강낭콩 한살이를 통해서 성장하는 어린이들의 이야기!

너와 나의 강낭콩 ㅣ 이야기친구
김원아 지음, 이주희 그림 / 창비교육 / 2024년 2월

3학년 1학기 과학 교과에서 식물의 한살이 과정이 나옵니다. 큰 아이가 작년에 3학년이었는데, 그때 교실에서 식물을 키우는 얘길 해주더라고요. 아이가 그때 생각이 났는지 재미있겠다며 책을 덥석 집어듭니다.

표지에는 강낭콩 꼬투리 속 세 친구가 보입니다. 아마 이 친구들이 이야기의 주인공이겠지요?

차례를 살펴볼게요. 강낭콩을 심고, 성장하는 과정이 나오면서 그 사이사이에 여러 이야기들이 함께 나올 것 같아요.

책 뒷날개에는 등장인물 소개가 나오네요.

학급 부회장인 준영이, 그리고 기훈이. 둘의 사이가 좋아 보이진 않네요.

학급 회장인 지우가 등장하는데 둘 사이에서 어떤 역할을 하게 될까요?

강낭콩(콩콩이)을 화분에 심고 관찰일기를 시작합니다.

일기를 보면서 '우리 아이도 이렇게만 쓰면 좋겠다.' 라는 생각이 들었어요. 저도 어쩔 수 없는 엄마인가봅니다.

그런데 반 친구들 화분은 모두 싹이 트기 시작하는데 두 화분만 싹이 나질 않았어요.

하필이면 준영이와 기훈이의 화분입니다.

썩은 씨앗은 싹을 틔울 수 없으니 다시 씨앗을 심고 기다립니다. 드디어 준영이 화분에 싹이 텄어요. 그것도 기훈이보다 빨리요!

준영이와 기훈이는 처음부터 사이가 나빴던 건 아닙니다. 오히려 아주 친한 친구였어요.

그러다 2학년 즈음에 사이가 나빠졌고, 하필이면 3학년에 같은 반이 되버린겁니다.

잘 자라던 강낭콩 화분에 물을 주다가 그만 실수로 물 세기가 조절이 안되서 화분의 흙이 쏟아져버렸어요.

다행히 줄기는 꺾이지 않았네요.

그리고 한 화분에 강낭콩 꽃이 피었습니다.

"순서대로 제 할 일을 하는 게 참 신기했다." 라는 문장이 너무 와닿네요. 누가 알려준 것도 아닌데, 자연은 제 할일을 척척 해내지요. 참 기특합니다.

꽃이 폈던 자리에 꼬투리가 맺히기 시작합니다. 기훈이의 강낭콩과 얽힌 줄기를 풀려다가 준영이 화분의 꽃이 꺾여버렸지요. 그래서 꼬투리를 맺지 못했습니다.

강낭콩 꼬투리가 여물면서 다시 또 강낭콩이 만들어졌어요. 강낭콩이 죽은게 아니라 다시 또 태어난거지요.

기훈이와 사이가 좋아지지 않았던 이유는 준영이의 가정사 때문이었어요. 아빠와 헤어지는 아픔을 겪은 준영이는 아빠가 일 때문에 외국에 계신다고만 알고 있었지만, 사실은 그게 아니었지요.

그걸로 기훈이는 준영이에게 상처주는 하는 말을 하게 됐고, 그렇게 기훈이네 가족과 준영이네 가족은 멀어지게 되었던 거예요. 하지만 강낭콩을 계기로 둘은 조금씩 가까워지고 있는 것 같습니다.

강낭콩 수확 후 관찰일기 입니다.

"내 안에도 예쁜 꽃과 단단한 열매가 있으면 좋겠다."

강낭콩의 한살이를 통해서 부쩍 성장한 친구들이 참 예쁘고 대견하지요?

아이들과 꼭 한번 읽어보시고, 강낭콩도 직접 키워보는 경험을 해보면 좋을 것 같아요.

좋은 책, 선물해주셔서 감사합니다 ^-^

나를 좀 더 사랑하고 싶다면 꼭 읽어보세요!

나는 나를 지킵니다 - 휘둘리지 않고 서로의 경계를 지키는 법
박진영 지음 / 우리학교 / 2024년 2월

책 제목이 마음에 와닿았어요. 어찌보면 나를 가장 행복하게 해주는 것도, 나를 가장 아프게 하는 것도 다름 아닌 '나 자신'이 아닐까요? 어떻게 하면 나는 나를 지킬 수 있을지 이 책을 통해서 알아보도록 할게요.

차례를 살펴보겠습니다.

마음도 관계도 선 긋기가 필요하다는 인트로를 시작으로 경계존중관계, 해로운 관계 거절, 타인에 휘둘리는 나, 타인과의 관계 등에 대한 이야기가 담겨 있습니다.

'경계 존중'이라는 말을 저는 참 좋아합니다. 예의나 매너와는 조금 다른 의미라고 생각하는데, 가끔 지나치게 예의바른 행동이 오히려 타인의 경계를 침범할 떄가 있더라고요. 타인과의 관계를 잘 유지하기 위해서는 이 부분이 굉장히 중요하다고 생각하는데, 사람마다 허용 가능한 범위가 다르고, 나 또한 A라는 사람과의 범위, B라는 사람과의 범위가 다르기 때문에 나 자신, 그리고 타인에 대한 관찰과 이해가 필요한 부분이 '경계 존중'이 아닐까 싶어요.

제가 학교 다닐때만 해도 '같은 반 친구'는 모두 사이좋게 지내야 하고, 친해야 한다는 강박이 있었던 것 같아요. 하지만 '친구'라는 것은 내가 스스로 마음을 열고 가까운 관계를 형성하는 것이지, 타의의 의해 관계를 맺을 수 없는 거잖아요. 아이들이 간혹 같은반 친구와 친해지지 못해서, 혹은 친하게 지내고 싶지 않은데 같은반이라는 이유로 내키지 않는 친함을 유지해야할 때, 이 책의 내용을 함께 이야기 나누면 좋을 것 같아요.

학교 뿐만 아니라 직장이든 그 어떤 관계에서든 마찬가지겠지요.

그리고 굉장히 와닿았던 내용은 '지나치게' 가까운 관계가 행복, 정신건강, 관계 등에 해로운 영향을 주기도 한다는 것이었어요. '당연하다' 생각했던 것들에서 오는 실망이 그 관계에서 자주 나타나게 되는데, 기대가 크면 실망도 큰 법이잖아요. 부부, 자식, 가족, 친구 등의 관계에서 반드시 생각해볼만한 이야기인 것 같아요.

이런 부분들이 참 쉽지 않죠. 친하고 덜 친하고의 문제가 아닌데, 어떤 주제에 대해서 불편한 기색을 내비치는 것도 굉장한 용기가 필요한 것 같아요. 하지만 이 부분을 간과하고 계속 넘어가게 된다면 결국엔 관계가 무너져버리게 되겠지요.

제가 참 좋아하는 4컷 만화입니다. 저도 개인적으로 친구끼리 팔짱 끼는 걸 그렇게 좋아하지 않거든요.

하지만 학창시절에 유난히 이런 스킨십을 즐기는 친구가 있잖아요. 성향의 차이인거지요. 하지만 그때의 저는 그 친구가 상처받을까봐 그냥 참았던 기억이 있어요. 하지만 내 기분을 부드럽지만 분명하게 표현할 줄 알아야합니다.

이 활동을 꼭 아이들과 해보면 좋겠어요. 말로 할때와 이렇게 글로 쓸때는 또 다른 생각이 들잖아요.

내가 내 자신을 헤아려보는 시간은 꼭 필요합니다.

요즘 여러가지 사회문제가 되기도 하는 부분이지요. 나는 '악의'가 없었을 뿐이지요. 하지만 내 의도에 나쁜 뜻이 없었다고 해서 모든 결과가 허용되는 것은 아니예요. 이 부분을 아이들에게 제대로 인지를 시켜줘야 합니다.

친한 사람이니까, 사랑하는 사람이니까 상대방의 모든 행동을 참고 견뎌주고 있진 않은지 생각해봐야합니다.

하지만 그런 관계는 그 관계 뿐만 아니라 나 자신까지도 상처받게 만들고 결국은 되돌릴 수 없는 상황이 생기기도 하지요.

"불행은 동반자를 좋아한다.", "타인은 지옥이다."

이 글귀가 참 와닿았어요. 아이든 어른이든 타인(가족, 친구, 연인 등)과의 관계로 힘들어할 때, 자존감이 낮아졌을 때, 좀 더 나 자신을 사랑하고 싶을 때 이 책을 읽으면 많은 도움이 될 것 같아요.

좋은 책, 선물해주셔서 감사합니다 ^-^

누구나 고민하고 겪어봤을 법한 친구 이야기

여름과 가을 사이 ㅣ 북멘토 가치동화 58
박슬기 지음, 해마 그림 / 북멘토(도서출판) / 2024년 2월

표지가 청량한 여름 분위기여서 마음이 쏙 들었는데, 내용은 어떨까 기대가 컸습니다.

요즘 청소년 도서들은 성인도서 못지 않게 소재나 내용이 너무 좋아서, 아이들 덕분에 좋은 책을 많이 접하고 있는데, 이 책은 어떤 내용일까요?

파랗고 하얀 구름 아래 두 소녀의 뒷모습이 보입니다. 왼쪽에 앉아있는 소녀는 몸을 웅크리고 있는걸로 봐서 두 사람의 관계가 좋지 못한 느낌이 들지요?

전 표지와 제목을 보고, 두 계절 사이에 벌어진 이야기인가 생각했는데, 여름과 가을은 두 친구의 이름이더라고요. 물론 이야기의 시간적 배경이 여름과 가을 사이이기도한 이중적 의미를 지닌 제목이었습니다.

표지가 청량한 여름 분위기여서 마음이 쏙 들었는데, 내용은 어떨까 기대가 컸습니다.

요즘 청소년 도서들은 성인도서 못지 않게 소재나 내용이 너무 좋아서, 아이들 덕분에 좋은 책을 많이 접하고 있는데, 이 책은 어떤 내용일까요?

파랗고 하얀 구름 아래 두 소녀의 뒷모습이 보입니다. 왼쪽에 앉아있는 소녀는 몸을 웅크리고 있는걸로 봐서 두 사람의 관계가 좋지 못한 느낌이 들지요?

전 표지와 제목을 보고, 두 계절 사이에 벌어진 이야기인가 생각했는데, 여름과 가을은 두 친구의 이름이더라고요. 물론 이야기의 시간적 배경이 여름과 가을 사이이기도한 이중적 의미를 지닌 제목이었습니다.

많은 사람들은 '친구'를 가지고 있어요. 하지만 그 누구도 같은 의미의 친구를 가지고 있진 않을거예요.

다수와 다양한 관계를 지니기도 하고, 소수와 깊은 관계를 갖기도 하고요. 친구와 자주 만나고, 자주 연락하며 지내는걸 좋아하는 사람이 있는 반면, 가끔 만나거나 연락해도 마치 어제 본 사람마냥 편안한 관계를 선호하기도 할테지요.

이 책을 통해서 '친구'란 어떤 의미인지 곱씹어볼 수 있었어요.

요즘 부쩍 달라진 여름이의 행동에 가을이는 서운함을 느꼈고, 결국엔 여름이는 가을이와 노는 것이 재미없다고, 새로운 친구들과도 친하게 지내보고 싶다는 얘길합니다. 가을이는 너무 충격이었지요. 단짝 친구는 저와 여름인데 어떻게 다른 친구와 친하게 지내고 싶다고 하는걸까요. 예전엔 둘이 모든 것을 공유하고, 함께 놀고, 그것이 당연했는데 둘 사이에 변화가 생깁니다.

그 변화의 시작은 여름이가 방학부터 학원을 다니면서 해밀이라는 친구와 가까워지더니 시작됐습니다.

여름이와 가을이 둘만의 비밀로 하기로 했던 아지트를 해밀이에게 알려주고, 가을이보다 해밀이와 더 즐겁고, 많은 시간을 보는 가을이를 알게됩니다. 그때의 가을이 마음은 표현할 수 없을만큼 아팠겠지요.

이 부분을 읽으면 여름이의 마음도, 가을이의 마음도 이해가 되서 참 안타까웠어요.

가을이와 사이가 멀어지면서 학교에서 의문의 편지를 받게 된 여름입니다.

아빠, 언니와 함께 간 캠핑에서도 그 생각때문에 마음이 시끄러운 여름이예요.

그 와중에 아빠가 '수관 기피 현상'에 대한 이야기를 해줍니다. 모든 관계에는 적당한 거리가 필요하다는 이야기였어요. 하지만 그 거리를 지키지 않는 건 가을이라고 생각하는 여름이지요.

가을이와 사이가 멀어지면서 학교에서 의문의 편지를 받게 된 여름입니다.

아빠, 언니와 함께 간 캠핑에서도 그 생각때문에 마음이 시끄러운 여름이예요.

그 와중에 아빠가 '수관 기피 현상'에 대한 이야기를 해줍니다. 모든 관계에는 적당한 거리가 필요하다는 이야기였어요. 하지만 그 거리를 지키지 않는 건 가을이라고 생각하는 여름이지요.

여름방학동안 제법 친해졌다 여겼던 이플이는 개학 후에는 가을이를 단짝으로 여기지 않는 것 같아 속상합니다.

하지만 이플이가 생각하는 단짝은 가을이의 생각과는 완전히 다르지요.

아지트에서 만나게 된 고양이 할머니의 이야기입니다.

누군가와 친해지고 싶다면, 영역과 방식을 인정하고 이해하고 배려해줘야 한다는 말씀을 해주십니다.

그 모든 관계에서 마찬가지겠지요.

이 책을 읽으면서 제가 학창시절에 만났던 수많은 친구들이 떠올랐어요.

1년 동안 어마어마하게 붙어다니다가도 학년이 바뀌면 또 친하게 지내는 친구들이 달라지고,

그 과정에서 서운함이나 갈등이 생기기도 하고, 그 과정을 잘 극복해서 더욱 단단한 사이가 되기도 하고 말이죠.

아이가 앞으로 겪게 될 일들을 책으로 미리 들여다본 것 같기도 했고, 제 옛 추억을 반추하는 기분이기도 했습니다.

좋은 책, 선물해주셔서 감사합니다 ^-^

아이와 쉽고 재미있게 읽기 좋은 경제책이예요.

초등쌤이 알려주는 용의주도 용돈의 비밀 ㅣ 초등쌤 PICK 시리즈
이상진 지음, 한규원 그림 / 이북스미디어 / 2024년 2월

요즘 용돈에 관심이 많은 4학년 큰 아이가 책 제목과 표지를 보더니 눈이 '번쩍' 하네요 ^-^

아빠한테 토* 체크카드 만들어 달라고 내내 조르고 있는데, 아이와 이 책을 읽어보면 많은 도움이 되겠다 싶었어요.

표지 캐릭터도 너무 귀엽고, '경제'라고 하면 막연하게 어렵다는 선입견이 있는데, 초등학생 아이들도 쉽게 이해할 수 있고, 재미있게 내용을 풀어둬서 아이도 저도 신나게 읽었습니다.

코로나 팬데믹으로 전 세계가 휘청일 때, 대부분의 가정에서는 경제적 어려움을 겪었을 겁니다. 하지만 팬데믹 덕분에(?) 어마어마한 돈을 버는 사람도 있었지요. 돈의 의미와 기능, 그리고 그에 따른 올바른 가치관을 어릴때부터 배워야 한다고 생각해요. 예전과 달리 '돈'에 밝은 사람이어야 돈을 쫓지 않고, 돈이 쫓아오게 할 수 있을테니까요.

차례를 살펴보겠습니다. 크게 5장으로 이루어져 있고, 경제, 돈의 종류, 돈의 보관, 돈으로 할 수 있는 것, 가치가 변하는 돈에 관하여 설명하고 있습니다.

아이들과 이야기를 나누다가 '이 개념에 대해서 쉽게 설명해주고 싶다!' 싶으면 차례를 펼치고 사전을 찾듯 보셔도 좋을 것 같아요.

등장인물 소개가 나옵니다. 등장인물의 특징이 보이시나요?

생산, 수표, 신용, 카드, 창업, 소비와 예금 등 이 페이지에서만 이야기 나눌 거리가 무궁무진합니다.

무엇보다도 캐릭터가 너무 귀여워요 ❤️

첫 번째로 나오는 개념은 '경제'입니다.

초성 퀴즈 형식으로 문제를 제시하고, 3가지의 보기가 나옵니다. 아이들이 어렵지 않게 답을 맞힐 수 있도록 보기의 센스도 돋보이지요? 우측 하단에 정답이 거꾸로 나와있는데, 가급적 이 부분을 가리고 답을 맞혀보도록 해요.

옆 페이지에는 '경제'를 쉽게 이해할 수 있는 4컷 만화가 나옵니다.

이 책에서 가장 마음에 드는 부분이예요. 사실 간단한 말로 설명하기가 쉽지 않은 개념들인데, 이렇게 쉽고 재미있는 만화를 통해서 아이들이 이해하기 좋게 되어 있어요.

다음 장을 넘기면 보다 구체적으로 개념을 설명해주고 있습니다. 사례들도 아이들 눈높이에 딱 맞는 내용들이예요

그리고 우측 하단 노란 상자에는 배경지식을 쌓을 수 있는 간단한 내용이 나옵니다. 짧은 내용이지만 상식을 늘리는데 너무 좋은 내용들이예요.

재화와 서비스에 대한 내용도 사례와 함께 쉽게 설명하고 있어요.

특히 물이 자유재인지 경제재인지는 글을 읽기 전에 아이들과 생각을 나누어도 좋을 것 같아요.

불과 몇십년 전만 하더라도 물을 돈 주고 사먹는건 상상도 할 수 없는 일이었을테니 고민할 것도 없이 자유재였겠지요. 하지만 이젠 생수나 정수기가 생필품이 되었고, 물이 경제재가 되었지요.

이처럼 시대나 상황에 따라 자유재 혹은 경제재로 달라질 수 있을거예요.

예전에 아이와 함께 책을 읽다가 '수요와 공급'에 대한 이야기를 나눈 적이 있어요.

어떻게 설명하면 아이가 쉽게 이해할 수 있을까 고민하다가, 그 당시 포켓몬빵 어마어마한 인기를 끌던 때라 그 빵으로 개념을 설명해 준 적이 있었어요. 그런데 이 책에서도 그 사례로 나오니 어찌나 반갑던지요!

제가 사례를 기가 막히게 잘 골랐나봅니다. 아이와 함께 보면서 그때를 기억하더라고요.

아이가 편의점을 갈때마다 세월아 네월아 간식을 고르곤 해요.

딱 1개만 살 수 있고, 정해진 금액 내에서 골라야 하니 이걸 집었다가 또 저걸 집었다가 하거든요.

그럴때마다 저는 이야기 합니다. 어차피 뭘 고르든 하나밖에 못 고르니 다른거에 대한 미련은 버려야 한다고요. 다음 기회에 다른 물건을 사야한다고 말이죠. 그 상황에 딱 '기회비용'을 설명하기 좋은 예시인 것 같아요.

아이가 너무도 좋아하는 뷔폐는 기회비용이 어마어마어마어마하게 최소화된 경우겠지요?

최근 일본 여행을 갔었는데, 아이가 묻더라고요. 왜 800엔, 1200엔 이렇게 '엔'이라는 단위를 쓰냐고요.

우리나라는 00원, 미국 00달러, 유럽은 00유로 등 각 나라마다 화폐 단위가 다르다는 것을 알려준 적이 있는데, 딱 그 내용이 나왔네요.

아이와 마트에 가면 이 간식, 저 간식 카트에 담잖아요. 그럴때마다 "엄마가 지갑에 돈이 별로 없어서 다 살 수는 없어." 라고 했더니, "돈 없어도 살 수 있잖아. 카드 있잖아." 라고 답하더라고요.

그 카드는 사고 싶은 걸 뭐든 다 살 수 있다고 여기나 봅니다. 카드에도 종류가 있고, 조건이 갖춰져야 발급받을 수 있는 카드도 있고, 카드는 어떤 구조로 돈을 지불하지 않아도 물건을 구매할 수 있는지 이야기 나누기 좋았어요.

얼마 전 둘째 입학 축하 선물로 상품권을 받았어요. 아이가 좋아하는 스테이크를 먹고, 상품권으로 결제를 했더니 아이가 왜 돈이 아닌 종이를 내냐고 묻더라고요. 그리고 요즘엔 종이 상품권보다 기프티콘을 더 많이 사용하는데 핸드폰으로 그것도 보여주면서 돈과 같은 기능을 한다고 알려줬어요.

이처럼 아이와 이야기 나눌 수 있는 경제 개념이 어마어마하게 담겨 있는 유익하고 재미있는 책이예요.

아이들과 꼭 함께 읽어보시길 추천드려요.

좋은 책, 선물해 주셔서 감사합니다 ^-^

‘제대로 된 독서‘를 즐기는 아이로 키우고 싶다면 꼭 읽어보세요!

독서왕 1급 비밀 - 성격으로 읽는 똑똑한 독서법
김종순.백정희 지음 / 동양북스(동양문고) / 2024년 3월

성격으로 독서법을 분류해서 소개해 준 책을 처음 접해 보았다.

다양한 독서방법을 소개해 준 책들을 봤지만, 아이의 성격에 맞는 똑똑한 독서법이라니.. 책 내용이 궁금했다.

요즘 핫한 주제인 MBTI와도 묘하게 맞아떨어지는 내용이 아닐까 싶다.

성격이 달라도 너~무 다른 두 남매를 키우고 있는데, 어려서부터 책을 가까이 하며 키웠더니 고맙게도 책을 좋아하는 아이로 자라주었다. 문제는 둘의 독서 스타일이 천차만별인데, 어떻게 하면 주어진 시간 내에 보다 더 효율적인 독서를 할 수 있을까 고민하던 찰나에 이 책을 읽게 되었다.

제대로 된 '독서'를 하려면 단순히 글을 읽기만 해서는 깊이있는 독서를 했다고 이야기하긴 어렵다.

'나이'에 맞게 등장인물이나 내용, 글의 순서, 다양한 어휘에 대한 이해 등이 뒷받침 되어 져야 한다.

성격에 대한 독서법의 중요성을 생각하다보니 우리의 교육도 이렇게 이루어진다면 얼마나 좋을까 라는 생각이 들었다. 현실적으로는 거의 불가능한 일이겠지만, 아이마다 가진 고유의 특성을 고려해서 교육이 이루어진다면 가르치는 스승도, 배우는 제자도 얼마나 행복한 교육이 될까 잠시나마 생각해보았다.

차례를 살펴보자.

크게 4가지 주제로 나뉘어있다. 성격유형 8가지, 성격유형과 독서의 상관관계, 그에 따른 약점과 강점, 그리고 질문 놀이와 카드 놀이 예시가 소개되어 있다.

챕터1에서는 각 성격의 유형에 대한 분석이 나온다.

첫째는 행동탐구형이고, 둘째는 규범이상형에 가까운 것 같다. 이렇게 아이의 성격을 큰 범주로 나누어놓고, 장점과 단점, 그리고 보완점까지 정리가 되어 있어서 책 내용이 쉽게 이해됐다.

아이의 성격에 따른 독후활동, 생각 나누는 방법, 추천 도서 등이 소개되고 있다.

특히 'point'로 정리 된 부분은 본문의 내용을 다시 한 번 정리를 해줘서 좋았다.

책의 마지막엔 키워드별 낱말카드과 활용 예시가 소개되어 있다.

아이와 독후활동을 하고 나서 별도의 워크지를 굳이 하지 않더라도, 부모와 아이의 대화만으로도 훌륭한 독후활동이 가능하다고 생각한다. 그 활동을 할 때, 부록의 낱말카드를 함께 활용한다면 아이의 생각을 보다 풍성하게 이끌어낼 수 있을 것이다.

아이를 둔 부모라면 아이의 독서에 대해 한번쯤을 고민을 해봤을 것이다.

어떤 책을 좋아하는지, 어떻게 하면 다양한 주제의 독서를 할 수 있을지, 책 내용을 제대로 이해를 한건지, 책이 글밥을 늘리려면 어떻게 하면 좋을지 등..

하지만 무엇보다 중요한 것은 독서 자체를 즐기는 아이로 키우는 것이 궁극적인 목표가 될 것이다.

그 목표에 조금 더 가까이 갈 수 있도록 도움을 받을 수 있는 책이 바로 '독서왕 1급 비밀'이라고 말하고 싶다.

좋은 책, 선물해주셔서 감사합니다 ^-^