즐거운 동화 여행68 [혀 없는 개, 복이]

혀 없는 개, 복이 - 생명의 소중함을 호소하는 떠돌이 개 이야기 ㅣ 즐거운 동화 여행 68
조희양 지음, 임종목 그림 / 가문비(어린이가문비) / 2017년 12월

[혀 없는 개,복이]는 제목부터 약간은 충격적이며 불쌍한 느낌이 들게 합니다.

동네에서 볼 수 있는 떠돌이 개들이 생각나면서 파란 바탕에 눈을 감고있는

누런개와 꽃가지를 들고 있는 손이 어떤 이야기를 들려줄지 궁금해집니다.

생명존중, 배려, 갈등, 사랑등과 관련하여 3,6학년 교과 연계 추천도서로서

아이들이 읽어보면서 많은 것을 생각해 볼 수있는 유익한 시간이 될 것 같습니다.

 [혀 없는 개, 복이]는 복이가 자신의 이야기를 들려주면서 시작됩니다.

셰퍼드 암컷인 복이는 떠돌이 개입니다. 겉모습은 다른 개들처럼 평범한 개처럼 보이지만,

복이가 먹이를 먹는 모습을 보면 사람들은 놀랍니다. 복이는 혀가 없습니다.

​떠돌이 개로 자유롭게 살던 복이는 어느날 자신의 몸이 이상하다는 것을 알게되었습니다.

바로 새끼를 가진 것입니다. 복이는 아기를 키울 안전한 장소를 찾다가

햇볕이 드는 조용한 골목을 찾아 자리를 잡았습니다.

복이는 아기를 낳을때 자신을 도와줄 사람도 찾았습니다.

복이에게 왜 혀가 없는지 어떤 무서운 일들이 벌어졌을지 상상이 가지 않습니다.

새끼를 가진 엄마 복이가 왜 자신을 도와줄 사람을 찾으며,

어떤 일들이 벌어질지 더욱 궁금해졌습니다. 

골목에서 자리를 잡으면서 복이는 골목집에 사는 은비를 만나기도 하며

골목에 사는 사람들의 관심을 받게 되었습니다.

수다쟁이 아줌마 등 골목 사람들은 복이에게 이름도 지어주고, 밥도 챙겨주었습니다.

수의사 선생님을 통해 복이의 혀를 사람이 자른 것이고 새끼를 가진 것을

알게 되었습니다.

골목의 수다쟁이 아줌마는 복이를 챙겨주면서 복이 엄마가 되주었습니다.

엄마가 만들어준 빌라 지하실 자리에서 복이는 새끼를 낳았습니다.

태에 둘러싸인 새끼를 혀로 핥아주어 숨을 쉴 수 있게 도와주어야하는데,

 복이는 혀가 없어 새끼들에게 위험한 상황이 왔지만, 엄마가 와서 도와주었습니다.

이야기를 읽으면서 인간의 잔인함을 느끼면서도 골목 사람들을 통해

정을 느껴 볼 수 있었습니다.

혀가 없어 새끼를 핥아줄 수 없는 복이의 모습이 서글프게 느껴지면서

복이와 엄마와 교감이 아름답게 느껴졌습니다.

골목에서 행복한 시간이 계속 될 것 같던 복이에게 슬프면서도

어쩔 수 없는 일이 벌어졌습니다.

강아지들이 자라면서 계속해서 골목에서 키우기 힘들어지자 엄마는 새끼들을

​다른 곳으로 보냈습니다. 강아지들과 인사도 못하고 헤어져서

복이는 슬퍼하며 화를 냈습니다.

빌라 꽃밭에서 지내던 복이는 주민들 불만으로 엄마와 함께 지낼 수 없게 되었습니다.

엄마는 복이가 안전하게 지낼 수 있는 두메산골 할머니집으로 보냈습니다.

복이는 햇볕이 따뜻하게 비추는 할머니집에서 정을 나누며 지냈습니다.

가문비어린이 즐거운 동화 여행68 [혀 없는 개,복이]를 읽으면서 조희양 작가님과 복이의

실제 이야기라는 점이 더욱 감동적으로 다가왔습니다.

이야기안에서 떠돌이 개로 힘들게 살아가던 복이가 엄마를 만나 서로 사랑을 나누며

행복하게 지내게 되어 다행이라는 생각이 들었습니다.

 [혀 없는 개,복이]를 통해 말 못하는 동물이라도 생명이 있는 모든 존재들은

 소중하다는 것을 알고 느끼는 시간이었습니다.

즐거운 동시 여행 시리즈 14 [아하, 그렇구나!]

아하, 그렇구나! - 융합 동시집 : 동시와 3학년 과학이 만나다 ㅣ 즐거운 동시 여행 시리즈 14
박행신 지음, 신경순 그림 / 가문비(어린이가문비) / 2017년 12월

'융합 동시집- 동시와 3학년 과학이 만나다' 의 [아하,그렇구나!]는

​동시와 과학의 만남이 재미있고 새롭게 느껴지게 합니다.

과학적 호기심을 동시로 만나보면서 더 잘 기억되고 생각될 것 같습니다.

3학년 아들이 학교에서 배운 과학을 동시로 다양하게 접하면서 더 많은 지식도

얻을 수 있을 것 같아 기대가 되게 합니다.

초등 과학,국어 교과 연계도서로서 아이들에게 유익하며 흥미롭게 다가왔습니다.

기초 탐구 활동 이야기로 관찰, 측정, 분류, 추리, 예상, 의사소통에 관한 주제를

동시와 관련 이야기로 가득 만나 볼 수 있었습니다.

과학적 호기심과 상상력을 어떤 방법으로 다가가는지 동시로 감상해 볼 수있었습니다.

<아빠 손바닥>동시를 통해 손바닥의 누렇고 까칠한 굳은살을 통해 관찰에 대해

알 수있게 도와주며, 관련 이야기로 도꼬마리를 관찰하다 만들어지게 된 찍찍이

이야기가 재미있게 느껴졌습니다.

본격적인 과학 이야기로 물질, 배추흰나비, 개구리, 동물, 자석, 지구, 식물

지표, 소리에 관한 이야기들을 만나볼 수있었습니다.

초등 3학년1,2학기 과학 내용을 바탕으로 신기한 과학 내용들을

재미있고 독특한 동시로 만나보며 즐겨 볼 수 있었습니다.

동시와 함께 과학적 상식 이야기로 새로 알게 되는 것들이 많았습니다.

​<연필의 기억>이라는 동시를 통해 연필이 나무로 만들어지면서

숲속에 있었던 나무의 기억을 이야기합니다.

뒷페이지 <연필 한 자루로 얼마만큼의 선을 그을 수있을까요?>라는 주제로

연필이 만들어진 시기와 과정 및 어떤 것으로 만들어지는지 알 수 있었습니다.

감동과 지식을 함께 만나 볼 수 있어 좋았습니다.

<참 작은 친구>라는 동시를 통해 배추흰나비 알에 관해 이야기하면서

병아리, 애벌레 보호색, 누에의 번데기, 나비와 나방의 다른점 등을 다양하게 ​

​연결시켜 과학적 상식을 알려주었습니다.

과학, 기술, 수학, 예술이 동시와 어우러진 융합동시집  [아하,그렇구나!]를 읽어보면서

동시를 통해 재미있는 상상들을 해보며 과학적 상식을 쌓을 수있는 시간이었습니다.

아이들에게 조금은 어려울 수있는 과학 내용을 쉽게 접하며 이해해 볼 수 있게

도와주어 좋았습니다. 

마음의 선물을 주는 [날마다 조금씩 드로잉]

날마다 조금씩 드로잉 - 소소한 일상을 특별하게 기록하는 드로잉 노트
설레다 최민정 지음 / 비타북스 / 2017년 12월

한 해가 바뀌고 나이가 들어가면서 하루하루가 별 감흥 없이 느껴질때가 많습니다.

반복되는 하루를 기억하기에는 특별함이 없어 지나가고

무언가를 하고 싶지만 그것이 무엇인지는 잘 모르겠는 알쏭달쏭한 날들...

그런 날들속에서 손안에 쏙 들어오는 [날마다 조금씩 드로잉]은

평범한 하루속에 특별한 기억을 만들어 표현하게 도와줍니다.

 [날마다 조금씩 드로잉]은 그림을 따라 그리고 색칠해보기도하고, 짧은 글을 써보기도하며

내 마음,기분, 생각들을 표현해 볼 수 있게 편안함을 주어서 좋았습니다.

오래간만에 펜을 들고 나만의 드로잉~~잘 그리지는 못하지만, 선을 따라 그리다 보면

날 선 기분이 조금은 차분해 지는 것을 느끼게 됩니다.

설레다 작가님의 프롤로그 글들이  이 책을 어떻게 만나보아야 할지

알려주면서 불안한 내 마음도 위로해줍니다.

이 겨울에 만나는 첫번째 아이스 아메리카노...잘 그려보겠다며 긴장감을 가지고

그림을 그리다보니 쉬울듯하면서도 어렵게 느껴집니다.

 좀더 여유를 가지고 만나보자는 마음으로 그리니 손이 자연스럽게 움직입니다.

집에 있는 빗과 똑같은 색으로 그림을 그리고 색칠해보면서

머리카락들이 빠져가는 내 슬픈 머리가 생각납니다.

색연필의 다양한 색들을 보면서 조금은 행복하면서 풍부한 감성들을

느껴볼수있어 좋았습니다.

 그리고 채우는과정들이 소소하고 편안하게 느껴지게 합니다.

 [날마다 조금씩 드로잉]에서는 QR코드를 통해 설레다 작가님의 그림 그리기 과정들을

만나볼 수있어 좋았습니다.

쓱~~쓱~~그리다 보면 어느새 짠~~하고 그림이 완성되어 있는데,

그 과정들이 신기하면서 매력있게 다가옵니다.

딸아이 안경테와 똑같은 그림을 보며, 네식구중 아들빼고 모두 안경 쓰는일이

씁쓸하면서도 아들만은 안경을 안 썼으면 좋겠다는 생각이 들었습니다.

그림이 주는 추억과 생각들이 많아지며,자연스럽게 마음속 이야기들도

글로 그림으로 써보고 싶게 합니다.

설레다 작가님의 그림과 함께 구성되어있는 다양한 이야기들도  생각을

풍부하게 도와줍니다.

그 누군가와 함께 일기를 같이 써내려가는 기분이 들게 하기도 합니다.

앞으로 만나게 될 그림과 글에 대해 기대감 가~~득입니다.

비타북스 [날마다 조금씩 드로잉]은 나만의 힐링의 시간을 만들어주어 좋았습니다.

놀이처럼 만나보면서 나만의 평범한 하루를 행복하게 마무리해 볼 수 있었습니다.

언제 어디서나 선을 따라 그림을 그리고 색칠해 나가면서

나만의 그림과 이야기들로 가득한 책 한 권으로 만들어지는 과정들이

 재미있으면서 기대되게 합니다.

과학탐험대 신기한 스쿨버스8 별난 우주 여행

과학탐험대 신기한 스쿨버스 8 - 별난 우주여행 ㅣ 과학탐험대 신기한 스쿨버스 8
조애너 콜 외 지음, 브루스 디건 외 그림, 이강환 옮김 / 비룡소 / 2017년 10월

 깜깜한 밤의 빛나는 별만큼 신비로운 것은 없습니다. 

우주선을 타고 우주복을 입고 우주 속을 다니는 프리즐 선생님과

아이들의 모습이 책에 대한 호기심이 생기게 하며,  우주에 관한 여러 궁금증을 해결해

줄거라는 기대를 가지고 책을 만나보게 합니다.

초등과학과 연계되어 태양계와 별,지구에 대한 지식들을 이야기로 만나볼 수 있는

만큼 아이들이 쉽게 이해해 보며 과학적 호기심을 가져보는 시간이 될 것 같습니다.

[과학 탐험대 신기한 스쿨버스8 별난 우주 여행]

​프리즐 선생님과 아이들은 행성과 우주에 대해 배워보면서 스쿨버스를 타고 우주로

현장학습을 떠났습니다. 우주로 향하면서 수수께끼 우주 게임을 시작하였습니다.

수수께끼1 태양계의 유일한 별은 태양으로 별은 스스로 빛을 내는 기체 덩어리입니다.

우주에는 별이 엄청 많으며, 태양은 8개의 행성을 가지고 있습니다.

수수께끼2 양극에는 얼음이 있고 중간에는 붉은색인 것은 화성입니다.

화성의 흙에는 녹슨 철이 많아 붉게 보입니다.

수수께끼3 빙글빙글 돌고 꼬리를 가지고 태양 주위를 도는 것은 혜성입니다.

혜성은 먼지와 얼음으로 이루어져있으며

혜성의 꼬리는 얼음덩어리에서 녹아 떨어진 기체와 먼지로 이루어졌습니다.

신기한 스쿨 우주선을 타고 우주로 현장학습을 떠나는 아이들이 부럽게 느껴지면서

수수께끼를 통해 우주에 대한 지식들을 쉽게 이해하며 읽어볼 수 있어 재미있었습니다.

신기한 스쿨 우주선을 타고 프리즐 선생님과 아이들은 더 먼 우주속으로 날아갔습니다.

수수께끼4 벨트이지만 바지벨트로 쓸 수 없는 것은 띠 모양으로 된  카이퍼 벨트입니다.

카이퍼 벨트는 큰 바위와 작은 천체들로 가득한 곳입니다.

수수께끼5 너무 멀지도 너무 가깝지 않은 딱 적당한 거리에 있는 것은 지구입니다.

지구는 생명이 살기에 너무 뜨겁지도 너무 차갑지도 않습니다.

아이들이 알아야 할 우주의 여러 이야기들이 자연스럽게 익혀지며

더욱 자세히 알고 싶다는 생각이 들게 하였습니다.

교실로 돌아온 아이들과 플리즐 선생님은 태양계 모형을 만들었습니다.

태양을 시작으로 명왕성까지 별과 행성들이 가지고 있는 여러 특징들을

그림과 수수께끼 이야기로 핵심있게 만나보면서 자연스럽게 우주에 대해

다양하게 알게 되는 시간이 되었습니다.

[구석구석 달 탐험]

프리즐 선생님은 수업시간에 달에 대해 설명하면서 달로 현장 학습을 갔습니다.

이번 현장 학습에는 피비 아빠인 콕스 아저씨도 같이 갔습니다.

달에 착륙하여 몸을 가볍게 움직여 볼 수있는 것은 달의 중력이

지구보다 약하기 때문이라는 것을 알게 되었습니다.

지구에서 보면 가깝게 느껴지는 달에 직접 가보면 어떨까?라는 ​생각과 함께

​달에 대한 여러 궁금증을 해결해 볼 수있는 시간이었습니다.

선생님과 친구들은 달에 가장 처음 발을 디딘 우주비행사 닐 암스트롱의 발자국을

보기도 하며, 달의 암석들을 살펴보았습니다.

월면차를 타고 달의 어두운 곳 운석 구덩이에 빠진 콕스 아저씨를 구하기도 하였습니다. 

​지구에 도착하여 신기한 스쿨 우주선이 건초 트럭으로 바뀌면서

모두들 밝게 빛나는 달을 보며 ​노래를 불렀습니다.

은은한 빛을 비추는 달은 언제보아도 신비롭게 느껴집니다. 신비로운 달의

​운석 구덩이가 어떻게 생겼을지 재미있는 상상을 해보는 시간이 되기도 하였습니다.

신기한 과학 교실, 플리즐 선생님의 노트 엿보기, 신기한 과학 상식들을

통해 과학적 개념들을 정리해주며 다양한 궁금증들을 해결해주는 시간이 되어

좋았습니다.

비룡소 [과학탐험대 신기한 스쿨버스8 별난 우주여행]​은 흥미진진한 과학 동화로서

아이가 혼자서 책을 읽으며 이해해보기 좋다는 생각이 들었습니다.

프리즐 선생님과 신기한 스쿨버스를 타고 현장 학습가는 재미있는 상상력과

과학적 지식이 만나 초3 아들의 호기심을 알차게 채워주는 시간이 되어 좋았습니다.

신비한 마법으로의 여행 [메리와 마녀의 꽃]

메리와 마녀의 꽃 - 애니메이션 그림책
요네바야시 히로마사 각본.감독, 안혜은 옮김, 메리 스튜어트 원작, 사카구치 리코 각본 / 온다 / 2017년 12월

마법의 책을 들고 밝은 미소를 보이는 빨강 머리의 메리 모습이 [메리와 마녀의 꽃]에 대해

더욱 궁금증이 생기게 합니다.  미야자키 하야오와 스튜디오 지브리의 

여러 애니메이션의 팬으로서 스튜디오 포녹의 <마루 밑 아리에티>의 감독

요네바야시 히로마사의 [메리와 마녀의 꽃]이 어떤 상상과 모험의 이야기를

 들려줄지 기대되며 빨리 책을 만나보게 합니다.

인물들의 표정과 감정이 살아있는  애니메이션의 장면들이 그대로

책안에 들어가 있어 스토리가 더욱 실감 나게 느껴졌습니다.

메리는 샬롯 이모할머니네 '붉은 저택'에 이사를 왔습니다.

바쁜 부모님과 고장 난 텔레비전으로 메리는 심심하였습니다.

정원사 제베디 아저씨를 도와주려고 하지만 실수를 하는 모습을 보이기만 하였습니다.

뱅크스 아주머니가 만들어 준 샌드위치를 가지고 언덕으로 소풍으로 나온 메리는

검은 고양이를 만나게 되었습니다. 검은 고양이 티브를 따라가던 메리는

회색 고양이 가브와 신비롭게 빛나는 꽃을 발견하고 한 줄기 꺽었습니다.

그 꽃은 7년에 한번 피는 마녀의 꽃 '야간비행'이었습니다.

 빨강 머리 메리와 신비한 마녀의 꽃이 주는 상상의 세계가 앞으로 어떻게 이야기

진행될지 궁금하게 하며, 마녀라는 소재가 신비롭게 느껴졌습니다.

할머니의 심부름을 가면서 피터를 만난 메리는 검은 고양이 티브를 찾으러

숲속에 갔다가 나뭇가지에 뒤엉킨 낡은 빗자루를 찾았습니다.

티브가 물고 있던 마녀의 꽃을 만지고 빗자루를 잡는 순간

메리의 손에 꽃모양 징표가 생기면서 빗자루는 살아 움직였습니다.

빗자루를 타고 하늘 위로 올라가던 메리는 구름의 섬에 도착하였습니다.

메리는 빗자루 창고 관리인 플래너건, 엔돌대학의 교장 선생님 멈블추크,

마법 과학자 닥터 디를 만났습니다.  

멈블추크와 닥터 디는 마법을 써서 더 나은 세상을 만든다고 하였습니다.

교장실에 갔다 야간비행 그림을 만진 메리는 마법의 책을​ 갖게 되고

교장 선생님에게 마녀의 꽃에 대해 이야기하고 집으로 돌아오던 중 마법은 사라졌습니다.

생생한 애니메이션 장면들이 구성되어있어 새롭게 등장하는 인물들에 대해

더 잘 이해하며 이야기를 읽어나갈 수있게 해주었습니다.

그날 밤, 피터를 잡고 있던 멈블추크 교장은 메리에게 마녀의 꽃을

가져오라고 하였습니다.

메리는 자신때문에 피터가 위험한 상황에 놓였다고 생각하여

피터를 구하기 위해 빗자루를 타고 엔돌 대학으로 갔습니다.

꽃을 빼앗기고 동굴속에 갇힌 메리는 그속에서 변신 마법의 실패로 괴상한 동물이 된

생명체들과 피터를 만나게 되었습니다.

메리는 마법의 책을 이용하여 모든 마법들을 풀어 동물들을 원래의 모습으로

되돌렸습니다.  빗자루를 타고 도망치던 피터는

그만 멈블추크 교장 선생님의 마법에 걸려 어딘가로 끌려갔습니다.

교장 선생님과 닥터 디가 자신들의 욕심을 위해 동물 실험하는 모습을 보며

인간들의 욕심을 위한 동물 실험들이 생각나며, 약간은 씁쓸하게 느껴지기도 하였습니다.

​​희망이 보이지 않는 곳에서 희망을 찾아 앞으로 나아가는 메리와 피터의

모습이 멋지게 보였습니다.

빗자루를 타고 날아가던 메리는 작은 섬의 작은 집에 도착하였습니다.

그 집은 젊은 시절의 멈블추크 교장 선생님과 닥터 디, 샬롯 이모할머니가

살았던 집이었습니다. ​

거울을 통해 옛날에 마녀였던 샬롯 이모할머니가 야간비행을 통해 변하기 시작한

멈블추크 교장 선생님과 닥터 디의 이야기를 들려주며,

마지막 야간비행을 건네주었습니다.

멈블추크 교장 선생님에게 쫓기던 메리는 그만 숲에 떨어지면서

빗자루마저 부러져 울었습니다.

메리는 모든 게 끝이 난 것 같았지만, 피터와의 약속을 생각하며 마법이 아닌

자신의 힘으로 나아가기로 결심하였습니다.

꽃도 빼앗기고 빗자루가 부러져 모든 것이 끝났다고 느껴졌을때 다시 일어나는

메리의 용기가 대단하게 느껴졌습니다. 눈물 가득한 눈이 의지를 담는 순간

​마법보다 더 큰 힘이 생기는 것을 느끼게 되었습니다.

메리가 구해준 동물들이 메리를 도와주러 왔습니다.

변신 마법으로 빛에 둘러싸여 일곱 빛깔 날개가 생기기 시작하는 피터 모습에

메리는 그만 멈추라고 소리쳤습니다.

메리는  피터와 함께 모든 마법이 사라지는 마법주문을 외었습니다.

원래의 모습으로 돌아온 피터와 메리는 빗자루를 타고 집으로 향했습니다.

메리의 용기와 피터의 믿음이 그 어떤 마법의 힘보다 크게 느껴졌습니다.

마법의 힘에 의지하기보다는 자신의 의지와 용기로 자유롭게 살아갈거라는 메리의

이야기가 많은 것을 느끼게 하였습니다.

애니메이션 그림책 [메리와 마녀의 꽃]을 보면서 실수투성이에 평범한 모습의 메리가

우연히 갖게 된 마법의 힘을 친구를 구하기 위해 노력하며 자신만의 용기를 가지고

모험을 헤쳐나가는 모습이 보기 좋았습니다.

애니메이션 그림책 [메리와 마녀의 꽃]을 통해 마법의 책,마녀, 마녀의 꽃,

날으는 빗자루등 환상적이며 ​다양한 상상의 세계를 만나 볼 수있어 좋았습니다. 

또한, ​애니메이션 [메리와 마녀의 꽃]속의 모든 매력있는 그림과 이야기를 만나며

​  느껴볼 수 있는 시간이 되어 좋았습니다.