아이들 수학, 과학 공부에 많은 도움이 될 교육서예요.

[전자책] 알았다는데 모르는 아이들 - 수학·과학 1등급을 결정짓는 최상위권의 비밀
김소연 지음 / 책장속북스 / 2026년 9월

※ 네이버 카페 '도치맘'으로부터 제공받아 서평을 작성하였습니다.

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아이들과 공부를 하면서 이런 고민을 안해보신 학부모님은 안 계실거예요.

학교, 학원 선생님도 마찬가지실테고, 누군가를 가르쳐 본 경험이 있는 분이라면 공감하시며 읽으실 수 있는 교육서 입니다.

요즘 제 고민은 둘째 학습입니다. 초등학교 3학년인데, 1,2학년에 비해서 학습 난이도가 높아져서인지 확실히 학습 속도도 더뎌지고, 오답률도 높아지고, '이걸 왜 이해를 못하는거지? 이 문제를 왜 해석을 못하는거지?' 싶은 순간이 너무 많더라고요. 그러다보니 서로 감정이 상하고, 아이는 울면서 공부를 마치는 날이 많아지고 있어요. 이 책을 읽으면서 당장 제가 실천할 수 있는것들을 해봐야겠다 다짐했습니다.

오랜 시간동안 교육 현장에서 아이들을 지도하신 교육 전문가께서 쓰신 책이네요.

수많은 상위권, 중위권 학생들을 만나시면서 얻은 교육 노하우가 꾹꾹 담겨 있으니 꼭 한 번 읽어보시길 바라요.

​차례를 살펴보겠습니다. 총 5장으로 구성되어 있고, 읽었지만 '읽지 못한' 아이들이 가지고 있는 학습 관련 문제점과 해결방안이 구체적으로 담겨 있습니다. 특히 수학과 과학문제의 개념을 안다고 하지만, 자신이 스스로 설명하지 못하고, 문제로 만나면 풀지 못하는 이유를 알 수 있습니다.

국어식 이해로는 수학, 과학 문제는 풀 수 없습니다. 국어 독해력이 뛰어나다고 해서 수학, 과학을 잘하는 것을 별개의 이야기라는 거죠. 수학, 과학은 문제의 답을 찾는 접근법이 달라야 합니다.

수학 문제를 읽고, 그 안에서 찾을 수 있는 조건은 모두 찾아야 합니다. 조건 중 단 하나라도 빠진다면 오답을 적게될 가능성이 높지요. 조건을 모두 찾았다면, 그 조건 사이의 관계를 이해해야 하고, 긴 문장을 그림이나, 그래프, 수직선, 표 등으로 간단하게 구조화 할 수 있어야 합니다.​

과학은 수학과는 또 접근 방법이 다릅니다. 답에 들어가야 할 내용이 '원인 + 비교 + 결과'입니다.

큰 아이가 초4부터 꾸준히 영재원 수업을 듣고 있는데, 2차 면접에서 시험을 치릅니다. 문제가 나오면 본인이 생각한 결론과 더불어 그렇게 생각하는 근거를 제시해야 하는데, 과학적 글쓰기가 생각보다 쉽지 않아요. 하지만 이런 구조를 생각하며 글을 쓴다면, 충분히 좋은 답안을 쓸 수 있습니다.

"설명할 수 없다면, 아직 모르는 것이다."

정말 많은 선생님들께서 강조하시는 부분이지요. 그래서 저는 아이들과 공부할 때, 거실에 있는 큰 화이트보드에 아이들이 선생님이 되어 "엄마는 아무것도 모르니 최대한 천천히 자세하게 설명해줘."라고 합니다. 

간혹, "분명 아는데 설명을 하라면 잘 모르겠어." 라고 아이들이 이야기 하면 제가 얘기하죠.

"그건 모르는거야." 라고요. 머리곳으로 두서없이 떠오르는 생각의 형태일때는 뭔가 설명하기 막막하지만, 큰 보드에서 단어들을 쓰고 그 관계를 설명하다 보면, 매끄럽고 명확하진 않아도 내가 뭘 알고, 뭘 잘 모르는구나 를 알 수 있게 됩니다.

아이에게 꼭 보여주고 싶은 내용은 열심히 태그를 붙어놓았습니다.

아마 피식 웃으면서 자기는 아니라곤 얘길 못할거예요. 이렇게나마 자극이 조금이라도 되길 바라봅니다.

저희 둘째와 요즘 매일같이 전쟁을 치릅니다. 어느 과목 하나 그냥 넘어가는 날이 없어요.

제가 조금씩 접근방법을 바꾸면서 아이의 학습에 도움이 될 수 있도록 실천을 해야겠습니다.

좋은 책, 선물해주셔서 감사합니다. ❤