책과 신문 읽고 쓰는 초등 탄탄 논술 2 _오현선

책과 신문 읽고 쓰는 초등 탄탄 논술 2 - 교과 연계 초등 필독서 48권을 한 권에! ㅣ 책과 신문 읽고 쓰는 초등 탄탄 논술 2
오현선 지음, 피넛 그림 / 체인지업 / 2025년 9월

지난 여름방학, 학교에서 내어준 공통과제는 학년 추천도서 5권을 읽고 독후감을 쓰는 것이었습니다.

아이를 믿고 맡겨두었더니 방학이 끝날 때까지 미루기만 하더군요.

며칠 동안 읽고 쓰기를 시켜서 숙제는 다 해갔으나, 아이의 현실을 제대로 마주한 저는 충격이 이만저만이 아니었습니다.

공부를 잘하길 바란 것은 아니었으나, 자기 생각을 표현하고 글로 쓸 줄은 알아야 한다고 생각합니다. 그동안 자기 학년 수준에서 잘 이행하고 있다고 생각했는데, 그것이 저의 오해였음을 실감했으니 대책을 세워야 했습니다.

그때, 독서 교육 분야에서 믿고 따르는 오현선 선생님의 책이 출간되어 읽게 되었습니다.

오현선 선생님의 책 중 <공부 잘하는 아이는 읽기 머리가 다릅니다>에 따르면 언어지능이 높은 아이들은 독서 또는 독해 문제집을 최소로 해도 되지만 언어지능이 부족한 아이는 읽기 지능을 키우는 데 시간과 에너지를 더 써야 한다고 합니다.

공부력 컵을 채우기 위해서도 읽기 지능을 충분히 채워줘야 공부가 가능하고, 성과가 나와 더 잘하고 싶은 선순환을 할 수 있다는 내용이었습니다.

어른의 도움이 절대적인 초등학생 일 때 아이의 읽기 지능을 높이기 위해 애를 써야겠다는 생각이 들었습니다.

읽기 지능을 높이기 위해 왜 초등 탄탄 논술 2를 골랐을까요?

이 책은 교과 연계도서, 선생님과 아이들의 추천으로 책이 추려져 있습니다.

단순히 책만 읽고 독후감을 쓰는 것이 아니라, 책의 주제를 뉴스 기사와 연결해 현실로 확장시킵니다.

이 책은 문학 / 한국사 / 정치, 경제 / 문화, 인물 / 과학, 환경 / 고전 총 6장으로 구성되어 있고, 각 장마다 8권의 책과 관련 기사가 수록되어 있습니다. 이는 교과와도 연계되어 있어 전 분야에 걸쳐 학교에서 배우는 과목에 대한 이해와 깊이를 더해줍니다.

각 장의 장르에 따라 이 장르를 왜 접해야 하는지, 어떤 점을 유의해야 하는지 잘 소개해 주어 "왜 읽어야 해?"라는 아이의 질문에도 자연스럽게 답해 줄 수 있습니다.

1권이 초등 저학년~ 중학년 위주라는 느낌이 들었다면, 2권은 4~6학년의 고학년을 대상으로 한층 더 다양한 주제와 깊은 사고를 끌어내는 느낌이었습니다.

하브루타라는 유대인 교육법은 짝꿍과 서로 질문하고 대화하며 배우는 것이라고 합니다. 하지만 처음에는 부모조차 좋은 질문이 무엇인지 고민하느라 적절한 대화가 이루어지지 않는다는 한계를 느낄 때가 많았습니다.

하지만 선생님이 골라놓은 좋은 질문을 통해 부모 역시 어떤 관점으로 이야기를 나누면 되는지 참조할 수 있어 좋았습니다.

처음부터 책을 읽고 글을 쓰기 어려워하는 친구라면, 이 책에서 주어진 질문을 가지고 대화를 먼저 나누는 것도 좋겠다고 느껴집니다.

하루 한 장씩 읽고 생각하며, 읽기 지능을 향상시키는 내일을 기대해 봅니다.

초등 고학년 친구, 글쓰기를 어려워하거나 다양한 주제로 읽기 영역을 확장하고 싶은 친구들에게 추천합니다.

참고로 책에는 답지가 없으나, 구매처 (yes24, 알라딘 등)에서 PDF 파일로 가이드 답안을 확인할 수 있습니다.

풀꽃나무 들숲노래 동시 따라쓰기 _최종규

풀꽃나무 들숲노래 동시 따라쓰기 - 우리말로 노래하는 식물도감
최종규.숲노래 지음, 사름벼리 그림 / 세나북스 / 2025년 8월

초등 학부형이라면 우리글과 세밀화로 유명한 보리국어사전을 들어보셨으리라 생각합니다. 저자는 우리말을 사랑하고 생생하게 살려내는 일을 꾸준히 해 온 분입니다.

앞서 이야기한 보리 국어사전 편집장을 맡았고, 이오덕 선생님의 글을 갈무리하며, 다양한 우리말 책을 만들어 냈습니다.

이번에 선보인 신간은 《풀꽃나무 들숲노래, 동시 따라쓰기》입니다. “들숲메(자연)를 사랑하는 마음으로 동시를 옮겨 적어요.”라는 띠지의 문구처럼, 이 책은 우리말의 곱고 단아한 결을 따라가는 시간으로 이끕니다. 짧지만 아름다운 동시들을 찬찬히 곱씹다 보면, 풀꽃과 나무들을 어쩜 이렇게도 곱게 불러줄 수 있는지 마음이 간질간질해지곤 합니다.

저는 필사가 문해력에 좋다는 이유보다, 요즘 유튜브나 매체 속에서 너무 이른 나이에 거친 언어를 쉽게 듣고 접하는 아이들에게 생명수같은 예쁜 우리말들을 듬뿍 부어주고 싶다는 마음으로 이 책을 선택했습니다.

책을 읽다 보니, 집앞의 느티나무도 자세히 보게 만들고, 멋과 능금을 알고 먹는 사과는 괜시리 더 달콤 아삭한 맛을 내는듯합니다.

이제 초등 4학년인 아이에게도, 곧 입학을 앞 아이에게도 우리 가까이에 있는 자연들을 새롭게 바라보는 시간이 되지 않았을까 하는 생각이 듭니다.

저는 둘째와 함께 어여쁜 이 책을 읽고 쓰며 새로운 초등 생활을 준비하려 합니다. 익숙치 않아 어렵게 느껴지기도 하겠지만, 그 안에 담긴 고운말들이 아이안에 가득 채워져서 일상 속에서도 자연의 너그러움과 사랑스러움을 느끼며 살아가기를 기대합니다.

시를 좋아하는 분, 우리말의 사랑스러움을 더 깊이 느끼고 싶은 분, 필사는 하고 싶지만 긴 글은 부담스러운 분, 그리고 말을 배워나가는 학생들에게 이 책을 권하고 싶습니다.

수학이 사랑하는 삼각형 _ 맷 파커 지음, 이충호 옮김

수학이 사랑하는 삼각형 - 열기구에서 게임, 우주, DNA까지 거리와 각도의 놀라운 수학
맷 파커 지음, 이충호 옮김 / 해나무 / 2025년 9월

제 기준으로 수학을 사랑하는 사람들은 참으로 이해되지 않는, 다른 종을 보는 느낌이었습니다. 그럼에도 가 만났던 수학을 사랑하는 사람들은 참으로 순수하고 맞닥뜨린 난제를 기꺼이 반기는 모습을 보여주었습니다.

이런 수학적 문제뿐만 아니라, 일상에 대한 태도까지 달랐던 그들은 무엇 때문에 그렇게까지 수학을 사랑했을까? 수학이 일상에 어떻게 스며드는지 궁금해져 『수학이 사랑하는 삼각형』이라는 책을 읽게 되었습니다.

저자 맷 파커는 독특하게도 수학 커뮤니케이터라는 명칭을 사용합니다. 수학 교사 경험과 스탠드업 코미디 활동을 살려 사람들이 수학의 즐거움을 느낄 수 도록 수학을 전파하고 있습니다. 구독자 132만 명인 스탠드업 매스라는 유튜브를 운영 중이라고 합니다.

이 책은 수학의 기본 도형인 ‘삼각형’을 통해 수학이 가진 재미와 실생활에서부터 거시적인 부분까지 다양한 이해와 응용법을 확장시켜줍니다.

삼각형을 활용해 단순한 계산에서부터 논리 오류를 찾아내는 방법까지, 수학적 사고를 전개하고 즐기는 과정을 보여줍니다.

정승제 선생님이 수학을 배울 때 "삼각형의 정의가 왜 그런지 스스로 의문을 가져야 한다."고 이야기한 적이 있습니다. 이 책의 3장까지 읽고 나면 변, 각도, 중학 수학에서 배우던 여러 가지 공식의 근거들을 자연스레 확인해 볼 수 있을 것입니다.

저자 맷 파커는 아름답게 단순하고, 놀랍도록 다양한 규칙과 성질을 만들어내기에 삼각형을 사랑한다고 말합니다. 책 전반에 특유의 유머러스한 설명과 사진, 3D 그래픽 등 다양한 참고 자료 덕분에 조금 어려운 구간도 차근차근 읽어나갈 수 있었습니다. 이해되지 않는 부분은 챗 GPT의 도움을 받기도 했습니다.

작게는 정사각형 샌드위치를 정확하게 3등분 하는 방법부터, 랜드마크 높이 재기, 해변에서 수평선까지의 거리 계산 등 일상의 궁금증을 해결하는 데에도 삼각형의 원리가 숨어 있습니다. 심지어 제품의 크기와 포장에도 삼각형의 비밀이 들어 있다는 점이 무척 흥미로웠습니다.

휴가 때에도 높이를 측정하기 위해 햇빛이 땅에 대해 정확히 45도 각도로 비치는 순간을 기다리며, 자와 지도를 들고 돌아다니는 수학자들의 이야기를 읽으니 그들의 재미와 휴가는 실로 문턱이 높다는 생각이 들었습니다. 조금 먼 거리감을 느끼긴 했지만 덕분에 저 역시 아이들과 함께 남산타워나 동네 랜드마크의 높이를 삼각형 원리로 측정해 보고 싶다는 생각을 하게 되었습니다.

책 곳곳에 수학을 사랑하는 것을 넘어 집착과 끈기로 수학을 탐구하고 수학적으로 해소해 나가는 과정에 대한 경이로움이 담겨있습니다.

'프랑스를 종단한 삼각형들 단'이라는 항목에서는 지구의 크기를 최초로 현대적 방법으로 계산한 18세기 프랑스 수학자들에 관한 이야기가 나옵다.

프랑스 됭케르크에서 에스파냐 바르셀로나까지 1500km에 이르는 구간에 115개의 거대한 삼각형을 10년에 걸려 배치하고 세 꼭짓점이 각각의 산꼭대기에 위치한 거대한 삼각형을 그리면서 측정을 했다고 합니다.

한 변을 첫 번째 삼각형과 공유하는 두 번째 삼각형을 그려나갔고, 앞선 삼각형과 이어진 삼각형들을 그려나가며 각도를 측정했습니다. 두 사람은 위도를 이용해 두 지점 사이의 거리가 지구 전체 둘레 길이의 몇 퍼센트에 해당하는지 계산했습니다.

이어진 삼각형들의 길이를 통해 지구 전체 둘레길이를 알 수 있었다고 하는데, 삼각형을 통해 제한된 정보 안에서 거대한 지구의 둘레 길이를 잴 생각을 하다니 그 발상과 실행력이 실로 존경스럽습니다.

"단지 내 문제를 풀 수 있는 삼각방정식이 있으리란 사실을 알고 있었을 뿐이다."라는 저자의 말대로 우린 그저 원하는 값을 찾을 수 있다고 알고, 문제를 해결할 수 있는 믿음을 갖고 살면 되지 않을까?

수학을 일상에 두는 사람은 늘 호기심의 문을 열어두고 쉽게 판단하지 않으며 세상을 이해해 나가는 사람들이라는 생각을 하게 되었습니다.

따라서 수학을 배워서 어디에 쓰냐는 물음을 가진 사람들, 수학을 배우는 학생들과 힘들어하는 아이를 위해 수학적 재미를 전하고자 하는 학부모님들께 이 책을 추천하고 싶습니다.

쏠쏘라와 함께하는 색연필 드로잉 클래스

쏠쏘라와 함께하는 색연필 드로잉 클래스 - 매일 그리고 싶은 귀여운 아날로그 손그림 일러스트 ㅣ 어텐션 시리즈 13
쏠쏘라(박현진) 지음 / 제이펍 / 2025년 7월

이름은 몰라도 한 번쯤 그림으로는 접해보았을 쏠쏘라 작가의 손그림 일러스트 클래스가 책으로 펼쳐졌습니다.

매일 그리고 싶은 귀여운 아날로그 손그림 일러스트라는 소제목처럼 색연필의 기초부터 오브젝트 그리기, 동물 캐릭터 그리기, 사람 캐릭터 그리기, 기념일 일러스트 그리기, 색연필 손글씨 쓰기까지 일러스트의 종류가 무척 다채롭게 구성되어 있습니다.

완전 초보자부터 쉽게 따라 할 수 있도록 준비물, 색연필의 색감 소개와 그림체, 잘 그리는 방법, 연습 방법 등 초보자가 궁금해 할 질문까지 세세하게 알려주고 있으니 괜한 두려움을 내려놓고 바로 시작하면 됩니다.

선 연습은 완성도에 기여하니 꼭 하기를 권장합니다다.

짧은 시간이지만 연습 전후의 그림에서 꽤 차이가 나기도 했기때문입니다다.

컬러링의 방법에도 직선 채우기, 동글동글 칠하기, 결대로 칠하기, 외곽선의 유무에 따른 칠하기 등 색연필의 장점을 살려 그림을 다채롭게 표현할 수 있는 방법들을 알려주어 도움이 되었습니다.

평소에 무작정 그렸다면 어딘가 어색했을 나의 그림들이, 하나하나 그림의 확장과 선의 방향까지 표시된 예제로 인해 작은 소품부터 사람까지 장르를 가리지 않고 결과물이 제법 그럴싸해 보여 그리는 내내 작은 만족감이 들었습니다.

7살 둘째 아이가 책을 보며 별도의 설명을 읽지 않아도 따라 할 수 있을 정도로 상세히 묘사되어 함께 그리며 놀 수 있어 좋았으나, 아직은 손에 힘이 부족해서인지 자기 그림은 예쁘지 않다며 아쉬워했습니다. 시간과 연습이 필요한 일이겠죠.

귀여운 일러스트를 배우고자 하는 사람, 색연필로 그림을 더 예쁘게 그리고 싶은 사람, 색을 쓰면 그림이 이상해 지는 사람, 아기자기 자신만의 그림을 그려 꾸미고 싶은 사람 등 그림을 사랑하는 친구들에게 이 책을 추천하고 싶습니다.

나는 나뭇잎에서 숨결을 본다

나는 나뭇잎에서 숨결을 본다 - 나무의사 우종영이 전하는 초록빛 공감의 단어
우종영 지음, 조혜란 그림 / 흐름출판 / 2025년 8월

레이첼 카슨의 《침묵의 봄》이 출간된 뒤, 제초제와 살충제 같은 화학물질의 위험성이 세상에 알려지기 시작했습니다. 이후 사람들은 서서히 그 심각성을 깨닫고 관련 법을 제정했지요. 짧지 않은 시간이 걸렸지만, 적어도 살충제가 인체에 무해하다는 착각을 지워내고, 환경이 유기적으로 연결되어 있다는 사실을 일깨우는 계기가 되었습니다.

오늘날 우리는 당시처럼 무지하지는 않지만, 여전히 환경을 마치 소유물처럼 사용하며 살아갑니다. 개인의 편리 앞에서 작은 환경오염쯤은 눈 감아 버리는 일도 흔합니다.

《나는 나뭇잎에서 숨결을 본다》의 저자 우종영은 ‘나무 의사’입니다. 그는 30년이 넘는 세월 동안 말 없는 나무의 이야기에 귀 기울이며, 자연이 전하는 메시지를 우리의 언어로 기록해온 작가이기도 하지요.

이번 신간은 지금 이 순간 우리가 환경 문제 앞에서 무엇에 주목해야 하고, 또 무엇을 해결해야 하는지를 묻습니다. 저자는 “만약 미래의 과학자들이 과거로 돌아가 세상을 바꿀 단 한 가지를 선택할 수 있다면 무엇을 바꿀 것인가”라는 상상을 펼치며, 그 해답이 바로 생태 감수성을 키우고, 생태 언어를 풍부하게 사용하는 것임을 제합니다.

[언어를 디자인 하라_박용후]에는 언어의 개념에 대한 다양한 주제가 나옵니다. 아무리 위대한 생각도 개념이 없으면 세상에 나오지 못하며, 신념을 표현하는데도 개념이 필요하다고 말합니다.

그러한 개념의 축적은 언어의 해상도를 높여줍니다. 언어의 해상도가 높을수록 세상을 스크린에 출력하듯 선명하게 바라볼 수 있습니다.

언어가 존재하는 만큼이 생각의 수준이라면, 언어가 확장되면 생태계를 바라보는 시선과 사고 또한 확장될 것이라는 생각이 들었습니다.

이러한 방향에서 저자의 말대로 생태감수성에 관한 언어를 사용하는 일이 얼마나 중요하고 위대한 일인지 깨닫게 되고 맙니다.

인간에게는 상상의 힘이 있습니다.

알면 사랑하게 되고, 이름을 불러주면 의미가 된다는 말을 들어보셨을 겁니다.

공감을 넘어 대상이 되어 감응하고, 그 대상이 되어보는 일은 인간이기에 할 수 있습니다. 저는 그런 일체화를 겪어본 사람이라면 자연을 함부로 대할 수 없을 것이라 생각합니다.

저자는 30년을 말 없는 환자를 이해하고 돌보았습니다. 그는 나무의 뿌리와 잎사귀, 그리고 그 주변의 환경까지 세심하게 살피며 상상하고, 이해하고, 마침내 나무와 일체화되는 경험을 해왔을 것입니다. 그렇게 쌓여온 시간은 고해상도의 언어로 응축되어 책 속에 담겼습니다. 그 언어 속에서는 마치 스크린이 펼쳐지듯 생생한 장면이 그려지고, 저자가 펼쳐 보이는 이 세계를 사랑할 수밖에 없게 만듭니다.

책은 ‘생, 태, 감, 수, 성’ 다섯 글자를 주제로 각 장이 구성되어 있습니다. 각 장의 큰 틀을 주제로 한 저자의 개념어로 펼쳐지는 이야기는 과학자적인 지식과 언어학자의 섬세함, 작가적 상상력, 생태학자의 자비가 고루 녹아있습니다. 술술 넘어가면서도 어느 순간 멈추어 자꾸 곱씹게 되는 힘이 있습니다.

손끝으로 느껴지는 표지의 부드러움, 조혜란 님의 생생한 삽화까지도 저자가 하는 말을 얼마나 귀담아들어 표현하고자 했는지, 진심이 느껴지는 귀한 책이란 느낌이 듭니다.

다만 책의 풍성한 내용을 제 글로 다 표현하지 못하는 것 같아, 독자로서 아쉬움이 남습니다. 하지만 그래서 이 책을 직접 읽어보며 저자가 전하려는 생태 감수성의 언어를 스스로 체험해 보시길 추천드립니다.