『만화로 읽는 수능 고전시가』 꿈을담는틀 편집부

만화로 읽는 수능 고전시가 - 2022 개정 교육과정 반영
이가영(seri) 지음 / 꿈을담는틀(학습) / 2015년 1월

출판사로부터 도서를 제공 받아 주관적인 견해에 의해 작성한 리뷰입니다.

교과서에서 배우는 문학과 비문학 작품들 중에 문학에 속하는 고전시가는 과거에 창작되고 유행하던 시가 문학으로 어려운 부분이 있습니다.

그래서 우리나라의 시가지만 시를 해석하고 현대어로 바꾸어야 이해할 수 있는 내용들도 있습니다.

이 책 『만화로 읽는 수능 고전시가』는 현재 네이버에서 연재중인 현직 네이버웹툰 작가인 Seri의 연재만화들을 모았습니다.

유튜브에서 서울대 교수님이 추천한 화자의 학습 만화로 표지와 제목 비슷한 유사도서가 있기 때문에 정확한 제목과 작가를 확인해야 합니다.

오랫동안 연재된 학습만화로 10년 이상 학습서 분야 베스트셀러를 차지하고 있어 학생들의 고전시가 공부에 도움이 될 것입니다.

『만화로 읽는 수능 고전시가』에는 우리가 잘 알고 있는 고전시가들 모두 모아두고 있습니다.

공무도하가를 시작으로 고대가요, 향가, 고려가요, 경기체가, 한시, 언해, 가사, 시조, 잡가, 민요 등으로 총 81편의 고전시가를 만화로 읽습니다.

한 편의 고전시가는 딱딱하고 글자만 있는 해석이 아니라 우선 배경설화를 만화로 읽을 수 있습니다.

어려운 이야기를 만화로 쉽게 읽고 이해할 수 있게 한 뒤 시가에 대한 만화를 읽습니다. 그 뒤 시가를 해석하면서 천천히 뜯어볼 수 있습니다.

그리고 마지막으로 고전시가에 대한 제목과 배경설화, 책심정리를 한눈에 볼 수 있게 정리해 두었습니다.

이렇게 하나의 고전시가는 깔끔하고 정돈되게 정리해두어 공부하는 학생들에겐 최적의 참고서가 아닐까 싶습니다.

고전시가를 어렵게 느끼는 학생들도 많은데 학습만화를 통해 고전시가를 쉽고 재미있게 이해할 수 있도록 구성되어 있습니다.

고전시가의 가장 어려운 부분인 오래된 표현과 낯선 어휘를 현대어로 해석하고 주요부분은 색깔로도 표시하고 있습니다.

문학적인 시가의 다양한 문법과 수사법, 표현법 등을 배우게 됩니다. 다양한 시각적인 효과를 주어 공부라는 부담을 줄여둡니다.

작품의 핵심 내용을 중심으로 설명하고 수능을 준비하는 학생들이 중요한 부분을 정리하는 데에도 도움이 될 것입니다.

만화라는 친숙한 형식을 통해 만화의 장점을 많이 살리고 학생들에게는 고전시가에 대한 흥미를 높여 주면서 작품을 자연스럽게 설명합니다.

『그리스 인문 기행 3』 남기환

그리스 인문 기행 3 - 고전 들고 떠나는 그리스 문명과 사상 유랑기 ㅣ 그리스 인문 기행 3
남기환 지음 / 상상출판 / 2026년 9월

출판사로부터 도서를 제공 받아 주관적인 견해에 의해 작성한 리뷰입니다.

그리스는 민주주의와 철학, 신화, 예술의 발상지를 걷는 서양 인문학의 출발점입니다.

아테네 아크로폴리스부터 델포이, 크레타까지 이어지는 유적과 문학의 배경을 통해 고전과 역사가 현대 철학에 미친 영향을 체험할 수 있습니다.

고전 문화와 역사 탐구를 동시에 할 수 있는 그리스 고대 유적을 여행하는 것으로 인문학적 경험을 충분히 할 수 있는 여행이 될 것입니다.

이 책 『그리스 인문 기행 3』은 델포이와 아테네의 유적들을 통해 신화와 역사를 오가며 사람들의 삶의 모습을 볼 수 있습니다.

델포이의 아폴로 신전은 여사제 퓌티아가 아폴로의 신탁을 전하는 성소로 전쟁과 식민지 개척 등 중대한 결정을 앞둔 그리스 도시국가의 중심지였습니다.

지금은 세월이 지나 고대 석조 유적만 남아 있고 시간이 삼겨버린 비탈진 폐허에서 아폴로 신전을 볼 수 있습니다.

현재 남아 있는 유적 대부분은 기원전 330년경 재건된 도리아식 신전의 잔존물이라고 합니다.

서기 390년 로마 황제 테오도시우스에 의해 파괴되고 현재는 흔적만 남았습니다. 델포이에서 전하는 신탁은 문명의 흐름과 인간의 운명과 연결됩니다.

델포이아는 지명은 고대 그리스인들은 이곳을 세계의 중심으로 여기고 믿을 만한 징표 하나를 세웠습니다. 바로 대지의 배꼽이라고 불리는 옴파로스입니다.

기원전 4세기경에 만들어졌으며 진품은 델포이 박물관에 소장되어 있습니다. 델포이는 신화를 품고, 신화는 권위를 부여했습니다.

아테네 고전 마라톤 코스를 알리는 표지판은 마라톤 출발점이었던 고대 마라톤 평원에서 5km 떨어진 곳에 서 있습니다.

아테네가 페르시아군을 격파한 뒤 전령이 승전보를 아테네까지 달려가 전했다는 이야기에서 비롯되었다는 것이 마라톤의 기원 이야기입니다.

올림피아의 제우스 신전은 아크로폴리스에서 남동쪽 아래에 자리 잡고 있는 하드리아누폴리스 구역에 있습니다.

기둥은 17m 높이에 2.6m 지름을 가진 104개의 기둥이 존재했으나 현재는 16개의 기둥만이 신전 기둥의 원형을 유지하고 있습니다.

기원전 6세기경 페이스시스트라토스 참주 시대에 착공되었으나 기원후 2세기 로마 황제 하드리아누스 때 비로소 완성되었습니다.

아네테 민회는 시민들이 전쟁, 법, 재정 등 국가의 중대사를 직접 토론하고 결정한 직접민주주의의 현장이었습니다. 지도자들도 연단에서 연설했습니다.

『지속의 힘』 이노우에 히로유키

지속의 힘 - 결국 꾸준한 사람이 이긴다
이노우에 히로유키 지음, 신찬 옮김 / 지니의서재 / 2026년 9월

출판사로부터 도서를 제공 받아 주관적인 견해에 의해 작성한 리뷰입니다.

지속이라는 것은 어떤 상태나 행동을 중단하지 않고 계속 이어가는 것을 말합니다. 꾸준하게 뭔가를 유지하거나 이어가는 것으로 여유와 신뢰가 필요합니다.

어떤 상황에서도 당황하지 않고 침착하게 대처하는 사람은 자신의 실력을 제대로 발휘할 뿐 아니라 좋은 성과를 내기 마련입니다.

사람들은 그런 사람을 신뢰하며 마음을 열게 되어 있고 그러한 신뢰의 바탕에는 오랜 세월 묵묵히 쌓아 온 지속의 힘이 자리하고 있습니다.

지속하는 이유는 누구도 흔들 수 없는 강한 자신감이 생기고 타인이나 환경에 휘둘리지 않고 주도적으로 움직일 수 있습니다.

망설임 없이 결단하며 행동이 빠릅니다. 불안과 조급함이 사라지고 마음이 안정되고, 실적이 신용이 되고 성과의 질이 달라집니다.

신뢰할 만한 사람으로 인정받아 일과 기회가 자연스럽게 모여들고 평가받는 쪽에서 평가하는 쪽으로 포지션이 바뀔 수 있습니다.

단순히 꾸준한 것만으로는 큰 의미가 없습니다. 노력의 방향이 어긋나 있으면 아무리 많은 시간을 들여도 원하는 성과를 얻을 수 없습니다.

궁극의 지속력이란 환경과 유혹에 흔들리지 않고 자신의 가치관에 따라 원하는 삶을 만들어 가며 꿈꾸는 모습에 가까워지도록 성장해 가는 힘입니다.

꾸준함은 단순히 멈추는 것이 아니라 다음 단계로 나아가는 시스템을 만드는 과정입니다. 시스템을 반복하면 개인의 성과를 넘어 주변으로까지 파급됩니다.

성과를 내는 사람과 그렇지 못한 사람의 차이는 얼마나 버텨 냈는냐입니다. 버틴다는 건 그리 거창한 게 아닙니다.

꾸준함을 습관화하기 위해 꼭 필요한 것 중에 하나가 처음부터 올바른 틀을 익히려는 마음가짐입니다.

어떤 일이든 자기 방식대로 시작해 버리면 잘못된 습관이 몸에 배어 고치는 데에 몇 배의 시간과 노력이 들어갑니다.

반대로 올바른 방법을 터득해 두면 무슨 일이든 가장 빠르고 안정적으로 지속할 수 있습니다. 틀이란 오랜 경험 속에서 다듬어 온 성공을 위한 최단 경로입니다.

성과를 이어가는 일정한 틀은 자기 방식만 고집하다 보면 불필요한 시행착오를 겪기 쉽고 한번 잘못 든 습관은 새로운 것을 배우는 것보다 고치기가 어렵습니다.

막연하게 10년을 지속하는 것보다 한 가지를 깊이 있게 분석하고 과학적으로 이해하며 올바르게 익히는 것이 단기간에 성장할 수 있는 방법입니다.

경험의 양이 아니라 질로 승부하는 것 그것이 바로 고수가 갖춘 궁극의 지속력입니다. 올바른 틀은 일을 지속하게 만드는 가장 든든한 버팀목입니다.

이 책 『지속의 힘』은 무언가를 시작하는 것보다 그것을 꾸준히 이어가는 힘이 얼마나 중요한지를 알려줍니다.

꾸준함은 타고난 것이 아니라 연습을 통해 만들어갈 수 있고, 그 연습엔 올바른 틀이 필요하다고 강조합니다.

『일기로 배우는 초등 그림책 인문학』 박향의, 김나연, 김다은

일기로 배우는 초등 그림책 인문학 - 하루 30분, AI 시대를 앞서가는 아이의 인문학 습관
박향의 외 지음 / 오롯한삐삐 / 2026년 8월

출판사로부터 도서를 제공 받아 주관적인 견해에 의해 작성한 리뷰입니다.

아이들이 초등 저학년 때 쓰기 시작하는 일기나 그림일기를 보면 재밌는 일들도 많고 아이들의 생각이나 행동이 놀랍기도 합니다.

그런 일기를 책으로 만든 것이 이 책 『일기로 배우는 초등 그림책 인문학』입니다. 저자의 두 아이가 쓴 일기를 모아 인문학 책과 연결지었습니다.

매일 아이들이 쓰는 일기는 다섯 가지 능력에서 조금씩 자라고 있었습니다. 인문학이 책에서만 있는 것이 아니라 아이들이 쓴 일기에도 있습니다.

아마도 처음엔 매일 일기 쓰는 일이 힘들고 어렵고 하기 싫을 수도 있습니다. 하지만 매일의 습관으로 만들어 한 달만 써 보면 달라집니다.

아이들은 일기장에 자신의 하루를 차곡차곡 기록하면서 친구에게 거절당한 슬픔을 기록하며 관계의 의미를 배우게 됩니다.

직접 만든 레시피에 사랑을 담으며 나눔을 실천하고 속담 한 줄로 하루를 마무리하는 오랜 지혜를 배우게 됩니다.

이런 것들이 일기를 쓰면서 배우게 되는 인문학입니다. 두 아이는 각각 27권과 7권 일기장 속에서 자존감이 자라고 타인을 배려하는 법을 배웁니다.

아이들이 일기나 그림일기 쓰기를 통해 기억력이나 관찰력이 향상되고 그때 어떤 기분이었는지 돌아보며 자신의 감정을 이해하고 표현하는 힘을 기릅니다.

시간이 지나 일기나 그림일기를 다시 읽어보면 자신의 성장 과정을 돌아볼 수 있고 성취감과 자신감 또한 얻을 수 있습니다.

아이들의 일기를 읽어보면 자신의 하루만 기록하는 것이 아니라 책을 읽고 새로운 버전으로 자신의 상상력을 발휘해 쓰기도 합니다.

이런 것들은 아이들이 일부러 글을 쓰지 않는 이상 보기 힘든 글이기도 합니다. 아이들이 일기 쓰기가 즐거워지는 방법을 찾습니다.

일기라고 해서 일상의 일들만 기록하는 것은 아닙니다. 일기에게 나 소개 일기, 일상 일기, 감사 일기, 마인드맵 일기, 감정 일기 등이 있습니다.

관계를 위한 가족 일기, 형제자매 일기, 강등 일기, 집안일 일기, 편지 일기 등도 있어 아이들의 관계에 도움이 될 것입니다.

이런 다양한 종류의 일기를 통해 인문학적인 생각을 할 수 있고, 주제와 관련된 그림책도 소개합니다.

그림책을 읽고 비슷한 경험을 이야기하며 아이들의 생각과 타인에 대한 배려가 자랄 수 있습니다.

『일기로 배우는 초등 그림책 인문학』은 아이의 글쓰기 실력을 키우는 것을 넘어 스스로 생각하고 느끼며 표현하는 힘을 길러줍니다.

《프랑켄슈타인》 메리 셸리

프랑켄슈타인 ㅣ 열린책들 테마 컬렉션 : 호러
메리 W. 셸리 지음, 오숙은 옮김 / 열린책들 / 2026년 8월

출판사로부터 도서를 제공 받아 주관적인 견해에 의해 작성한 리뷰입니다.

이 소설 《프랑켄슈타인》은 공포소설, 호러소설이라고 하고 고딕소설이라고도 부릅니다.

고딕소설은 공포와 미스터리, 불안하고 음산한 분위기를 중심으로 인간의 두려움과 어두운 면을 다루는 소설입니다.

유명한 고딕소설로 《프랑켄슈타인》이나 드라큘라, 지킬 박사와 하이드 등이 있습니다.

소설 《프랑켄슈타인》은 인간의 과학적 욕망과 생명에 대한 책임, 사회적 편견과 인간의 고독을 다룬 소설입니다.

이미 소설 《프랑켄슈타인》은 고전으로 유명하고 영화로도 만들어지고 재해석되기도 했습니다.

미친 과학자처럼 보이는 빅터 프랑켄슈타인은 자연과 생명의 비밀을 밝혀내기 위해 새로운 생명을 만들어 내는 실험을 합니다.

결국 빅터는 자신이 만든 존재에 자신의 이름인 프랑켄슈타인이라는 이름을 붙여주지만 끔찍한 외모를 가진 피조물에 불과했습니다.

프랑켄슈타인은 공포를 주는 외모에 아버지 빅터에게 버림을 받으면서 인간의 언어와 감정을 배우려고 합니다.

하지만 프랑켄슈타인은 신비로운 생명체가 아니라 만들어낸 피조물일뿐, 인간의 감정을 배운다고 인간처럼 될 수 있는 것이 아니었습니다.

홀로 남겨진 프랑켄슈타인은 창조주에게 복수할 다짐을 하며 빅터의 친구와 가족들을 살해합니다.

지금도 과학기술의 발전으로 생명을 만들어내거나 유전자 조작에 대해 윤리적인 책임에 엄격한 잣대를 가지고 있습니다.

생명의 신비와 탄생은 인간의 힘이 미칠 수 없는 자연의 힘이어야 합니다. 또 탄생한 프랑켄슈타인에 대한 차별과 소외도 볼 수 있습니다.

끔찍하고 흉칙한 외모 때문에 프랑켄슈타인은 편견과 무관심 속에서 복수라는 폭력적인 방법을 선택합니다.

생명공학이 인간에게 도움이 되기도 하지만 부작용도 있습니다. 빅터는 과학적으론 엄청난 업적을 세웁니다.

새로운 생명을 만들어내지만 그 뒷일은 감당하지 못하고 도망칩니다. 이렇게 무엇을 만들 수 있느냐보다 어떻게 책임질 것이냐가 중요합니다.

소설 《프랑켄슈타인》은 1818년 영국에서 익명으로 출간되었지만 1931년에 작가 메리 셸리의 이름이 밝혀지면서 개정판이 나옵니다.

《프랑켄슈타인》은 현대 공포 문학과 과학 소설의 출발점으로 평가되고 오래전에 쓰여졌지만 오늘날의 기술 윤리와 공동체 문제를 돌아보게 합니다.