숨마 어린이 초등국어 독해왕 3단계 초등 숨마 국어 독해왕
김효진 지음 / 이룸이앤비 / 2018년 11월
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글 읽기의 재미를 느끼면서 초등국어의 어휘력과 독해력을 키워 볼 수 있어 좋아요.

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숨마 어린이 초등국어 독해왕 3단계 초등 숨마 국어 독해왕
김효진 지음 / 이룸이앤비 / 2018년 11월
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초등학교 4학년 아들의 서술형 평가들을 보면 글의 지문을 제대로 읽지 않아

실수를 하는 것을 보게 됩니다.

성격도 약간은 급하기도 한 아들은 글의 첫 줄을 읽고 모든 것을 안다는 식으로 행동하여

때론 어이없게 느껴지게합니다. 국어 독해력을 키워주는 책읽기는 학년이 올라가면서 

 현저히 줄어들고 책읽기에 대한 흥미도 잃어가고 있어 더욱 걱정과 함께 학습에 대한

고민을 하게 됩니다.

우연한 기회에 만나게 된 숨마어린이[초등국어 독해왕]은

표지의 '글 읽기 능력 향상','글 읽기가 재미있다는 것을 알게된다'는 문구들이

교재에 대한 관심과 함께 독해력을 키워 볼 수 있을거라는 기대를 해보게 됩니다.

​문학, 비문학다양한 글들을 만나 볼 수 있는 [초등국어 독해왕]을 만나보았습니다.

 

 

글 읽기가 모든 학습의 기본이자 자신감의 시작이라는 문구가 가슴에 와닿으면서

아이의 학습에서 꼭 생각하고 있어야겠다는 생각을 해보게 됩니다.

[초등국어 독해왕]은 다양한 학부모들의 의견이 들어가 있는데

다양한 글을 재미있게 읽히고 싶다는 것과 글 읽기에서 어떤 부분이 부족하고 싫어하는지

 단계별 훈련을 꾸준히 할 수있게 구성된 부분들이 무엇보다 만족스럽게 느껴졌습니다.

25일 구성으로 하루 학습량이​ 지문 3개로 구성되어 아이 스스로 학습하기에

알맞으며 스스로 학습 계획도 세워 볼 수 있어 좋았습니다.

하루하루 학습에 대한 평가 또한 할 수있어 자신의 부족한 부분들을 파악해보았습니다.

초4 아들은 하교후 태권도 가기전에 [초등국어 독해왕]을 꾸준히 학습해보기로

계획세웠습니다.

 

 

이룸이앤비[초등국어 독해왕]은 단순히 국어 독해 뿐만 아니라 스스로 자기주도 학습을 할 수있도록 도와줍니다. 학부모들에게 교재 지도법을 제시하면서 아이 스스로

학습하면서 부족한 점을 확인하고 꾸준히 학습해 나갈 수있게 도와줍니다.

마음속에 알고 있던 내용들을 정리된 글로 만나보면서

아이의 학습을 도와줄 지도법을 다시 확인해보는 시간이 되었습니다.

 

1일차에서 5일차까지의 구성된 글들을 보면 광고문, 기행문, 설명하는 글, 편지글

일기, 주장하는 글, 동화, 관찰일기, 독서강상문 등 다양한 글들로 구성되어있는 것을

알게 됩니다.

 

 

글을 읽고 핵심요약을 시작으로 글의 핵심 내용, 핵심어,주제 등을 이해했는지에 관한 문제들을 만나 볼 수 있었습니다. 문제마다 중심내용, 어휘, 추론, 접속어, 글의 목적, 내용 파악 문제 유형들이 같이 표시되어있어 문제들을 통해 자신의 부족한 유형들을 파악해 볼 수있어 좋았습니다.  하루 학습의 마지막은 틀린 문제를 통한

 '한눈에 보는 약점 유형 분석'을 통해

자신의 약점을 확실하게 알고 틀린 문제를 다시 풀어보는 것으로 하였습니다.

학습에 있어 자신의 부족한 점, 약점을 안다는 것은 무엇보다 중요하게 느껴지며

앞으로의 학습 발전을 위해 무엇보다 중요하게 느껴집니다.

 

 

 

 

 

5일차 학습 후 만나게 되는 <글읽기를 위한 어휘 연습>과 <십자말 풀이>는

독해와 함께 부족한 어휘들에 대한 정확한 뜻과 쓰임을 알게 합니다.

퀴즈식으로 되어있는 만큼 아이에게 공부가 아닌 놀이로 다가오기도 하여

가벼우면서도 핵심 어휘들 학습에 집중력있게 이해해 볼 수있는 시간이 되었습니다.

 

 

[초등국어 독해왕]학습과 함께 자기주도 학습을 도와주는 <정답과 해설>은

훌륭한 가이드가 됩니다

지문에 대한 상세한 분석과 문제 해결에 관한 팁을 깔끔하게 설명하여

아이가 쉽게 이해해 볼 수있었습니다.

 

이룸이앤비 숨마어린이[초등국어 독해왕]의 하루 3개의 지문과 문제들은

아이에게 부담되지 않고 지루하지 않으면서 재미를 느끼며 다양한 글들을

만나보게 한다는 점이 큰 매력으로 다가옵니다.

[초등국어 독해왕]을 통해 꾸준한 독해실력을 키워볼 수있을 것 같아 아들의

앞으로의 학습이 기대됩니다.​ 




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수염 없는 고양이 즐거운 동화 여행 79
김현정 지음, 이소영 그림 / 가문비(어린이가문비) / 2018년 11월
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가문비어린이 즐거운 동화 여행 79 [수염 없는 고양이]를 만나보았습니다.

고양이가 움직이는데 있어서 없으면 안 될 수염이 없는 고양이의 모습은 어딘가

이상해보입니다. 수염이 없어진 검정 고양이에게 어떤 일들이 있었을지 궁금해집니다.

환경오염으로 고통받는 동물들의 이야기가 담겨있는 [수염 없는 고양이]에는

수염 없는 고양이, 어느 여름밤의 소동, 위험한 놀이터, 거미들은 어디로 사라졌을까?의

네가지 이야기를 만나볼 수 있었습니다.

 

 

<수염 없는 고양이>

​고양이 합창단의 지휘자 캬얀은 온몸이 까만색인데 목에만 하얀털이 나있는

멋쟁이 고양이입니다.

캬얀은 노래도 잘 만들고 지휘도 잘하는 이유가 특별한 수염이 있어서 그렇다며

어릴적 친구 아띠와 둑스에게 거들먹거리며 이야기하였습니다.

길고양이 캬얀은 할머니가 맛난 음식을 챙겨준다며 할머니집으로 갔습니다.

할머니가 아프셔서 딸이 집에 와있자 캬얀은 음식 구경하기 힘들어졌습니다.

잠을 자다 대문밖에 버려진 음식 비닐봉지를 보고 까치와 싸움을 하며 음식을 먹은 다음날

캬얀은 토하고 제대로 몸을 움직일 수 없었습니다. 그리고 수염이 모두 빠져 버렸습니다.

음식 폐기물을 먹고 병이 난 것이었습니다.

 아띠의 보살핌을 받으며 수염이 나기를 기다리면서 캬얀은 음식 폐기물을 먹으려는

까치를 위험으로부터 구해줍니다.

 

우리가 만들어내는 일상 생활속 여러 환경 오염은 우리 인간들과 함께 생활하는

동물들에게도  치명적인 위험으로 다가옵니다. 길가에 버려진 음식물 쓰레기들이

길고양이들에게 어떻게 해로운지 자세히 알게 되면서, 버려지는 음식물 쓰레기들을

 다시 재활용 하는 여러 방법들에 대해서도 생각해 보는 시간이 되었습니다.

 

 

 

<어느 여름밤의 소동>

부모님의 여행으로 할머니집에 와있는 해랑이는 불을 켜고 잠을 자려고 합니다.

불을 꺼야 잠을 푹 잘 수있고 동물들도 힘들어하지 않는다는 할머니의 이야기에

심술을 보이며 잠이 들은 그날 밤, 해랑이는 밖에서 들리는 소리에 잠이 깼습니다.

밖에는 박쥐 수리가 있었습니다.

수리는 달빛 축제가 열리는데 해랑이가 켜놓은 전깃불에 방향을 잡을 수 없다며

불을 꺼달라고 하였습니다.

캄캄한 밤이 싫다며 나랑 상과 없다는 해랑이에게 수리는 같이 달빛 축제의

바다 거북을 보러가자고 하였습니다.

수리가 알려주는 주문을 외우자 해랑이는 박쥐로 변하였습니다.밤바다에는 모래밖으로

나온 바다 거북들이 바다를 향해 가고 있었습니다. 하지만,아기 바다거북 한 마리가

 환한 빛을 따라 바다 반대편으로 가고있었습니다.

가로등을 달로 착각하여 도착한 도로에서 위험에 빠진 아기 바다거북을

수리와 해랑이가 바다로 갈 수 있게 도와주었습니다.

 

 

<거미들은 어디로 사라졌을까?>

솔숲에 터널 공사가 시작되면서 거미들이 솔숲을 떠났다며 동물들 사이에

소문이 났습니다.

 동물들은 거미들이 떠난것에 대해 걱정을 하기도 하고 신경 쓸 것 없다며

무시하기도 하였습니다.

그때 굴삭기가 숲으로 들어오고  숲 곳곳에 다이너마이트가 터지면서 불이 나고

땅이 부서지고 흙이 치솟았습니다. 동물들은 사람들이 무섭워 어떻게 해야할지

몰라했습니다.

사람들이 올라와 전기톱으로 나무를 자르기 시작하였습니다.

하늘다람쥐는 집에 두고 온 아가들에게 달려왔지만 떡갈나무는 보이지 않았습니다.

그때 왕거미가 떡갈나무 아래에 갇혀있는 하늘다람쥐 아가들을 이야기해주며

  사람들이 다가오지 못하게 동물들이 힘을 합쳐 아가들을 구했습니다.

곧 비가 오고 숲속의 흙이 쓸려내려갈거라는 이야기를 하면서 왕거미는 동물들을 데리고

 안전하게 살 수있는 숲을 찾아 떠났습니다.

 

숲에 사는 동물들의 이야기를 만나보면서 숲이 우리에게 주는 여러 이로운 것들에 대해

알게 됩니다.

사람들의 이기적인 마음으로 숲이 파괴되면서 숲을 보금자리로 생각하는 동물들에게

어떻게 해주어야 할지, 왜 숲을 지켜야 하는지 생각해보게 됩니다.

 

 

가문비어린이 즐거운 동화 여행79 [수염 없는 고양이]는 초등 과학, 도덕 교과연계도서로서 동물의 생활, 생물과 환경, 함께 지키는 행복한 세상, 책임을 다하는 삶 ,평화로운 세상 등에 대해 생각해 보며 알게 됩니다. 환경 오염이 사람들뿐만 아니라 우리 가까이에

살고 있는 동물들의 삶에도 큰 피해를 줄 수있다는 것을 자세히 알게되며

 환경 오염을 줄이기 위해 우리가 할 수있는 일들에 대해 생각해보고 실천해보는

시간이 되었습니다.

 

 


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왜관으로 간 아이들 즐거운 동화 여행 80
우리아 지음, 민은정 그림 / 가문비(어린이가문비) / 2018년 11월
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가문비어린이 즐거운 동화 여행80 [왜관으로 간 아이들]은 겉표지에서부터

여러 호기심이 생기게 합니다.  태극무늬 문앞에 서로 다른 모습을 하고 있는 두 아이와

행렬의 모습이 어떤 이야기를 들려줄지 궁금해지게 합니다.

 

 

지우는 국사 선생님인 아빠와 쓰시마 아리랑 축제에 가게 됩니다. 자신의 의지가 아닌

아빠 마음대로 여행을 왔다고 생각한 지우는 심통이 났습니다.

쓰시마 아리랑 축제는 조선통신사 행렬을 그대로 재현 한것으로 취수, 취타대,세악수

기수,가마를 짊어진 역군, 마상재의 묘기 행렬을 보던 지우는 사람들에게 치어

 아빠를 놓치게 되었습니다. 

마상재 뒤에 머리를 분수 모양처럼 묶은 아이를 보게 되는데 어느 순간 아이는

 사라지고 발 밑에 떨어져있는 사금파리를 발견하고 주머니에 넣습니다.

 

 

아빠를 또 놓치고 이즈하라 민속 박물관에 온 지우는 '조선통신사 행렬도'를 보던 중 

뿌연 안개가 지우를 감쌌습니다. 이즈하라 항에서 보았던 스스무가 지우를 기다렸다고

이야기하였습니다.

그리고는 태극 무늬가 그려진 고려문으로 데려갔습니다.

그곳은 조선 사람들이 사는 고려 마을이었습니다. 스스무의 아빠는 다완을 잘 만들어

왜관 번조소로 보내져서 집에 돌아오지 않았다며 지우에게 도와달라고 하였습니다.

 조선 이름이 진무인 스스무는 아버지가 왜관에서 다완과 함께 납치되었다는 것을

알게 되었습니다.

스스무와 지우는 스스무의 아버지를 찾기위해 통신사들이 머무르는 서산사로 향했습니다.

소동으로 가장하여 아버지를 찾기 위한 단서를 찾던 중 물소뿔을 몰래 빼돌리는

통신사들에게 발각되어 위험에 빠지려는 순간 스스무와 지우는 각자 들고 있던

사금파리를 합치고 어느 순간 회오리 바람이 둘을 휘감으면서 땅속으로

빨려들어갔습니다.

 

 

초량 왜관에 도착한 스스무와 지우는 번조소 창고 안에 숨겨진 스스무 아버지가 만든

다완이 담겨진 나무상자를 발견하게 됩니다. 쓰시마로 이동하는 나무 상자을 따라 갔다가

다완 도둑들에게 발각되고 스스무와 지우는 절영도로 끌려가게 됩니다.

그곳에서 병이 들은 스스무 아버지를 만나게 됩니다. 관솔불의 불씨가 날리며 오두막이

불타서 모든 희망이 사라졌다고 생각한 순간, 조선과 일본의 평화를 위해서 일을 하는

아메노모리 호슈가 스스무의 아버지를 찾으러 오면서 사건의 모든것이 밝혀지며

세 사람을 구해주었습니다.

 

역사의 진실을 보여주는 재미있는 판타지 동화 [왜관으로 간 아이들]을 읽으면서

그동안 잘 알지 못했던 조선통신사에 대해 알게 되어 좋았습니다.

초등 사회,도덕 교과 연계도서로서 이야기를 통해 조선 사회 및  갈등을 해결하는 생활

나와 너, 우리 함께 등에 대해 알며 느껴보게 합니다. 조선통신사,일본국왕사,왜관번조소,아메노모리 호슈,성신당 등 한국과 얽힌 쓰시마의 역사와 함께 역사 안에

숨겨진 이야기들이 새롭게 느껴졌습니다.

 이야기 마지막에 나오는 아메노모리 호슈의 외교방침인 성신교린

'서로 속이지 않고, 다투지 않으며 진실로써 교류하자'라는 이야기가 인상깊게 남습니다.

 

 

 

 


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풋풋한 우리들의 시간들 청소년 권장 도서 시리즈 2
김경구 지음, 이효선 그림 / 틴틴북스(가문비) / 2018년 11월
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청소년 권장 도서 시리즈2 [풋풋한 우리들의 시간들]을 만나보면서 중학생인 딸아이의
감정과 생각을 이해해보며 내 어렷을 적 학창시절이 생각나는 시간이었습니다.
그때의 시대와 지금의 시대를 살아가는 아이들의 환경은 많이 달라졌지만
아이들의 고민과 생각, 감정들은 비슷하게 느껴지게 합니다.
정말 풋풋하면서도 상큼한 향이 났던 청소년기의 이야기들을 시로 만나 보는 시간들이
유쾌하면서도 그 시간들만의 소중한 추억이 떠오르게 합니다.

[풋풋한 우리들의 시간들]은 1부 봄,고민, 2부 나 뒷담화 이렇게 거부한다,3부 검은

롱패딩이 만들어낸 뉴스, 4부 농구 선수될 거 같은 느낌 픽! 으로 구성되어 청소년기시절의 학업 고민, 이성에 대한 관심과 가족들에 대한 사랑과 고민 등 다양한 감정들을

느껴 볼 수있게 해줍니다.

김경구 시인의 시를 읽으면서 청소년기 아이들이 절대 어리지 않으며

그 누구보다 자신의 감정에 솔직하며 있는 그대로 표현한다는 것을 느끼게 됩니다.

 

친구들과 놀고 싶고 하고 싶은 것도 많지만 내 마음대로 할 수 없다는 누군가에게

 조종당하는 것 같다는 <줄 달린 인형>은 사춘기 아이들이라면 누구나 한번씩은

느껴보았을 것 같습니다.

아직은 풋풋하지만 푸릇푸릇 자랄 나이인 <풋>

벚꽃 아래에서  떨어진 벚꽃을 모아놓고 찍은 꽃잎 하트 사진을 보낼

사람이 없어 고민인 <봄,고민>

우연히 만난 작년담임선생님이 전해준 시집과 그 안의 3만원을 보면서

마지막 담배를 피우는 <나를 울린 3만원-마지막 담배>

 

 

 

누군가의 뒷담화를 껌을 씹어서 풍선을 불어 터지길 반복하여 단물이 빠질때까지

씹겠다는 <나 뒤담화 이렇게 거부한다>

  누군가에 대한 비방과 질투어린 말들은 또 다른 누군가를 아프고 슬프게 만듭니다.

속에 나와있는 방법을 이용한다면 상처받을 아이들은 없을 것 같습니다. 

 

엄마 아빠와 떨어져 동생과 할머니랑 살고 있는 진경이

힘들어도 길가의 질경이처럼 오래 잘 견디어보자는 <질경이>

짧은 글안에 쓰여진 진경이의 슬픔이 느껴지면서 자신의 처지와 같아 보이는

질경이를 보며 굳은 의지를 다지는 진경이가 눈앞에 그려집니다.​

 

 

추워지는 겨울과 함께 길가에 늘어나는 유행의 검은 롱패딩에 대한 시

 <검은 롱 패딩이 만들어 낸 뉴스]는 지금의 상황들을 그대로 보여주는 것 같습니다.

부모의 등골을 휘게 만드는 까마귀떼라는 이야기는 웃음이 나기도 하면서

씁쓸함을 느끼게 합니다.

아직 끝나지 않은 이 겨울 많은 까마귀떼들이 돌아다니겠지요.ㅎㅎ

 

방학때 머리 염색을 하고 싶어하는 딸아이가 생각나는 <방학 시작>

염색 탈색하고 개학때 다시 검은색으로 염색한 머리를 막대기 하나에 묶으면

빗자루라는 이야기가 웃음과 재미를 느끼게 합니다.

시를 읽으면서 딸과 함께 신나게 웃어보는 시간이 되었습니다.

 

가문비 틴틴북스 청소년 권장 도서 시리즈2 [풋풋한 우리들의 시간들]은

청소년기에만 느낄 수 있는 여러 감정과 고민, 생각들을 만나 볼 수 있어 좋았습니다.

[풋풋한 우리들의 시간들]의 공감가는 이야기들이 시를 더욱 가깝게 느끼며

즐기게 만들어줍니다.

시을 읽는 청소년과 부모 모두에게 공통의 이야기거리들을 만들어주면서

서로의 추억과 감정을 교류해보는 시간이 되었습니다.

 


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