아이를 키우는 양육자에게 위로도 되고, 솔루션을 찾을 수 있는 추천서입니다.

이기적 양육자 - 사랑이라는 이름의 불안
김성곤 지음 / 더디퍼런스 / 2026년 10월

※ 네이버 카페 '도치맘'으로부터 제공받아 서평을 작성하였습니다.

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책 제목을 보고 따끔한 양심의 가책을 느끼는 부모님들이 많으시겠다 싶었어요.

아침에 눈 뜨면 하는 다짐이 아이들한테 작은 일로 화내지 말자, 웃는 엄마가 되자, 아이와 같은 수준으로 싸우지 말자.. 이런 내용의 다짐을 수도 없이 합니다. 하지만 참고 참고 참다 작은 버튼 하나가 도화선이 되어 걷잡을 수 없는 괴물 엄마가 되곤 합니다.

잘못됐음을 감지하고, 더 나은 엄마가 되고 싶다는 마음이 들었다면 우리는 가능성 있는 부모가 아닐까요? 모르면 배우면 되니까요. 이 책을 통해 나에게도, 그리고 아이에게도 더 멋진 사람이 될 수 있는 방법은 무엇인지 알아보도록 하겠습니다.

어떤 작가님께서 쓰신 책인지 살펴보겠습니다. 부모 교육 관련 유튜브 채널도 운영하시고, 강연도 많이 다니시는 전문가 작가님이시네요. 영상도 좋지만, 저는 깊이있고, 정제된 문장이 담긴 책을 더 선호하는데, 저자께서 운영하시는 유튜브 채널도 참고해봐야 겠어요.​

저는 책을 읽기 시작하면 프롤로그를 꽤 집중해서 읽는 편이예요.

저자의 가치관, 책의 내용, 저와 코드가 맞는 분이실지 가늠해보는 재미가 있거든요.

글의 첫 머리에 등장하는 '엄마'가 제 모습을 보는 것 같아 마음이 조금 무겁기도 하네요.

초6인 첫째는 여태 도전한 공모전, 영재원, 경시대회, 유명학원 레테 등 꽤 좋은 성과를 내며 성장했어요. 크게 실패를 경험해 본 적 없는 아이죠. 그러다 4학년 때, 열심히 재밌게 다녔던 대학부설 영재원을 5학년에도 계속 다니고 싶어서 지원했다가 최종 면접에서 탈락을 했습니다.

아이도 상심이 컸겠지만, "엄마, 내년에 또 도전할 수 있는거지?" 하면서 금세 마음을 추스리더라고요. 그래도 그 해 지역교육지원청 영재원은 지원할 수 있어서 합격했고, 새로운 형식의 영재원도 경험해 볼 수 있었습니다. 그 기회가 전화위복이 되어 6학년에 전교에서 1명만 받을 수 있는 과학우수어린이 표창장도 받았고요.

하지만 저는 최종면접 탈락에서 꽤 슬럼프를 겪었습니다. 책의 내용처럼 아이의 탈락이 저의 실패라고 받아들여졌거든요. 아이가 저보다 더 의연하고, 어른스러웠구나 싶어서 그 때의 기억은 두고두고 제 마음 속에 남아있습니다.

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차례를 살펴보겠습니다. 총 6장으로 구성되어 있고, 사례가 많아서 많은 공감을 하며 읽기 좋았습니다. 문제는 그 사례들이 하나같이 제 이야기 같아서 꽤 불편하긴 했지만, 그 불편이 나만 그렇게 사는건 아니구나 라는 위로가 되는 불편이었어요.​

제가 아이를 키우면서 겪는 불안이 제 자신의 문제라기 보다, 제가 자라온 시대가 그런 불안을 안고 살 수 밖에 없게끔 설계가 되었구나 라는 생각이 들었어요. 저도 완벽주의 성향이 있는 사람이라 제가 계획한 일이 조금만 틀어져도 큰 스트레스를 느끼거든요. 제 성향의 문제인가 고민하던 시간도 있었지만, 나라는 개인이 가진 고질적인 문제도 있겠지만, 제가 살아온 시대에서 받는 시스템의 문제가 있을수도 있겠구나 싶었어요.​

하루 24시간 중에서 온전히 나 자신에게 쓰는 시간은 얼마나 될까요? 워킹맘이라 함께하는 시간은 턱없이 부족하고, 그 부족한 시간 중에 저를 위해 오롯히 쓴다는 건 사치나 다름없지요. 그 부족한 시간을 아이에게 쏟아 부으면서 나도 모르게 아이에게 빚을 지우고 있었던 건 아닐까.. 반성하게 됩니다.

​'위험 신호 체크'를 읽는데, 누가 제 일상을 감시하고 있는건가요? 이 과정에서 나는 과연 아이의 표정과 마음을 헤아려본 적은 있었을까요? 아이의 보여지는 성과가 마치 우리 아이가 스스로 낸 업적이라고 착각하며 살고 있는건 아닌가 또 생각하게 되는 시간이었습니다.

주말 감성 캠핑 사진.. 아무래도 작가님께서 제 SNS를 들여다 보신 것 같아요.

남들에게 보여지는 피드를 채우면서 '나는 아이 교육, 여가시간, 운동, 독서, 악기 등 무엇 하나 부족한 것 없이 케어하는 육각형 엄마'라는 걸 과시하고 싶은 욕구가 있었던 건 아닐까 생각이 들어요.

"그때 우리도 누군가에게서 그냥 "잘했어" 라는 한마디가 듣고 싶었다."

이 문장에서 한참이나 멈춰 있었습니다. 가만 생각해보면 저희 친정 엄마는 '잘하는' 딸을 자랑스러워 하셨어요. 세상 모든 부모님들이 그럴테지만요. 하지만 저도 생각보다 아쉬운 결과를 낼 때도 있었겠죠. 그러면 그 때의 엄마 눈빛이 잊혀지지 않아요. 그렇게 받은 상처가 가슴속에 켜켜히 쌓여 있겠죠. 그런게 저도 엄마가 똑같은 눈빛으로 아이를 바라보고 있다는 걸 자각할 때면, 그렇게 자괴감이 들 수가 없더라고요. 나도 모르게 무의식으로 취하게 되는 그런 행동들을 이제는 의식하며 자제할 줄 아는 엄마가 되어야 겠다 싶습니다.

명언을 통해 생각을 넓히고, 그 인물이 살았던 시대, 문화 등에도 관심을 넓힐 수

그래서 이런 명언이 생겼대요 - 읽다 보면 문해력이 저절로 ㅣ 그래서 이런 OO이 생겼대요 시리즈
우리누리 지음, 이경석 그림 / 길벗스쿨 / 2026년 10월

※ 네이버 카페 '도치맘'으로부터 제공받아 서평을 작성하였습니다.

​저희집 남매가 정말 애정하는 '그래서 시리즈'입니다. 틈새 시간에 읽기 좋고, 학교에 가져가서 읽기에도 딱이고, 외출할 때도 자주 챙겨 나가는 책이예요. 이번에는 '명언'을 주제로 한 내용이라 또 어떤 재미있는 이야기들이 담겨 있을지 궁금합니다.

어떤 작가님께서 쓰셨는지 살펴볼게요. 아이들이 재미있게 읽을 수 있는 책을 많이 쓰신 작가님이시네요. 그리고 재미있는 만화를 보는 재미도 솔솔하지요.

영향력 있는 인물들이 한 이야기를 통해 생각을 넓힐 수 있을 뿐만 아니라 그 인물에 대한 관심이 그 시대, 역사, 문화까지도 연결지어서 생각해 볼 수 있는 기회가 될 수 있어요.​

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차례를 살펴보겠습니다. 총 5장으로 구성되어 있고, 배움, 도전, 평화 등 주제가 담겨 있는 명언들이 묶여 있습니다. 내가 좋아하는 인물이 있는지 살펴보면서 차례를 미리 살펴보고 책을 읽어보는 것도 좋겠지요.​

가장 먼저 등장하는 명언은 고대 그리스 아테네의 소크라테스 명언입니다. 두 쪽에 걸쳐 한 명언에 대한 이야기가 담겨 있고, 왼편엔 재미있는 만화와 인물에 대한 간단한 소개, 그리고 오른편에는 인물의 명언과 관련된 이야기가 담겨 있습니다. 저는 이런 재미있는 역사적 사실을 알게 되면 관련된 영상이나 책을 더 찾아보게 되더라고요. 아이들에게도 그런 마중물 역할을 하는 기회가 되겠지요?​

대한민국 국민이라면 모를 수가 없는 유명한 시인이지요. 윤동주 시인의 '별 헤는 밤'입니다. 시의 한 구절이지만 워낙 유명해서 명언으로 실려 있네요. 우리에겐 정말 혹독한 역사의 순간이지만, 이런 위대한 분이 계셔서 우리가 그 어두웠던 시기를 이겨낼 수 있었겠지요?​

아이들이 가장 사랑하는 인물인 방정환 선생님입니다. 아동 인권에 대한 인식조차 없던 시절에 아이들을 위한 교육, 권리 등의 중요성을 알리신 인물이지요. '어린이'라는 단어는 처음으로 사용하셨네요.​

개념을 탄탄히 하고, 공부 방법을 알려주는 수학 교재예요.

따라하면 풀리는 초등 수학 개념원리편 4-1 ㅣ 초등 따풀 수학
천종현 지음 / 천종현수학연구소 / 2026년 1월

※ 네이버 카페 '도치맘'으로부터 제공받아 서평을 작성하였습니다.

도치맘에서 수학 관련 정보를 좀 찾아보셨거나 수학 교재 몇 번 구매해 보신 적 있으신 학부모님 중에서 천종현 소장님을 모르시는 분은 없으실거예요. 저희집 남매 연산 공부도 원리셈으로 했고, 소장님 인스타 라방도 참 열심히 챙겨봤었네요.

따풀수학을 새롭게 런칭하셔서 어떤 교재일까 궁금했는데, 이렇게 교재를 접해볼 기회가 생겼습니다.

어떻게 따라하고, 어떻게 문제가 풀리는지 교재를 살펴보도록 하겠습니다.

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저는 개인적으로 진도표가 있는 교재를 좋아해요. 내가 공부한 양을 직관적으로 볼 수 있고, 공부한 날짜가 기록되니 공부를 꾸준히 하는데에도 도움이 돼요. 6주 혹은 8주 중 본인의 상황에 맞게 선택해서 공부하면 됩니다.

따풀수학 교재의 구성과 특징을 살펴보겠습니다. 개념 탐구 - 개념 다지기 - 응용 탐구 - 응용 다지기 - 단원평가, 이렇게 5단계로 구성되어 있고, 제가 이 교재에서 가장 마음에 드는 부분은 교재 내의 문제양이 조금 부족하다 싶을 때, 추가 공부를 할 수 있게끔 QR 코드가 탑재되어 있어서 별도로 문제를 찾지 않아도 된다는 점이예요. 이 교재의 순서로 공부를 하다 보면 개념을 익히는것 뿐만 아니라 공부 방법도 자연스레 배울 수 있습니다.

차례는 4학년 1학기 수학 교과서의 순서와 동일하게 실려 있어요. '추가 기초 연습'으로 부족한 기초를 채울 수 있게끔 준비되어 있는 단원이 보입니다.

1단원 '큰 수'입니다. 크게 어려운 내용은 아니지만, 자릿수가 많다보니 아이들이 실수를 꽤 하는 단원이기도 해요. 빈칸을 채워나가면서 개념을 익힙니다.​개념 정리가 끝나면 '써며리'를 통해 개념을 직접 손으로 쓰면서 개념을 단단히 다집니다. 추가 연습이 필요한 QR코드가 우측 하단에 보입니다.

개념을 익혔으면 문제를 풀면서 다져야겠지요. ​

각 단원이 끝나면 단원 평가 문제를 풀 수 있게 구성되어 있어요.

모든 단원이 끝난 후에는 3단원씩 묶어서 분기평가를 치를 수 있게 문제집 가장 마지막 부분에 2장의 시험지가 있습니다. 이 문제를 풀면서 아이들에게 부족한 부분을 찾고, 메워나갈 수 있어요.

아이가 취약한 단원을 추가 공부를 통해 탄탄하게 다져나갈 수 있도록 친절하게 구성되어 있습니다. 교재 안에 실려있는 내용으로 조금 걱정된다면 추가 강의를 통해서 실력을 다질 수 있게 되어있어요.​

저는 문제집의 정답지도 중요하게 생각하는데, 정답은 직관적으로 볼 수 있게 되어 있고, 풀이도 꼼꼼하고 간결하게 담겨 있어서 마음에 들어요.

천종현 소장님 덕분에 두 아이들 수학을 탄탄하게 다녀나가고 있어요.

둘째 4학년 수학은 따풀수학으로 함께하겠습니다. 감사합니다 ❤

교과서, 공부의 핵심은 교과서를 제대로 읽고 이해하는 것입니다.

최소한의 초등 공부법 - 흔들림 없이 끝까지 해내는
티나쌤(김서인) 지음 / 더블북 / 2026년 9월

※ 네이버 카페 '도치맘'으로부터 제공받아 서평을 작성하였습니다.

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제가 추구하는 교육관과 딱 일치하는 주제여서 더욱 깊이있게 알고 싶었던 내용인데, 이렇게 읽을 기회가 생겨서 정말 감사했습니다.

저도 아이와 방학이면 지난 학기 교과서 복습을 꼼꼼하게 진행했습니다. 1차로 교과서를 소리내어 정독하고, 코넬식 노트정리법을 사용하여 단원별로 내용을 정리하는 방법을 알려주며 아이가 스스로 적어나가도록 했습니다. 핵심 개념의 정의를 적고, 모르는 단어가 나오면 뜻을 찾아서 적습니다. 그리고 주요내용을 간략하게 요약하는 방법을 알려주며 필기 방법을 익혔어요. 그리고 마지막으로는 교과 문제집을 풀면서 내용을 정확하게 이해했는지, 헷갈리는 내용이나 어려워하는 내용은 무엇인지 점검해보기도 했습니다. 그런데 문제는 생각보다 시간이 정말 많이 걸리더라고요. 교과서가 기본 중의 기본이라는 것도 알겠고, 노트 정리를 통해 배운 내용을 스스로 요약하는 법도 중요한 것 같고, 제대로 이해했는지 확인하려면 문제도 풀어야 할 것 같은데..

그러다가 결국엔 띄엄띄엄 복습하게 되더라고요. 주말마다 꾸준하게 복습을 해보려 해도 교과서를 학교에 두고 다니니 매번 가지고 다니라고 하기도 쉽지 않고요. 어떻게 해야 좀 더 효율적으로 교과서 공부를 할 수 있을지 책을 통해 꼭 배우고 싶었습니다.

이 책을 쓰신 작가님은 어떤 분이신지 살펴볼게요. 초등학교 선생님으로 13년간 근무하신 세 아이의 엄마시네요. 누구보다 교육현장을 잘 아실테고, 아이를 키우는 부모의 마음까지도 헤아릴 수 있는 작가님이시겠죠. 교육자, 그리고 부모의 관점에서 어떤 내용을 담아두셨을지 궁금합니다.​

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차례를 살펴볼게요. 크게 4장으로 구성되어 있고, 교과서가 공부의 기본이 되는 이유, 교과서 읽기 전략, 과목별 공부법, 그리고 자기주도 학습 로드맵으로 구성되어 있습니다.​

제가 대학교 4학년 때, 고등학교 교생실습을 4주간 했었어요.

그 당시 교생 담당하셨던 교무부장 선생님께서 굉장히 꼼꼼하신 분이셨거든요. 1차시 교수학습과정안 작성하는데, 20~30쪽에 달하는 내용을 작성했던 기억이 나요. 그 때 선생님께서 하셨던 말씀이 교과서에 나오는 단어 하나, 사진 하나, 그림 하나도 놓치지 말고, 왜 그 자료가 이 단원, 이 페이지에 들어갔는지 의도까지 다 이해하고 해석하라고 하셨어요. 그때는 4주간의 시간이 정말 힘들고 고됐었는데, 지금 돌이켜 보면, 이렇게 공부한 학생이 공부를 못하는게 말이 안된다는 생각이 들더라고요.

그렇게 '왜?' 라는 생각이 꼬리에 꼬리를 물고 이어지다 보면 우리가 궁극적으로 이상적이라 생각하는 교육의 효과가 드러날 수 밖에 없는거죠.

초등학교 1~2학년 교과서를 보신 분들은 아실거예요. 생각보다 그림이나 사진자료가 굉장히 많습니다. 글자가 많지 않아요. 유치원에서 배운것보다 더 쉬운거 아니야? 라고 생각하실 수도 있어요. 하지만 책에서도 언급하신 바와 같이 다 의도가 있는 내용이고 배치입니다.

대한민국에서 관련 과목 최고의 교육 전문가 수 십 분이 모이셔서 오랜 시간 연구를 거듭하여 만들어진 교재이지요. 교과서를 기본으로 하지 않는 공부는 흔들릴 수 밖에 없습니다. 교과서를 제대로 공부한다면, 공부하는 방법을 제대로 익힐 수 밖에 없지요.

학교는 학문을 익히는 곳이자, 작은 사회를 미리 경험하고 배우는 곳입니다. 저희집 남매도 학년이 높아짐에 따라 학교 공부 시간 외에 학원이나 다양한 대외 활동으로 시간이 늘 부족하더라고요. 학원에서 배우는 내용도 소홀히 할 수 없고요. 하지만 제가 늘 강조하는 것은 무엇보다 가장 중요한건 학교라고 이야기합니다. 학교 수업시간에 집중하는 것, 공부 내용을 이해하는 것, 학교 수업시간만으로 충분히 이해가 되지 않는다면 추가로 시간을 내서 공부를 더 해야겠다는 생각을 하는 것. 

이 모든 과정이 켜켜히 쌓여서 스스로 공부할 수 있는 힘이 생긴다고 생각합니다. 그리고 저는 때가 되면 공부할 아이는 스스로 한다는 말을 믿지 않습니다. 해본 경험이 없는 아이가 무엇을 보고 배워서 스스로 할 수 있나요? 그 길을 이끌어주고, 경험을 하게 도와주는 것이 바로 부모의 역할입니다.

어릴 때 익힌 습관은 무의식 깊은 곳에 자리잡아 평생을 살아가는 기준이 되게끔 합니다.

초등학교 때 익힌 교과서 공부법, 학교 생활에 대한 태도, 선생님에 대한 예의, 친구들에 대한 배려. 

이 모든 것들이 하루 아침에 배울 수 있는 것이 아니지요. 어릴 때부터 분명하게 익히고, 아이가 살아갈 평생의 가치관이 되도록 부모가 함께 힘써야 합니다.

이 책속에서는 교과서 공부에 포커스를 맞춰 내용을 쓰셨지만, 결국은 이 모든 것이 평생을 공부하며 살아가야할 요즘 세상에 많은 사람들이 생각해봐야 할 학습에 대한 태도라는 생각이 들었습니다.

​현재 아이들이 배우는 교육과정은 2022 개정 교육과정입니다. 교육 전문가가 아닌 이상 세부적인 교육내용까지 모두 이해하긴 힘들겠지만, 크게 어떤 맥락을 가지고, 어떤 가치를 추구하는지는 아시고 아이들 공부를 함께 하는 것이 바람직합니다. 결국 교육과정에서 바라는 인간상은 현재 우리가 살아가는 세상의 변화를 담고 있고, 이 시대가 바라는 인재가 무엇인지 생각해 볼 수 있는 지표가 됩니다.

앞서 제가 교과서를 들고 다니는 부담에 대해 이야기 했는데, 저는 교과 관련 문제집을 국어 사회 과학을 매 학기마다 꼭 구매합니다. 아이 학교 교과서 출판사를 확인하시고 복습을 필요로 하는 과목은 별도로 구매하시면 훨씬 도움이 되실거예요.

저는 디지털 교과서가 많은 도움이 됐었는데, 해당 출판사 홈페이지나 여러 자료를 검색하시면 e-book형태로 볼 수 있는 경우도 많습니다.

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저는 교과서를 읽을 때, 가장 중요하게 여기는 부분이 '학습목표'입니다. 대학생 때, 학습목표 세우는 방법에 대한 강의를 듣던 생각이 나네요. 막연하게 '알 수 있다.'라고 썼다가 교수님께 피드백을 어마어마하게 들었던 기억이 납니다.

특정 단원을 다 배우고 나서, 반드시 하셔야 할 일은 학습목표에 대한 대답을 아이가 제대로 할 수 있느냐 입니다. 각 단원별 성취기준이 있어요. 그 성취기준에 부합하는 대답을 할 수 있어야 아이가 단원에 대한 이해가 제대로 됐다고 할 수 있지요.

사실 교과서 복습을 밀리지 않고, 제때 한다는게 생각처럼 쉽지는 않습니다. 하지만 교과서의 중요성을 알고, 복습 기간을 정해두면, 같은 양의 학습이라도 공부 시간이 점점 단축될거예요.

이렇게 교과서 관련된 교육서를 읽으니 다시 학창시절로 돌아간다면 내가 얼마라 학업에서 성취도를 올릴 수 있을까 궁금하기도 하다가, 그 시간을 또 어떻게 다시 보내겠어 싶기도 하네요.

좋은 책, 선물해주셔서 감사합니다 ❤

아이들 수학, 과학 공부에 많은 도움이 될 교육서예요.

[전자책] 알았다는데 모르는 아이들 - 수학·과학 1등급을 결정짓는 최상위권의 비밀
김소연 지음 / 책장속북스 / 2026년 9월

※ 네이버 카페 '도치맘'으로부터 제공받아 서평을 작성하였습니다.

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아이들과 공부를 하면서 이런 고민을 안해보신 학부모님은 안 계실거예요.

학교, 학원 선생님도 마찬가지실테고, 누군가를 가르쳐 본 경험이 있는 분이라면 공감하시며 읽으실 수 있는 교육서 입니다.

요즘 제 고민은 둘째 학습입니다. 초등학교 3학년인데, 1,2학년에 비해서 학습 난이도가 높아져서인지 확실히 학습 속도도 더뎌지고, 오답률도 높아지고, '이걸 왜 이해를 못하는거지? 이 문제를 왜 해석을 못하는거지?' 싶은 순간이 너무 많더라고요. 그러다보니 서로 감정이 상하고, 아이는 울면서 공부를 마치는 날이 많아지고 있어요. 이 책을 읽으면서 당장 제가 실천할 수 있는것들을 해봐야겠다 다짐했습니다.

오랜 시간동안 교육 현장에서 아이들을 지도하신 교육 전문가께서 쓰신 책이네요.

수많은 상위권, 중위권 학생들을 만나시면서 얻은 교육 노하우가 꾹꾹 담겨 있으니 꼭 한 번 읽어보시길 바라요.

​차례를 살펴보겠습니다. 총 5장으로 구성되어 있고, 읽었지만 '읽지 못한' 아이들이 가지고 있는 학습 관련 문제점과 해결방안이 구체적으로 담겨 있습니다. 특히 수학과 과학문제의 개념을 안다고 하지만, 자신이 스스로 설명하지 못하고, 문제로 만나면 풀지 못하는 이유를 알 수 있습니다.

국어식 이해로는 수학, 과학 문제는 풀 수 없습니다. 국어 독해력이 뛰어나다고 해서 수학, 과학을 잘하는 것을 별개의 이야기라는 거죠. 수학, 과학은 문제의 답을 찾는 접근법이 달라야 합니다.

수학 문제를 읽고, 그 안에서 찾을 수 있는 조건은 모두 찾아야 합니다. 조건 중 단 하나라도 빠진다면 오답을 적게될 가능성이 높지요. 조건을 모두 찾았다면, 그 조건 사이의 관계를 이해해야 하고, 긴 문장을 그림이나, 그래프, 수직선, 표 등으로 간단하게 구조화 할 수 있어야 합니다.​

과학은 수학과는 또 접근 방법이 다릅니다. 답에 들어가야 할 내용이 '원인 + 비교 + 결과'입니다.

큰 아이가 초4부터 꾸준히 영재원 수업을 듣고 있는데, 2차 면접에서 시험을 치릅니다. 문제가 나오면 본인이 생각한 결론과 더불어 그렇게 생각하는 근거를 제시해야 하는데, 과학적 글쓰기가 생각보다 쉽지 않아요. 하지만 이런 구조를 생각하며 글을 쓴다면, 충분히 좋은 답안을 쓸 수 있습니다.

"설명할 수 없다면, 아직 모르는 것이다."

정말 많은 선생님들께서 강조하시는 부분이지요. 그래서 저는 아이들과 공부할 때, 거실에 있는 큰 화이트보드에 아이들이 선생님이 되어 "엄마는 아무것도 모르니 최대한 천천히 자세하게 설명해줘."라고 합니다. 

간혹, "분명 아는데 설명을 하라면 잘 모르겠어." 라고 아이들이 이야기 하면 제가 얘기하죠.

"그건 모르는거야." 라고요. 머리곳으로 두서없이 떠오르는 생각의 형태일때는 뭔가 설명하기 막막하지만, 큰 보드에서 단어들을 쓰고 그 관계를 설명하다 보면, 매끄럽고 명확하진 않아도 내가 뭘 알고, 뭘 잘 모르는구나 를 알 수 있게 됩니다.

아이에게 꼭 보여주고 싶은 내용은 열심히 태그를 붙어놓았습니다.

아마 피식 웃으면서 자기는 아니라곤 얘길 못할거예요. 이렇게나마 자극이 조금이라도 되길 바라봅니다.

저희 둘째와 요즘 매일같이 전쟁을 치릅니다. 어느 과목 하나 그냥 넘어가는 날이 없어요.

제가 조금씩 접근방법을 바꾸면서 아이의 학습에 도움이 될 수 있도록 실천을 해야겠습니다.

좋은 책, 선물해주셔서 감사합니다. ❤