내 미래는 내가 만들어 간다.

당신의 가능성에 대하여 - 인생의 위기와 기회를 바라보는 12가지 창조적 사고법
벤저민 잰더.로저먼드 잰더 지음, 강정선 옮김 / 페이지2(page2) / 2025년 11월

*출판사로부터 책을 제공받았습니다.

저는 보통 자기계발서를 잘 읽지 않습니다. 읽을 때에는 뭔가 깨달았다고 달라졌다고 믿었다가도 지나고 나면 금세 식어버리기 때문이죠.

그런데 이 책은  미국에서 첫 발간된 이후 23년간 베스트셀러 자리를 지킨 자기계발 분야의 고전이라고 하니 밍밍하고 뭔가 무던해진 제 삶에 환기를 시켜줄 것 같은 기대감으로 읽게 되었습니다. 

부제로 인생의 위기와 기회를 바라보는 12가지 창조적 사고법이라는 제목이 달렸는데, 곧 50을 바라보는 나이가 되니 생각이 달라지게 되더라고요.

경쟁과 비교의 폭풍 속에서 이 책은 '나' 자신에 대한 집중을 통해 '우리'라는 데에까지 나아가는 협력을 강조하고 있습니다.

제1 저자인 벤저민 잰더는 오케스트라 지휘자로 여러 학생들을 가르친 경험을 예로 들어 이야기해주는데 고개가 끄덕여지는 부분이 많았다.

학생들의 학점을 모두 A를 주겠다며 자신이 A학점을 받게 될 상황을 상상하며 자신에게 편지를 쓰게 하는데, 편지 내용이 미래의 자신을 바라보며 자신의 노력의 과정을 담은 거라 자신이 하기에 달렸다는 생각에 집중을 하게 되는 것이다.

이 책을 읽으면서 어떤 영상에서 보았던 선생님의 말이 기억에 남는다. 

'우리의 경쟁상대는 옆 친구가 아니라 전교다'라는 의미의 말이었던 것 같다.

요즘 하도 학생들이 학교 내신에서 경쟁을 하다보니 한 반 친구끼리도 사이가 틀어지고 나빠지는 경우가 많아서 이런 말이 나온 듯 싶다.

그리고 이 책에서는 회피, 부인. 비난이라는 탈출구를 봉쇄하라는 말이 나오는데, 우리 인간이 자주 하는 행동이 바로 이 세 가지인데, 이런 부정적 감정을 견뎌내는 연습을 통해 어떤 감정이라도 넉넉히 이겨내게 되는 훈련을 하게 되는 것이다.

이 책의 첫 장에 '모든 것은 만들어졌다'라는 말이 나오는데, 지금의 나는 내가 만든 것이라는 사실과 미래의 나는 내가 만들어간다는 인사이트를 주는 책이다! 

알록달록 빛나는 나

알록달록 빛나는 나 - 나 ㅣ 쓱쓱 따라쓰고 쑥쑥 성장하기 1
이현정.김서나경.왕입분 지음 / NE능률(단행본) / 2026년 1월

*출판사로부터 책을 제공받았습니다.

<<알록달록 빛나는 나>>라는 제목을 보자마자 아이와 함께 꼭 읽어보고 싶어졌습니다. 이 책은 40개의 사회 정서 주제를 중심으로 다양한 상황 속에서 아이가 어떻게 대처하면 좋을지에 대한 지혜를 알려주는 것뿐만 아니라 원고지에 읽었던 글 중에 몇 문장을 따라써봄으로써 필사의 중요성과 깨달음을 함께 키울 수 있는 책이었습니다.

또한 쓱쓱 따라쓰고 쑥쑥 성장하기 시리즈 1권으로 '나'에 대한 깊은 탐색을 할 수 있는 책이랍니다.

요즘 시대를 살아가는 아이들을 보면 아주 어릴 때부터 비속어를 사용하고, 타인을 배려하기 보다는 자기 중심적이고 이기적인 사고방식을 가지고 있는 등 인성교육의 부재로 많은 어려움을 겪는 것 같습니다.

이런 때에 <<알록달록 빛나는 나>>는 사회 속에서 어떻게 함께 어울려 살아갈 수 있는지에 대한 이야기를 짧은 글로 잘 담아냈네요.

저희 아이는 그 중에서도 'SNS에 빠지지 않아요'를 읽고 따라써보았는데요,

쇼츠와 릴스로 아이들의 시간을 송두리째 빼앗는 영상과 페이스북, 인스타그램 등의 SNS로 인해 뇌까지 망가진다는 이야기를 들을 때마다 무서운데요,

이 글을 읽으면서 영상이나 SNS에 빠지지 않기 위해서는 다른 활동으로 그 시간을 대체해야겠다고 다짐하게 되었어요.

그러고 나서는, 집안 정리를 하다가 나온 체스판을 들고 두 자매가 서로 주거니 받거니 하며 가르치고 배우는 모습을 보니, 이 책이 도움이 되고 있다는 걸 느낍니다.

엄마로서 이 책을 볼 때는 자아정체성을 확립해 나가고, 인성 교육의 기본을 마련해준다는 점에서 꽤 만족스러운 책이었습니다. 게다가 쓰기 행위 자체를 싫어하는 애들에게 사방이 꽉 막힌 벽 같은 원고지에 글쓰기 훈련을 시킬 수 있다는 것도 좋았고요.^^ 

2026 AI 교육 트렌드

2026 AI 교육 트렌드 - 7인의 교육 전문가가 전하는 생생한 현장 인사이트 리포트
박소이 외 지음 / 길벗 / 2025년 12월

출판사로부터 책을 제공받았습니다.

저는 AI 교육에 관심이 많은 세 아이의 엄마이자 중학교에서 디지털튜터로 근무 중인 강사입니다. 

이 책을 읽게 된 건 빠르게 변해가는 요즘, 우리 미래 세대들을 어떻게 가르쳐야 할지에 대한 고민으로 가득해서였습니다.  

저희 막내는 초등학교 1학년인데, 이 아이가 한글을 떼기 전에 메시지를 보내거나 유튜브 영상을 검색할 때, 한글 자판을 사용하지 못하니까 음성인식 기능을 이용하는 모습을 보고 적잖이 놀랐던 기억이 있습니다.

이런 아이들을 이 책에서는 'AI 네이티브 키즈'라고 부릅니다.

게다가 저희 둘째는 뭔가 고민이 있거나 문제가 생기면 챗GPT에게 물어서 그 문제를 해결하곤 합니다.

얼마 전 배탈이 났을 때에도 생성형 AI를 사용해 해결방법을 찾더라고요.

이렇게 AI와 친숙한 아이들을 우리는 어떻게 대해야 하고 가르쳐야 할까에 대한고민을 7명의 저자가 이 책에 고스란히 담아냈습니다.

유아, 초등, 중고등, 대학으로 나눠 AI를 활용한 활동을 소개하고 다양한 AI 코스웨어를 수업에 적용하는 것도 큰 도움이 되었습니다. 

또한 이 책에는 AI 시대에 혼란스러운 부모들의 걱정과 불안을 부모를 위한 AI 교육 프로그램을 통해 극복하려는 모습도 담아냈습니다.

현 정부에서는 AI 정책을 펼치며  'AI 3대 강국' 진입 및 'AI 대전환'을 목표로 하고 있다고 합니다.

이렇게 변화하는 물결 속에서 새로운 기술에 대한 두려움보다는 호기심을 가지고 한번 해볼까 하는 마음가짐이 더욱 중요해지는 것 같습니다.

학교 현장에서도 어떤 선생님들은 미래 기술을 활용한 수업을 시도하는 반면, 어떤 선생님들은 전통적 방식을 고수하기도 합니다.

이 둘은 모두 다 장단점이 있습니다.

19세기의 교실에서 20세기의 교사가 21세기의 아이들을 가르친다는 말을 떠올리게 하는 교실이 아니라 교사가 됐든, 부모가 됐든 누구나 AI를 능숙하게 다룰 줄 알게 되어 미래 세대 교육에 더욱 큰 발전이 있으면 좋겠단 생각이 듭니다. 

<<2026 AI 교육 트렌드>>를 통해 AI에 대한 무지를 탓하기보다 지금이라도 늦지 않았으니 관심있는 분야의 AI 기술을 익혀 그 분야의 전문가가 되어야겠다고 다짐하는 분들이 많아질 것 같습니다.

 #책세상맘수다 #책세상맘수다카페

#2026AI교육트렌드 #길벗 #AI교육로드맵 #AI수업 #AI교육

휴먼 2.0

휴먼 2.0 - 인류를 위한 최고의 혁명, 생체 공학 ㅣ 라임 주니어 스쿨 24
패트릭 케인 지음, 새뮤얼 로드리게스 그림, 김선영 옮김, 정재승 감수 / 라임 / 2025년 12월

#휴먼2.0 #정재승 #강력추천 #인체공학 #출판사라임

서평단으로 선정되어 책을 제공받았습니다.

이 책은 카이스트 정재승 교수님의 추천사에서도 언급되어 있듯이 인간의 몸을 다시 발명하려는 '과학'과 '상처'를 기술로 꿰매는 공학을 어린이와 청소년의 눈높이에서 보여주는 책입니다.

약 3500년 전에 사용했던 이집트 귀족 여성의 인공 발가락에서부터 사이보그 아트에 이르기까지 다양한 분야에서의 생체 공학 이야기를 풀어내주고 있어요.

내용이 아주 전문적인 용어나 서술로 되어있지 않아서 아이들이 읽고 해당 분야에 대한 상식을 쌓고 관심을 환기시키기에 참 좋았습니다.

게다가 책 뒤에는 연대표가 있는데, 기원전 2900년에 최초의 의안이 쓰인 게 이란에서 발견되었다고 하는 걸 보고 아이들과 놀라서 한참을 이야기했답니다.

과학기술의 발달로 의수, 의족, 의안 등 다양한 분야에서 우리의 불편함을 돕고 있는 장면들을 보면서 앞으로 어떤 새로운 기술이 나오게 될지, 어떤 변화를 일으킬지 예측해보는 시간도 가질 수 있었고요.

그렇다면 제목에서처럼 휴먼 2.0이란 무엇일까요?

아마도 인간의 한계와 능력을 뛰어넘는 제2의 존재가 아닐까요?

MIT의 휴 허 교수님의 추천사에서는 인간과 인간이 아닌 존재 사이, 그 경계가 모호해지는 때가 휴먼 2.0의 시대라고 말합니다. 생체공학기술로 인간의 가능성을 활짝 열어주는 때인 것이죠.

저는 개인적으로 아이들과 이 책을 읽으며, 상상력을 더욱 넓게 펼쳐가고 미래 세대를 이끌 아이들의 잠재력을 더욱 키워주는 기회를 얻을 수 있었습니다.

내일은 달콤한 기분

내일은 달콤한 기분 ㅣ 다산어린이문학
김혜정 지음, 무디 그림 / 다산어린이 / 2025년 10월

*출판사로부터 책을 제공받았습니다.

『내일은 달콤한 기분』은 제목처럼 읽는 내내 마음이 포근해지고, 입가에 미소가 번지는 이야기예요. 주인공은 초등학교 5학년 사총사, 다솜, 지우, 예서, 태리예요. 

어느 날 이 아이들은 동네에 새로 생긴 ‘에그에그’라는 에그타르트 전문점에서 에그타르트를 맛보게 돼요. 그 순간, 바삭한 겉과 부드럽고 달콤한 크림 속에 푹 빠져버리죠. 그때부터 아이들은 참새가 방앗간을 드나들 듯, 틈만 나면 가게로 향하게 돼요.

하지만 그저 먹는 데서 끝나지 않고, 아이들은 에그타르트의 고향인 마카오에 꼭 가보자는 꿈을 꾸게 돼요. 그리고 그 꿈을 이루기 위해 직접 여행 경비를 벌기로 결심하죠. 방울토마토 따기, 인삼 밭 잡초 뽑기, 인삼 수확 돕기, 전단지 돌리기까지~~~ 아이들은 땀 흘리며 열심히 일하고, 그 과정을 통해 돈의 소중함을 배우게 되죠.

특히 인상 깊었던 장면은 아이들이 부모님을 설득하기 위해 여행 프레젠테이션을 준비하는 부분이었어요. 어린 나이지만 스스로 계획을 세우고 발표까지 하는 모습이 엄마로서 정말 대견했어요. 우리 아이들도 그런 아이로 자라면 참 좋겠다고요....

에그에그 가게의 사장인 윤진 언니가 아이들 부모님께 책임지고 함께 가겠다며 나서주는 부분에서는 마음이 따뜻해지기도 했답니다.

그런데 갑작스럽게 태리가 아빠의 재혼으로 서울로 전학을 가게 되면서 여행 계획에서 태리가 함께하지 못하겠다고 해요. 하지만 친구들은 우정을 지켜요. 그 장면에서는 저도 모르게 울컥했어요. 어린아이들의 순수한 우정이 이렇게 감동적으로 다가올 줄 몰랐거든요.

이 책을 읽으며 ‘꿈’과 ‘우정’의 소중함을 다시 한 번 느꼈어요. 작은 일에도 진심을 다하고, 서로를 믿으며 함께 나아가는 아이들의 모습이 참 예뻤어요. 초등학교 여학생들이 읽으면 공감할 부분이 많고, 읽는 내내 힘과 용기를 얻을 수 있는 이야기예요. 

저희 집 초4 딸아이도 이 책을 손에서 놓지 못했어요. 읽는 동안 자기도 친구들이랑 여행 가고 싶다며 이야기하더라고요.

『내일은 달콤한 기분』은 단순히 여행 이야기나 먹거리 이야기가 아니라, 꿈을 꾸고 그것을 향해 나아가는 용기, 그리고 진짜 친구란 무엇인지를 따뜻하게 알려주는 성장 소설이에요. 

오늘은 아이와 이 책을 읽은 이야기를 한번 나눠보려고 해요.

딸이랑 같은 책을 읽고 이야기를 나누는 엄마, 제가 봐도 참 멋진 것 같아요.ㅋㅋ