일단 시작하기 전에 제목을 참 잘 지었다는 것에 칭찬을 보내고 싶어요. 들춰서 읽어보지 않고서는 못 베기게 만들겠는, 보통 딱히 궁금한 게 없는 삶이 일상인 저도 저항할 수 없었던 궁금증을 일으키는 제목이라서요.예전부터 해왔던 방식이 항상 옳지는 않다는 것을 우리는 머리로 알고 있는데, 어째서 수학 교육만은 이렇게 예의 방식을 고수하는 걸까요? 그 방식으로 80%가 수포자인 이 상황에 개선이 필요한 건 분명합니다.수포자인 제가 수학을 내 아이에게 가르치려니 사실 막막하고 옳은 방법도 전혀 모르겠더라고요. 이 책을 읽다 보니 현실을 직시하게 되고 경각심도 일더군요. 학교/학원 선생님이라도 무조건 그들의 말을 믿고 따르지 않기 위해 올바른 수학 교육 전문가의 기준을 주고 부모가 판단할 수 있게끔 도와주고요.대치동에서 유명하다는 한 강사의 말을 들어보면 몇 년 선행은 당연하고 그렇게 해야 명문대에 갈 수 있다고 주장합니다. 실제로 그렇게 해서 그 강사가 좋은 대학에 보낸 아이들의 수가 많기도 하기 때문에 반박할 여지가 없는 것처럼 보이지만, 과연 그 방식은 모든 아이들이 그렇게 하면 되는 것일까요 아니면 그 일부 아이들에게만 적용되는 것일까요? 같은 방식으로 내 아이를 교육해도 똑같이 명문에 진학할 수 있을까 하는 의문이 항상 있었는데, 책을 읽다 보니 제가 생각해왔던 결론을 확인해주기도 해요.수학 교육의 현실을 지구 온난화에 비교하고, 수학 전문가를 세수 전문가에 비교하는 다양한 비교 대조도 책이 쉽고 재미있게 읽혔던 것에 일조합니다. 그런데 책을 다 읽었는데 막상 부모인 나는 어떻게 실질적으로 아이를 도와줄 수 있을까에 대한 의문은 깨끗하게 해결되지는 않은 것 같음에 아쉬움이 있어요. 바뀌어야 한다는 건 알겠는데 나는 뭘 해야 하는지 잘 모르겠다는. 제가 생각하는 수학 교육의 기본은 수학에 대한 긍정적인 정서가 바탕이어야 하고 그래야 거기에 뭐라도 쌓을 수 있지 않을까 하는 것인데 그게 저에게는 제일 어려운 문제라서요. ‘연산의 도구화’를 위해 또 얼마나 많은 아이들이 들볶일지 생각하니 안타까움이 앞서네요.부디 이 책을 읽은 부모님들이 내 아이를 기준으로 여기고 내 아이의 정서를 기본으로 삼아주기를 바라며 이 서평을 마칩니다.[도서를 제공받아 정직한 견해를 바탕으로 쓰여진 서평입니다.]
서평을 시작하며 속된 말로 일단 까놓고 이야기해보자면, 저는 어릴 때부터 아이들을 좋아하는 성격은 아니었다는 것을 밝힙니다. 실수와 부족함이 보여지면 그것을 지적 당하는 환경에서 자랐고 성별 조차도 내가 남자였으면 좋았을 걸 하는 생각을 가지곤 했거든요. 그럼에도 잘 해보고자 하는 마음에 이렇게 아이를 둘이나 낳았고, 더 잘 해보고자 하는 마음에 직장까지 그만두었어요. 다른 누군가의 손에 아이를 맡기는 것보다 내가 하면 잘 할 수 있을 거라는 근자감 때문이었죠.사춘기가 지난 건 아주 오래전인데 육아를 하다 보니 새로운 사춘기, 그러니까 오춘기가 찾아오는 것 같아요. 내 삶의 목적은 뭔지, 뭐가 행복인지 잘 모르겠고 아이를 잘 키우는 것이 내가 사는 이유가 될 수 있는가라는 근본적인 질문이 요즘 머릿속을 떠나지 않았거든요. [부모라는 기회]에서 이 질문에 대한 답을 스스로 찾을 수 있도록 인도해줍니다.각종 도서와 영상 매체, 첨단 기기까지 동원하면서 육아가 참 쉽고 편해졌다고 연장자 분들께서 말씀하세요. 그런데도 내 육아는 왜 이렇게 힘든 건지 내가 부모될 자격이 없어서인가 싶을 때가 있더라고요. 그런데 저만 이런 고민을 하고 있는 게 아니며, 육아는 원래 힘든 거라는 것을 이 책을 통해 배웠어요. 육아를 통해 내 부족한 점을 배우고 내 바닥까지 보게 되니 힘든 게 당연하다는 말이죠. 사실 제가 원했던 것은 공감과 위로였던 거예요.나 자신을 먼저 챙기고 내 마음을 돌보아야 내가 사랑하는 사람에게도 온전한 사랑을 줄 수 있다고 해요. 더 잘 해보고자 하면서 기준을 너무 높게 잡았던 것도 제가 그간 힘들었던 이유 중 하나인 것 같아요. 이 책을 계기로 제가 더 좋은 어른이 되고 더 행복한 육아를 할 수 있을 것 같아 감사한 마음입니다. 부모인 나의 자존감을 찾고 싶은 이들에게 추천합니다.[도서를 지원 받아 솔직한 서평을 남깁니다.]
이 책이 내가 어렸을 때 있었다면, 하고 여러 번 생각하게 만든 책. 어릴 때부터 사회적 지능이 그리 높지 않게 태어나서 새로운 사람들을 만나거나 어떤 상황에 어떤 말을 해야 하는지에 대해 항상 고민과 어려움이 있었기 때문이다.다행히 내 딸들은 그 정도로 어려움이 있어보이지는 않지만 둘 다 새로운 상황을 기피하는 기질은 타고 난 것 같다. 그렇기에 이런 책으로 미리 연습해보고 어떤 말을 해야 하는지 배울 수 있는 점은 감사해야 할 일이라 느껴졌다.갑자기 뜬금 없이 바닷속에 들어가 다양한 상황을 겪는 것이 배경인데, 인과관계가 부족하다는 것이 내 생각이지만 아이들은 그마저도 만화라 그런지 재미있게 느껴지는 모양이다.주인공들을 제외하고 대화를 시도해야 하는 대상들이 사람이 아닌 것은 의외였다. 사람에게 대화하는 법을 배우게 하고자 하는 책인데 왜 바닷속 생물들을 의인화했을까? 이렇게 해야 아이들이 더 흥미를 가지고 재미있게 읽을 수 있기 때문인지 이유가 궁금하다.또한 꼭 모든 이에게 친구가 많아야 하는 것은 아니며 적은 수의 친구를 깊게 사귀는 이들도 있을 터라, 책의 제목이 이렇게 지어진 것은 조금 아쉽다. 100이라는 숫자는 아이들에게는 꽤 크게 느껴지기 때문이다.집에서 아이들이 부모와 하는 소통에 있어 상호작용이 일어나는 상황들은 극히 제한적이다. 더군다나 요즘 아이들은 놀이터에 가도 친구들 만나기가 어렵고 다양한 환경에 처하기는 더더욱 어렵다. 그렇기에 책으로라도 상대방을 배려하고 더불어 살기 위해서는 어떻게 해야 하는지 깨달을 기회를 주는 책인 것 같다.- 이 글은 도서를 제공 받아 솔직한 견해를 바탕으로 쓰여졌습니다.
건강하고 단순한 식단이 좋다는 것은 진즉에 알고 있었다. 그런데도 그렇게 챙겨먹는 것이 너무나 어려운 것은 왜인지 가끔 궁금했는데 이 책에서 답을 찾고자 했다.책을 읽고 답을 얻었는지 결론만 말하자면 예스이다. 이제 이유는 알겠다. 그러나 읽어도 그것을 실천할 수 있는가에 대한 문제는 또 다른 이야기인듯 하다.집에 어린 두 아이가 있다는 건 핑계이기도 하지만 사실은 사실이다. 첫아이 때는 해로운 음식을 최대한 멀리 하자는 나의 방침에 따라 식재료도 질 좋은 것들만 구입하고 간식은 최대한 삼갔다. 그런데도 다른 집에 놀러가서, 또는 보육 기관에서 받아오는 간식까지 어쩔 수는 없었다. 달거나 짜거나 또는 둘 다인 음식을 접한 아이는 다시 예전으로 돌아갈 수가 없었고, 첫째가 맛있게 먹는 모습을 보면 둘째도 달라고 하다 보니 방침이 느슨해지는 것이다.더군다나 남편까지도 단 음식을 찾아대니 평소에 간식을 찾아먹지 않는 나까지도 뭘 하나 주워서 입에 넣게 되는데, 단지 우리 집만 이럴 것 같지는 않다. ‘You are what you eat.’네가 먹는 것이 바로 너이다 라는 말이 있는데 이 책은 그 말의 의미를 깊게 되새기게 해준다. 어떤 음식을 먹는 것이 나의 몸과 마음에 이로운지 생각해볼 기회를 제공한다. 다이어트를 왜 해야 하는지, 그저 보기 좋기 위함이 아니라는 것을 깨닫게 해주는 것이다.쓰고 보니 핑계만 가득한 변명 투성이의 서평이 되어버렸다. 이렇게 내 몸을 생각하며 mindfulness(마음챙김)은 매우 하고 싶어도 실천이 어렵다는 것이 결론이다. 하루에 한 끼 정도부터 시작해볼까보다.(이 글은 도서를 제공 받아 솔직한 견해를 바탕으로 쓰여졌습니다.)
수식이 필요없는 동화 작가인 박현숙 쌤의 신작이에요. 캐릭터 세우는 데에 가장 시간과 공을 많이 들이셨다고 들었어요. 너무 똑똑해도, 또 너무 멍청해도 아이들의 사랑을 못 받는다고 말씀하시더라고요. 아이들이 스스로 문제 해결을 위해 나아가는 과정을 이번 책에서 아주 잘 녹여내신 것 같아요.아이들의 이름을 빼앗아 용이 되려는 구렁이에 대한 이야기입니다. 날씨가 궂을 때마다 문을 여는 학교 앞 이 마트 사장인 구렁이는 아이들을 사탕으로 유혹하는데요. 자기 자신에게 불만을 가진 아이들이 이름을 내어주면 그 이름을 가지고 용이 되려는 계획을 세우고 있죠.아이들의 독서 교육에서 가장 중요한 것은, 글밥, 읽기 수준 등보다도 ‘재미’라는 요소가 강한데요. 이 책에서 친숙하게 동네에서 만날 수도 있는 마트 사장님이 사실은 전래 동화에 악당으로 자주 등장하는 구렁이라니 설정 자체가 매우 흥미로워요. 이런 흔할 수도 있는 소재에서 특별함을 이끌어내는 것이 바로 작가님의 특기이기도 하고요.적어도 초등 중학년 정도는 되어야 글 속에 담긴 의미와 어휘를 완전히 파악할 수 있겠지만 저학년도 매우 재미있게 읽을 수 있는 책이랍니다. 다음 권이 기대 되네요.- 이 서평은 도서를 제공 받아 저의 정직한 견해를 바탕으로 쓰여졌습니다.