우리나라에서 찾아보는 유네스코 세계 유산

유네스코 세계 유산 - 우리나라에서 찾아 보는 ㅣ 한 장 한 장 우리 역사
김원미 지음, 조용란 그림 / 그린북 / 2022년 9월

이번에 아이들과 만나본 책은 <우리나라에서 찾아 보는 유네스코 세계 유산>입니다. 우리나라에도 유네스코에서 지정한 세계유산이 꽤 많다고는 알고는 있었지만, 정확하게 무엇무엇인지 모르고 있었는데 이번에 이 책을 통해서 정확하게 알 수 있었네요. 

특히 이 책은 2021년에 등재된 자연유산 ‘한국의 갯벌’을 포함해 최신 정보를 담고 있었습니다. 

​세계 유산이란 말을 자주 듣고는 있지만 정확하게 어떤건지 잘 모르고 있었는에 아이들과 이 책을 살펴보기 위해 제대로 알아보고 책 소개글도 제대로 보게 되었어요. 국제연합 교육·과학·문화 기구인 유네스코(UNESCO)가 1972년부터 세계 문화유산 및 자연유산 보호 협약에 따라 인류 전체를 위해 보호해야 할 가치가 있다고 인정한 유산을 세계 유산이라고 말한다고 합니다. 유네스코 세계 유산에 등재된 순간, 그 나라의 것만이 아니라 전 세계가 함께 보호하고 보존해야 할 유산이 되는 것입니다. 2022년 현재 우리나라에는 13개의 문화유산과 2개의 자연유산을 더해, 모두 15개의 세계 유산이 있습니다.

처음에 경주에 불국사 석굴암 정도 개개의 유산으로만 알고 있었던 것들이 연속적인 유산들 (고인돌, 산사, 왕릉 등등) 그리고 자연 유산까지 그 범위가 참 다양하구나 싶었네요.　

목차를 보면 역사적 순서대로 나열되어 있어요. 그래서 이 책을 통해서 역사책으로 확장해갈 수도 있고 역사책을 보고 와서 궁금한걸 순서대로 찾아볼 수가 있어서 활용도가 참 좋다는 생각을 했습니다. 

​역사에 관심이 없지만 곧 교과과정으로 한국사를 배워야하는 첫째와 

과거 역사적 인물이나 건축물 등에 관심이 많은 둘째 

두 아이가 함께 보기에 좋은 책이라는 생각이 들었네요. 

이 책은 청동기 시대 계급 사회와 지배자의 권력을 보여 주는 고인돌로 시작하여, 현재까지도 주민들이 거주하며 전통을 이어 오고 있는 역사마을 하회와 양동으로 끝마치게 됩니다. 백제와 신라의 찬란했던 문화를 보여 주는 백제 역사 지구와 경주 역사 지구, 우리나라 불교 예술의 걸작이라고 할 수 있는 석굴암과 불국사, 자연을 이용한 고려 시대의 과학적인 건축 해인사 장경판전, 조선의 최첨단 전투 요새 화성, 조선 왕들의 이야기를 간직한 종묘와 조선 왕릉 등 시대 순으로 엮은 세계 유산 이야기에 귀 기울이다 보면 반만년 우리 역사를 단숨에 관통할 수 있지요. 세계 유산으로, 역사책으로도 나무랄 데 없더라고요. 

첫 페이지에는 우리나라에 있는 유네스코 세계 유산의 위치가 지도에 표시되어 있어요.

아이들에게 지도도 자주 보여주고 위치를 알려줘야 한다는 생각도 첫째를 키우면서 하게 되었는데요. 저희 어릴 때보다 지도를 자주 보지 않는 아이들이다 보니 의식적으로 자주 보여주어야 하더라고요. 

문화 유산의 위치도 알려주면서 자연유산의 경우 거기에 왜 있는지, 역사적 유산은 각 역사적 사실들과 함께 알려주면 더 좋겠다는 생각을 했습니다. 

각 장에는 이렇게 간략하게 나와 있는 편입니다. 

모든 내용을 다 담을 수는 없겠지만 중요한 포인트들과 그 지역의 지도들, 사진 자료도 나름 꼼꼼하게 제시되어 있어요. 아이들과 해당하는 곳을 여행하거나 체험학습을 떠나기 전에 미리 꼭 살펴볼만한 책이라는 생각이 들었습니다. 

최근에 창덕궁을 친구와 산책 겸 다녀왔거든요. 

이전에 알던 내용들도 많이 있지만 최근에 율곡로 위를 복개해서 종묘까지 다시 이었다는 것도 아이와 이야기해보고 가까우니 한번씩 다시 가보는 것도 참 좋겠다는 생각이 들었습니다. 

외국에 여행을 가기 전에 그 지역에 대해 알아보고 공부할 생각은 많이 하면서 정작 우리나라 곳곳에 있는 다양한 세계 유산에 대해서는 소홀했다는 생각을 했어요. 

이참에 아이들과 더 열심히 공부해서 많은 것을 이야기하고 나눌 수 있었으면 좋겠습니다. 

출판사로부터 도서 협찬을 받았고 본인의 주관적인 견해에 의하여 작성하였습니다.

7살 초등 준비, 하루한장 예비초등 국어로 탄탄하게!

하루 한장 예비 초등 국어 - 6~7세, 하루 한장으로 시작하는 초등 학습 ㅣ 하루 한장 예비 초등
미래엔 콘텐츠 연구회 지음 / 미래엔 / 2020년 12월

이번에는 9월 들어서 하나씩 시작해 보는 하루한장 예비초등 국어입니다.

다른 분들은 어떻게 생각하는지 모르겠지만 저는 국어가 학교에서 배우는 교과목 중에 가장 기초가 된다고 생각하거든요. 요즘 아이들은 참 빨라서 학교 가기 전에 한글을 어느 정도 하고 가야 편하다고 하잖아요. 진짜로 학교 가서 한글 뗄 생각하면 안 된다고, 사실 첫째를 키워보니 그 말은 조금 정답 같아 보입니다. 

그래서 학교 가기 전에 1~2학년군에서 다루는 국어 내용들을 훑어본다는 느낌으로 하루한장 예비초등 국어를 접하면 좋을 것 같다는 생각을 했어요. 

커리큘럼 자체가 한글부터 독해까지 빈틈없이 국어 학습 능력을 키우는데 목적이 있기 때문에 이걸로 한글을 뗄 수는 없습니다. 한글 떼는 건 하루한장 한글 완성을 활용해 보는 게 좋은 것 같습니다.

그리고 어느 정도 한글이 완성이 되었다면 활용할 교재로 <하루한장 예비초등 국어> 교재를 활용하시면 될 것 같아요. 1~3주까지는 한글 완성에서 배웠던 내용들이 나옵니다. 복습한다고 생각하고 한 장씩 진행해 주시면 되고요. 4주부터는 단어들과 문장들이 나오는데 그것들이 모두 교과서와 연결되어 있는 내용들이에요. 

​

9월 시작하면서 시작하게 되었는데~

중간에 추석도 있고 놀다가 다시 학습 습관 잡으려니 조금 흐트러지는 점이 생겨서 이번 주부터 다시 힘내서 진행하고 있습니다. 

아직은 한글 자음 모음 복습하는 구간이고요. 다 아는 것이라서 수월하게 진행하고 있습니다. 

하루한장의 장점은 다들 아시겠지만 하루에 한 장만 꺼내서 할 수 있다는 것 같아요.

두꺼운 책이 눈앞에 놓이면 특히 어린 유아 아이들은 그게 대한 부담감이 있더라고요. 문제집 워이워이 저리 치우고 이것 한 장 딱 꺼내서 책상에 있으면 "오!!! 이거 하나야!!!"라는 반응이 절로 나옵니다. 

그만큼 만만하게 생각하고 즐겁게 할 수 있다는 점이 있어요. 

그렇다고 공부만 시키는 것도 아니고요. 이렇게 2페이지가 쓰고 익히는 부분이라면, 

마지막 페이지는 숨은 글자 찾기 같은 놀이로 마무리해주지요. 그러니까 공부라는 생각이 별로 안 드는 것 같습니다. 이것만 하라면 후딱후딱 다 끝내는 것 같아요. 

지난주 이어서 이번 주 진행 중인 모음 부분

열심히 써보고요. 

마무리로 게임도 하고요. 

물론 아직도 노는 것이 좋은 7살이라서 이렇게 책상에 앉혀놓기가 힘들기는 합니다만 차차 좋아지리라 생각하고 오늘도 해봅니다. 

그래그래 정신 차리고 열심히 해보자. 궁딩 팡팡!!

교재에는 바른답과 학부모 가이드가 세세하게 되어 있어서요. 

아이와 진행하기 전에 한번 읽어보고 교재를 풀어보면 가르치는데 노하우가 되기도 하더라고요. 

상세하게 잘 되어 있으니 정답만 확인하지 마시고 한번 읽어보시면 좋을 것 같습니다. 

7살 예비초등 기간을 알차게 보내고 싶어서 시작하게 된 하루한장이 벌써 13권입니다. 

한권 다 완성하고 받는 골든티켓도 벌써 10개나 되더라고요. 칭찬도 많이 해주고 예비초등 교재 모두 완성할 수 있게 독려도 하고 있답니다. 

하루한장 앱이 있어서 아이가 스스로 공부할 수 있는 동기도 되고 참 좋은 것 같아요. 잘 활용해보셔요!!

해파리 버스, 마음 따뜻하고 유쾌하게

해파리 버스 ㅣ 웅진 우리그림책 93
이수현 지음 / 웅진주니어 / 2022년 8월

7살 우리 집 둘째는 공룡, 곤충 등 과학적 사실을 설명해 주는 책들을 좋아해요. 성향이 어쩔 수 없다고 생각하지만 그래도 아이와 다양한 책을 읽고 싶어서 노력을 하는데요. 

이번 책은 아이의 호기심을 불러일으킬 수 있는 책이라고 생각해서 서평 신청을 하게 되었어요. 

<해파리 버스>

웅진주니어에서 세계 그림책 시리즈와 우리 그림책 시리즈가 함께 나오고 있는데요. 둘 다 저희 아이들이 참으로 좋아하고 여전히 잘 읽는 책들인데 그 시리즈의 단행본으로 출간되었더라고요. 

해파리 버스 

다른 해파리들에 비해 느릿느릿 그래서 항의를 많이 받는 해파리예요. 

결국 사장님께 해고 통보를 받게 되지요. 

해파리는 버스 일하는 것이 가장 좋았는데 해고당하게 되어서 속상한 마음이었대요. 

짤리고 나서 미루어 왔던 잠을 자고, 일광욕도 하고 시간을 보내다가 하고 싶었던 일인 심해 여행을 떠나요.

거기서 다양한 심해 동물들을 만나고 그들을 바다 야시장에 데려다줍니다. 

그 과정에서 이야기가 진행되는데 따뜻하면서도 유쾌하게 진행이 되어요. 

아이가 원하면 여기에 나온 동물들 모두 도감에서 찾아보는 일도 해보고요. 

그렇게 해파리는 심해 동물들을 데리고 바다 야시장에 도착하지요. 그리고 본인이 하고 싶은 일을 다시 찾습니다. 

그건 이렇게 면지에 똬악~!!

아이들과 즐겁게 읽을 수 있는 그림책이더라고요. 오랜만에 아이와 도란도란 이야기도 많이 하고 좋았어요. 

[출판사로부터 도서 협찬을 받았고 본인의 주관적인 견해에 의하여 작성함]

역사는 꿈꾸고 질문하는 어린이들의 것입니다

꿈꾸는 한국사 2 : 국가는 어떻게 성장하고 쇠퇴하나요? - 조선 시대 ㅣ 꿈꾸는 시리즈
심용환 지음 / 멀리깊이 / 2022년 9월

제가 구독하고 있는 얼마 안되는 채널 중 하나인 유튜브 채널 <현재사는 심용환>입니다. 

역사에 대해 이야기 해주는 관점이 좋고 아이들과 함께 보기에도 좋아서 자주 보는 편인데요. 

​초등학생들을 위해서 책을 내셨더라고요. 

제목은 <꿈꾸는 한국사>입니다. 

1권은 출간되고 시간이 좀 지나고 알아서 따로 주문했었고요. 2권은 이번에 나온 신간입니다. 

​1권은 선사~고려시대까지 이야기 하고 있고요.

2권은 조선시대에 대해 이야기 하고 있습니다. 

<꿈꾸는 한국사> 책이 좀 특별한 점은 아이들에게 질문을 하면서 답을 찾아보는 형식으로 되어 있다는 점 같아요. 

제목도 "국가는 어떻게 성장하고 쇠퇴하나요?" 질문을 던지고 있어요. 

선사~고려시대의 기록 같은 경우는 온전하게 보존되어 있는 것이 없고 후대에 다시 써놓은 것들이 많다면 조선시대는 기록에 진심인 나라였지 않습니까~

그래서 조선시대에는 한 나라의 성장과 쇠퇴까지 

그 기록을 토대로 제대로 볼 수 있다는 장점이 있는데 그 점을 부각시킨 제목 같아요. 

조선의 초기부터 말기까지 순차적으로 질문을 하면서 하나씩 설명해가는 방식으로 전개가 되어 있어요. 

1장을 살짝 살펴보면요. 

중요한 사건이 있었던 연도가 기록되어 있어요. 

소주제에 각각 질문이 있고 그 속에 하나씩 자료와 함께 설명해주고 있습니다. 

그 설명 속에 아이들이 어려워하거나 풀이가 필요한 단어들은 추가 설명이 되어 있고요. 

사진 자료나 내용들도 충실하게 잘 전달되어 있게끔 제시되어 있어서 책을 보기에 편하더라고요.

기존의 학습만화 형식의 한국사, 시대순으로 설명만 딱딱하게 나열되어 있는 것도 아닌 것이

어떤 사실이나 어떤 유물에 대한 궁금증을 질문으로 표현하고 그에 대해 하나씩 알아가게끔 서술한 책이라서 더더욱 마음에 들었던 것 같습니다. 

​이 책의 서문에 "역사는 꿈꾸고 질문하는 어린이들의 것입니다"라는 말로 시작하거든요. 

암기로 접하는 것이 아닌 그 속에서 아이들이 궁금해하고 질문을 가질 수 있게 멋진 책을 만난 것 같아서 참 기분이 좋았습니다. 

**해당 출판사로부터 책만을 제공받아 아이와 읽어보고 남기는 후기입니다. 

아이들과 즐겁게 읽은 그림책

오싹오싹 크레용! ㅣ 토토의 그림책
에런 레이놀즈 지음, 피터 브라운 그림, 홍연미 옮김 / 토토북 / 2022년 8월

<오싹오싹 당근>, <오싹오싹 팬티>으로 유명한 작가님 에런 레이놀즈의 신간 <오싹오싹 크레용!>이 출간되었더라고요. 

둘째와 함께 요즘 도서관에서 여러 책을 빌려보면서 아이가 참 좋아했던 책 중에 하나였던 오싹오싹 시리즈 새 책이라고 해서 궁금했고 함께 읽어보고 싶은 마음에 서평단에 신청을 했답니다. 

오랜만에 도서관엔서 모두 다 빌려보기도 했고요. 아이들의 시선을 끌 수 있는 일러스트가 참 인상적이지요!! 이번에는 무슨 내용일까!!!!

보라색 크레용이 보여요. 

뭔가 잔뜩 화가 나 보이기도 하고

아이랑 늘 책을 한장씩 넘겨보면서 보는 그림에 대해 이야기를 해보려고 해요.

앞쪽 면지와 뒷쪽 면지의 크레용 표정이 다른데 그것에 대해서도 이야기 해보기도 하고요. 

이번 이야기 <오싹오싹 크레용!>

토끼 재스퍼가 보라색 크레용 하나를 발견하게 되면서 이야기가 시작해요. 

공부를 하지 않아도 크레용만 쥐고 있으면~뭐든지 해결이 되는데

자기가 좋아하는 그림 마저도 크레용이 제멋대로 그려버리고 내 그림이 아닌 크레용 그림으로 상을 받고~

토끼 재스퍼는 점점 오싹오싹 해지기 시작해요. 

크레용과 헤어질 결심을 하는 재스퍼,

재스퍼를 협박하는 크레용 

그 이야기의 끝은 어떨지 점점 궁금해지게 되는 그런 책이었습니다. 

책의 중간 중간에 

이전 책의 팬티, 당근이 나오는데 그걸 찾아보는 재미도 있어요. 

아이와 함께 이런 디테일도 찾아보면 좋을 것 같다는 생각을 했습니다. 

뒷부분까지 너무 알려드리면 이 책을 읽는 재미가 사라질 것 같아서 그 뒷부분은 직접 읽어보시길 권하고요. 

​저는 이 책을 아이랑 읽어보면서 이야기할 수 있는 부분들이 많았던 것 같아요.

내 노력이 아닌 성공을 어떻게 생각하는지

그걸 거부하려고 하는 재스퍼를 어떻게 생각하는지

초등학생인 첫째하고도 이런 부분을 이야기 해볼 수 있는 그런 그림책이었다는 생각이 들었거든요. 

​재미난 그림과 재미난 내용이었지만 한번 더 생각해보게끔 하는 그런 그림책이라 오랜만에 참 반가웠던 것 같습니다. 이 책을 읽으면서 이전에 나왔던 팬티랑 당근도 다시 한번 더 찾아보시면 재미있을 것 같아요. 

**해당 출판사로부터 책만을 제공받아 아이와 읽어보고 남기는 후기입니다.