날아 올리 그림책 47
박티팔 지음, 이한재 그림 / 올리 / 2024년 10월
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작가 박티팔 씨는 종합병원 정신과 임상 심리사이자 세 아이의 엄마이다.

아이들을 재우는 중에 막내가 '꿈에 무서운 게 많이 나와 잠들기 무섭다'고 하길래

아이가 느끼는 불안의 원인이 무엇일까 생각하다가 첫째 덕분에 웃으며 밤을 보낼 수 있었다 한다.

불안한 마음이 들 때 작은 대화와 웃음으로 가벼워지길 바라며 이 그림책을 낸 것.


우리집 첫찌도 밤마다 악몽을 꿔서 잠들기 어렵다고 얘기한다.

(엄마가 보기엔 악몽 꾸는 것 치곤 너무 잘 자고 일어나는 듯 하지만...)

여튼 아이가 마음 속 깊이 가지는 불안 때문에 악몽을 꾼다고 생각하는 건 아닐까 생각했던 적이 있는데

이렇게 대놓고 그림책으로 나와주어 고맙다.

아이에게 엄마의 마음을 대신할 수 있게 되었다.


이 그림책은 처음부터 끝까지 세로로 읽는 책이다.

겉표지를 딱 넘겨보면 이렇게 귀여운 그림의 속표지가 나온다.

마치 우리집 첫찌같다.ㅎㅎ 본인도 그렇게 느낄 듯.


주인공 아이가 잠을 자러 방에 들어가기 싫어하는 모습.

우리집 형제들도 잠자리 분리를 하게 되면서 종종 저러는데..

아마 어두움 속에 둘만 있는 게 낯설어서 더 그런듯도 하다.


꿈에서 아이는 공룡이 돌아다니는 정글에 홀로 떨어지기도 하고

지진이 난 교실에 무서움을 느끼기도 한다.


 

하지만 이 때 "날아"를 외치면

하늘로 탈출할 수도 있고,

사실은 지진이 아니라 옆에 공사장에서 난 진동이 될 수도 있는 것이다.


 

언제든 무서울 때 우리는 마법의 주문을 외칠 수 있다.


 

우리가 가지는 불안이 정말 심각하고 깊이 고민해봐야 하는 것도 있겠지만

어쩌면 시선만 달리 해도 별 거 아닌 게 될 수도 있다.

그런 점에서 이 그림책은 우리 아이들에게

시선을 살짝 옮기는 팁을 알려주는 책인 듯 싶다.


너무 귀여운 맨 뒷 속표지 속 티라노..

우리 아이들 꿈 속에 나타나 아이들을 겁줬던 이 공룡도

사실은 똑같이 어떤 불안을 가지고 있는 걸까 싶다.ㅎㅎ

이 모습을 보며 우리 아이들은 이제는 꿈 속에서 무시무시한 공룡을 만나도 무섭지 않겠지..?







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나쁜 말 먹는 괴물 레인보우 그림책
카시 르코크 지음, 상드라 소이네 그림, 김수진 옮김 / 그린북 / 2024년 10월
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아이들은 어디서든 배운다.

유치원에서도, 놀이터에서도, 심지어 집에서도..

그리고 아주 잘 배우는 것 중 하나가 '욕'이다.

순화해서 나쁜 말..ㅎㅎ

형이랑 싸우다가 혹은 신나고 재미있게 놀다가 뜬금없이 뽝 하고 아이 입에서 나쁜 말이 나올 때면

속으로는 많이 놀라지만 아무렇지 않은 척하며 "어디서 들었어~?"라고 묻기도 했다.

(엄마가 많이 놀란 반응을 보이면 더 신나서 한다고 들어서..ㅎㅎ)


"그건 나쁜 말이니 이제부터 하지는 말자." 라고 해봤자 내 앞에서만 안 하는 거겠지.. 싶어

그림책을 준비했다.

엄마가 말하면 잔소리지만 그림책이 얘기해주면 느껴지는 게 있으니까 ㅎㅎㅎ


주인공에게는 마슈말모라는 괴물이 따라다니는데

얘가 신기한 게 주인공이 나쁜 말을 하면 덩치가 쑥쑥 자란다.


주인공은 자신의 뒤에 무섭고 큰 괴물이 있으니 그게 좋은 줄 알고

나쁜 말을 더 많이 뱉어낸다.

그럴만도 하다.

원래 나쁜 건 재미있고 흥미로우니까...


하지만 잠깐은 즐거울 지 몰라도

마슈말모가 커지면 커질수록 주인공 근처엔 아무도 다가오지 않는다.


심지어 마슈말모의 배를 채워주기 위해

주인공의 노력(?)도 필요하단다. ㅎㅎ


주인공은 이런 힘듦을 겪으면서 마슈말모를 곁에 두고 계속 키워낼까,

아니면 다른 방법을 찾을까.

아이들에게 어떻게 하면 좋겠냐 물으니

"나쁜말을 안 해서 없애버리면 돼!"라고 한다. ㅎㅎ

근데 가끔은 저 힘센 마슈말모를 가지고 싶기도 하단다..

(쎄 보이고 싶으니까..)


"그래 그럴 수 있어." 라고 공감하며

그래도 너의 선택은 어떤지 아이와 계속해서 대화가 이어지는 순간이었다.

단순 책읽기, 단순 교훈을 넘어서 우리 아이의 속마음도 함께 들여다볼 수 있는 귀한 시간을

독자들도 함께 가져보길..






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머니IQ가 쑥쑥 자라는 경제 놀이 - 4~9세 놀면서 배우는 우리 아이 첫 돈 공부
신효연(금융팔로미) 지음 / FIKA(피카) / 2024년 10월
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올해 초등 및 미취학 최고연령이 되었던 우리집 7,8세는 처음으로 명절 용돈을 엄마에게 맡기기 싫어했다.

연초부터 미션스티커 보상제도(스티커 10장 모으면 500원 획득)나

아빠가 심부름 시키면서 답례로 주던 용돈이 생겨서

그건 너희가 잘 모아서 사고싶은 것을 사라고 했었다.

그렇게 자신들이 직접 사는 재미가 생기니 돈에 대한 욕심이 생겨

추석 때 받은 큰 돈을 엄마에게 맡기지 않겠다고 선언한 것이다...

받은 돈의 1/4을 줄테니 나머지는 은행에 같이 가서 통장에 넣어놓자고 설득에 설득을 더해 겨우 뺏었다(?).


그리고 이 책을 최근에 만났다.

연초에 봤으면 좋았을 것을....

그래도 책에 나온 내용처럼 '돈은 좋은 것'이라는 긍정적인 생각이 부정적 생각보다는 큰 것 같아

조금의 위안(?)을 하며 책을 소개한다.


"지금 사탕을 사지 않고 돈을 모으면 나중에 장난감을 살 수 있어"라고 구체적인 예시는

애들이 생각없이 뭔가를 살 때마다 얘기한다.

여기서 아이들의 성향이 보이는데,

첫째는 엄마의 말을 곰곰히 생각하다 돈을 주머니에 쏙 넣고서 "더 갖고싶은 걸 생각해봐야지!"라고 한다.

1살밖에 차이나지 않는 둘째는 "지금 이게 제일 갖고 싶은거야!!!"라며 냉큼 구입한다.

말로 해서 들어먹히지 않는 애는 어떡하나...


우선 내가 왜 아이들에게 경제교육을 필요로 하는 지 주관이 서야 했다.

그래서 사실 난 책의 2할정도의 분량인 "1부 이론편"이 이 책의 전부는 아닐까 싶다.

실전으로 하는 경제 놀이는 어디서든, 언제든, 나의 때와 시간에 맞춰서 골라서 하면 된다.

그러나 그 전에 아이의 머니IQ를 키워 줄 [부모의 마인드셋]이 가장 중요한 듯 싶다.


고맙게도 속으로 "중요한데.. 이거 해야 하는데.. 왜 중요한 지, 어떤 포인트에 맞춰야 하는 지 등..

애매하게 뜬구름만 잡고 있던 나를 땅에 착 붙여서 머리 속에서 팔랑이는 정보들을 착 하고 정리해주는 느낌이다.

아이의 머니IQ뿐만 아니라 이 책을 읽는 부모 또는 성인들의 머니IQ도 높여주는 책이다.


 
 

실전편은 말 그대로 아이에게 직접 실습을 시켜보며 스스로 느끼게 하는 것이다.

추천연령 및 난이도가 제일 좋은 팁이었고, 준비물도 사실 별로 없다.

하지만 각 미션에 대해 부연설명이 잘 되어 있어 엄마가 어느 부분을 체크해주면 좋을 지도 알 수 있다.


부록페이지에는 직접 오려서 가지고 놀이할 수 있는

각 나라의 화폐 샘플들이 있어 미션에도 적용해보고, 가게놀이 같은 데 활용해도 좋을 듯 싶다.


'아직 어린애한테 무슨 돈 얘기를 하나..'라고 생각이 들면

꼭 이 책의 이론을 읽어보길 권한다.







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초등 필수 알파벳 무작정 따라하기 - 따스 선생님의 확실하고 빠른 알파벳 점검! 초등 필수 영어 무작정 따라하기
이은주(따스) 지음 / 길벗스쿨 / 2024년 8월
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나는 원래 길벗스쿨 추종자(?)다.

엄마표 또는 홈스쿨링의 1도 모르고, 주변 엄마들과는 아이 공부 관련 얘기보단

그냥 친구처럼 수다떨기를 주로 하기에 아무런 연고도 없이 내 아이 공부는 내가 알아서 해야 하는데..


우연히 [슈퍼 파닉스 한글] 교재를 접할 기회가 생기면서 <기적의 학습단>에 들어가 홈스쿨링을 시작했다.

(말이 거창하게 들려 홈스쿨링이지, 그냥 일주일에 한장씩 흘러가듯 하는 게 전부다. ㅋㅋ)

우리 첫찌는 워낙에 발달이 느린 아이여서 5세부터 한글공부에 매달렸던 나는 학습지, 과외, 유치원, 여러 교재 등을 어우르며 한글에 흥미를 붙여보고자 했으나, 아이의 심한 거부로 푹 쉬다가 7세 말에 발등에 불 떨어지듯 길벗스쿨의 [슈퍼 파닉스 한글]을 집어들었다. 그리고 나 혼자만의 다짐으로는 작심삼일이 될 것 같아 억지로라도 해보자며 <기적의 학습단>에 신청을 해서 시작을 한 것이.. 벌써 1년이 되었다.


<기적의 학습단>은 6주간 내 계획에 맞춰 아이와 학습을 하고 학습일지를 올리는 챌린지서포터 같은 거다.

기간이 길지 않아 부담이 덜하고 내가 하고싶은 만큼만 자유롭게 선택해 할 수 있는 점이 좋다. 그리고 6주를 완주하면 책을 구매할 수 있는 길벗포인트를 준다!

어쨋든 어딘가에 미션을 수행하고 있다는 것을 알려야하니 첫찌와 '1주일에 한 글자씩만 해보자' 하던게,

이 슈퍼파닉스 한글 시리즈 한번 돈 것 만으로 우리 첫찌는 한글 뗐다.

자모음과 복잡한 모음, 쌍자음, 받침을 다 하기 때문에 첫찌는 한글을 떼고 학교에 입학을 할 수 있었다.


서론이 너무 길었는데..

내가 길벗스쿨 교재는 무조건 할 수 있다는 생각을 가지게 된 계기가 이 일이라,

이제는 어떤 책을 가져다놔도 다 좋다고 생각하기에 꼭 얘기하고 싶었다.



한글은 학교 수업 잘 따라가고 있으니

이번엔 영어다.

현재 영어는 3학년부터 시작하고 있으나

점점 사교육을 줄인다는 핑계로 또 영어도입 연령대를 낮추는 법안이 나와서 불안불안하다.


여튼 미취학 땐 안 하고 놀았으니 1학년에서라도 영어를 시작해야 하는데, 마치 작년 낫 놓고 ㄱ자도 모르던 아이같은 영어초보자에게 무엇부터 시작하면 좋을까 고민을 하다 길벗스쿨의 [기적의 파닉스]를 시작했었다. 소리음을 먼저 가르쳐주자는 마인드로 시작한건데, 여기서 시각적으로 보이는 것은 알파벳이니  '이게 뭐냐' 하는 원초적인 질문을 아이가 하게 되었다. 대문자, 소문자를 쓰게 하면서도 '이거 왜 하냐' '왜 다르게 생겼냐' '왜 줄이 네개냐' 등등의 질문을 해결하기 위해, 이 교재를 함께하면 좋겠구나 싶었다.


 
 
엄마표영어를 어려워하시는 분들의 제일 큰 이유가 "내가 영어를 잘 못해서.."인데

이 교재는 내가 굳이 말하지 않아도 mp3가 다 설명해주고, 말해주고, 따라해보라고 해준다.

책 맨 앞 겉표지에 나와있는 QR을 타고 들어가면 길벗스쿨 교재관련 페이지가 나오고

목록 맨 오른쪽 자료실에 음원파일이 있다.

다운받아놓고 이동하면서 들어도 되고

엄마가 가르쳐주기 곤란할 때 활용해도 되고, 정확한 발음을 알고 싶을 때도 쓸 수 있다.


알파벳 하나하나 모양을 익히고 구별하는 게 목적이기에 주로 써보고, 맞춰보고 하는 것들이 많다. 또한 알파벳 대소문자의 위치가 다 달라서 바른 쓰기순서와 위치를 배우기에 좋다.


A부터 Z까지 학습이 끝나면 복습 및 테스트의 개념으로 전체적으로 쫙 훑는 퍼즐이나 미니게임 같은 게 있다.


위에서 굳이 엄마가 영어를 몰라도 상관없다고 말한 이유가 여기 있다. 음원파일은 물론 정답지까지 상세하게 나와있어 참고해서 확인하면 된다.


공부흐름 끊기지 말라고 꼭 첨부해주는 길벗스쿨전용 학습계획표!

꼭 매일이 아니더라도 3일을 1일차로 해서 도전해도 좋다.


여러 학습지회사(동네에서 가능한 학습지회사는 거의 다 테스트며 수업이며 받아봤다. 선생님이 그만두시거나 나보고 "아이가 미디어를 좋아하니 태블릿으로 수업해라 자기는 못한다" 하는 방문학습쌤도 있었..^^)도 돌아보고 여러 (사설)선생님들도 거쳐봤지만 우리 아이는 엄마랑 이렇게 느긋하게 꾸준히 하는 게 맞았던 것 같다.

 
 

그 과정이 가능하게 해준 길벗스쿨 교재에 늘 고마움을 느끼며..

오늘도 추천 꾹..!








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도화지 한 장의 기적 라임 그림 동화 40
나가사카 마고 지음, 양병헌 옮김 / 라임 / 2024년 9월
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이 그림책을 보는 눈은

"작가의 말"을 보기 전과 후로 나뉜다.



아프리카 가나에 있는 한 마을에서는

아이들의 조막만한 일손을 하루 꼬박 보태면 우리 돈으로 약 100원인 1세디를 받을 수 있다.

1세디면 아주 크고 맛있는 알사탕이 1개라고 한다.

아이들은 자신들의 소중한 하루를 바쳐 알사탕 하나와 바꾸는, 1일 1소득 1소비 생활을 하고 있었던 것이다.


어느 날 가나에 이름 모를 그림쟁이 아저씨가 등장하는데

아이들에게 그림을 가르쳐 준다는 명목으로 아이들의 하루 일당인 1세디를 도화지로 거래하자고 한다.

여기서 아이들의 의견이 갈린다.

그림 따위 쓸모 없다며 알사탕을 선택한 아이와 도화지를 구입한 아이..


도화지에 마음을 담아 그린 아이들의 그림을

누군가 한 장에 10세디를 주고 산다.

1세디가 10세디로 불어난 기적이다. (물론 인건비, 재료비 등을 고려하지 않고...)


여기서 또 아이들의 반응이 갈리는데

10세디의 기적을 맛 본 아이가 10세디를 한번에 다 써버리는 것과,


순간의 만족을 잠시 뒤로하고, 30은 즉시의 만족 + 70은 수익창출의 법칙을 따르는 아이...


처음 아무 정보도 없이 읽었을 땐

아이들에게 경제관념을 심어주는 이야기인가 싶었다.

그러나 작가의 말을 읽어보니, 실화를 바탕으로 한 이야기였고(작가의 경험)

작가는 정말로 그림으로 수익을 창출해 이 마을을 위한 (경제의 지속을 위해) 공장도 설립했다.


작가는 "우리의 풍요로운 삶이 결국은 그들의 희생을 발판으로 했다는 사실을 깨달았다."고 했다.

그럼에도 불구하고 이들에게 경제생활이 가능하지 않았던 이유는 교육의 부재 때문이기도 할 것이다.

그들이 아무것도 모르고 희생을 해주어야 우리는 이 생활을 영위할 수 있으니까..

안타깝기도 하고, 어떻게 보면 교훈적이기도 한 이야기다.

나는 우리 아이들이 이 그림책을 보고 "이렇게 살지는 말아야지"가 아닌

"이들도 더불어 잘 살 수 있게 고민해보자"라는 생각을 갖기를 희망한다.







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