다시 태어나는 삽살개

까막나라에서 온 삽사리
정승각 글.그림 / 초방책방 / 1994년 3월

옛이야기시리즈 중에서 불개 이야기는 하나의 중요한 이야깃거리가 되어 아이에게 여러번 읽어준 적이 있다. 읽어본 이야기의 대부분이 불개를 야박하게 만들어 불쌍한다는 생각이 들었는데 이 책의 불개 이야기는 조금 다르다. 해와 달을 찾으러 동서남북을 다 돌아보면서 현무 청룡 백호 주작 을 만나면서 싸우기도 하고 도움을 받기도 한다. 아이에게 상상속의 동물에 대해 그림을 보여주면서 설명도 하면서 이야기를 나눈다. 그리고 불개가 다시 태어나 청삽살이 황삽살이이가 된다는 대목에서 같이 기뻐했다.

사랑스러운 구두

구두구두 걸어라 ㅣ 하야시 아키코 시리즈
하야시 아키코 지음 / 한림출판사 / 1990년 4월

아기같은 구두는 막 걸음걸이을 시작한 아이와 같습니다. 걸음걸이에 자신이 붙은 아이는 오빠따라 걸다가 뛰다가 넘어지기도 하지만 씩씩하게 다시 일어나는 용기까지 가지게 됩니다. 이 그림책을 읽는 아이는 이 구두가 자기 자신과 같다고 생각합니다. 그래서 이책을 좋아합니다. 파란색과 하늘색 바탕에 하얀 아기 구두는 너무나 사랑스럽습니다. 우리아기가 항상 옆에 끼고 다니면서 그림책 구두처럼 집안에 걸어가기도하고 뛰기도하고 시끄럽다고 하면 뒷꿈치를 들고 톡톡톡 걸어가기도 합니다. 정말 귀엽습니다.

생생하게 다가오는 조각보

한조각 두조각 세조각
김혜환 지음 / 지경사 / 1999년 6월

숫자를 익히기 시작한 둘째가 갑자기 책꽂이에서 뽑아온 책이다. 첫째는 언제 봤는지 정확하게 기억할순 없지만, 둘째 아이는 숫자와 생생하게 보여지는 조각보들의 아름다운 색에 반한 모양이다. 아이들 덕분에 참 좋은책을 접하게 된다. 알지도 보지도 못한 아름다운 천들을 보면서 우리나라에도 이렇게 아름다운 색을 만드는구나하며 감탄을 하곤한다. 숫자를 모르는 아이들, 숫자를 몰라도 눈의 촛점을 맞추는 아이들에게 보여줘도 좋을 듯하다. 갓 돌이 지난 셋째아이도 이 책을 보여주면 손으로 조각보를 매만치듯 책에 손을 갖다댄다. 아이들도 아름다움을 인지할 수 있구나하는 생각을 하게된다. 모든 아이들이 단순이 지식 위주로 숫자를 익히는 것이 아니라 숫자를 아름다운 조각보와 같이 배우길 바란다.

눈으로 익히는 한자 공부

처음 만나는 101 한자 친구들 ㅣ 처음 만나는 101 2
정진이 지음, 민문옥 그림 / 국민서관 / 2002년 3월

차를 타고 가다가 우연히 보게된 馬(말)을 보고 아이가 관심을 가지길래 사게 된 책이다. 우리 주변에서 흔히 보게 되는 101자의 한자를 알기 쉽게 크게 적어 놓았다. 아이에게 큰 소리치며 꼭 알아야한다면서 주입시키기는 싫다. 다지 아이가 흥미가 있으면 찾아보라고 사주었다. 하지만 아이는 간혹 가다 한번씩 이책을 넘기면서 관심있는 한자를 눈여겨 본다. 이 정도면 이책을 산 보람이 있다고 생각한다.

그림 속의 에너지

백두산 이야기
류재수 / 통나무 / 1988년 4월

도서관에서 보고 너무나 흥분에서 집에 오자마자 주문한 책이다. 이책을 읽으면서 얼마나 흥분해는지 모른다. 백두거인이 쏜 화살로 떨어진 해 하나가 내 가슴속에서 이글거리는 느낌이였다. 주문한 책이 집에 도착하자마자 아이보다 내가 먼저 이책을 잡고 다시 읽기 시작했다. 또다시 그런 기분이 솟아나기 시작했다. 왜 이런 느낌이 날까 생각해보니 우리나라 건국 신화적인 내용에 웅장한 그림이 그런 느낌을 증폭시킨다는 것을 깨닫게 되었다. 그림에 대한 일자 무식쟁이도 그림책에 나오는 그림을 보고 이렇게 흥분할 수 있다는 것이 그림책에 대한 관심을 더욱 크게 만든다. 어른도 이런 감동을 받는다면 아이들은 어떠할까? 좋은 그림책을 보는 아이들은 평생 그 무의식적인 영향을 받으면 살것이다. 역시 좋은 우리나라책은 꼭 보여줘야 된다는 생각을 다시금 하게 된다.