조금 달라도 괜찮아 - 아이들과 학부모가 함께 읽는 편지
김선호 지음 / 인물과사상사 / 2016년 11월
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조금 달라도 괜찮아





이 책을 살펴보기 전에..


저자 : 김선호
저자 김선호는 초등 교육 전문가. 20대를 작은형제회 수사로 보냈다. 가톨릭대학교에서 신학과 철학을 공부했다. 30대 초반 수도원을 떠나 부산교육대학교에서 초등교육을 전공했다. 현재 서울의 유석초등학교 교사로 재직하고 있다. 초등학생의 인성과 심리에 관심이 많고 공교육 안에서 개인별 맞춤형 인성 교육을 실현할 방법을 찾기 위해 고심 중이다. 팟캐스트 <김선호의 초등교육 나침반>을 운영하고 있으며, 저서로는 단편소설 「산으로 간 갈매기」(가대문화상), 「노을 위에 피는 꽃」(한새문학상)이 있다. 초등학생을 위한 인성 교육 관련 저서를 준비하고 있다.


[인터넷 교보문고 제공]



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아이들과 학부모가 함께 읽는 편지


왜 아이를 있는 모습 그대로 바라볼 수 없을까.


부모의 생각 속에서는 너무 많은 생각들이 덧대여

아이를 기대와 이상으로 키우려 할 때가 많다.


그럴 때 아이와 나 사이는 심한 오류로

관계가 어긋나 버리는 걸 종종 볼 수 있다.


편지라는 짧은 글 속엔 너무 많은 감정들이 담겨 있다.


사춘기 아이들의 복잡한 마음 속을

선생님이 알아주고 위로해 주는 편지 한통이 얼마나 큰 힘이 될지

생각만으로도 기분이 좋아지지만, 이런 편지를 읽고 있는 지금

벅찬 감동과 눈물이 난다.


여러 가지 상황들 속에 힘들었을 아이들..

지쳐있는 모습들이 눈 앞에 그려지고,

천천히 가도 좋을 텐데 급하게 뛰어가는 아이들의 모습 뒤에

선생님의 따뜻한 위로가 그대로 느껴지는 고마운 책이었다.


아이 둘을 키우는 부모의 마음에서 이 글을 보니

더더욱 그 방황에서 구원의 손길처럼 느껴지는 건

한 통의 편지가 가지고 있는 힘이 아닐까.


학교 도서관이나 아버지 책장에서 오래되고 먼지가 가득 쌓인 책을 아무거나 한 권 골라.

그러곤 아무리 어렵고 난해한 글이 쓰여 있는 책이라도 그냥 처음부터 끝까지 소리 내어 읽겠다는 목표를 세워봐.

내용을 이해하기 힘들어도 괜찮아.

한 권을 다 읽는 것이 너무 부담되면 100쪽까지만 읽겠다고 목표를 세우고 미친 적하고 한번 해봐.

읽고 나서도 기억에 남는 것이 거의 없을 수 있고, 내용이 지루해 미칠 지경이더라도 그냥 소리 내어 읽어 보는 거야.

그러면서 무언가 작은 목표를 정해서 실행하고 있는 너 자신을 느껴봐.

이게 가장 중요하단다.

그러한 과정을 거치다 보면 네가 살아 있음을 느낄 수 있고, 그 살아 있다는 느낌이 너를 자연스럽게

너 자신을 위한 열정으로 이끌어줄 거야.



전업 작가가 되기로 마음먹었다면, 톨스토이의 휘날려 쓴 원고 한 장이 2억 원이 넘는 값어치를 지닌 것처럼,

 네 글이 많은 사람들의 가슴에 감동으로 남는 글을 쓰기 바란다.

그리고 많은 사람이 백석 시인을 그리워하며 그의 초판본을 복각해서라도 느껴보고 싶어 하듯이

널 그리워 할 만큼의 글을 쓰기 바란다. 넌 그럴 만한 자질이 충분하단다.


이 책을 꼭 아이와 학부모가 읽길 바란다.


아이는 아이 나름대로 선생님이 충고해주시는 말이

가슴 가득 그 마음 그대로 알곡이 되어 내 마음에 박힐 것이고,

부모 또한 내 마음을 투영하듯

선생님이 아이들에게 좋은 충고와 따뜻한 위로를

편지로 선물해 주는 그 마음이 너무 고마워서 감동 받게 될 것 같다.


한참동안 이 책 속에서 주는 잔잔한 여운이 아직도 남아 있다.


내 아이에게 직접 보낸 편지가 아닌데도

이 상황 속에서 더 깊은 몰입해

감정이 격해져 고마운 선생님의 편지 속에서 따뜻함과 훈훈함을 느낄 수 있어서

마음이 꽉 차는 기분마저 느낀다.


선생님이 보내는 사랑 편지를 받아본다면

그 벅찬 감동이 내 삶에 큰 위로가 될 것이 분명하다.


우리 아이도 이처럼 훌륭한 멘토가 되실 선생님을 만날 수 있길 소망해본다.





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