* 하나님은 키가 낮으시니
오늘은 몇 번이나 돌부리에 걸려
넘어질 뻔 넘어질 뻔하였습니다.
하나님은 키가 낮으시니....
알았습니다. 알았습니다.
발바닥도 높다는 뜻이겠지요.
-이안-
* 창밖을 봐. 바람이 불고 있어 하루는 북쪽에서 하루는 서쪽에서
인생이란 그런 거야. 우린 그 속에 있다구
-베티블루/장 자끄 베넥스-
* 나는 마음이 행복한 사람이다. 양심은 평안하고 지성은 불안한 사람이다
-파블로 네루다-
* 4월과 아침
나무에서 생년월일이 같은 잎들이
와르르 태어나
잠시 서로 어리둥절하네
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-오규원-
* 당신이 겪을 고독을 생각해 보십시오
사람들과 함께 있으면 고독이 사라집니까?
기분 전환에나 도움이 될 뿐입니다.
자신을 관찰하십시오.
꺠달음은 곧 자신을 살피는 것입니다.
다시는 어떠한 것도 여러분의 기분을 움직이지 못하고
아무도 다시는 여러분에게 상처를 줄 수 없는 것입니다.
남들이 행복한 사람이라고 믿어주면 자기가 행복한 것 같은 착각이 드는 것이 인간들입니다.
번쩍거리는 자기 장롱도, 서재의 이 자개 화병과 그 꽃가지도 모두 행복의 모조품입니다.
이것들은 남에게 자신을 행복한 체 보이려고 꾸며낸 속임수들이지요.
-깨어나십시오/안소니 드 멜로-
* 아는 것으로는 충분하지 않다. 우리는 실천해야 한다.
의지만으로는 충분하지 않다. 우리는 행하여야 한다.
-괴테-
* 인권이라는 사전적 의미는 알아도 마음으로는 계급을 나누는 이들은 누구인가.
배우지 못하고 가난한 이와 어울리지 말라는 이는 누구인가.
나도 모르게 누군가를 '밑바닥 인생'이라며 계급을 나누고 그들을 동정했다가
뒤돌아서는 안온한 삶을 뿌듯해하고 천진난만하게 자랑함으로 살고 있는 건 아닌지...
나야말로 이토록 모르는 '천하에 무식'한 것은 아닌지...
-풀잎은 노래한다/도리스 레싱-
* 반대하거나 논박하기 위하여 독서하지 말라.
또는 믿거나 그대로 받아들이기 위하여,
혹은 담화나 논의의 밑천을 마련하기 위하여 독서하지 말라.
오직 재량하고, 고찰하기 위하여 독서하라.
독서는 충실한 사람을 만들고, 담화는 재치있는 사람을 만들고,
문필은 정확한 사람을 만든다.
역사는 사람을 현명하게 하고, 시는 지혜롭게 하며,
수학은 치밀하게 하고, 자연 과학은 심원하게 하며,
윤리학은 중후하게 하고, 논리학과 수사학은 담론에 능하게 된다.
-독서/프란시스 베이컨-