무더위도 물리치게 만드는 몰입이 가능한 책!

거짓의 미술관 1
랄프 이자우 지음, 안상임 옮김 / 비룡소 / 2011년 6월

작가의 이름만 듣고도 책을 선택하는 경우가 자주 있습니다. 아무래도 전에 읽은 책이 좋았으면 후속작도 믿고 선택을 하는 편이니까요. 랄프 이자우의 신간이 나왔다는 소식을 듣고 하루라도 빨리 만나고 싶었던 책입니다. 전작인 <비밀의 도서관>, <잃어버린 기억의 박물관>을 재미있게 읽어서인지 신작이 몹시 궁금했거든요.

제목을 보고 든 생각 하나! “이 작가는 역시 정말 지적인 사람이구나!”였답니다. 도서관, 박물관에 이어 미술관이 제목이 등장하니까요^^ 책을 펼쳐 들고 읽기 시작하자 ‘역시나’ 라는 생각과 함께 전작보다 더 수준이 높아졌다는 것을 바로 느끼겠더군요. 프랑스 루브르 박물관에서 폭발사고와 함께 고대 대리석상인 [잠든 헤르마프로디테]가 부서지고, 일주일 단위로 유명한 미술관에서 미술작품이 도난 당하는 사고가 발생합니다. 

루브르 박물관 폭발사고의 용의자로 지목되어 갑자기 감옥에 갇히게 되는 여기자 알렉스 다니엘스와 미술관 도난작품들이 보험 들어있는 보험회사 탐정 다윈 쇼우를 둘러싸고 벌어지는 여러 사건과 두 사람 사이의 토론은 정말이지 일반적인 상식을 뛰어넘는 기분입니다. 두 주인공의 토론을 읽다 보면 마치 학술논문을 읽는 듯한 그런 기분도 들더군요. 다윈주의자들과 창조주의자들의 대립 각과 함께 이 미술관 사태를 풀어나가는 두 사람의 모험은 스릴러이면서도 아주 독창적이고 지적이니까요. 

특히 여주인공 알렉스의 특이함은 작가의 상상력이 어디까지 나아갈 수 있을까 싶은 생각까지 드네요. 직접 책을 통해 접해야 하는 부분을 빼놓더라도 보라색 눈동자라든지, 똑같이 생긴 사람이 몇 주 전에 교통사고로 사망했다는 소식을 전해 듣는 등 알렉스를 둘러싼 미스터리는 점점 더해가기만 합니다. 

충격적인 알렉스의 본 모습이 밝혀지면서 뭔가 사건의 실마리가 잡힐 듯 하는 시점에서 책은 ‘2권에서 계속됩니다’ 라는 말과 함께 끝나고 마네요. 1권과 2권으로 분권되어 있다는 것을 놓친 저의 실수네요! 과연 알렉스의 출생의 비밀은 무엇인지, 미술작품의 도난 범은 누구인지 정말 궁금해지게 만들고 끝나니 허탈하기까지 합니다.

하루라도 빨리 2권을 주문해서 저의 궁금증을 하루빨리 해결해야겠네요. 무더운 더위도, 지루한 장맛비도 이 책과 함께라면 전혀 두렵지가 않답니다^^

제대로 느낄 수 있는 법!

느낀다는 것 - 채운 선생님의 예술 이야기 ㅣ 너머학교 열린교실 5
채운 지음, 정지혜 그림 / 너머학교 / 2011년 6월

아이들을 키우게 되면서 뜻밖의 즐거움을 갖게 되는 경우가 종종 있습니다. 아이들을 위해 책을 고르다가 오히려 제가 더 좋아하게 되는 경우도 당연히 포함되겠죠. 이 책을 만나고 읽게 되면서도 역시 ‘와~ 이런 책도 있구나!’ 하는 생각이 절로 들더군요. 아이들이 없었다면 손에 들어오지 않았을 듯싶네요^^

이 책은 우리 주변의 것들, 특히 예술작품을 중점적으로 어떻게 보고 느낄지 가이드를 해주는 책입니다. 단순히 유명한 작품이라고 하니까 하면서 예술작품을 접하는 것은 어찌 보면 시간낭비일 수도 있겠다는 생각이 들더라고요. 그런데 이 책을 읽고 나니 이렇게 느끼고 보면 되는 것이구나 하는 깨달음이 절로 드네요. 어떤 식으로 예술을 접할지 너무 막연하고 막막하다면 꼭 읽어보시길 추천하고 싶네요. 저도 읽으면서 이런 관점도 있구나 싶은 생각이 들었거든요.

특히 인상파의 그림까지는 우리와 친숙하다고 생각해서 그런지 좋아했지만 그 이후의 여러 그림은 왜 이런 그림이 유명한 건지 솔직히 저도 의아해 했었는데 보는 관점을 안내해주니 정말 그림이 눈이 들어오네요. 그리고 느낀 것을 표현할 수 있는 다양한 방법이 있다는 것도 다시 한번 알았답니다. 그림으로 음악으로뿐만 아니라 얼마든지 몸으로도 표현할 수 있으니까요. 

중간중간 작가의 조카 이야기가 나와서 우리 아이들 생각도 나면서 더 재미있게 읽을 수 있습니다. 어찌 보면 가장 쉬운 듯 한데 정말 제대로 느끼고 그것을 표현하는 것, 제대로 배워야겠다는 생각이 들었네요. 제가 먼저 읽고 나서 아이들에게도 이미 알고 있는 그림을 펼쳐 보이면서 이런 저런 이야기를 해줬더니 아이들도 흥미를 갖네요! 아이들이 좋아하는 화가 고흐의 자화상도 보여주면서 어떤 느낌이 드는지 같은 자신인데 왜 다르게 그렸을지 생각해보도록 했답니다. 

아이들과 함께 책을 고르고 읽으면서 아이들의 생각만 커지는 것이 아니라 저 역시 좀 더 넓고 깊게 배우는 것 같아 좋습니다. 앞으로는 또 다른 어떤 책을 만날지 기대되기도 하고 설레기도 하네요!

훌쩍 커가는 아이의 모습을 엿보았네요!

빨강 연필 - 2011년 제17회 황금도깨비상 수상작 ㅣ 일공일삼 71
신수현 지음, 김성희 그림 / 비룡소 / 2011년 5월

자기가 알아서 글을 술술 써주는 마법연필이라니… 정말 어른인 저도 하나 갖고 싶은 물건입니다. 하지만 그런 마법연필이 써준 글이 자기가 쓴 글이 될 수는 없으니 문제겠죠. 이 책의 주인공 민호 역시 처음에 우연히 발견한 마법연필인 빨강연필로 글짓기 상도 받게 되고 엄마의 좋아하는 모습을 보면서 이런 행운을 갖게 되어 좋아라 합니다.

그러면서도 정말 자기가 쓴 글이 아니기에 양심의 가책을 갖기도 하고 이로 인해 괴로워하기도 합니다. 어찌 보면 우리 주변에서 쉽게 만날 수 있는 평범한 소년 민호가 갑자기 글짓기로 인해 전교에서 상을 받고 유명한 작가가 초대되었을 때도 작가 선생님 앞에서 글을 낭독하는 기회를 갖기도 합니다. 그러면서 엄마와 별거중인 아빠를 그리워하는 아이의 모습, 친구의 소중한 물건을 실수로 깨트리고 차마 자기의 잘못임을 솔직히 털어놓지 못하는 보통 아이의 모습을 보여주기에 이야기가 더욱 사실적으로 다가옵니다.

민호의 거짓말이 계속 될수록 마음의 짐은 더욱 커지는 모습을 읽어가면서 저 역시 마음이 아프더군요. 차라리 솔직히 말해버리거나 빨강연필을 아예 가져다 버렸으면 하고 바라기까지 했으니까요. 하지만 글짓기 경쟁자인 재규가 비겁한 방법으로 빨강연필을 몰래 가져가버리고 전국규모의 백일장 대회에서 민호는 자기 혼자의 힘으로 글짓기를 마무리합니다. 결국 백일장에서 상은 타지 못했지만 솔직한 민호의 글은 민호네 학교를 방문했던 작가 선생님의 눈길을 끌고 선생님이 하시는 글짓기 교실에 초대됩니다.

빨강연필을 찾아낸 민호는 불길 속에 빨강연필을 던져버립니다. 그리고 친구의 소중한 물건도 미안하다는 말과 함께 전해줍니다. 더 용기를 내어 아빠에게 전화도 합니다. 빨강연필을 통해 훌쩍 커버린 민호의 모습이 대견하고 뿌듯해지는 순간이었네요.

불길 속에 내던져진 빨강연필은 어떻게 되었을까요? 책 말미에 보면 또 다른 힘든 상황에 처한 친구의 손으로 넘어갑니다. 빨강연필의 다음 이야기가 기대되는 결말이었답니다. 빨강연필이라는 마법의 연필을 통해 아이들의 세계를 잠시 엿본 것 같아 재미있기도 하였고 아이들의 아픔을 같이 느낄 수 있는 소중한 시간이었습니다. 빨강연필의 다음 이야기도 나와서 꼭 읽어볼 수 있었으면 좋겠네요!

입학사정관제의 모든 것!

대치동 엄마들의 입학사정관제 전략 - 최신 개정판
김은실 지음 / 서울문화사 / 2011년 3월

요즘 아이를 둔 학부모 사이에서는 단연 ‘입학사정관제’, ‘자기주도학습’이 화두입니다. 학원 설명회를 가든, 엄마들끼리 이야기를 나누든, 이 두 가지 이야기는 꼭 나오네요. 저 역시 작년부터 특히 많이 듣기 시작했지만 사실 제대로 의미파악은 못하고 있었답니다. 그저 중요한 것인가 보다 에서 멈추고 있었네요. 그러다가 만난 이 책을 통해서 입학사장관제에 대한 궁금증을 한방에 해결했네요!

특히 서울의 주요대학에 입학한 정말 부러운(^^) 아이들의 인터뷰와 자기소개서 등은 이렇게 해야 좋은 대학에 입학할 수 있구나 확실하게 깨닫게 해주네요. 아이들의 자기소개서를 읽으면서 정말 20살도 안된 나이에 이렇게 확고한 자기 생각과 앞으로의 희망을 이야기하는 모습을 보고 대단하다는 말이 절로 나오더군요. 단순히 내신과 수능 성적만으로 대학에 갔던 예전의 저희 세대와는 또 다른 신세대의 모습을 본 것 같고 우리 아이들도 이렇게 자기 주관이 뚜렷한 아이로 자라주었으면 하는 바램을 갖게 되네요. 

책의 2부로 넘어가면 입학사정관제 대비 12년 로드맵과 자녀 지도법이 나옵니다. 학부모에겐 꼭 필요한 정보인데 읽으면서 입이 딱 벌어지네요. 과연 우리 아이들과 이런 식으로 12년을 해나갈 수 있을지 솔직히 자신이 안 섭니다. 이래서 준비된 엄마가 꼭 필요한가 봅니다. 아이에게 푸쉬하기 전에 엄마도 마음을 단단히 먹어야 되겠더군요. 더불어 한 두 가지 준비해야 하는 것이 아니라 책에도 나오는 전 영역에서 다재 다능한 다빈치적 인재로 키워야 되는데 이것 또한 만만하지가 않네요. 

일단 제가 할 수 있는 선에서 조금씩 준비해야겠다는 생각을 했답니다. 지금 당장 너무 조급한 마음을 갖고 모든 것을 해나가기엔 저도 아직 준비가 덜 되어있다는 것을 깨달았답니다. 다양한 독서, 체험학습을 다녀온 뒤 보고서 작성하기 등 차근차근 하나씩 해나야겠네요. 다시 한번 엄마 역할의 중요성을 깨달으면서 책을 덮었답니다!

읽으면서 정말 마음이 따뜻해지네요~

코끼리아줌마의 햇살도서관 ㅣ 일공일삼 68
김혜연 지음, 최현묵 그림 / 비룡소 / 2011년 3월

저 어렸을 때만 해도 도서관은 지역에 한곳이 있을까 말까 한 곳이었네요. 그래서 공공도서관보다는 학교에 있는 작은 도서관을 이용하던 기억이 납니다. 그에 비해 요즘은 집 가까운 곳에도 도서관이 생겨서 접근성이 훨씬 좋아졌네요. 하지만 가까운 도서관을 아직도 나 몰라라 하는 경우도 많네요. 저 역시 도서관을 그저 책을 빌리고 가져다 주는 곳으로 여겼음을 <코끼리 아줌마의 햇살 도서관>을 읽으면서 깨달았답니다.

이 책 속에는 모두 5명의 등장인물이 도서관을 매개로 서로 만나고 친구가 되는 과정을 그리고 있습니다. 말더듬이 엄마로 인해 친구들의 놀림을 받는 여섯 살 진주, 축구를 좋아하지만 작은 몸집으로 인해 고민이 많은 정호, 이금례 도서관의 사서지만 큰 몸집으로 인해 외로운 진숙씨, 작은 집에 많은 식구로 인해 자기만의 방을 갖고 싶은 수정이, 그리고 진주의 엄마인 명혜씨가 나와 각자의 이야기를 들려줍니다.

이렇게 다섯 명의 시선이 도서관을 중심으로 마주치는 이야기라서 더욱 생동감 있고 사실적으로 다가오네요. 꼬마 마틸다를 보는 듯한 어리지만 깜찍한 진주 이야기라든가 축구를 좋아하는 주변에서 흔히 볼 수 있는 남자아이 정호, 언니와 항상 방을 써야 하고 항상 책상은 언니에게 양보해야 하는 수정이의 이야기를 읽으면서 어딘지 친숙하기도 하고 이런 생각을 갖고 있었구나 하는 공감을 할 수 있었답니다. 특히 큰 몸집으로 인해, 또 말더듬으로 인해 친구가 없는 어른인 진숙씨와 명혜씨가 서로 친구가 되어 아픔을 보다듬어 주는 장면은 어른인 제가 봐도 감동적이더군요. 단순히 신체적인 이유 때문에 모른 척하고 넘어간 많은 사람들 얼굴이 스쳐 지나가더군요.

작지만 아담한 도서관, 누구나 마음 편하게 가서 좋은 책 많이 볼 수 있는 공간. 정말 자기만의 방을 찾는 수정이 같은 마음이 되게 만드네요. 저도 이제부터는 아이들과 도서관에 가서 단순히 책만 빌리고 말 것이 아니라 주변을 좀 돌아보기도 하고 도서관에 오는 다른 아이들도 관심 있게 보고 싶어지네요. 이번 주말 도서관 나들이가 절로 기다려집니다.