하였다.
초등교과서 단어의 비밀 아울북 초등교육연구소 지음(아울북) 영어책들을 보면 리딩단계별로 구분되어 아이들의 책 선택에 많은 도움을 받을 수 있다. 자주 사용하는 단어를 단계별로 체계화 되고 정리가 되어있어 동화에 사용되는 단어에 따라서 단계가 차등되는 것이다. 우리나라의 경우 아직 체계적으로 단어를 학년별로 정리해놓은 데이타가 없어 책을 구분하는 것이 어림짐작으로 이루어지고 있는 것이 현실이다. 내가 아는 어떤 독서교육 전문가 선생님은 자신의 꿈이 우리나라에서 미국의 경우 처럼 리딩단계별로 사용되는 어휘, 단어를 정리하는 작업을 하고 싶다는 이야길 들은 적이 있다. 그런데 이번에 초등교과서 단어의 비밀을 보면서 그 작업이 벌써 이루어졌음을 알 수 있었다. 전문가들로 구성되어 초등교과서를 모두 분석해서 아이들이 각 학년별로 습득해서 알아야할 단어를 체계적으로 정리를 한것이다. 왜 이런 시도가 진작 이루어지지 않았나하는 아쉬움이 남기도 하지만 이번 책의 출간으로 우리나라도 체계적인 단어의 수준별 단계가 이루어졌음을 반겼다. 우리가 살고 있는 21세기는 바로 지식정보화의 사회이다. 인터넷을 통한 클릭 한번으로 우리가 원하는 정보를 무한정 얻을 수 있다. 수없이 많이 올라오는 정보를 우리가 필요한지 아닌지 판단을 내려 나에게 맞게 알맞은 형태로 요리하는 것이 우리의 몫이다. 지식정보화의 사회에서 사회가 필요로 하는 일꾼역시 예전과 비교하면 판이하게 달라졌다. 그로인해 학교에서도 보다 창의적이고 문제해결력을 높은 인재를 양성하기 위해 많은 고민중이다. 그결과 학교에서 시험방법의 변화가 시도되고 지금 시행중이다. 단답식이나 객관신을 벗어나 서술형의 문제를 냄으로서 아이들이 자신의 주장을 어떤 근거를 들어서 바르게 나타낼 수 있는지 평가하고 있는 것이다. 서술형 문제의 출제로 인해서 어휘력이 딸린 아이들의 경우 문제를 올바르게 이해하는것조차 힘들 수 있게 되었다. 많은 책을 읽은 아이들의 경우 책을 통해서 ,수많은 문장속에 숨어있는 단어들을 유추하기도 하면서 어휘를 확장할 수 있다. 하지만 책을 많이 읽지 않은 아이들의 경우는 어휘의 부족을 어떻게 메울 수 있을까? 우리나라에서 사용되는 단어의 90%가 한자어로 구성되었음을 안다면 한자를 눈여겨볼 필요도 있다. 이번 초단비에서도 한자어를 중심으로 정확한 의미를 알려준다. 같은 한자이지만 단어의 연결에 따라서 의미가 달라짐을 보여준다. 각 설명내용 역시 교과연계로 이어지고 있어 1석이조,아님 1석 3조의 효과를 누릴 수 있다. 자연스럽게 교과의 이해를 높이고, 확인할 수 있기도 하니 말이다. 단계별로 이루어진 초단비를 통해 우리 아이들이 교과공부에 자신감을 얻을 수 있을 것이다.
마주보는 세계사 교실에 이어서
새롭게 출간된 한국사 교실
세계화속에 우리것의 소중함이 더 부각되는것이 현실이죠.
우리의 역사를 보다 바른 눈이로 볼 수 있는 책이라는 생각이 드네요.
마주보는 한국사 교실 출간을 축하드리며 우리의 역사를 제대로 알 수있는 소중한 기회라고
생각이 드네요.
술술~읽는 영문법 소설책 제3권-형식 부즈펌 도서관에서 1권과 2권을 접한 아이는 이야기속에 빠져들어가서 3권이 나오기를 기대하고 있었다. 드디어 3권이 나왔다. 술술 읽는 영문법 소설책은 새로운 시도가 돋보이는 책이다. 학교때 빨간책, 성문법으로 문법을 접한 시대인 나로서는 와~~이렇게 문법을 배울 수도 있구나라면서 책을 흥미진진하게 읽었다. 아직 문법을 접해보지 않은 아이는 이야기속에 숨겨져있는 문법을 어렵거나 지겨운 문법으로 받아들이기보다는 하나의 규칙, 게임규칙으로 이해하는 듯했다. 게임을 이기기위해서는 여러 전략들이 필요하듯이 이번 문장의 섬에서 빠져나오기 위해서는 문장의 성격을 제대로 이해해야하는 것이다. 1형식의 기본 문장구조에서 살을 붙여가면서 품사와 관련된 내용도 함께 다루어진다. 형식 주머니에 워드를 문장에 알맞은 순서대로 넣으면 완전한 문장이 만들어져 문장의미대로 이루어진다. 만약 형식에 어긋나는 순서로 집어넣었다면 고약한 냄새가 난다. 이렇듯 이야기속에 숨겨져있는 문법을 제대로 확인해주기 위해서 Engligh Grammar꼭지에서 다시 짚어준다. 이야기를 읽고 난 후 규칙을 제대로 알기 위해서 Engligh Grammar만 따로 살펴보는 것도 좋은 방법일 것이다. 그리고 자신이 어느정도 알고 있는지를 평가하기 위해서 Let's review에 문제를 푸는것도 도움이 된다. 아들역시 쉽게 이야기를 읽고 나서 문제를 그냥 넘기려고 하기에 같이 풀어보기도 하면서 이해하지 못한 부분을 다시 설명해주었다. 처음으로 문법용어들을 접한 아이지만 이야기의 뼈대를 이해한 후라서 그런지 쉽게 이해하는 것 같았다. 방학동안 처음으로 영어 급수 시험을 접수해 놓은 터라 문법을 짚어주는데 많은 도움이 되었다. 이번 술술~ 읽는 영문법 소설책을 통해서 문법이라는 것이 어떤것인지 감을 잡은것만으로도 방학동안 큰 소득이라는 생각이 든다. 이제 곧 고학년이 되고, 중학교, 고등학교에 가면 피해갈 수 없는 부분이 바로 문법이니말이다. 아이에게 문법이 무엇인지 감을 잡을 수 있게한 고마운 책이다.
네모소년 도루의 4차원 대모험1(넥서스 주니어) 겉표지에서 네모소년 도루의 모습이 퍽이나 인상적이었다. 요즘 베이징 올림픽이 한창인데 수영에서 신기록을 쏟아내는 수영장이름이 워터큐브다. 아무래도 큐브가 대세인가보다.ㅋㅋ 주인공 도루가 처음부터 사각돌이였느냐하면 대답은 노우다. 꽃미남, 훈남의 오빠였던 도루, 길을 나섰다하면 몰려드는 팬으로 자신의 존재감을 느끼는 도루였다. 하지만 그에게도 비운이 시시각각으로 다가오고 있었으니.. 바로 4차원의 구멍속으로 빠지면서 그의 모험?은 시작된다. 아이들의 이 책을 영어책으로 인식하기보다는 넘 재미난 책으로 받아들이는 모습을 보인다. 7살이 둘째 녀석은 책을 펼쳐들고서는 혼자서 키득키득 거리면서 몇번이고 반복해서 들여다본다. 그러면서 영어로 쓰여진 단어의 궁금증을 엄마에게 물어보고서는 혼자 되뇌이기도 한다. 또한 자신이 새로운 단어를 접목시켜 만들기도 했다. 4차원에 빠져 악당에게 붙잡힌 도루를 구하기위해 나선 정의로운 문어, 하지만 그역시 아이스 솔져들에게 잡힌다. 이 사실을 알게된 평화군에서 성질급한 오징어와 시끄러운 갈매기 삼인조와 도루는 문어를 구하기 위해 길을 떠난다. 성질급한 오징이어와 난폭한 펭귄의 한판승부 누가 이겼을까? 각각의 개성이 넘치는 캐릭터들을 소개하는 캐릭터 두루마리역시 아이들에게 인기있는 코너였다. 서로 비교를 하면서 누가 힘이 센지, 속도가 빠른지등 견주어 보기도 했다. 그리고 캐릭터와 관련지어 다른 친구들을 소개하면서 단어를 확장시킬 수 있게 돕고 있다. 서로 떨어져 있는 단어가 아니라 연관성을 가지고 익히다보면 쉽게 익힐 수 있게 구성된 것이다. 만화 중간중간 워크북처럼 지금까지 배운 여러 단어들을 확인할 수 있게 구성되어 있는 점도 좋았다. 네모소년 도루를 통해서 인물의 성격이나. 직업, 관련단어등을 재미나게 배울 수 있다. 1권을 본 아들은 엄마, 2권은 언제나와? 벌써부터 2권을 목빠지게 기다린다.