읽기독립책 추천 - 꼬마 유령 소치는 누나가 되고 싶어!

꼬마 유령 소치는 누나가 되고 싶어! ㅣ 꼬마 유령 아치, 코치, 소치 9
가도노 에이코 지음, 사사키 요코 그림, 고향옥 옮김 / 가람어린이 / 2024년 3월

문고판으로 읽기 독립을 시작할 때 정말 큰 도움을 받았던

꼬마 유령 아치, 코치, 소치 시리즈의 9번째 책이 나왔어요. ^^

8번째 책에 이어 이번 책의 주인공은 소치네요.

< 꼬마 유령 소치는 누나가 되고 싶어! >

제목을 보고 우리집 아이도 누나가 되고 싶다고 조르는 것은 아닐까..

염려가 되었지만 아이가 워낙 좋아하는 시리즈라서

걱정은 잠시 내려놓고 아이에게 책을 건내주었습니다.

그림책에서 문고판으로 넘어갈 때 읽기 좋은 꼬마유령 아치,코치,소치 시리즈.

큼직한 글자에 각 페이지마다 일러스트가 있어서 마치 그림책을 보는 느낌이에요.

78페이지 분량의 책을 읽고,

아이가 스스로 읽었다는 뿌듯함을 느끼더라고요.

그래서인지 책을 보자마자 아이가 먼저 혼자서 읽고

재밌다며 엄마랑 같이 읽고 싶다고 가지고 와서

다시 저랑 함께 읽어보았어요.

초등학교 1학년인 꼬마 유령 소치의 노래로 이야기가 시작됩니다.

아이가 책을 읽으며 마음대로 노래를 부르는데

소치가 유령이라서 목소리가 조금 이상하다고 하니

본인 나름대로 유령의 목소리일 것이라고 느껴지도록 재미있게 부르더라고요. ^^

학교를 마치고 집으로 가는 길에 친구에게 같이 놀자고 했는데

친구가 동생이랑 놀아줘야 한다며 집으로 그냥 가버리네요.

그리고 사탕 가게에 남동생을 데리고 온 마루를 보고

소치가 사탕가게 할머니께 동생이 있으면 좋겠다며 눈물을 글썽여요.

보통 아이들이 형제, 자매가 있는 친구들의 모습을 보면

동생 낳아달라고 많이들 조르지요.

이 책을 읽으며 동생이 있으면 어떤 점이 좋고, 어떤 점이 힘든지 알 수 있게 되요.

동생 낳아달라고 조르는 아이에게 이 책을 읽어주시길 추천합니다. ㅎㅎ

소치에게 할머니께서

종달새 레스토랑의 아치가 유령이고 남자아이니까 동생으로 딱 좋겠다는 말을 해주시네요.

그 말에 울음을 그치고 아치에게 가서 동생이 되어달라고 부탁을 하는데

오히려 아치가 소치에게 본인의 동생이 되어달라고 합니다.

아치가 소치의 오빠가 되어 소치에게 이렇게 해주겠다며 상상하는 그림이 나와있네요.

동생이 갖고 싶다며 우는 소치에게

아치와 봉봉이 좋은 아이디어를 냅니다.

치치와 키키를 소개시켜주어요.

"사탕 가게면 사탕이 많이 있겠네?"라며 묻는 모습에 살짝 걱정이 되긴 했지만

소치는 그저 좋은가 봅니다.

앞으로 어떤 일이 일어날지 전혀 예상을 못하고 있는 듯 해요.

여기에서 아이와 함께 상상놀이를 해보면 좋을 것 같아요.

"동생이 생기면 어떤 일들이 일어날까?"

책의 이야기보다 더 다양한 이야기들이 대답으로 나오겠지요? ^^

동생이니까 장난 많이 쳐도 된다고 생각하는 치치와 키키는

이불에 오줌 싸놓고 소치에게 이불 빨래를 해달라고 하고,

세수와 양치도 해달라고 하고,

아침엔 밥대신 사탕을 달라고 하고,

결국 계속되는 장난에 소치는 엉엉 울고 싶은 기분이 들어요.

하지만 꾹 참네요.

할머니를 돕고 싶은 마음에 치치와 키키가

할머니가 만드신 사탕에 그림을 몰래 그려놨는데

글쎄 화가난 할머니 앞에서 소치가 동생들을 위해

본인이 잘못했다는 말을 하네요.

동생을 감싸는 소치와 본인들이 잘못했다며

솔직히 말하는 치치와 키키의 모습에

감동을 받았습니다.

그런데 치치와 키키가 만든 사탕이 아이들에게 인기가 많았어요.

그래서 사탕에 그림을 또 그려달라고 부탁을 하니

치치와 키키가 소치에게 하루만 동생이 되어 달라네요.

그러면 사탕에 그림을 그려주겠대요.

그래서 하루만 동생이 되어 치치와 키키의 보살핌을 받는 소치.

동생이 되는 것도 즐겁다네요. ^^

형제, 자매가 있는 아이들은 역할을 바꿔서

하루 동안 지내보는 것도 좋을 것 같아요.

서로의 입장이 되어보면 언니,오빠,동생으로서의 고충이

뭔지도 알 수 있을테니까요.

그리고 동생이 생겼으면 하는 마음이

책을 읽기 전과 후에 어떻게 바뀌었는지에 대해서도 이야기 나눠보세요.

엄마,아빠의 사랑을 독차지하고 싶어하는 우리 딸은

처음에는 동생이 있으면 같이 노니까 좋을 것 같았는데

치치와 키키처럼 동생이 말썽을 피우면 힘들 것 같다며

동생이 없어도 괜찮다고 하네요. ^^

읽기 독립을 하려는 아이들에게

꼬마 유령 아치, 코치, 소치 시리즈 강력 추천합니다.

읽기에 대한 자신감이 생길 거예요.

< 가람어린이 출판사로부터 도서를 제공받아

아이와 함께 읽고 쓴 리뷰입니다. >

모내기하는 날

모내기하는 날 ㅣ 책고래마을 50
박지윤 지음, 남성훈 그림 / 책고래 / 2024년 4월

우리가 매일 먹는 밥은 어디에서 오는걸까?

라는 질문을 던지면 아이는 잘 안다는 듯이 "논에서 오지~"라고 대답을 해요.

하지만 논에서 어떤 과정을 통해 벼가 자라는지는 잘 모르지요.

모내기 하는 과정을 볼 수 있는 책을 발견해서

아이와 함께 읽어보았습니다.

부디 아이가 이 책을 보고 나서

쌀 한 톨도 정말 소중하게 먹어야겠다는 생각을 했으면 좋겠어요. ^^

책고래 출판사의

< 모내기하는 날 >

나란히 서서 모를 심는 모습과 농촌 풍경이 펼쳐져 보여요.

저 역시도 모내기 하는 모습을 실제로 본 적이 없어요.

아이와 함께 책을 통해서 모내기를 어떻게 하는지 볼 수 있었습니다.

산골짜기 다랑이 논에 모내기 하는 날.

할아버지의 경운기를 타고 갑니다.

이 책의 특징 중 하나는 바로 의성어와 의태어가 많이 등장한다는 건대요.

경운기를 타고 가는데 탈탈탈탈, 덜커덩덜커덩 거려서 엉덩이가 얼얼하다고 하네요.

이렇게 의성어와 의태어가 보이면 아이와 함께 다시 한 번 큰 소리로 읽으니 재밌더라고요.

그리고 푸릇푸릇한 풍경의 그림에 눈이 편안해지고, 마음이 차분해지는 것도

이 책의 특징 중 하나인 것 같아요.

모찌기, 써레질, 못줄, 새참, 고수레 등 모내기를 하는 과정에서

새로운 어휘들도 배울 수 있어서 좋았습니다.

그리고 책에 장화를 신고 일을 하다가

옛날에는 맨발로 논에 들어와 모를 심었다는 고모의 말에

장화를 벗고 맨발로 모를 심는 장면이 나오는데

아이에게 "맨발로 논을 밟으면 어떤 느낌일까?"라고 물으니

차가울 것 같다, 미끌미끌할 것 같다 등등 여러가지 표현으로 상상을 하더라고요.

그리고 어디에서 본 적이 있었는지

거머리에게 물리면 어떻게 하냐고 걱정을 하네요.

그런데 책에 그 내용이 나와서 아이가 반가워했어요.

페이지마다 꾸며주는 말들이 나와서 좀 더 생동감있게 현장의 느낌이 전해져요.

분명 책을 읽고 있는데 졸졸졸 흐르는 개울물 소리와

아이들이 찰방찰방 물에 들어가는 소리가 들리는 것 같고,

뙤약볕에서 일하다가 개울물에 다리를 담그니 시원한 느낌이 드는 듯 해요.

혼자서는 할 수 없는 벼농사...

서로 도우면서 모내기하는 모습을 보며 우리가 공동체 사회에서 살고 있다는 것을 알 수 있어요.

새로운 어휘도 익히고 꾸며주는 말로 재미도 느낄 수 있는

< 모내기하는 날 > 이었습니다. ^^

<책고래 출판사로부터 도서를 제공받아

아이와 함께 읽고 쓴 리뷰입니다. >

솔직하지 못한 아이와 어른을 위한 책 - 라라의 하얀 우편함

라라의 하얀 우편함 ㅣ 푸른숲 그림책 36
아사이 유키 지음, 이와가미 아야코 그림, 양병헌 옮김 / 푸른숲주니어 / 2024년 2월

아이에게 보여주려고 그림책을 읽었는데

오히려 읽어주는 제가 감동을 받은 적이 많은데

이 책 또한 그러했습니다.

아이의 속마음을 알고 싶어서 읽었는데

라라의 모습에서 제 모습이 보이더라고요.

솔직하지 못한 아이와 어른을 위한 책입니다.

푸른숲주니어 출판사의

< 라라의 하얀 우편함 >

일본 그림책 스토리 부문에서 대상을 수상한 그림책이네요. ^^

세대불문하고 감동을 받을 수 있는 스토리여서 대상을 받았나봅니다.

언덕 위 작은 집에서 옷감 짜는 일을 하며 혼자 살고 있는 라라는

금요일 밤마다 먼 곳에 있는 아빠에게 편지를 써요.

편지에는 늘 좋은 얘기만 적는대요.

옷감을 짜는 일이 무척 보람차고 자랑스럽다는 이야기,

친구들과 항상 사이좋게 지내고 하루가 즐겁고 알차다는 이야기 등등

그런데 이 모든 것들이 거짓말이라고 하네요.

사실은 옷감 짜는 일이 하나도 즐겁지 않고

가까이 지내는 친구도 없대요.

그래서 그 누구에게도 마음을 털어놓지 못했다고 하네요.

아빠에게 편지를 보내면서

라라는 더 이상 거짓말을 하고 싶지 않다는 생각이 들었대요.

이런 라라의 이야기를 통해 아이에게 간접적으로 하고 싶은 말을 해봅니다.

처음에는 그런 생각이었어요.

초콜릿을 먹고 싶어도 엄마가 별로 안 좋아하니까 먹고 싶다는 말을 못하고

괜찮다고 말하는 아이를 보며 '이건 아닌데...'라는 생각이 들었거든요.

그래서 < 라라의 하얀 우편함 > 책을 보고

'이 책을 아이와 꼭 읽어봐야겠다.' 라고 생각하고 읽었는데

아이도 아이지만,

저 역시도 부모님께 솔직하게 말하지 못하고 있다는 걸 깨달은 거예요.

부모님이 걱정하실까봐 힘든 이야기는 안하고

잘 지낸다는 말만 하고 전화를 끊기 일쑤였거든요.

라라는 하얀 우편함을 만들어요.

그리고 금요일 밤마다 아빠에게 쓰던 편지는 빨간색 우체통에 넣어 아빠에게 보내고

진짜 속마음을 담은 편지는 하얀색 우편함에 넣어요.

아직 아빠에게 솔직한 마음을 말하지는 않았지만

그래도 한 걸음 내딛은 라라에게 칭찬해주고 싶었어요.

속마음을 부치지 않은 편지지만 털어놓았으니까요.

그러던 어느날 진짜 마음이 담긴 편지를 빨간색 우체통에 넣고 말았어요.

그러고는 뒤뜰에 있는 하얀색 우편함으로 가서 안에 있던 편지를 쏟아 내고는 소리 내어 엉엉 울었요.

속마음을 아빠에게 전하고 엉엉 우는 라라에게

위로를 해주고 싶었어요.

괜찮다고.. 아빠도 이해하실꺼라고..

마음을 전해서 후련하지 않냐고...

내 마음을 솔직하게 전했을 때 상대방의 반응이 내 예상과는 다를 수도 있지만

그렇다고 해서 너무 걱정하지 않았으면 좋겠다는 이야기를

라라에게도, 아이에게도, 그리고 저에게도 하고 싶었어요.

마음을 전달한 것에 의미를 두었으면 해요.

상대방의 마음은 상대방의 것이니까

내가 어떻게 할 수 있는 부분이 아니잖아요.

그래서 아이에게

"솔직한 마음을 들려줘야 엄마가 너의 마음을 알 수 있어."라고

여러번 말해주었어요.

라라 역시 솔직한 마음을 표현하고 나서

아빠에게 멋진 모습을 보여주지 못해 라라에게 실망하실까봐 걱정했지만

오히려 라라가 원하는 일을 찾고 그 일을 하게 되요.

그리고 다시는 속마음을 아무렇게나 버려 두지 않겠다고 하네요.

책을 한 번 읽었다고 해서 바로 아이가 달라지지는 않겠지만

그래도 솔직하게 말하는 것에 대한 두려움은 사라지지 않았을까 생각해요.

아이도, 저도

착한아이 콤플렉스에서 조금은 벗어나길...

마음껏 속마음을 털어놓으며 살 수 있길...

바랍니다.

< 푸른숲주니어 출판사로부터 도서를 제공받아

아이와 함께 읽고 쓴 리뷰입니다. >

재밌게 걷자! 경복궁 - 어린이 궁궐 탐험대

재밌게 걷자! 경복궁 ㅣ 어린이 궁궐 탐험대
이시우 지음, 서평화 그림 / 주니어RHK(주니어랜덤) / 2024년 4월

아이와 역사책을 함께 읽으며 한국사를 알아가는 중인데

옛날 옛날에 있었던 이야기라고 생각해서인지 엄청 재밌어하네요.

아이가 알면 알수록 더 궁금해하고 직접 보고싶어하더라고요.

그래서 아이와 함께 역사 탐방을 시작해야겠다고 생각이 들었는데

마침 아이와 함께 가보고 싶었던 경복궁에 대한 책이 나와서

아이와 함께 읽어봤습니다.

주니어RHK 출판사의

< 재밌게 걷자! 경복궁 >

귀여운 일러스트와 함께 미션을 수행하며 경복궁을 탐험할 수 있도록

경복궁의 각 건축물들을 자세하게 소개한 책입니다.

책의 재킷을 펼치면 이렇게 경복궁 지도로 활용할 수 있게 만드셨네요.

굿 아이디어입니다.

( 책 내부에도 동일한 경복궁 지도가 있어요. )

그래서 아이와 함께 경복궁 지도를 펼쳐놓고 위치를 확인하며 책을 봤습니다. ^^

경복궁 가고싶다고 노래를 불렀던 아이여서 아주 꼼꼼하게 체크하며 보더라고요.

경복궁가면 본인이 안내해주겠다면서요. 하하

분명 대학생때 과제를 하기 위해 경복궁을 가본 적도 있고

구남친 현남편과 데이트할 때 가본 적이 있는데도

아는 것이 없다보니 '비슷비슷한 건물들이 많이 있는 궁궐이네~ 넓네~' 이정도여서

아이와 함께 방문하는 것을 미뤘었는데

이젠 갈 수 있게 되었어요. ^^

아이들에게 친절하게 설명해주는 형태로 책이 쓰여있어서

쉽게 읽히고 또 일러스트가 귀여워서 아이가 좋아하네요.

중간 중간 탐험미션도 꼭 수행하겠답니다.

왕비를 위한 화계(꽃을 심은 계단 모양의 화단)입니다.

아미산이라는 이름도 있대요.

어린 나이에 궁궐로 들어와서 궁궐 안에만 머물러야 했을 왕비를 위한 공간인데

예쁘긴 하지만 매일 같은 곳에서만 있어서 지루하고 답답했을 것 같다는 생각이 드네요.

아이는 어처구니로 알고 있었던 지붕 위의 장식이 잡상이라고 한다는 것도

< 재밌게 걷자! 경복궁 >을 읽으며 알게 되었어요.

광화문 현판에 불을 제압하는 의미가 있다는 것,

경회루의 잡상이 불과 사나운 기운을 막기 위함이라는 것,

근정전의 무쇠 그릇이 물을 담아두고 화마를 쫒는 역할을 했다는 것,

그리고 용이 그저 왕을 상징하는 것인 줄로만 알았는데 다르게도 해석할 수 있다는 것

작은 것 하나하나도 분명 의미가 있을텐데

몰라서 그냥 지나쳤던 것들을

< 재밌게 걷자! 경복궁 > 책을 통해 알게되어서 참 좋았습니다.

자경전 꽃담의 무늬와 그림을 설명하는 페이지인데

작가님께서 묘사를 정말 멋지게 하셔서 인상깊어 사진으로 찍어보았어요.

경복궁의 각 건물에 얽힌 이야기를 읽으며

지식을 채워넣는데 정신이 없다가도

중간 중간 일러스트들이며

작가님의 이런 섬세한 묘사가 있어서

마치 경복궁을 둘러보고 있는 것 같은 착각이 들더라고요.

경복궁이 세워지고 현재까지의 사건들이 연표로 수록이 되어있어요.

최근 계조당과 광화문 원대를 복원한 이야기까지 책에 담겨져있습니다.

경복궁 복원 사업이 계속 진행 중이라는데 하루 빨리 제 모습을 되찾았으면 좋겠어요.

아이가 책을 보고 그린 그림입니다. ^^

경복궁의 건축물들을 보고 영감을 받아 본인 나름의 건축물을 그렸네요.

이 책이 출간된다는 소식을 듣고

다른 궁에 대한 책도 나왔으면 했는데

< 재밌게 걷자! 창덕궁·창경궁 >,

< 재밌게 걷자! 덕수궁·경희궁 >

책도 나온다고 하네요. 야호!

몇 번 더 아이와 함께 읽고 날 좋을 때 아이와 경복궁 탐험을 다녀오려합니다.

더이상 궁궐 나들이가 두렵지 않게

책을 내주셔서 정말 감사하단 인사를 드리고 싶어요.

실물 사진이 없어서 조금 아쉽긴 하지만

그 부분은 직접 가서 눈으로 확인하라는 뜻으로 알고

아이와 경복궁 잘 다녀오겠습니다. ^^

< 주니어RHK 출판사로부터 도서를 제공받아

아이와 함께 읽고 쓴 리뷰입니다. >

초등 문해력을 키워주는 고전 독해와 글쓰기 2

초등 문해력을 키워주는 고전 독해와 글쓰기 2 - 초등학생이 꼭 읽어야 할 초등 고전 25편 ㅣ 초등 문해력을 키워주는 고전 독해와 글쓰기 2
정형권.김정원 지음, 김민 그림 / 성림주니어북 / 2024년 4월

고전 문학 작품들을 읽으며 문해력도 키워줄 수 있는 교재를 발견해서 소개하려합니다.

1권에 고전 작품 25편이 수록되어 있어서

2권을 모두 풀면 총 50작품을 접하게 되어 좋겠더라고요.

성림주니어북 출판사의

< 초등 문해력을 키워주는 고전 독해와 글쓰기 2 >

일단 교재 크기가 A4용지 크기입니다.

글씨도 아주 큼직해서 가독성이 좋아요.

매일 15분 학습하면 5주 뒤에는 완북할 수 있어요.

매일 다른 고전 명작들을 읽어볼 수 있어서 매력적입니다.

아는 작품들은 편하게 읽을 수 있을 것이고,

모르는 작품들은 이 기회에 읽어보고 흥미가 생기면

원작을 찾아 읽어보는 계기가 될 것 같아요.

등교 전에 작품 하나씩 읽고 문제풀고 가면

시간이 딱 좋아서 그렇게 진행하고 있습니다.

목차를 보고 아이가 알만한 작품이 뭐가 있을지

아이가 어떤 작품을 읽고 싶어할지 궁금했는데

최근에 푹 빠져있는 그리스 로마 신화를 제일 먼저 고르네요. ^^

순서대로 진행해도 되지만

아이가 읽고 싶은 작품을 골라서 읽도록 하고 있습니다.

그리고 다 하고 나면 1,2권 작품이름이 모두 나온 페이지가 있는데

거기에 체크를 하고 있어요.

1권에 나온 작품들 이름도 눈에 익도록 해서 읽고 싶어지도록 만드는 것이 제 전략입니다. ㅎㅎ

< 초등 문해력을 키워주는 고전 독해와 글쓰기 2 > 에서는

작품마다 2페이 분량의 지문과 함께

간단한 작품 정보가 나오고

페이지를 넘기면 5문제를 통해 해당 작품을 잘 읽었는지 확인할 수 있어요.

딱 5문제라서 정말 부담없이 풀 수 있다는 것이 이 교재의 장점인 듯 합니다.

그리고 작품을 잘 읽어야 문제를 풀 수 있겠더라고요.

위 문제들만 봐도 사건의 순서를 알아야하고,

이야기도 간추려야하기 때문에 작품을 꼼꼼하게 잘 읽도록 훈련을 시킬 수 있어요.

5개의 작품을 읽고, 문제를 풀고 나면 작품에 대한 더 자세한 설명이 나옵니다.

아이가 이 교재를 통해 다양한 작품을 접하고 그 중에 마음에 드는 작품들은 책도 찾아보고

더 깊이 있게 알 수 있었으면 좋겠습니다.

그리고 글쓰기 연습을 하는 페이지도 매 주차별로 있어요.

'독해 문제집에 글쓰기가?' 생각했는데 그러고보니 교재 이름이

< 초등 문해력을 키워주는 고전 독해와 글쓰기 2 > 였네요. ^^

해당 주차에 있는 작품들 중에서 하나를 골라 그 작품의 글의 형식을 알아보고 연습하는 코너입니다.

아이들만의 명작을 써보는 시간이니 꼭 시간을 내서 연습해보면 좋을 듯 해요.

매 작품마다 이야기를 간추리는 문제가 있어서

줄거리 요약하기 연습을 하기에도 좋아보였습니다.

작품에 나온 어휘를 잘 활용하는지 묻는 1번 문제를 풀다가

아이가 갑자기 사전을 꺼내서 단어 뜻을 찾더라고요.

모르는 단어를 사전으로 찾는 것도 좋긴 했지만

고전 작품이기 때문에 아이들에게 어려운 어휘들도 꽤 있을 텐데

어휘가 정리된 부분이 없는 것은 좀 아쉬웠습니다.

다양한 고전 작품들을 읽으며 문해력을 키우고,

다양한 형식의 글쓰기 연습을 할 수 있어서

두 마리 토끼를 모두 잡을 수 있는

< 초등 문해력을 키워주는 고전 독해와 글쓰기 2 >

한국 고전 작품을 담은 시리즈도 나오길 기대해봅니다. ^^

< 성림주니어북 출판사로부터 도서를 제공받아

아이와 함께 풀어보고 작성한 리뷰입니다. >