처음 처음 | 이전 이전 | 1 | 2 |다음 다음 | 마지막 마지막
Monkey See, Monkey Do (Paperback) Scholastic Hello Reader Level 1 (Book) 41
Marc Gave 지음 / 문진미디어(외서) / 1993년 2월
평점 :
품절


 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 


댓글(0) 먼댓글(0) 좋아요(0)
좋아요
북마크하기찜하기 thankstoThanksTo
 
 
 
One Snowy Day (Paperback) Scholastic Hello Reader Level 1 (Book) 33
Jffrey Scherer 글 그림 / 문진미디어(외서) / 1997년 11월
평점 :
품절


 

 

 

 

모두가 화합하여

그들의 새로운 친구 눈사람을

만들고 좋아라 합니다.

따땃한 컵을 돌려가며

핫초콜릿을 함께 나누며,

건배하죠.

 

 

 

그들이 만든 작품을 만족해 하며......

모두가 하나씩 가져온 것들로 눈사람을 만들었어요.

몸에 밴 듯한 각자의 일사천리로 일하는 모습이 너무도 보기 좋네요.

혼자 보다는 함께 라는 캐치 프레이즈를 가지고.....

공동체 의식속에 함께 협동하는 모습이 너무도 아름답습니다.

 

 

 

One Snowy Day  눈이 많이 와서

the animals rolled and rolled and rolled the snow. 합니다. 

넉넉하게 내린 눈으로 눈사람을 만들어 가는

Bear, Deer, Mouse, Blue Jay, Kitten, Squirrel,

Rabbit, Skunk, Chipmunk, Fox............ 

모두의 합동 작품 눈사람을 소개합니다.

 

 

 

 

 


댓글(0) 먼댓글(0) 좋아요(1)
좋아요
북마크하기찜하기 thankstoThanksTo
 
 
 
We Love the Dirt (Paperback) Scholastic Hello Reader Level 1 (Book) 43
Tony Johnson 지음 / 문진미디어(외서) / 1997년 4월
평점 :
품절


 We love the dirt.

제목처럼 모두가 dirt를 좋아하고 사랑하는데,

오로지 고양이만이 dirt를 싫어해요.

 

그래서 We are the farm. We all are it.

We are the farm. We love the dirt.

(Except for the cat) And that is that. 이라고 끝맺죠.

 

모두가 무언가를 심어서 자라게 하고 불리고 더 풍요롭게 하기 위해 열심내죠.

그리고 거두고 또 새로운 것을 준비하고....농사짓는 농부의 삶이 아닌가 합니다.

farm에서도 그런일들이 일어나겠죠.작은 씨앗을 심어서 물 주고 정성껏 보살펴서

배로 불리고 풍성히 거둡니다.이러한 모든 일이 땅의 대지 흙에서부터

시작되지 않나 생각해요.흙은 생명의 싹을 트이는 일을 합니다.

뭐든 심으면 신기하게도 자랍니다.신비로운 생명력을 가지고 있는 흙....

그래서 모두가 좋아하는 흙이에요.

 

그런데 고양이는 자신의 fur이

흙에 묻을 까봐 조마조마해 하며

깔끔을 떱니다.

흙에 뒹굴며 흙을 입고 사는 돼지와는 너무도 다르죠.

 

 

그림을 자세히 보면, pig 와 chicken

가족과 늘 함께하는 모습을 볼 수 있어요.

형적인 농가의 풍경이 펼쳐지네요. 

가족사랑을 알게하고 자연과 함께 하는 삶,

넉넉한 사랑으로 의인화된 동물들과 사물들......

모두가 지어진 그 모습 그대로 자신의 역할을 다하고 있습니다.

 

 

 

 

 

 

plow the dirt, weed the dirt, squish the dirt, taste the dirt, wet the dirt,wear the dirt, peck the dirt, hop in the dirt, turn the dirt, grow in the dirt, guard the dirt, shade the dirt, grace the dirt, light the dirt,sing to dirt, scout the dirt.............

 

 

한번 찬찬히 읽어 봐요.

많은 유용한 단어들이 나옵니다.

단어들이 문장에서 어떻게 쓰이고 있는지

반복해서 읽어보고 함께 음미해 봐요. 

 

접힌 부분 펼치기 ▼

 

plow the dirt.  흙을 경작하다.

weed the dirt.  흙에서 잡초를 제거하다.

squish the dirt. 흙을 으깨다.(으깨서 뭉치다)

grow spurt by spurt. 여기서 spurt는 growth spurt 라고 해서 급성장하는 것을 가르치죠. a spurt in prices 물가 폭등 처럼 spurt에는 분출,분발,용솟음침이라는 뜻이 있습니다.

이 책에서는 The baby grows spurt by spurt. 라고 합니다.

the water squirts. 물을 내뿜다.

wet the dirt. 흙을 젖게하다.

the pig snuffles and snorts. 돼지가 킁킁 킁킁 냄새를 맡고 콧방귀 뀌다. 코웃음 치다.

wear the dirt.  흙을 입다.

peck the dirt. 흙을 쪼다.

warty 사마귀가 많은

The worm lives in the grit. 지렁이가 모래에서 살다.

The seed sprouts.  새싹이 돋다.

scarecrow 허수아비

shade the dirt. 흙에 그늘을 내다.

grace the dirt. 흙을 아름답게 꾸미다. 치장하다.

light the dirt. 흙에 불을 비취다.

The cricket tiptoe unheard. 귀뚜라미가 아무소리도 들리지 않게 발끝으로 걸어요.

scout the dirt. 흙을 정찰하다(수색하다) 

펼친 부분 접기 ▲

 

 

 

 

 


댓글(0) 먼댓글(0) 좋아요(2)
좋아요
북마크하기찜하기 thankstoThanksTo
 
 
 
Busy Bunnies' Five Senses (Paperback + CD 1장) - Scholastic Hello Reader CD Set 1-44 Scholastic Hello Reader Level 1 (Book + CD) 44
문진미디어(외서) / 2007년 2월
평점 :
품절


Hello Reader! Science 파트로 

오감 Five Senses에 대해서 배울수 있는 책입니다.

오감하면 무엇이 있나요?

taste with a tongue, smell with a nose, touch with a skin,

 hear with ears, see with eyes. We all use our senses like that.

 

그러면 THE SENSE OF TASTE에는 어떤 맛이 있나요?

We can taste salty,bitter, or sour, sweet.

 

THE SENSE OF SMELL.....

 

 

 

CARROT PATCH와 여러 종류의 FLOWERS들이 등장해요.

flowers scents. 꽃향기에 취해있는 토끼가 너무 행복해 보입니다.

Roses, Daisies, Marigolds, Pansies, Petunias...

When these flowers are in bloom, we can smell flower's scents.

그 외에도 tomatoes,lettuce, pumpkins,

strawberries, carrot patch등도 보입니다.

 

하지만 나쁜냄새는 싫어요.

There is something bad in the room.

a nasty, unpleasant, disgusting smell.

socks smell, a skunk ...... P-U!

우리는 나쁜 냄새는 좋아하지 않아요.

 

그러면 이번에는 THE SENSE OF TOUCH.

 

 

 

Touch something smooth.

Touch  something rough.

Touch hard things.

Touch soft things.

 

THE SENSE OF HEARING.

 

 

Clap hands. clapping sounds.

Stamp feet. stampping sounds.

Listen to the marching beat,

Hear a whisper.

Hear a shout. " SURPRISE!" like that.

그외에도 instrument 소리. Booming, banging, jangly noise...

 made by girls and boys.

 

JINGLE, TOOT, BANG,CRUNCH,CLANG .........

what's the sound?

무슨 소리냐고요?

토끼가 지금 아주 분주합니다.

여러가지 악기가 나오네요.

music instument중에 drum,trumpet,cymbals등이 보이네요.

jingle-jangle of bells. Rabbit jingles a bell.

딸랑 딸랑 토끼가 방울을 흔들어요. 

toot-toot, hoot-hoot.  Rabbit blows a trumpet

나팔도 뚜뚜 뚜뚜 불어요.

Bang bang, Rabbit is beating a drum rhythmically.

북도 치고요.

Rabbit clashes the cymbals with a clang.

심벌즈를 쨍하고 치고요.

Rabbit crunches the carrot.

토끼가 당근을 오도독 오도독 씹어 먹고 있어요.

 

 

THE SENSE OF SIGHT.

 

 

 

What can you see?

a bright orange carrot,

a leafy green tree,

a small grain of sand,

and big starry skies.

The world's full of wonder.

Open your eyes! 라고 맺고 있습니다.

눈을 크게 뜨고 토끼와 친구들은 Globe지구본을 보고 있네요.

with their eyes wide open 하고서요.

 

아이들이 오감을 배울수 있는 좋은 책입니다.

엄마와 함께 읽어요.

 

 


댓글(0) 먼댓글(0) 좋아요(1)
좋아요
북마크하기찜하기 thankstoThanksTo
 
 
 
Footprints in the Snow (Paperback) Scholastic Hello Reader Level 1 (Book) 63
Benjamin, Cynthia / Cartwheel Books / 1994년 12월
평점 :
품절


 

추운 겨울  

자신의 보금자리로  

발걸음을 재촉하는 동물들의 모습이 정겹습니다.  

어떤 동물들이 등장할까요? 

토끼를 필두로 사슴, 곰,쥐, 여우, 부엉이, 다람쥐의 겨울을 나는 모습이 한결같습니다. 

with whom ? 누구와 함께 ? with family at home. 입니다.

 

마지막 페이지는 

어린 소녀가 할머니와 함께 포근한 겨울을 보내고 있네요. 

창문 뒤로 눈속에 거닐고 있는 사슴들의 모습이 이채롭습니다. 

겨울이 정겨운 동화입니다. 

유아들을 위한 영어읽기 동화로 좋습니다. 

리딩후 activity 활동을 이렇게 해보세요.  

someone 이라는 단어를 통해 궁금증을 유발시키네요.  

Someone hops. home. 

Someone runs. home. 

Someone stomps. home. 

Someone swims. home. 

~~~~~~ 이처럼

그림과 someone 뒤에 나오는 동사를 통해

어떤 동물에 대해 말하고자 하는지 알 수 있죠.

winter , snow, someone, wind, home 의 단어들을 책에서 찾아 손으로 짚어 보고 

Who hops ? ( runs , stomps  , swims,  races,   flies , hurries ,  scampers ,

 walks ) which falls ? ( blows) 라고 아이에게 물어봐 주면서 그 답에 대한 

동물들을 그려보는 것도 좋은 놀이 활동이 될것입니다.  

 


댓글(0) 먼댓글(0) 좋아요(0)
좋아요
북마크하기찜하기 thankstoThanksTo
 
 
 
처음 처음 | 이전 이전 | 1 | 2 |다음 다음 | 마지막 마지막