스티커만이 능사인가?

나쁜 어린이표 - 웅진 푸른교실 1, 100쇄 기념 양장본 ㅣ 웅진 푸른교실 1
황선미 글, 권사우 그림 / 웅진주니어 / 1999년 12월

초등교육을 전공하기 때문에 교육실습을 다녀왔다. 실습 때 아이들을 때리는 대신 '칭찬'과 '경고'를 통해 모둠별로 자석을 붙여주었다. 모둠활동이나 학급분위기를 조성할 때 매우 효과적이었는데 모둠별로 사이가 안 좋아지고 경고가 나갈 때에는 서로를 탓하고 다른 모둠에 칭찬이 나가면 왜 자기들은 안주냐고 항의를 했다.

'나쁜 어린이표'를 읽으며 폭력을 쓰지 않는다고 민주적이거나 좋은 선생님은 아니라는 반성을 하게 되었다. 또한 아이들에게 상처를 주고 절망을 안겨주는 스티커나 자석만이 능사가 아니며 학급을 운영하는데 진정으로 필요한 것은 모두가 인정받고 있다고 생각할 수 있는 교사의 칭찬이라는 생각이 든다. 아이들의 좋은 점을 발견하고 인정해주며 칭찬해주는 선생님이 되고 싶다면, 그리고 그런 어머니가 되고 싶다면 꼭 한번 읽어보시길..