장자에대한 이해

만화 장자 상상에 노닐다 ㅣ 10대 고전으로 날다 3
김정빈 지음, 김덕호 그림 / 주니어김영사 / 2010년 5월

이책을 받아들고는 첨맘과는 달리 선뜻 손에 잡히지 않았다.
장자라....학교 다닐시절 사상에 대해 외우고 외우던 기억외에 장자와 맹자라는 단순 이름만 남아있는 상태에서

내가 장자의 생애에서 부터 시작한 이리 두꺼운 책을 읽어야하는걸까 라는 생각이 든거다.

미루고 미루다 그래도 만화인데 어쩌랴 싶어 살몃 들어본 이책이 슬슬 소일거리 없는 일상에 잔잔한 평안을 주는 책으로 변했다.

하지만 결론적으로 말해 이책은 어렵다. 10대를 위한 논술대비책이며 '고전으로 날다' 시리즈로서 많은 사랑을 받는 책이지만

그리 만만히 볼만한 책은 아니다.

 

 장자가 논하고자 하는 사상이 그나마 만화로 엮어있어 빨리빨리 페이지가 넘어간다는 잇점은 있다.

그리 깨달음을 얻고자 하는 노력없더라도 책을 일단 손에 들고나서는 하나씩 얻어가는 기쁨은 생긴다.

특이하게 1~5교시를 거치는 동안 순수해지고 그야말로 소박해지는 맘을 느낄 수 있다.

무엇보다 10대를 위한 장자 멘토링 부분이 맘에 와 닿는다.

거울과 빈 배의 비유, 생각과 감정을 맑게 유지하라!

상상력, 자유로이 꿈꾸고 창조하라!

예술, 세계는 이성만으로는 다 파악되지 않는다.

인생, 10년을 보는 눈과 40년을 보는 눈

수험생을 위한 호흡 명상법이 재미나게 구성되어 있다.

 

 아마 다소 딱딱한 앞부분에 비해 기자와 장자와의 인터뷰 형식의 재미난 이야기가 더욱 쏙 들어왔으리라 생각든다.

장자는 뭐든지 여유로워야 한다고 말한다. 바쁜 현대인들에게는 다소 어패가 되는 이야기 이기도 하겠지만 한 호흡 쉬며

따라가라는 철학적 의미는 이책을 수험서로 읽는 청소년들에게도 깨닫기 위해 읽게되는 어른들에게도 많은 생각거리를 던져주는

책이다.

 숙제를 마치듯 너무 빨리 읽고 넘어간 부분에 대해서는 다시금 읽고 있는 중이다. 이책은 지루한듯 하면서도

깊은 재미를 주는 그러한 책이다

두뇌월드큐

두뇌월드 큐 8 - 성공의 비밀, 휴먼Q! ㅣ 두뇌월드 큐 8
이수겸 글, 비타컴 그림 / 소담주니어 / 2010년 4월

재능 계발 학습만화라는 다소 색다른 분야의 책이네요.

자신이 가지고 있거나 살려야 하는 재능을 어떻게 하면 되는지 알려주는 두뇌계발 프로젝트의 책이라고 생각합니다. 아이들이 읽기쉽게 만화로 되어있다는 커다란 장점을 가지고 꿈을 키워가는 아이들이 쉽게 이해할 수 있도록 되어 있습니다. mbc에서 기획했다고 하니 더욱더 깊이있는 내용이 있으리라는 기대를 가지고 책을 읽어봤습니다.

우주가 두뇌월드를 지키고 키워가는 모습은 정말 흥미롭습니다.

요즘에는 자신의 재능을 키우는 쪽으로도 많은 관심을 두기는 하지만 역시나 공부가 최고라는 기본개념은 가지고 있기는 해요. 그런데 이책은 자신의 미래를 준비하고, 꿈을 실현하는데 여러 가지 ‘Q‘의 즁요성에 대해 이야기 합니다. 저도 이책을 읽으면서 많이 배우게 되었네요. 8권 성공의 비밀, 휴먼Q가 나오기까지 전권들이 얼마나 좋은 글들이 많이 써져있을지 정말 기대되면서 다 읽어봐야 겠다는 생각을 하게 만든답니다.

8권에서는 우주의 인간친화지능에 대해 이야기합니다.

사교성을 가지고 인간친화지능을 키워야 앞으로 살아가면서 성공의 지름길로 가는 길이 더욱 확실해 진다는 말을 전합니다. 메뚜기의 모습을 한 유재석이 나타나 우주의 위험에 빠진 휴면Q를 도와주는 장면이 참 기억에 남네요. 대인관계의 중요성에 대해 이야기하는 유재석은 사람과 사람사이의 인연에 대해 이야기하네요. 어떻게 하면 휴면Q가 활성화되어 우주가 위기를 극복할지 스스로 깨닫게 말이죠.

정말 내 머릿속의 잠재능력을 어떻게 활성화시킬지 재미난 만화를 보면서 스스로 깨닫게 될수 있을거에요. 9권에서는 우주를 의심하는 강비호의 엉뚱한 복수심 때문에 뭔가 파헤쳐질 분위기가 느껴지네요. 우주가 두뇌월드를 잘 지켜낼수 있을지 어서 9권을 만나봐야 겠어요.

실제 사용해보고 어휘사전의 필요성을 절감했어요

개념 잡는 초등교과 어휘사전 ㅣ 개념 잡는 초등 사전
신경식 지음, 우지현 그림 / 주니어김영사 / 2010년 5월

주니어 김영사에서 활용성이 높은 사전이 나왔네요.

반가운 맘에 만나본 이 사전. 아이랑 너무나 잘 활용을 하고 있답니다.

일반사전이라기 보다는 교과에서 나오는 단어위주의 특별한 사전이에요.

아이가 시험을 보고 문제를 푸는 모습을 옆에서 지켜보면서 어휘를 얼마나 알고 수용하느냐가 큰 관건이라는 점을 깨닫게 되요.

대부분이 한자어를 알아야 문장의 개념을 더 빨리 파악할 수 있는 상황인지라 따로 사교육을 받고 있는 아이들이 많이 늘 수밖에 없는 현실인 것 같아요. 기본적인 한자어만 이해해도 학습능력의 향상을 가져다 줄 수 있기에 충분한 학습 자료가 곁에 있다면 정말 좋겠네요.

‘한자 학습이 아이들이 힘들어 하는 수학, 과학 등 학교 공부에 큰 도움이 된다는 사실을 깨닫게 해 주고 싶은 마음에서 이 책을 쓰게 되었습니다’ 라고 말한 저자는 현재 교과서 한자와 생활 중국어를 강의하고 계시기도 한답니다. 깔끔한 외부디자인에 색색깔로 국어, 수학, 사회, 과학, 도덕, 예체능 과목별로 교과서의 한자어를 표기해 두었어요.

차례를 보면서 모르는 단어를 찾아 설명을 읽어보면 좋답니다.

시각과 시간에 대한 차이점을 배웠다며 자랑스워 하던 아이가 설명해달라고 하자 말을 못하더라구요. 함께 찾아봤습니다. 수학편을 펼친후 ‘ㅅ’부분을 찾아보니 시각에대한 설명이 나와있네요. 시각옆엔 1-2학기때 배운다는 표기도 있네요. 2학년인 지금도 용어개념을 못세워 잘 이해를 못하고 있으니 참 늦었지요. 시각에 대한 설명글도 있고 한자의 뜻도 나와있으며 간단한 그림을 통해 더욱 이해하기 쉽게 되어있었습니다. 그리고 밑에는 ‘더 깊고, 더 넓게!라는 박스속에 시각과 시간은 뭐가 다른가요? 에 대한 답이 씌여 있네요.

아이는 이제야 더욱 잘 알게 되었다며 웃습니다.

우리가 흔히 쓰는 시간에 대한 개념이 잘못되었다는걸 이 사전을 통해 저도 배웠답니다.

‘지금 시간은 9시다’라는 표현은 틀린것이며 시각으로 표시해야 한다고 하네요.

일반국어사전과 영어사전만 갖춰놓고 준비끝이라고 생각했는데 ‘개념잡는 초등교과 어휘사전’을 만나고는 생각이 틀려졌어요. 왜 그렇게 이해를 못하고 엉뚱하게 답을 쓰냐고 하기보다는 이렇게 좋은 사전을 옆에 떡 갖춰주고 함께 활용하라고 하면 더욱 좋겠네요.

사전이 꽤 두껍답니다. 초등교과 한자어가 총 12,787개가 수록되어 있다고 하네요.

또한 뒤쪽에는 학년별 학기별로 단어를 따로 찾아보기 해두었어요.

어려운 어휘 때문에 미리부터 공부에 흥미를 잃어버리는 현상은 일어나지 않겠지요.

정말 든든합니다. 필수로 갖춰두면 참 좋겠어요.

아이들이 꼭 읽어야 될 책

선택한다는 것 - 나, 놀부 안 해! ㅣ 초등학생이 꼭 만나야 할 민주사회 이야기 1
김경선 지음, 임미란 그림 / 장수하늘소 / 2010년 5월

<초등학생이 꼭 만나야 할 민주사회 이야기 시리즈>가 벌써 여러권이 나왔네요.

‘선택한다는것’편이 너무 잘 나와서 나머지 권도 아이에게 다 사줘야 겠다는 생각을 합니다.

민주사회이야기를 테마로 ‘선택’이라는 주제를 이야기 나눠볼수 있었답니다.

초등 저학년은 물론 전학년이 두루 읽는다면 정말 유용할 책이였답니다.

살아가면서 사소한것부터 우리는 ‘선택’이라는 기로에 서게 됩니다.

두가지 중에서 한가지를 선택하고 나면 바로 한가지는 자연스레 잃어버리게 되는 현상이 발생하지요. 그러기에 우리는 선택시 올바른 선택을 해야되고 혼자만의 결정보다는 충고도 들으면서 결정을 짓게 됩니다. 그리고 그 선택에 책임과 의무가 따르게 된다는 것도 동화를 읽으면서 자연스레 깨닫게 되지요.

선택은 결국은 나만의 몫이라는것, 냉정하게 선택하고 적극적인 선택을 하면서 미래를 위해 나가는 자신의 모습도 보게 됩니다. 그런데 저런~ 자신에게 주어진 자유와 의무의 의미도 될 수 있는 선택을 아무 생각없이 포기해버리는 어리석은 결과를 낳기도 하네요.

기권이라는 선택도 있지만 자신에게 주어진 자유를 아무런 생각도 없이 포기한다는 것은 어떤 결과를 가져오는지 배우는 계기도 됩니다.

동화를 읽으면서 제가 줄을 좍 그어났답니다. 돌집을 지으렴 편인데요. “나는 뭐든 내 마음대로 하는 게 가장 중요하다고 생각했어요. 하지만 엄마의 말씀을 듣고 결정하는 것은 좋은 방법이란 걸 알았어요.~~~엄마는 우리보다 많은 걸 경험했으니까~~(P37)

아이에게 정말 해주고픈 말이였거든요. ‘잔소리’라고 치부하면서 벌써부터 부모말을 듣기 싫어하는 아이가 이글을 읽고는 빙그레 웃네요. “엄마 일부러 이거에 줄 그어놨지?“하면서요. 아이들의 일상에서 곧 일어날 만한 일들을 동화로 엮어 이렇게 선택이란 단어에 대해 잘 풀어준 이책이 정말 맘에 듭니다. 강아지를 키우고 싶어하던 울딸이 5장. 선택에 책임지기 편을 더욱 자세히 읽어보네요. 그러구선 또 강아지 사달랍니다. 자기는 정말 강아지 엄마되기 자신있다나요. 에구....아이선택을 꺽고 싶었는데 자기는 정운이를 보며서 더 많은걸 배웠다며 자신있다고 다짐하더라구요.

선택을 하면서 잃게되는 다른 부분도 있겠지만 사회를 살아가면서 자신의 주장을 펼쳐야 하는 아이들이 꼭 읽어봤으면 하는 책이네요. 이책을 읽은후라면 도전을 하고 그 속에서 선택을 하게되는 자신만의 몫을 훌륭히 해나가리라 생각듭니다

6.25의 반성과 화해

조지 할아버지의 6.25 ㅣ 바우솔 작은 어린이 14
이규희 지음, 시은경 그림 / 바우솔 / 2010년 6월

부모인 저도 6.25를 실감하지 못합니다. 어렸을적 이산가족이 상봉하면서 울부짓는 장면을 목격하면서도 무심했던 저네요.
그러면서 내 아이가 우리의 비참했던 과거를 정확히 알기를 바라는 맘은 뭘까요?

정말 사람은 나이들어가면서 배우고 진정한 어른이 되어가나봅니다. 과거가 없다면 현재가 없다는 말은 자주하지만 진정

내가 보지못한 과거를 이해하고 받아들이기란 어렵기만 합니다.

요즘 월드컵 덕분에 북한의 정대세 선수가 흘린 눈물을 보게 되었네요. 한민족이라는 뿌리를 가지고 있어선지 정말 남의일 갖지만은 않은것이

안타깝기도 했어요. 누가 가르쳐주지않아도 그런 뿌리를 가지고 있기에 서로 통하고 서로 안타깝기도 하고 그런가봐요.

 

 이책은 남과북 누구의 입장도 아닌 6.25 전쟁에 직접 참여했던  유엔군 조지할아버지의 이야기를 담았답니다.

한민족끼리의 싸움에 끼어든 조지 할아버지.   한국전쟁에 대한 기억을 가지면서 한국을 사랑하고 아끼는 분이시네요.

곁에있던 전우가 애인 사진을 껴앉고 죽음을 맞는 현실속에서 늘 기억속에 한국전쟁에 대한 생각을  가지고 살아가실수 밖에 없는

전쟁의 최대 피해자 입장이세요.

 

 미국은 정말자유의 나라이며 많은 인종이 살고 있는 나라인것 같습니다.

학교에서 유명한 분을 초청해 특별 강의를 듣는날 조지 할아버지는 많은 손자 손녀들에게 6.25에 대한 특강을 하셨어요.

한국아이들도 모르는 전쟁에 대해 다른 여러 어린이들이 숨을 죽이며 할아버지의 말씀을 듣고 있네요.

매년 미국에서는 리멤버 7.27이라는 행사가 열린다고 해요. 6.25 전쟁이 휴전된 날을 기리고 참전 용사들의 넋을 위로하기 위한

행사라지요. 자신의 나라지만 발음도 정확하지 않는 상태에서 영후는 열씸히 애국가를 연습해 자랑스런 한국인인을 알립니다.

 

 리맴버 7.27 행사에는 북한군이였던 꽃지 할아버지도 참여합니다. 서로가 피해자였고 역사의 증인이라는 결말을 맺으면서 화해의 

악수를 나누게 되지요. 6.25 전쟁이 어떻게 발생되었는지 당시 현장은 어땠는지  사람들 기억속에 남은 전쟁의 참상은 어떤지 풀어가는

책이랍니다. 어린이들이 쉽게 이해할수 있는 아픈역사가 담겨진 책이네요. 후대인 꽃지와 영우를 빌어 화해하고 다시는 그런일이 없도록

노력하는 것으로 책은 끝이나게 되네요.

 

 잊을수 없는 6.25 전쟁에 대한 이야기는 책의 부록부분에 더욱 자세히 설명되어 있습니다