진학보다 진로를 먼저 생각하는 10대의 미래지도/노란우산

진학보다 진로를 먼저 생각하는 10대의 미래지도 - 3년이 아니라 30년을 꿈꾸게 하는 진로 코칭
강보영 지음 / 노란우산 / 2010년 2월

진학보다 진로를 먼저 생각하는 10대의 미래지도

3년이 아니라 30년을 꿈꾸게 하는 진로 코칭

진로에 대한 고민이 많은 10대들에게

다양한 경험보다도 책상에 앉아

꿈을 잃어가는 맹목적이고 자발적이지 못한 학습의 굴레 속에서

점점 눈빛마저 지쳐가고 있는 아이들이 많다.

경쟁이 과열되다보니 뭔가 모험적인 무언가를

시도한다거나 꿈을 꾸는 건

부모들이 원치 않기에 꿈이 좌절되는 경우가 허다하다.

사실 내가 진짜 원하는 것이 무엇인지를 찾아가는 그 과정을

꼭 경험하고 부딪혀가면서 반드시 찾아야 할 가치를 잃고 살아간다.

학창 시절에는 공부하는 것이 그리 즐겁진 않았는데

어른이 되고보니 그 공부를 다시 해보고 싶은 열정이 생긴다.

지금 하면 정말 잘 할 수 있는데라고 후회한들

이젠 너무 많은 시간이 흘렀기에

내 아이들은 그런 실수가 없길 바라고 있다.

그러나 아이들 인생도 결국 부모의 간섭이 그들을 좌지우지 하는 것이 아니라

자립하면서 스스로 선택과 책임을 지게 하는 것에 대한

연습이 필요하다란 생각에

지금은 많은 시행착오를 겪고

많은 생각을 열어두라고 하고 있다.

3만 달러 시대로 성장하기 위해서는 개인 혹은 민간이 주도하는

맞춤형 인재, 즉 개성 있는 창의적인 인재가 필요하다.

입학사정관제의 취지와 일맥상통하는 부분이 있다.

획일적인 주입식, 암기식 교육에 짓눌린 아이들의 창의성을

다시 살리는 길이 우리나라가 선진국으로 가는 지름길임을 잊지 말자.

성적의 노예로 추락해서 과도한 경쟁에 시달리는 아이들이 대부분이라고 생각한다.

그런데 성적만 잘 나오면 행복할까?

내 미래는 탄탄대로를 걷게 될까?

사실 앞으로 우리 아이들이 살아갈 미래엔

많은 것들이 변하고 미래의 인재상이 변하고 있는 것이 사실이다.

또 그에 맞추기 위해 아이들이 메뉴얼에 따라 움직이듯이

더 힘들고 고되다는 이야기도 있다.

그러나 분명한 건 이전의 교육법에 대한

변화와 진화가 반드시 필요하다란 생각이 든다.

그런 과도기를 겪는다할지라도

반드시 우리나라도 선진국처럼 행복한 교육으로

아이들이 웃음지으면 미래를 맞이할 수 있으면 좋겠다.

"꿈이 없을 때는 책만 펴면 졸음이 쏟아지고, 공부하라는 엄마 말이 잔소리처럼 들렸어요.

그런데 제게 확실한 꿈이 생기니 공부가 즐거워요.

하나도 힘들지 않아요.

제겐 꼭 이루어야 할 꿈이 있으니까."

사실 최종 목적지인 꿈에 도달하는 것이 모두의 바램일 것이다.

그러기 위해선 지금의 위치에서 내가 무엇을 하고 있고

왜 이 공부를 해야하는지

동기부여가 확실히 이루어지는 것이 필요하다.

공부하기에 앞서서 공부의 목적과 이유를

아이 스스로 찾아가는 시간을 반드시 거쳐 가야 한다.

그렇기에 진짜 목표와 이에 도달하기 위한

노력을 아이 스스로가 한다면 공부 의욕이 생기게 마련이다.

힘들지 않은 공부는 없겠지만

공부가 즐거울 순 있다.

그건 내가 어떤 명확한 목표와 자발적인 공부 의욕이

이를 공부하는데 어려움보다 더욱 유익함을 느끼게 할 것이다.

이 책을 보면서 좀 더 진학보다 진로에 관심을 가지고

자신의 위치에서 더 자신이 원하는 것을 찾는 연습을 하면 좋을 것 같다.

그리고 미래에 대한 꿈과 목표에 대해

좀 더 긍정적인 태도를 가질 수 있길 바란다.