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기적의 글쓰기 교실 - 엄마와 아이를 바꾸는
이인환 지음 / 미다스북스 / 2013년 7월
평점 :
한동안 아이가 일기를 쓰려고 해도 무엇을 써야할지 어떻게 써야할지 모르겠다며 울상을 짓곤 했다.
그때마다 그런 아이의 모습이 이해되지 않았다.
그냥 그날 있었던 일을 솔직하게 쓰면 되잖아~ 그것을 왜 못써? 라며 타박하기 바빴던 엄마다.
주제가 주어져도 어떻게 이야기를 풀어나갈지 막막해 한다. 옆에서 지켜보는 엄마는 그저 답답하기만 하다.
하지만 막상 엄마가 써 보려고 펜을 잡아보면 이야기는 다를게 없다.
어디서부터 시작해야 하는지가 가장 어렵다. 아이의 입장에서 적극적으로 생각해 보게 된 것은 이책을
만나고부터이다. 아이가 왜 그렇게 글쓰기를 힘들어 하는지 엄마가 아이의 마음을 들여다보지 않았기
때문에 더 글쓰기가 부담스러워졌다는 이야기에서부터 시작한다.
엄마가 글을 쓰면 아이도 저절로 달라진다는 말은 나에게 희망을 준다. 비록 지금은 일방적인 글쓰기를
하고 있었지만, 앞으로는 아이와 소통하는 글쓰기를 해볼 작정이다.
아이는 엄마가 책을 읽고 짧은 리뷰를 쓰는 것 자체도 매우 자랑스러워한다. 우리 엄마는 글쓰기를 좋아한다는
것으로 알고 있다. 이제는 아이와 함께 하는 글쓰기를 시작해 볼까 한다.
아이와 주고받는 작은 쪽지에서 시작해도 좋을것 같다.
책을 읽다보면 사람들은 자신이 원하는 답을 얻고자 부던히 애를 쓴다. 내가 필요한 내용만을 찾아 읽곤 한다.
나는 이 책을 통해 아이와 소통하는 방법을 배우고 싶었다. 어떻게 하면 자연스럽게 아이가 글쓰기를
부담없이 받아들이고 표현할수 있을지 관심이 높았다.
이 책은 기술적인 방법을 먼저 알려주는 것이 아니라 아이의 마음을 들여다보는 시간부터 차근차근 시작하라고 조언해 준다.
그리고 생활속에서 세심하게 관찰하고 표현하는 방법, 솔직하게 마음을 전달하는 방법 등 글쓰기의 다양한 방법들을
예를 통해 보여주고 있어 쉽게 이해되고 따라해볼수 있다.
글쓰기가 막힐때 써먹을 수 있는 비장의 다섯가지 수단을 간단히 소개해 보고 싶다.
하나. 무엇을 써야 할지 모르겠다면 경험을 써라!
둘. 자신이 좋아하는 일에 잠시만 미치자.
셋.영화 장면으로 분량을 채워라.
넷.생각과 느낌을 꼭 써야 한다는 강박관념을 버려라.
다섯.좋은 글 하나 정도는 머릿속에 생생하게 담고 있자.
제목만으로는 궁금증이 해결되지 않는다면 이 책을 통해 하나씩 배워가 보면 좋을것 같다.
이책은 많은 사람들이 가지고 있는 글쓰기에 대한 오해들도 풀어준다.
나는 시를 참 좋아한다. 읽는 것을 좋아한다. 하지만 이 책을 통해 시를 써보고 싶다는 생각도 가지게 되었다.
이왕이면 아이와 함께 시를 써보고 싶다. 시를 통해 서로를 이해하고 소통해 보고 싶다는 바램을 가지게 되었다.
이책은 글쓰기 때문에 고민하는, 욕심내는 엄마와 아이에게 꼭 필요한 책이 아닐까 싶다.