[100자평] 오늘부터 실패하지 않게 일하는 법

오늘부터 실패하지 않게 일하는 법 - WORK : 프로 일잘러가 되기 위한 업무 가이드 ㅣ 손안의 지식 1
홍순성 지음 / 애드앤미디어 / 2024년 6월

작지만 알찬 내용이 많고 특히 사회생활을 처음하는 공부는 잘하지만 일처리가 서툰 사람들이 이 책을 보면 일처리하는 능률이 많이 향상되리라 생각합니다.

오늘부터 실패하지 않게 일하는 법

오늘부터 실패하지 않게 일하는 법 - WORK : 프로 일잘러가 되기 위한 업무 가이드 ㅣ 손안의 지식 1
홍순성 지음 / 애드앤미디어 / 2024년 6월

오늘부터 실패하지 않게 일하는 법

신입사원이든 10년 넘은 과장, 부장급 직원이든 직장에서나 사회에서 일을 스스로나 주위 분들에게 일 잘하는 사람으로 여겨지기를 바랍니다.

처음 입사하여 모를때 하나하나 선배직원 분의 도움과 자신의 노력으로 일 잘하는 사람으로 거듭납니다.

요즘 같으면 좋은 책과 동영상 강좌가 있어서 책으로도 공부하고 영상으로도 자신이 어떻게 하면 일을 잘 할 수 있을까하는 질문의 해답을 찾을 수 있습니다.

다른 사람의 조언을 듣고 충분히 이해가 가면 계획과 실천으로 일잡러가 되는 길을 선택하면 됩니다.

일을 잘한다는 것은 자신의 만족과 주위 사람의 인정이 합쳐져야 하는 것입니다.

이 책은 그러한 일잡러가 되기 위한 좋은 방법을 알려주며 앞으로 AI시대가 다가옴으로 이제는 사람과 사람 간의 경쟁이 아닌 사람과 AI가 경쟁을 해야하는 시대가 점점 다가오고 있습니다.

이 책은 사이즈도 손 바닥 정도로 얇아서 출퇴근시 차에서나 토막시간에 읽어보면 좋은 크기와 시간절약이 되는 책입니다.

개인적으로도 이렇게 작은 사이즈의 크기의 책을 좋아합니다.

읽으면서도 부담도 없고 마음만 먹으면 하루 만에 다 읽을 수도 있습니다.

이 책에서는 완벽주의와 일잘하는 사람의 일할 때의 순서를 비교해서 알려줍니다.

완벽주의자는 일할 때 잘, 빨리, 대충의 순서로 진행을 하며 시작할 때부터 방대한 계획을 세우는데 집중합니다.

반면 일잘하는 사람은 대충, 빨리, 잘의 순서로 일을 처리 합니다.

처음부터 완벽함을 추구하기 보다는 우선 대충 작업을 시작하여 신속하게 진행을 합니다.

마무리 단계에서 디테일을 추가하여 잘 마무리합니다.

두 부분이 그냥 듣기에는 비슷한 것 같기도 하지만 다른 결과물을 만들어 내기도 합니다.

일을 잘하려고 하기 보다는 끝내려고 노력을 해야 합니다.

완벽주의자가 보고서를 쓴다고 가정을 해보변 작은 부분도 완벽하게 해야 한다는 강박관념에 사로 잡혀서 수정과 재검토의 과정을 반복합니다.

일을 잘하는 사람은 끝내기에 초점을 맞추어서 우선 보고서의 구체적인 구조를 잡고는 핵심 부분에 집중을 합니다.

일을 잘하기 보다는 일을 끝내기 위해 노력을 하는 것에 초점을 맞추는 것이 효과적입니다.

생산적인 업무를 수행하는 방식이며 완벽주의에 빠져서 사소한 부분을 고치기 보다는 핵심적인 내용에 집중하여 일을 마무리 하는 것이 더 중요합니다.

이 책을 읽기 전에는 나 자신의 일 처리 방식이 가끔은 오래 걸리기도 하고 잘 진행이 안될 때 누군가가 나에게 일처리 부분의 좋은 방법을 제시해 주지 않고 나자신도 모를 때는 시간은 많이 걸리지만 효율은 떨어질 때가 많았습니다.

이 책을 읽으면서 작지만 알찬 내용이 많고 특히 사회생활을 처음하는 공부는 잘하지만 일처리가 서툰 사람들이 이 책을 보면 일처리하는 능률이 많이 향상되리라 생각합니다.

책을 읽고 실천이 중요하듯이 이 책을을 매일 읽고 반복하여 나 또한 일잡러로 가는 지름길을 이 책에서 발견하는 행운을 얻습니다.

애드앤미디어 출판사로부터 해당 도서 지원을 받아 작성한 서평입니다.

#오늘부터실패하지않게일하는법 #홍순성 #애드앤미디어 #리뷰어스클럽 #일잘러 #업무가이드

이건 다만 사랑의 습관

이건 다만 사랑의 습관 ㅣ 창비시선 500
안희연.황인찬 엮음 / 창비 / 2024년 3월

이건 다만 사랑의 습관

이 시집은 여러 작가님의 시를 엮어 지은 시집입니다.

작가님 마다 조금씩 다른 시의 형태와 내용이라 다양한 시를 접하게 되어 좋습니다.

박성우 시인님의 또 하루라는 시를 읽어보았습니다.

날씨가 좋아서 빨래를 하고 텃밭 상추를 뜯어서 노모가 싸준 된장에 싸 먹었다고 합니다.

사람의 뒷모습이 아름다워야 한다고 생각한다는 부분에서 저자님의 과거에 있었던 일들을 시로 표현한 듯합니다.

여행의 메모라는 시를 읽어 봅니다.

여행이 자신의 발자국을 보려는 것이라는 표현에 여행지에서 자신의 예전 기억을 되돌아보는 시간이라는 것을 뜻합니다.

모래와 찰흙, 아스팔트, 자갈과 바위, 낙엽의 길 여행을 가면 낯선 것들을 접하게 되고 나의 발걸음과 자연의 풍경이 조화로우며 여행지에서 보는 것들을 시로 표현한 것입니다.

임경섭 작가님의 빛으로 오다 시를 읽어 봅니다.

엄마를 애타게 부릅니다.

과학시간에 선생님이 말을 하였는데 모든 것이 빛으로 존재하며 빛이 없으면

서로를 확인을 할 수가 없다고 합니다.

엄마에게 엄마인지 빛인지 물어봅니다.

모두가 사라지는 것에 대한 두려움이 있으며 밤에 불을 끄지 마라고 합니다.

빛이 사라지는 게 아니라 매일 새로운 빛이 찾아온다는 것을 알게 됩니다.

시의 자유로움과 읽으면서 시를 쓴 작가님이 어떤 마음의 표현을 하였을까

다시 한번 더 읽어 보게 됩니다.

자연과 사람과의 조화 자신 내면의 이야기를 시로 표현한 것이 신선합니다.

가을은 아니지만 선선한 아침에 이 시를 읽어 보게 됩니다.

#이건다만사랑의습관 #안희연 #황인찬 #창비

여름 외투

여름 외투 ㅣ 문학동네 시인선 193
김은지 지음 / 문학동네 / 2023년 6월

여름 외투

시는 마음의 표현입니다.

이 시를 읽으면서 일상속에서의 이야기와 자유를 향한 마음이 느껴집니다.

우리 일상은 특별한 것은 없지만 생각하면 보다 다른 삶을 살고자 하는 마음이

있습니다.

시를 읽으면서 함축적인 저자님의 마음이 느껴집니다.

어제 새를 봤어 라는 시를 읽어 봅니다.

자전거를 타면서 지나가는 풍경의 묘사와 멀리서 보는 모습과 가까이 가보면

멀리서 보았던 모습과 다름을 느낌니다.

자전거를 타고 가면서 새로운 세상으로 가는 모습과 새를 보았는데

올빼미인지, 부엉이인지 모르는 새를 본 모습을 잘 묘사하였습니다.

오묘하면서도 뭔가 생각을 하게 하는 시여서 그 속의 이야기가 무엇인지 생각해 보게 됩니다.

밥을 먹는다 시를 읽어 봅니다.

저녁 시간에 식당에 가서 본 것을 적은 시인데 수저통, 엠보싱티슈, 플라스틱 컵등 식당에 가면 늘 밥을 먹기전에 보는 물건들입니다.

밥을 다 먹고 지하철 반대 방향으로 각자 헤어지는 모습과 창가에 비친 자신의

모습을 보면서 드는 생각 등

우리 일상 속 반복되는 삶의 모습입니다.

초여름 시를 읽어 봅니다.

줄노트에 편지를 썼는데 세장이나 쓴다고 합니다.

세수를 하고 편지를 쓴 것을 안 줘도 된다는 생각

수박을 먹으면서 아 그렇구나 하는 생각을 합니다.

편지를 3장 썼지만 안줘도 되는 그 생각을 못했습니다.

시를 읽으면서 우리 일상의 이야기를 자연스럽게 시가 되는구나

하는 생각을 해봅니다.

#여름외투 #김은지 #문학동네

상위 1%의 비밀은 공부정서에 있습니다

상위 1%의 비밀은 공부정서에 있습니다 - 스스로 해내는 아이로 만드는 정서 관리 원칙
정우열 지음 / 저녁달 / 2024년 6월

상위 1%의 비밀은 공부정서에 있습니다

상위 1% 라면 공부에 관해서는 아이 자신이 직접적인 공부를 하여 다른 아이들 보다 월등히 공부에 관해서라면 집중도를 보이며 공부를 하는데 어려움을 없어 하는 아이들 일 것입니다.

아이들의 정서적 감정은 미묘하며 늘 관심 있게 지켜보아야 합니다.

아이를 키울 때 세 번 내려놓는 순간이 온다고 합니다.

첫 번째는 아이가 내 기대만큼 공부를 잘하지 않는다는 것을 알게 되었을 때입니다.

두 번째는 아이가 공부를 못 해도 착하게 자라면 된다고 하는데 착하지 않을 때입니다.

세 번째는 아이가 아플 때입니다.

아이가 공부를 잘하지 않는다는 것을 제일 먼저 알게 될 때 부모들은 좋은 학원에 보내고 숙제를 열심히 시키게 됩니다.

또한 엄마의 불안한 마음과 스트레스는 아이에게 전달이 됩니다.

부모의 조급한 마음에 아이에게 혼내거나 인격적으로 모욕적인 말을 할 때가 있습니다.

그럴 때는 아이는 고개를 숙이고 주눅이 듭니다.

마음에 상처를 받게 되며 아이가 자신의 마음을 구체적으로 표현하지 않거나 감정적으로 표현하지 않는데 그 당시 아이는 자존심이 상하고 수치침을 느꼈을 것입니다.

어릴 때 구구단 트라우마가 있는 사람은 성인이 되어서 자격증을 공부할 때나

통계학, 회계학 같은 수학 관련 관목을 만나면 괴로워합니다.

수학이나 수리 관련된 내용이 나오면 미리 겁부터 나고 거부감이 생기고 무섭고 하기 싫어 집니다.

아이들이 초등학교 입학을 앞둔 시기가 되면 엄마들은 더욱 공부에 대해 관심을 가지게 됩니다.

정서는 의도적으로 어떤 상황에서 반복된 감정을 부여하는 게 아니라 이미 아이가 가지고 있는 것입니다.

아이가 공부를 하다 보면 긍정적인 감정을 느끼는 때가 있는데 아이들마다 좋아하는 과목이 있고 그 과목이 좋은 결과가 나왔을 때 자신감이 생기고 우월감이 생깁니다.

이런 것이 반복될 때 긍정적인 정서가 됩니다.

어떤 아이는 영어를 잘하고 어떤 아이는 수학을 잘하는데 자기가 잘하는 과목을 좋아하고 긍정적인 정서가 발달하는 것입니다.

이 책에서는 여러 유형의 아이들의 공부정서를 키워주는 방법을 알려줍니다.

불안한 아이, 예민한 아이, 자신감 없는 아이 등 유형별로 구분하여 아이에 맞는 공부정서를 키우는 법이 다름을 이 책을 통하여 알 수 있습니다.

시대가 변함에 따라 교육방식도 매년 달라집니다.

예전처럼 강압적이고 무서운 교육방식과 일방적인 성적 지향의 방법보다

지금 현재는 그 때와 다른 방향으로 아이들을 다독여 주어야 합니다.

이 책은 그러한 현 시대의 공부정서를 키워주는 다양한 방법을 알려줍니다.

아이의 교육에 관심이 많거나 공부정서에 대해 궁금하신 분은 이 책을 읽어보심을 추천드립니다.

저녁달 출판사로부터 해당 도서 지원을 받아 작성한 서평입니다.

#상위1%의비밀은공부정서에있습니다 #정우열 #저녁달 #북유럽