메타인지, 생각의 기술

메타인지, 생각의 기술 - AI 시대, 직원부터 CEO까지 메타인지로 승부하라
오봉근 지음 / 원앤원북스 / 2020년 12월

[메타인지, 생각의 기술]

작년 리사손이 메타인지 학습법을 보며 메타인지에 대한 관심이 많았다.

방송을 통해서도 책을 통해서도 사모할 수 밖에 없는 메타인지

학습법을 넘어선 업무의 핵심기술 메타인지는 무엇인지 알고 싶었다.

최고의 회사만 아는 메타인지의 힘이 무엇일까?

읽으며 어쩌며 나도 할 수 있지 않을까라는 희망을 갖아본다.

저자가 글로벌 경영 컨설팅시아에서 9번이나 승진한 기록은

메타인지와 관계있었고 그에 대한 사례를수록

업무에서의 메타인지를 분석해 놓았다.

결국은 핵심질문에 대한 인지.

인지에 대한 인지.. 끝이 없는 메타인지

강화를 위한 노력이 필요하다는 것이다.

업무적 메타인지 강화를 위한 다섯가지 방법

핵심질문 정의, 구조화, 레벨링, 레벨업&레벨다운, 상대방의 핵심질문 및 인지 구조 이해

를 통해 메타인지를 향상시킬 수 있다는데

일상생활에서의 나도 질문하기를 상당히 두려워하고 있었고

이를 뛰어넘는 훈련이 필요하다는 것을 안다.

기억에 남는 구조화 방법

출퇴근길 지하철 손잡이를 구조화하는 예시를 보며 마인드맵이 생각났다

손잡이를 재료에 따라 혹은 색깔, 모양 기능요소에 따라 구조화 훈련과

구조화 할 때 어떻게 해야 하는지 잘못된 구조화 방법까지

구체적 설명이 인상 깊었다.

구조화 훈련은 통상적 개념에 대한 본인의 인지를 정리하는 좋은 연습이며 기본적 요소라고 하니 일상생활에서의 구조화 연습을 나도 실천해 보려 한다.

문제해결력을 위한 메타인지와

조직에서의 메타인지 필요성과 그 방법들도

나에게 습관을 바꾸라는 메시지로 다가왔다.

학습법에서의 메타인지와 업무에서의 메타인지.

사실 자녀가 있기에 학습메타인지는 콕콕 뇌리에 박히나

조직생활을 하지 않는 나에게는 조금은 동떨어진 듯한 느낌을 주었지만

공동체에서의 메타인지는 한번 적용해 보고 싶었다.

=== 책속으로 ====

메타인지(Metacognition) - 본인의 사고 흐름과 개선이 필요한 부분을 인지할 수 있는 힘

AI 시대 일 잘하는 능력을 메타인지로 알아본다.

메타인지가 왜 중요한지, 메타인지가 뛰어난 사람들의 다섯가지 특징을 통해

메타인지의 향상법을 배우고 우리주변부터 글로벌기업까지 메타인지 사례를

볼 수 있었던 책이다

AI 시대 필요한 문제해결력이다

AI가 작성한 연합뉴스의 기사를 토대로 문제의식을 갖은 사람의 ‘핵심 질문’기법을 통해

문제해결하는 사례를 본다.

인류의 발전방향은 정해져 있고 AI는 그 발전을 위한 도구일 뿐 인류의 진보 개인의 발전을 어떻게 활용할지 판단하는 문제해결력 이며 이는 메타인지로 향상되는 것이다.

문제는 인식되어야 해결된다.

문제되는 사항을 파악 – 대안 도출 – 최적의 대안 결정 – 실행한 뒤 불만족시 또다른 대안 도출의 재시도를 하는 문제해결과정을 위해서는

첫재 문제해결 과정에 대한 이해, 둘째 문제해결 전체 과정 중 본인의 위치 파악 셋째, 문재해결 과정 중 본인이 취약한 부분을 보완할 방법을 주어진 자원 내에서 찾을 수 있어야 한다.

문제해결이 잘 안 되는 경우 (P28)

자신이 모른다는 것을 인지하지 못한다

다른 사람은 나와 우선순위가 다르다는 것을 인지하지 못한다.

본인의 경험에 의해 답이 틀릴 수 있다는 것을 인지하지 못한다.

메타인지가 뛰어난 사람들의 다섯 가지 특징

지향점을 분명히 안다.

맥락을 파악한다

경험과 직관의 한계를 안다

상대의 의도를 이해한다.

일관성을 유지한다.

메타인지 향상법

추종자 – 이 업무를 왜 하는지 모른다

꼰대 – 지엽적 경험을 일반화 한다

구멍 – 맥락을 파악하지 못한다

고문관 – 의도를 파악하지 못한다

내로남불 – 상황 논리에 따라 시각이 바뀐다

문제해결 전에 핵심 질문부터 시작

핵심 질문에 대한 답을 정리 구조화 하라

인지 위의 인지를 이해 레벨링

인지의 수준을 구분 레벨업과 레벨다운을 활용하라

상대방의 메타인지 체계를 파악 – 사회적 메타인지 강화

우리 주변에 있는 메타인지

너 자신을 알라 – 멘토링은 메타인지를 아웃소싱하는 것이다, 고전을 통한 메타인지를 배우기

인생을 한번 더 산다면 무엇을 바꾸겠는가? 이제는 취업에도 메타인지가 필요하다

메타인지를 습관화한다 – 엑스맨

메타인지로 회의를 주도하다

조직의 생존을 좌우하는 메타인지

조직적 메타인지는 인간만이 가능하다 – 이직이 많다면, 유사업무가 반복되면 생존위기가 온다

조직적 메타인지를 높이는 다섯가지 방법

업무 목적을 아는지 확인해라

제시된 대안을 의심하는지 보기 – 직관도 사유의 대상이 되어야 한다, 구조적 논의 문화심기

사실관계, 노하우, 시각차중 무엇이 문제인지 살펴보기

과정을 통해 배울 수 있는 체계를 만들기

각자 다른 전제를 이해하고 있는지 확인

[본 도서는 원앤원북스의 도서협찬을 받아 작성하였습니다].

#메타인지생각의기술 #오봉근 #원앤원북스 #책과콩나무 #서평도서 #메타인지

브레인 3.0

브레인 3.0 - 뇌공학자가 그리는 뇌의 미래
임창환 지음 / Mid(엠아이디) / 2020년 12월

브레인 3.0]

뇌공학과 생체공학을 소개하는 책 (뇌를 바꾼 공학, 공학을 바꾼 뇌) (바이오닉 맨)를 집필,

그를 잇는 3부작 시리즈 마지막 편이 브레인 3.0이라고 한다.

이해하기 위해서 전작들을 읽어야 하는가 했는데.

이번책에 어느정도 전편들을 중복 제시해서

중요개념들을 충분히 이해할 수 있도록 했다는 센스센스.

일론머스크가 진행한 뉴럴링크 <2020년 8월 28일>

뇌 컴퓨터 접속 장치를 뇌에 심어 넣겠다는 것 과

그 수술을 라식수술에 비유하여 쉽고 안전하며

뇌와 컴퓨터 뇌와 인공지능을 결합할 수 있는 채널의 완성되었다고 한다.

일론머스크도 저자 임창환 저자에 대해서도 전혀 무지한 상태에서 제목을 듣고 선택했던 책이다.

이해할 수 있을지 걱정하며 읽었는데 다행이도 전편들도 읽고싶다는 마음이 들정도로

뇌공학이 신기하기도 하다

인간이 지금까지 발전시켜온 뇌의 3단계 국면(인간지능→인공지능→융합지능)을 살펴본다.

1부 – 브레인 1.0 : 경이로운 인간의 뇌

2부 – 브레인 2.0 : 다른 두뇌의 가능성, 인공지능

3부 – 브레인 3.0 : 결합두뇌와 인공두뇌

뇌과학자가 ‘우리 뇌는 어떤 원리로 작동할까’를

뇌공학자는 ‘어떻게 하면 우리 뇌를 바꿀 수 있을까’를 연구한다

우리의 뇌가 뉴런 신경세표와 신경교세포로 구성,

인간의 끊임없는 탐구는 수많은 신경세포의 수를 측정하는 단계까지 발전해 왔다.

인간이 동물과 대비되는 차이점 증 가장 큰 차이점은 언어사용 ,

호모 로쿠엔스(말하는 인간)와 뇌의 구조적 측면인 신피질 발달을 설명해준다.

인간뇌의 지능의 차이는 신경교세포, 성상교세표는

학습과정이나 인지과정에서 중요한 역할을 하며

그 수가 많은 것이 지능을 결정하는 중요한 요인이다

기억경화 <잠에 빠져 있을 때 뇌에서 일어나는 현상>

망각 – 하루동안에 있었던 일들을 모두 다 기억할수 있다면 얼마나 좋을까

고무손 착각의 실험을 통해 인간의 두뇌는 완전하지 않은 불완전한 인간이다.

고등학생들의 질문인데도 참 예리한 것들이 많았다.

인간의 뇌는 이 우주에서 유일하며 지금 현재도 계속 변화하고 있고

유한한 양의 에너지로 작동하고 있다.

좌뇌형 우뇌형인간이란 것은 가설일뿐다.

“뇌에 생기는 질병을 괼 수 있고 뇌를 닮은 컴퓨터를 만들 수 있기 때문” 에

뇌를 연구해야 하지 않을까?

치매를 치료할 수 있는 기대와 미래를 전망해보는 기대가 있다.

인공이란 말이 여전히 나에게 섬뜻하게 들린다.

인간의 이기심의 만들어내는 불행을

공상과학으로 무섭게 보았던 것이 깊게 자리했나보다.

읽으면서 두렵기도 하고 걱정되는 부분들도 많은건

이 분야를 전혀 모르기 때문인것 같다.

나같은 사람들이 많았나보다.

건드리지 말아야할 부분, 인간의 존엄, 생명윤리, 등

수많은 우려의 목소리들에 대한 댓글을

쉽게 찾아볼 수 있다.

목적과 수단, 위험성. 누군가는 선한의도였으나

누군가는 악한의도가 될 수 있는 양면의날을

가지고 있는 과학기술.

긍정보다 부정이 많은것은 잘못된 정보가

나에게 더 많이 인식되어진것도 있지만

여전히 기계나 사람에 대한 불신이

나에게 더 많이 자리 잡혀 있기 때문일수도 있다.

저자는 개인적으로 뇌공학 기술이 인위적인 진화를 위한 도구로 활용되는 것은 반대하며

뇌공학 기술이 인간의 뇌에 발생하는 질환을 치료하고 뇌 기능을 회복하기 위한 ‘인도적’

‘평화적’ 수단으로 활용되어야 하며

이를 위해 더 많은 사람들이 인류의 미래에 관심을 가져야 한다고 말한다.

인간적인과 비인간적인것의 대립이다.

팬트하우스1의 종결의 보며 씁쓸했다.

여전히 자본에 좌지우지되는 시대.

가진자들의, 욕심을 버릴수 있을까?

인류를 위한 발전으로는 필요하나

똑같은 이성을 가지고 있을 수 없는 상태에서

이런 발전이 얼마나 의미가 있을까란 생각을 해본다.

뇌공학 기술의 완성이 중요한 것이 아니다.

기술이 어떻게 인간에 이롭게 쓰이는가가 더 중요하다 라고

저자가 말했듯, 너머의 것에 대해 생각하지 않을 수 없을것이다.

나 또한 인간의 욕망속에 자유롭지 않다.

여전히 답도 긍정적으로 부정적으로 왔다갔다.

어떤면을 바라보는 가에 따른 차이겠지만.

부정적인 면에 더 많이 생각이 가는건

어쩌면 약자의 속해있기 때문이지 않을까라는 생각을 한다.

질문속 질문에 많은 생각을 하게 되었고

학생들이 많이 보았으며 한다.

선한. 인도적 평화적 수단으로서의 뇌공학 발전을

조금은 기대해 본다.

[본 도서는 엠아이디미디어의 도서협찬을 받아 작성하였습니다]

#브레인3.0 #임창환 #엠아이디미디어 #책과콩나무 #서평도서 #뇌공학 #뇌의미래

하브루타 스피치

하브루타 스피치 - 세상에 질문하는 아이로 키우는
노우리 지음 / 피톤치드 / 2021년 1월

[하브루타 스피치]

‘상대를 이해시킬 설득력 갖춘 토론’ 하브루타 는

특별하지 않다. 진실된 애착을 기반으로 부모와 함께 생각을 나누고

감정을 나누며 자녀가 성장하도록 돕는다.

소통법을 모르고 자랐기에 자녀와 소통이 어려운것일 뿐

다행이도 지금은 부모도 자녀와 소통을 위해 노력하고 있다.

어린 시절부터 부모와 함께 대화하고 질문하며 부모를

설득하는 기술을 배우는 아이가 자기 생각을 논리적으로 말하고

상대방을 배려하는 말, 생각의 그릇도 넓고 깊어진다.

가정의 문화는 부모로부터 시작되듯 교육방법의 접근이 아닌

가족이 함께 만들어 가는 부모가 먼저 노력하는 접근법이 필요하다.

교육도 벤치마킹이다

특별하게 태어난 것이 아니라 특별하게 하는 교육으로

일상대화를 통회 두뇌를 역동시켜 비판적, 확산적 사고를 하게 만드는 것이다.

하브루타를 알고, 단기간에 끝내려 하지 말고 우리 가정의 문화로 재창조해야 한다.

가정에서 시작하는 교육, 과정이 중요한 교육, 열린 마음으로 존중하는 스피치

하브루타도 질문하고 경청하는 법을 배워 연습해야 한다.

대화하는 법 정말 중요하다.

내가 하는 것이 소통인가 호통인가? 혹은 상대방으로 하여금 질문이 하지 못하도록

기절의 대화를 하고 있는지. 좋은 질문을 찾으려 노력하고 있는지 나 스스로를

점검해 보는 것이 중요하다.

아이 뿐만 아니라 부부사이도 그렇다. 소통을 하기 위한 노력은 끊임없이 꾸준히 해야 한다.

가족은 배움과 소통의 창고가 되어야 하는 역할을 만들고 있는지를 뒤돌아본다.

저자는 명품 부모와 명품 자녀로 함께 성장하기 위해 부모행동편을 통해 부모가 먼저

변해야할 대화의 태도와 자세등을 코치하고 생각을 구상하고 표현하는 자녀교육을 할 수 있도록 제시해준다.

특히 5장은 자녀교육을 어떻게 할 수 있는지 구체적으로 제시해주기 때문에

내 자녀와 한번 해보면 재미있으면서도 함께하는 꺼리를 줄 수 있을 듯하다.

유행처럼 요즘 하브루타를 이야기한다.

지금 젊은부모들은 그나마 토론을 배우고 자라 자녀와의 교육법도 많이 달라졌지만

내나이때는 사실 질문을 한다는것에 대해 두려움과 낯설음을 많이 가진 세대라

자녀와 소통 토론한다는 것 이 어렵다.

질문을 던져야 한다는 것을 알면서도 어느새 내 질문은 닫힌 질문이다.

질문조차도 어떻게 던져야 하나 고민을 하지 않을 수 없다.

그리고 막상 나 또한 계속되는 질문을 받으면 불편했기 때문에

조금 시도하다 포기할 때가 많았다.

그렇지만 부모이기에 꾸준히 변화를 위해 노력한다.

나의 아이가 세상을 함께 살아가는 아이가 되기를

쩨다카정신 (물질적인 소유로 나누는 것 )을 할 수 잇는 아이가 되도록.

상대를 배려하고 함께 사는 방법을 가르치려면 부모가 먼저 그렇게 살아야 한다.(p243)

내가 먼저 솔선수범 해보자.

(본 도서는 피톤치드출판사의 도서제공을 받아 작성하였습니다)

#하브루타스피치 #노우리 #피톤치드 #책과콩나무 #서평도서 #하브루타 #질문 #쩨다카정신

나인폭스 갬빗 세트

나인폭스 갬빗 1~3 세트 - 전4권 (가이드북 포함) - 나인폭스 갬빗 3부작
이윤하 지음, 조호근 옮김 / 허블 / 2020년 11월

[나인폭스갬빗]

 

개인적으로 동아시아책을 좋아한다.

수.과학에 약한 나에게

과학을 어렵지 않게 그러면서 흥미진진하게

다양한 접근 해석으로 보여주었고

덕분에 SF를 볼 용기도 생겼기 때문이다.

나인폭스갬빗.

시리즈라 생각못하고

어려웠지만 나름 특이했던 책이어서

혹시 뒤를 이은 책이 나오나 궁금했었는데.

이렇게 셋트발간.

그러니 어려울 것 같아도 또다시 도전한다.

앗싸~~ 나인폭스 갬빛 시리즈 안내서

인물상상부터 관계도. 그리고 배경지식이

전혀 없는 나에게는 꼭 필요했던.. 득템...안내서

스페이스 오페라-우주에서 펼쳐지는 모험과 전쟁을

주요 소재로 삼는 SF를 통틀어 부르는 이름으로

‘시간여행물’ ‘초인물’등과 같이 SF의 하위장르중 하나

“60쪽까지만 견디고 읽으면 그 뒤로는 알아서 술술 읽힌다”라는

혹평과 완간하며 덕질했다는 편집자 안내서.

역시 멋진 허블이다..

서구적 세계관이 주류를 이룬 SF계에서

한국적인 '구미호 이야기'로 독보적 영역을 구축한

한국계 미국인 이윤하

'나인폭스 갬빗'으로 2017년 미국의 권위 있는 SF·판타지 문학상인 로커스상을 받았고, 휴고상과 네뷸러상에 최종 노미네이트 제2권 '레이븐 스트래터젬'과 3권 '레버넌트 건'으로 'SF 노벨상'으로 불리는 휴고상에 최종 노미네이트되면서 세계적인 작가 반열에 오른다.

나인폭스 갬빗은 한국의 〈구미호 설화〉 모티프로 한 스페이스 오페라이다.

켈과 구미호장군이 함께 비인간적인 우주 제국을 무너트리며 새로운 민주주의 국가를 건설한다는 한국의 신화와 역사를 담았다고 하며 ‘구미호 장군’과 임진왜란, 일제강점기에서 착안한 SF 세계관으로 보는 우리역사, 그리고 김치만 보면 사족을 못 쓰는 우주인 묘사까지. 우주 전쟁을 다루되 적재적소에 한국적 모티프를 창조했다.

역법전쟁(마음을 다루는 싸움, 적절한 숫자는 마음을 움직일수 있다)

– 역법 역학과 이능력, 표준 역법체계와 이단

육두정부(여섯개의 바큇살로 이어진 하야 수레바퀴)와

메인캐릭터인 켈, 제다오, 니라이쿠젠

1권에서는 우주제국의 실체를 알아내며 제국주의와 이민족 탄압이란 것에 대해 생각하게 했고

2권에서는 구미호장군의 영혼을 흡수한 켈이 우주제국을 무너트리기 위한 심리전과 새로운 역법, 육두정부와 전쟁속 다양한 인간들의 모습

3권에서는 우주제국의 멸망 후 켈이 세운 새로운 제국, 불멸성, 제다오의 부활 등의 이야기를 다룬다.

수많은 구미호 설화가 있음에도 구미호에 대해 잘 알지는 못했지만

이를 모태로 젠더 평등을 완성시키며 새로운 여성 영웅이 탄생했고

여성들의 활약상이 흥미진진하게 진행된다.

어떠한 시간체계를 사용하느냐에 따라 물리법칙을 개조할 수 있는 세계

한국적 이미지와 역법이라는 달력을 만드는 계산법으로 어떤 시간체계를

사용하는 가에 따라 물리법칙을 개조하여 마법같은 힘을 사용하고

역법무기의 위력과 이를 사용하기 위한 치열한 두뇌싸움.

읽으면서 그의 상상력과 수학력에 감탄할 수 밖에 없었다.

육두정부체제를 지키기 위한자들의 노력과 희생.

다양한 인물들의 이야기가 흥미진진하게 그려졌던.

안내서가 있었기에 그나마 조금은 편하게 읽었던 것 같다.

https://blog.naver.com/ckckhe/222119464572

(본 도서는 동아시아출판사의 도서제공을 받아 작성하였습니다)

#나인폭스갬빗 #이윤하 #허블 #동아시아 #동아시아출판사 #동아시아서터즈 #SF소설

나는 오들도 아무렇지 않은 척합니다

나는 오늘도 아무렇지 않은 척합니다
라오양의 부엉이 지음, 하진이 옮김 / 다연 / 2020년 12월

[나는 오늘도 아무렇지 않은 척합니다]

저자 라오양(늙은 백양나무)의 부엉이’는 1985년 생으로

고양이를 좋아하는 글쟁이라고 한다.

뒤에 달린 눈을 통해 이로운 세상을 꿰뚫어 보고,

시간과 생명을 소중히 여기며, 주로 강렬한 언어를 통해 하루라도

조용한 때가 없는 날들을 파헤치며 일깨우고자 다고 하는

저자의 이야기에서

우리의 벌거벗은 몸을 보여주며

깊게 숨겨둔 상자속 마음을 낱낱이 해부하는 듯 하다.

어릴 때는 눈물이 모든 문제를 해결하는 무기이다

하지만 어른이 되면 웃음이야말로 현실에 맞설 수 있는 무기이다

첫 문장부터 나의 마음속을 깊게 들여다본냥 나를 직면하게 한다.

당신은 훌륭한 연기자이다.

어른이 되어가며 언제부터인가

~척 하지만

겉모습과 내면이 다름을

때로는 자신을 속이기도 한다는 것을 알고 있다.

10대의 나부터 40대의 나까지를 추억해 보았다.

젊은시절의 패기는 어디로 도망가고

그토록 혐오했던,

누군가의 뒤로 숨어버리는

나는 로맨스요 남은 불륜이라는

꼰대 재판장이 되어있었다.

나를 직면하고 사랑해야 함에도 불구하고

타인에게는 관대하지만 나에게는 한없이 박해지는 나.

어떤 일이든 시작은 잘하지만 꾸준함이 나에게는 없었기에

늘 뒤끝이 흐렸던 나.

왜 어른이 되면 이렇게 되어가는 걸까?..

마음의 숨바꼭질을 하며 상처받는다.

내 마음을 말하지 않고 상대방에게 내 마음을 맞혀봐.

나를 알아주지 못하면 서운해하고 상처받고 생떼를 부린다.

여러번의 시행착오 끝에 알게 된 나만의 삶의 방식은

상대방으로 하여금 나를 끊임없이 보여주어야 하고

있는 그대로의 나를 사랑해야 한다는 것이다.

나 자신을 올바르게 인식하기도 전에 섣부르게 상대방을 평가하고

항상 망치를 들고 있지는 않은가?

나에게 최고에 교양이 배려는 얼마나 가지고 있는 것일까?

솔선수범은 얼마나 하고 사는 것일까?

자꾸 체크리스트를 옆에 둔 것 마냥 나의 점수를 체크해본다.

인생의 맞부딪치는 절대다수의 난관은 주관 없이

남의 장단에 춤추느라 생겨난다는 것.

시간이 그저 모든 병을 완치하지는 않는다는 것

눈앞에 현실을 잊지 말고 힘들면 죽을힘을 다해 헤쳐나가야

한다는 각오로 인생을 직면하기 위해서..

차분한 어른이 되라..

그 어떤 환경에서도 내 생각과 뜻을 지켜나가야 한다.

항복하지 말며 당신의 내면의 목소리가 가장 좋은 참모라고 말해준다.

진정한 마지노선인 ‘남들이 보지 않는 곳에서도 똑같이 행동’ 하는 원칙.

오늘은 척하는 것을 그만둔다.

그냥 잠을 자고,

그냥 먹고

그냥 웃고

그냥 그냥~~ 글을 써보고

그냥 그냥~~ 이어도

나를 사랑하자...

즐거운 인생은 도피라는 방식으로 눈앞의 힘든 현실을 잊는 것이 아니라 죽을힘을 다해 헤쳐 나아가야 한다는 각오로 직면해야 하는 문제이다. 이른바 낭만적이고 여유 있는 삶은 그러한 생활의 문제들을 모두 해결한 뒤에 얻는 포상이다. 실망은 희망으로 눌러야 하고, 슬픔은 노력으로 절제해야 한다. 생명에 대한 모든 연연함 속에는 이 세상의 그 어떤 고통보다도 강력한 것이 있다. (p353)

‘동물 중에는 여우처럼 털가죽이 가치 있는 동물이 있고, 소처럼 고기가 가치 있는 동물이 있다.

그리고 줏대 있는 통뼈가 가지 있는 동물이 있는데 바로 사람이다’ - 펑쯔카이

(본 도서는 다연출판사의 도서지원을 받아 작성하였습니다)

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