미래를 읽는 부모는 아이를 창업가로 키운다

미래를 읽는 부모는 아이를 창업가로 키운다 - 4차 산업형 인재로 키우는 스탠퍼드식 창업교육
이민정 지음 / 쌤앤파커스 / 2019년 1월

<미래를 읽는 부모는 아이를 창업가로 키운다>라는 제목만 보고 아이들을 직원으로 만드는 교육을 하지 말고, 창업가를 만드는 교육을 하라는 내용인가 보다라고 짐작했어요. 그래서 어떻게 창업가로 만드는 교육을 한다는 걸까라는 의문을 가지고 이 책을 읽어보았습니다.

이 책의 저자 이민정 씨는 20년차 입시강사였답니다. 그러다 대학에 진학한 제자들을 다시 만났는데, 그들은 "할 줄 아는게 없어요.", "뭘 해야 할지 모르겠어요."라는 말을 하더랍니다. 여태까지 해 온 입시지도에 의구심을 가지게 되고, 교육신념이 송두리째 뒤바뀌었다고 하는데요.

아이비리그 대학의 입시설명회를 통해 구글, 휴렛팩커드, 나이키, 인텔, 넷플릭스, 페이팔, 유튜브 등 많은 기업을 만들어낸 스탠퍼드의 교육방식에 관심을 가지게 되었다는 저자는 이후 스탠퍼드의 창업이론과 교육방식을 직접 배우고 연구해서 스탠퍼드식 창업교육의 전문가로 활동하게 됩니다. 그리고 지금 이 책을 통해 우리에게 스탠퍼드의 교육방식의 필요성과 그 방법을 알려주고 있습니다.

최근 한국은 최저임금 인상, 주 52시간 근무제 등의 갑작스런 변화로 인해 사업가들은 힘들어서 사업을 접고, 노동자들은 일할 곳을 찾기 힘든 상황이 벌어지는 등, 노동자와 사업주 간에 서로 다른 입장과 상황으로 상당히 힘든 상황을 겪고 있는데요. 이런 상황은 단기간에 해결될 과제는 아니라는 것을 다들 알고 있을 꺼라 생각합니다.

이런 상황에서 기술자, 노동자를 만드는 교육이 아닌 스스로 문제를 해결해 나가는 창업자를 만드는 교육이 필요하다는 저자의 말에 동의할 수 있었는데요. 한 살이라도 어릴 때 스탠퍼드 창업교육을 하는 것이 효과적이라고 하네요.

디스쿨 교수이자 스탠퍼드 창업교육의 근본을 만든 티나실리그 Tina Seelig가 그의 저서에서 밝힌 에피소드가 기억에 남는데요. 하루는 두 학생이 찾아와 디스쿨이 너무 인기 있는 강좌라 수업을 들을 수가 없어 속상하다고 했답니다. 이에 교수는 수강 첫날 와보고 취소한 학생이 있으면 등록시켜주겠다고 했다는데요. 1명은 강좌를 취소하는 학생은 없을 것이라고 여겨 오지 않았고, 다른 1명은 첫날 취소한 학생의 자리에 등록을 할 수 있었답니다. 이렇게 기업가 정신을 가진 학생의 사례를 단적으로 보여주어 그 차이가 이해가 되었는데요. 

스탠퍼드의 창업교육인 디스쿨은 공동사고를 통해 팀원들의 의견을 모으고 아이디어를 창출하여 세밀하게 계획해서 운영하여 문제를 해결해 나가는 방법, 마인드를 배우는 것이라 합니다. 이는 다시 말해 책임과 권리의식을 갖고, 주체적으로 생각하고 행동하는 훈련이라 느꼈어요.

또한 구글 맵을 만든 사람이 자신이 큰 리스크를 안고 직접 개발을 하지 않고 좋은 기업을 찾아서 제안하고 수익을 창출할 수 있었던 것, 조물주 위에 건물주가 있다는 부동산의 가치를 아이디어 하나로 역전시킨 온라인 기반 숙박 공유 스타트업인 에어비앤비 등 여러 기업의 성공적인 예를 들며 추상적인 개념의 창업가정신을 설명하고 있어 더욱 흥미롭게 읽을 수 있었습니다.

이런 창업가 교육은 지식은 많은 데 비해 사회 경험은 적은 한국 학생들에게 꼭 필요한 것으로 보였는데요. 이 책에는 중간 중간 고무줄 가지고 놀기, 고무찰흙으로 인형 만들기, 관찰일지 쓰기, 5why스킬 등 한국에서 적용할 수 있는 많은 창업가 교육의 예를 설명하고 있어 비싼 교육비를 지불하지 않더라도 창업가 교육을 집에서 실천해 볼 수 있도록 도와주기도 합니다.

"우리 아이들에게 진정으로 가르쳐야 할 것은, 인생은 문제의 연속이고 누구나 스스로 해결할 능력이 있다는 것입니다."라는 저자의 말이 오래 기억에 남는데요.

직업을 돈벌이 수단으로만 생각하는 것이 아니라 우리 사회에 많은 기여를 할 수 있는 방법을 생각하는 것으로 전환하기 위한 창업교육이야 말로 미래를 살아갈 우리 아이들에게 필요해 보였습니다.

"관찰은 우리 삶에서 그저 하면 좋은 것이 아니라 무수한 기회로 이어지는 문을 여는 열쇠입니다." -티나 실리그