일류 두뇌 - 99% 엄마가 모른다!
강은영 지음 / 프로방스 / 2020년 9월
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뇌의 무한 발전 가능성과 잠재력.
뇌의 신경가소성.
굳고 고착화 되기 쉽지만
또한 물줄기가 길을 내듯 발전가능성이 있다.

뇌손상을 가진 아이를 키우며
본인의 뇌교육에 관한 적용을 아이에게 했다.
아이는 발표도 잘하고 여러부분에서의
많은 발전이 있었다.
뇌가 손상되어도 뇌를 쓰는게 가능한데~
라며 시작하는 이야기.

설득력있고.
공감되고.
재미있게 술술 읽힌다.

뇌교육의 중요성은 알지만 막연했는데
브레인 홈트 기술까지 자세히 적혀져있다.

나와 우리 가족 뿐아니라.
현재 어르신들 수업에도 적용할수있는 소스를
많이 얻었다.

저자의 경험과 공부에 엑기스를 그저받는 기분에
죄송스럽기할 정도로 너무 내게
반짝 아이디어 제공이 되었다.

그리고 지금 내게 적용할 것은
1.햇빛받으면서 걷기(햇빛은 세르토닌생성에 도움 주고
몸의 움직임이 뇌도 움직이게 함)
2.새로운 것 배우기(뇌가 굳지 않기 위해)
3.긍정의 말 하기(원래 부정적인 뇌가 나의 말도 듣기에)

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