의자

의자
이정록 지음, 주리 그림 / 바우솔 / 2024년 1월

능소화가 담장에 어여쁘게 피어있는 파란대문 집에서 아들은 어머니를 모시고 나온다.

병원에 가시며, "허리가 아프니까 세상이 다 의자로 보여야" 하신다.

시인의 어머니들은 이런 감수성으로 어느 하나 허투로 넘기지 않고 사랑을 눈에 보여주시며 자녀를 키우셨나보다.

풀잎에 기대있는 꽃과 열매도, 너른 아들의 등판도 기대는 이에게는 얼마나 안락한 곳인가.

작물 하나도 그냥 두는 것 없이 그것도 식구라며, 참외밭 열매 하나 하나에 똬리받쳐 의자를 내어준다.

평생을 의자가 되어 식구들을 받치며 살아오신 어머님의 지혜와 사랑은 책 속 곳곳에 아름다운 그림으로 표현되어 생생하게 전해진다.

"사는게 별거냐, 그늘 좋고 풍경 좋은데다가 의자 몇 개 내놓는 거여"

하시는 말씀에는 의자 몇 개 속에 담긴 너른 마음이 느껴진다.

서정적인 시와 너무나 한국적인 그림 풍경이 생생한 우리들의 할머니를 보는 느낌이다.

마침 책을 받았을 때, 엄마가 손목이 골절되는 사고를 당했다.

그래서일까, 책을 읽는 동안 평소에는 느끼지 못했던 무용한 것들의 아주 작은 배려들이 곳곳에 머물고 있구나 하는 생각을 하게 되었다.

아프거나, 나약해질때, 익숙한 것들이 다르게 느껴질때, 약자가 되었을때 보이는 사소한 것들이 결코 사소한 것일 수 없겠구나.

그래서 우리는 더욱 소통하고 상대의 불편을 이해하고 조금 편안한 내가 많이 베풀어야 하겠구나 하고 배우게 된다.

나 혼자 잘났다고 피어도, 혼자서 피어나는 꽃은 없다.

이 책을 통해, 나는 또 다시 모든 것이 연결된 세상과 사람들을 만난다.

#의자 #이정록 #주리 #안선재 #바우솔 #시화집 #시 #시집 #미자모

66일 공부머리 대화법

66일 공부머리 대화법 - 스스로 질문하고 배우고 깨닫는 아이로 키우는 하루 한 문장 부모 대화의 비밀
김종원 지음 / 카시오페아 / 2023년 12월

인문학 속의 지혜를 섬세한 그의 언어로 우리에게 전파해 주는 김종원작가의 66일 대화법 시리즈 중에서 공부머리에 대한 대화법을 모아둔 책이다.

그가 생각하는 공부란 무엇일까?

그가 말하는 공부는 단지 학습 공부를 잘하는 것만이 아니다.

끈질긴 노력, 어떤 일에든 깊이 파고들 줄 아는 힘, 스스로 생각하고 결국 해내는 똑똑한 아이로 성장하는 지적 능력을 말한다.

저자는 이 책에서도 질문의 힘을 보여준다.

공부 해라가 아니라,

공부를 해서 좋은 점이라는 엄마의 생각을 강요하는 것이 아니라,

아이 스스로 자신의 미래를 그려보고, 나는 어떤 사람이 되고 싶은가?라는 정체성의 고민을 하고 깨닫게 만든다.

저자는 66일 공부머리 대화법의 첫 주제로 생각 멈춤을 꺼냈다.

멈추어서 하나를 오래 관찰하고, 사색의 결과를 찾아내는 것이 공부의 본질이라고 저자는 이야기한다.

오랜 시간 멈추고 머물러 있는 아이는 멈출 가치를 발견하고 스스로 배우며 깊이 깨닫고 있다고 볼 수 있다. 따라서 부모의 역할은 아이를 가르치는 사람이 아니라, 스스로 배울 수 있도록 멈추는 시간의 가치를 알려주는 사람이다.

멈추는 것을 죄악시하며 계속 달리도록 채찍질하던 과거와 달리 최근의 뇌과학 연구들은 잠과 휴식의 유용성들을 설파한다. 잠을 자거나 휴식을 취하는 동안 하루에 뇌로 입력된 자료들이 정리되고 재구성한다는 것이다.

멈추는 시간은 생각의 소화 시간이면서, 내 것으로 온전히 스며들게 하는 것이다.

저자는 '인문학의 끝이 소중한 사람에게 예쁘게 말하는 것이라면, 육아의 끝은 자기 계발입니다.'라고 이야기하는데 요즘 들어 특히나 자주 떠오르던 생각이라 깊이 공감했다.

내가 걷는 모습을 따라 하는 아이를 보면 어떤 뒷모습을 보여야 하는지 고뇌하게 된다.

아이들이 말을 하는 모습을 보면 나의 언어나 표현을 그대로 따라 할 때, 흠칫하고 놀라게 된다. 갓난쟁이 아기에게도 지금 듣는 한마디가 아이의 입에서 나올 말의 수준과 방향을 결정하는 것이니 더욱 말에 신경 쓰고, 그런 말이 자연스레 나오도록 스스로를 담금질해야 하는 것이다. 말은 삶을 그대로 보여주기에 스스로 그런 삶을 살지 않으면 말과 행동이 일치하지 않는다. 이 또한 제대로 전달이 되지 않으니 자기 성찰을 하지 않고는 육아가 제대로 될 리가 없다.

"이게 다 널 위해서 그러는 거야." 어른 된 입장에서 참 많이 하는 말이다. 그러나 이 말 또한 강요가 될 수 있음을 알아야 한다.

"엄마의 의견에 대한 네 생각은 어떠니?"

"넌 이 문제에 대해서 어떻게 생각해?"

"우리가 할 수 있는 최선의 선택은 뭘까?"

부모의 입에서 나온 말과 아이 귀에 도착한 말은 서로 다를 수 있다는 당연한 사실을 알고, 제대로 도착하게 말해야 한다.

육아는 넘치는 것보단 부족한 것이 낫다.

부모의 걱정과 욕심에 모든 것을 제공하며 부모의 뜻대로 끌고 가면 아이는 스스로 생각하지 못함과 더불어 부모에게 물속에 잠겨 질식당하는 느낌을 받는다고 한다.

실패도 아이의 것, 안전한 실패를 경험하도록 한 발자국 뒤에서 긍정하고 인정하며 응원을 보내는 것이 부모의 역할이지 않을까 생각이 들었다.

이번 책에서 뼈에 새겨야 할 한 가지를 고르자면, 지적인 태도의 중요성이었다.

7~12세는 아이의 평생을 결정하는 거의 모든 지적 능력이 발달하는 중요한 때라고 한다. 이때 학습 그 자체보다도 그걸 왜 배워야 하고, 자신이 어디에 흥미가 있는지 본질을 깨닫는 것이 중요하다고 한다.

이때 지적인 태도가 그 본질에 접근하는 데 도움을 준다.

"네가 해야 할 일이 있을 때,

'해야 한다'라고 생각하지 말고

'하고 싶다'라고 생각하면 태도가 달라진단다."

"답이 틀렸다고 너무 실망하지는 마.

수많은 오답이 모여야

정답을 만날 수 있는 거니까."

"스스로 잘했다고 생각한다면,

네 모든 노력은 빛나는 거야."

"더 큰 걱정을 만나게 되면,

어제까지의 걱정은 도토리가 되지.

그저 오늘 하루에 집중하면 되는 거야."

"거대한 산에 걸려서 넘어지는 사람은 없어.

우리를 넘어뜨리는 건 늘 작은 돌이지.

작은 고통의 시간을 매일 견디면,

곧 거대한 산에 오른 너를 만날 수 있어."

"용기는 크게 소리쳐서 얻는 게 아니야.

오랫동안 노력한 사람만이

결국 갖게 되는 보석이지."

이 책의 목차는 지성인들의 부모가 아이에게 들려준 6가지 말을 주제로 구성되었다.

1. 스스로 배우고 깨닫는 아이로 키우는 말

2. 지적 호기심을 자극하고 공부의 재미를 알게 해주는 말

3. 집중력과 기억력을 높여 주는 말

4. 시간 관리 능력과 공부 습관을 길러 주는 말

5. 사고력과 이해력을 키우는 말

6. 자신감을 잃지 않고 끝까지 공부하는 아이로 키우는 말

이전의 저서들처럼 한 장당 11일씩의 대화를 담아 총 66일 동안의 말들을 담고 있다.

인간의 무의식이 변화하고 새로운 습관으로 자리 잡는데 66일 정도가 걸리고, 완전하게 정착시키기 위해 우리는 보통 100일의 기한을 잡는다.

아이의 성장을 위해서 아이의 능력을 믿고 적절하고 농밀하게 뼈에 새겨지도록 들려줄 것이다. 66일의 밀도 높은 애정이 아이에게 잘 전달되기를 희망한다.

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죽음이 물었다, 어떻게 살 거냐고

죽음이 물었다, 어떻게 살 거냐고 - 찬란한 생의 끝에 만난 마지막 문장들
한스 할터 지음, 한윤진 옮김 / 포레스트북스 / 2023년 12월

저자는 의사 겸 작가이다. 병원 근무 이후 슈피겔의 저술가 겸 리포터로 활동했다. 저자는 전공을 살려 의학, 과학 분야의 기고문과 책을 집필했다.

저자는 병원에서 인턴으로 일할 당시 환자에게서 들은 마지막 말, "견딜 만합니다."라는 유언을 듣고는 그 말이 당시의 물음에 대한 답이 아니라, 일평생 그의 삶을 대변하는 말인 것을 깨닫고 이 책을 써 내려갔다.

저자는 이를 통해 누군가의 마지막 문장 장속에는 평생의 삶과 행동, 가치관이 농축되어 있다는 사실을 깨달았다.

저자는 이후 수십 명의 생애와 유언과 관련된 자료를 몇십 년간 추적하고 수집한 결과물을 이 책으로 만들었다. 그리고 이를 통해 어떻게 살 것인가를 묻고 있다.

이 책의 처음은 붓다가 나온다.

책 속에서 붓다의 마지막 말은 이와 같다

태어나는 모든 사물은 덧없으며 언젠가는 죽음에 이른다.

사람은 오감으로 느끼는 모든 것을 욕망으로 투영한다.

모든 것은 덧없으니 욕심도, 집착도, 질투도 다 무의미한 것이다. 모두 언젠가는 죽는다. 그러니 지금 나를 아프게 하는 어떠한 집착과 욕심들도 죽음 앞에서는 덧없는 것일지 모른다.

찰스 다윈의 마지막 말은 이러하다.

나는 죽음 앞에서 일말의 두려움도 갖고 있지 않다.

신학을 수학하고 성직자가 될 수도 있는 다윈이 평생에 걸쳐 발표하기까지 고뇌하게 만들었던 종의 기원은 다윈이 죽기 바로 전에 완성되었다. 이미 답을 알고 있었지만 종교에 반하는 주장을 하기 위하여 그는 많은 고뇌 끝에 죽음에 이르러서야 책을 완성했다. 아마도 그에 대한 반발까지도 모두 예측했음에도, 이 책을 써내야만 했던 다윈에게는 이것이 소명이 되었을 것이다. 그 길에 두려움은 없었다.

쇠렌 키르케 고르의 마지막 말은 다음과 같다.

나는 범죄를 통하여 태어났네.

나는 신의 뜻을 거른 채 만들어졌다네.

그러니 나의 생명을 앗아가다오!

모두가 탄생을 축하할 때, 나는 환영받지 못한 존재로 태어나 평생을 존재에 대한 의문을 품게 된다면, 그는 행복할 수 있을까. 그의 영혼을 위해 존재를 축복해 준 사람이 주변에 없었던 게 아닐까 추측해 본다.

스스로의 존재를 의심한다면 살아가는 이유 또한 만들기 어려울 것이다. 타인이 해줄 수 없다면 스스로 자신을 어루만져야 한다.

사람은 모두가 죽지만, 모두 살아갈 존재의 가치가 있다.

콘라드 아데나워, 독일이 정치가이자 라인강의 기적을 이룬 총리이다.

그의 말은 어떠했을까?

...눈물을 흘릴 필요가 없단다.

다사다난했던 젊은 시절을 지나 91번째 생일을 넘기고, 가족들의 품 속에서 남긴 그의 말은 생의 기쁨과 평화와 감사를 누리고 떠나는 사람의 말처럼 느껴진다.

이 책을 읽다 보면, 어떤 삶을 살았느냐가 나의 마지막을 평온케 하기도, 마지막까지 집착하게 만들기도 한다고 느꼈다.

<문학이라는 위로_은 현희>에서 보았던 비문과 다른 삶을 살았던 사람들이 죽어서 비문을 고쳐 쓰는 이야기가 떠올랐다.

우리는 언제 죽을지 모르지만, 늘 죽지 않고 계속 살 것처럼 일상을 살아간다.

내게 죽음을 부르는 사건 사고는 생기지 않으리라 확신하고, 노년의 언젠가 자연스러운 죽음을 맞이할 것처럼.

그러나 세상에서 사건 사고는 수없이 많이 일어나며, 아이를 키우면서는 하루하루 내 품으로 돌아온 아이가 기적 같다고 느껴질 때가 많았다.

그럼에도 아직 죽음은 나에게 먼 일처럼 느껴진다.

생각해야만 한다. 내일 당장 내가 죽음을 앞두었을 때, 지금 내가 하는 일에 후회는 없는가? 나는 어떤 것을 가장 우선하는 가치로 두는가.

죽음을 생각하는 것은 언제나 삶을 생각하게 만든다.

저자는 역설적이게도 많은 사람들의 마지막 말을 통해서, 어떻게 살아야 하는지를 생각하도록 만든다.

나에게 가장 소중한 가치가 무엇인지 생각하고 싶을 때, 삶의 방향성을 점검하고 싶을 때, 삶이란 무엇일까 생각하고 싶을 때 읽기를 추천해 본다.

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가짜 뉴스와 진짜 뉴스를 구별할 수 있어?

가짜 뉴스와 진짜 뉴스를 구별할 수 있어? - 가짜 뉴스를 찾아내고 진짜 뉴스를 알아보는 법
조이스 그랜트 지음, 캐슬린 마르코트 그림, 한성희 옮김 / 풀과바람(영교출판) / 2024년 1월

그림책이지만 성인 비문학 도서와 형태가 비슷합니다.

AI, 딥페이크, SNS 등등 문명의 발달로 우리 주변에 이전과는 그 양과 질이 다른 가짜 뉴스가 무분별하게 퍼지고 있습니다.

저자는 기자이기도 하고 언론학 교수이기도 합니다. 그런 그는 무엇 때문에 우리에게 이런 힘을 기르도록 이야기하는 걸까요?

가짜 뉴스를 판별하는 힘을 키우기 위해서는 우리는 무엇을 해야 할까요?

그 해답을 찾고 힘을 키우기 위해 저자는 진짜 뉴스 속에서 가짜 뉴스를 찾는 수수께끼를 제일 먼저 제시합니다.

1. 갑자기 솟아오른 화산

2. 지구처럼 생긴 새로운 행성 '로스'의 발견

3. 비틀스의 미발표곡이 도서관 지하에서 발견

4. 시에서 토끼를 안아줄 자원봉사자를 찾는 중

이 네 가지 기사 중 어떤 것이 가짜인 것처럼 보이시나요?

이렇듯 가짜는 교묘하고 그럴싸하게 숨어있습니다.

왜 사람들은 가짜 뉴스를 쓸까요?

'도둑맞은 집중력'에서 저자는 부정 편향의 인간 속성이 웹사이트에 머무르는 시간을 늘리려는 알고리즘과 맞물려, 비난과 갈등을 유발하는 내용일수록 더 빠르게, 더 많이 퍼진다고 이야기합니다.

이 책에서도 역시 나쁜 뉴스의 전파 속도에 대해서 이야기합니다.

가짜 뉴스를 만드는 사람들이 얻고자 하는 것이 무엇인지도 의심해 보아야 할 것입니다.

서로를 이해하고 소통하는 사회를 만들기 위해서라도 우리는 가짜 뉴스를 검증하고, 전파를 막기 위해 호응해 주지 않아야 합니다.

정보를 게재하고 공유하는 것이 쉬워진 지금, 사실이 아닌 정보를 왜 올리는 것일까요?

웹사이트는 방문자가 오래도록 머무르도록 최고의 개발자들이 머리를 써서 만들어내었습니다. 그들이 방문자를 오래도록 붙잡는 이유는 그것이 광고주에게 돈을 요구할 근거가 되기 때문이죠.

링크와 기사의 상관관계 역시 가짜 뉴스와 진짜 돈이 만들어낸 합작품이죠.

인플루언서의 허위 리뷰도, 국가 간에 펼치는 가짜 뉴스도 많은 부작용을 낳습니다.

이러한 가짜 뉴스를 알아내는 실마리는 바로 비판적 사고입니다.

기사의 출처를 확인하고, 좋은 기사를 보는 눈을 키웁니다.

좋은 기사는 독자를 고려해 중요한 사실을 먼저 제공합니다.

직접 발로 뛰어 사실관계를 확인한 후 기사를 씁니다.

기사는 정확성이 가장 중요합니다. 의심이 들 때는 확인을 해야 합니다.

관점 편향에 빠지지 않기 위해서, 다양한 출처의 뉴스를 읽거나, 매체에 따라 같은 뉴스를 어떻게 다루는지 비교하며 보기도 해야 합니다.

가짜 뉴스 속에 조금의 진실을 섞는다면 더 속기 쉽습니다.

그럴 때 저자는 조사할 것을 권합니다.

제목만 봐서는 정말 어떤 것이 가짜인지 쉽게 알 수가 없습니다.

맞지 않은듯한 느낌이 들면 확실히 의심하면서 진짜인지 아닌지 알아보려고 조사해 봐야 한다고 합니다.

저자는 책 속에서 다양한 기사의 사례를 보여주며 우리를 훈련 시킵니다.

사탕을 훔치려고 너구리를 훈련한 여성이라는 기사에서 알리와 베넷은 '잠깐만'하며 기사의 진실을 의심합니다.

저자는 직감을 가짜 뉴스에 맞서는 첫 번째 방어선이라며 직감을 믿으라고 합니다.

직감은 우리 안에 쌓여온 빅 데이터라는 말이 생각이 납니다.

직감이 멈추게 만들면, 추가적인 질문을 통해 의심을 해결해 나가야 합니다.

공룡 행진이라는 SNS에 담긴 사진과 벽돌 뒤에 드러난 사실이 직관적으로 보이시나요?

이 그림 속에서처럼 벽 너머의 진실을 판단하는 힘을 키울 필요가 있다고 생각했습니다.

비판적 사고를 잘 갖추면 아무리 좋아 보여도 가짜 뉴스를 찾아낼 수 있다고 저자는 말합니다. 가짜 뉴스, 사기, 광고 등 다양한 위험 속에서 아이가 스스로를 지킬 힘을 키우는 것은 앞으로의 세상에서 더욱 중요해지리라 생각합니다.

스스로 생각하고, 정보를 찾아내는 힘을 가진 아이로 자라기를 희망하며 이 책을 추천합니다.

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[100자평] 가짜 뉴스와 진짜 뉴스를 구별할 수 있어?

가짜 뉴스와 진짜 뉴스를 구별할 수 있어? - 가짜 뉴스를 찾아내고 진짜 뉴스를 알아보는 법
조이스 그랜트 지음, 캐슬린 마르코트 그림, 한성희 옮김 / 풀과바람(영교출판) / 2024년 1월

비판적 사고를 기르는 힘을 길러야 하는 이유를 앎과 동시에 훈련도 할 수 있어요