독서의 기술, 책을 꿰뚫어보고 부리고 통합하라 너머학교 고전교실 5
허용우 지음, 모티머 J. 애들러 원작 / 너머학교 / 2013년 9월
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이 책에 눈길이 가게 된 이유는 출판사 때문이다. “너머학교”

<생각한다는 것> 등 어린이-청소년이 읽기 유익한 책을 출간해서 주목하는 출판사다.

성인이 보기에도 전혀 손색이 없다. 이번 작품 역시 학생 뿐 아니라 어른이 보기에도 좋다.

 

독서는 책을 읽는 것이지만 읽는 게 전부는 아니다.

책에 나온 말을 자기 말로 바꾸어보는 것도 독서다.

 

이 책은 애들러의 <독서의 기술>을 원저로 하여 우리 시대와 상황에 맞게 저자가 재구성한 책이다.

독서를 어떻게 해야 하는지를 이 책 자체로 직접 보여주었다.

 

책에는 두 종류가 있다고 생각한다.

'있으면 괜찮은 책'과 '다시 사서라도 읽을 책'

 

'있으면 괜찮은 책'은 실상 안 봐도 될 책이고,

'다시 사서라도 읽을 책'은 서재에 없어도 될 만큼 몸과 삶에 새겨야 할 책이다.

 

어떤 책을 봐야할까?

평생 10권의 책만 읽을 수 있다면 무엇을 읽을 것인가?

여기에 답하는 책을 읽어야 시간이 아깝지 않을 것이다.

그동안은 책을 한 번 읽으면 다 읽었다고 생각했다.

하지만 이 책에서는 한 번 읽은 건 읽기의 시작이라고 한다.

 

그렇다. 좋은 책을 왜 한 번만 읽는가!

 

자꾸 새로운 책을 찾아 나설 것이 아니라

감명 깊게 읽은 책을 다시 읽어보자는 마음이 들었다.

 

분석하며 읽고, 질문하며 읽고, 내 말로 바꾸어보고...

 

내게 울림을 주었던 책들을 다시 꺼내봐야겠다.

오랜만에 만나보면서 내가 얼마나 성장했는지 확인될 것이고,

책의 진가를 새삼 느낄 수 있을 것 같다.

 

 

책은 그냥 책으로 존재하지만, 독자의 상황에 따라 책이 달라진다.

밥은 그냥 밥이지만, 배고프냐 배부르냐에 따라 맛이 달라지는 것처럼..

또 밥을 그냥 먹는 것과 감사한 마음으로 정성껏 먹는 건 다르다.

 

어떤 태도와 자세로 책을 읽느냐... 정말 중요하다.

 

그냥 끌리는 책에 쉽게 시간을 내주지 말자.

존재를 던져서 온몸으로 읽고 새겨야 할 책들을 읽자.

또 소중한 책을 읽을 때, 보다 간절하고 주의 깊게 읽자.

 

 

이 책은 기대 이상의 배움을 주었다.

수준별 독서와 분야별 독서 방법을 세세하게 알려주고, 매듭은 글쓰기로 지었다.

 

독서 방법에 대한 정리도 충분히 되었고,

이를 통해 앞으로 공부하는 방법과 깊이에 상당한 도움을 주리라 기대한다.

 

동시에 독서하는 즐거움도 충분히 누렸다.

이런 맛에 독서한다. 살 맛 난다. ^^

 


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