멘토 수학 4-2 : 창의 서술형

멘토 창의서술형 수학 4-2 - 2013년용 ㅣ 멘토 창의서술형 수학 2013년-2
최용준 외 지음 / 천재교육 / 2012년 9월

수학을 어렵다고 생각하는 학생들이 참 많다.

그런데 수학만큼 매력있는 과목이 또 있을까 생각한다.

문제를 해결했을 때의 그 쾌감!

나는 학창시절 수학을 참 좋아했다. 그래서 내 아이들도 수학을 좋아하는 아이들이었으면 좋겠다.

그래서 아이들 수학 문제집을 선택하는데 있어서도 많은 고민을 하게 된다.

많은 문제집 중에서~ 아이가 수학과 더욱 친해질 수 있는 그런 것을 찾고 싶었다.

그러던 중 만난 문제집이 바로 <멘토 수학>이다.

아이가 초등학생이 되면서 가장 많이 선택한 교재는 바로 <천재교육> 교재이다.

다양한 교재를 비교해보면서 구매하지만 아이가 공부하기에 참 좋은 교재를 만드는 곳이 천재교육이라 생각한다.

올해 4학년인 아이를 위해 선택한 교재, 멘토 수학.

스마트폰이 대세인 요즘!

멘토 수학에 대한 설명을 이렇게 QR코드를 검색하면 동영상을 통해 볼 수 있다.

내용이 궁금하다면~ 검색해보세요~!

무엇보다 이 교재가 강조하는 부분은 창의 서술형이다.

수학에서도 서술형 문제가 많은 요즘~ 그리고 창의력이 필요한 요즘.

아이들에게 꼭 필요한 것을 가르쳐주는 교재이다.

멘토란 현명하고 신뢰할 수 있는 지도자 또는 스승을 일컫는 말입니다.

멘토 창의 서술형 수학은 창의적 사고의 힘을 기를 수 있는 멘토가 되겠습니다.

수학...엄마가 아이에게 좋은 멘토가 되기란 쉽지 않다.

아이가 더 잘하기를 바라는 엄마는 아이의 실수를 쉽게 나무라게 된다.

그럴 수록 아이는 더욱 수학과 친해지기 어렵게 된다.

아이가 수학과 친해지도록 좋은 멘토가 되어주고 싶다면~ 이 교재를 선물하는 것이 가장 좋은 방법이 아닐까 생각한다.

무엇보다 천재교육은 학부모의 의견을 중요시한다.

훌륭한 집필진 및 검토위원이 이 교재를 만들었다. 그리고 학부모도 이 교재를 함께 만든다.

교재에 대해 꼼꼼한 평으로 내려준 학부모 검토단의 의견을 반영한 교재.

정말 더욱 믿음이 생긴다.

이 교재에 대한 구성과 특징을 간략하게 설명해주고 있다.

핵심 개념 + 원리문제 : 교과서 속 개념이나 원리를 다양한 방법으로 접근하여 문제를 해결함으로써 개념을 완벽하게 이해할 수 있다.

신유형 기본 문제 : 기존 유형과 신유형 문제를 비교하여 풀어 볼 수 있다. 기존 유형 문제를 바탕으로 신유헝 문제를 해결하는 과정에서 창의 사고력을 키울 수 있다.

신유형 실전 문제 : 신유형 기본 문제를 바탕으로 하여 다양한 실전 문제를 풀어 봄으로써 창의 사고력을 다질 수 있다.

기본 서술형 문제 : 시험에 자주 나오는 주요 서술 형태에 맞추어 문제를 풀어 볼 수 있다. 또한 대표 문제와 연관된 유사 문제를 연습할 수 있다.

창의 서술형 문제 : 서술형 문항을 10개의 유형으로 나누어 다양한 유형을 풀 수 있도록 하였다. 다양한 유형 연습을 통하여 창의적인 사고력을 확장시킬 수 있다.

창의 사고력 문제 : 수학적 창의력과 사고력을 요구하는 문제로 구성하였다. 멘토의 발문에 따라 스스로 생각하다 보면 창의적인 문제 해결력을 키울 수 있다.

이렇게 다양한 구성으로 갖추어진 교재로 창의적인 사고력을 키우는데 많은 도움을 준다.

창의 서술형 평가란?

창의서술형 평가는 학생이 알고 있는 정보나 지식 등을 활용하여 평가자가 설정한 문제 장면에 대해 논리적으로 분석, 설명, 해석하거나, 창의적으로 문제를 해결할 수 있는 능력을 측정하는 평가 유형입니다.

2009 개정교육과정에서 교과의 평가는 선택형 평가보다는 서술형이나 논술형 평가, 그리고 수행 평가의 비중을 늘려서 교과별 특성에 적합한 평가를 실시하도록 학교의 평가활동을 규정하고 있습니다.

창의 서술형 평가에 대비한 교재.

멘토 수학의 창의 서술형 유형은 설명형, 다답형, 분석형, 오류 수정형, 자유 설계형, 실기 수행형, 과정 기술형, 실생활 문제형, 원리.규칙 발견형, 문제해결 다양화형 등으로 구성이 되어있다.

이렇게 이 교재와 친해지면 창의 서술형 평가가 어렵지 않게 느껴질 것이다.

처음에 만화로 단원에 대한 대략의 설명을 해준다.

그리고 핵심 개념을 시작으로 다양한 문제 유형을 만날 수 있다.

중요한 부분은 색을 넣어 강조해주고 있다.

무엇보다 기존 유형과 함께 신유형 문제를 많이 다루고 있다.

새로운 유형의 문제를 많이 접함으로써 다양한 문제를 만나면서 당황하지 않고 수학과 친해질 수 있다.

교재 아래에는멘토 특강이 있다. 문제나 개념에 대한 을 통해 멘토로서 역할을 다하고 있다.

이 교재는 대부분 스스로 답을 찾는 단답형 문제들이 차지하고 있다. 보기에서 고르는 것보다 더 어렵지만 이런 문제에 익숙해지면 어떤 문제를 만나도 당당하게 문제를 풀 수 있을 것이다.

그리고 이 교재가 강조하는 서술형 문제가 많은 비중을 차지한다.

풀이과정을 직접 적어보면서 스스로 다양한 생각을 펼칠 수 있게 해준다.

해설집도 꼼꼼한 구성이 마음에 든다.

다른 풀이를 제시하거나 문제 의도 등을 알려주면서 앞으로 어떤 방향으로 그 문제를 풀어나가야 하는지에 대한 안내를 해준다. 꼼꼼한 설명이 있어 어려운 문제에 대한 답을 해결하는데 많은 도움을 준다.

열심히 문제를 풀겠다고 다짐한 아들!

간혹 어려운 문제와 만나면 문제집을 들고 엄마에게 온다.

그러면 답을 알려주기 보다 앞으로 어떻게 풀어나가야 하는지에 대한 길을 알려주려고 한다.

아이가 모른다고 다그치기 보다 아이에게 좋은 멘토가 되어주려고 노력한다.

멘토 수학을 만나고 엄마도 좋은 멘토가 되려는 연습 중이다.

아이에게 좋은 멘토가 되어주고, 엄마에게도 좋은 멘토가 되어주는 멘토 수학~

정말 좋은 교재이다.

조이매스 쌓기나무! 아이들에게 좋은 교구~!

조이매스 쌓기나무 수준 1 세트 - 쌓기나무 학습할 수 있는 도서 + 교구세트 ㅣ 조이매스 쌓기나무
장강매니아 편집부 지음 / 조이매스 / 2011년 5월

조이매스에서 새로운 교구가 나왔어요~

조이매스 교구를 좋아하는 우리 아이들에게 정말 즐거운 소식이 아닐 수 없어요~

조이매스에서 이번에 새로 나온 교구는 바로 쌓기나무 랍니다.

조이매스 쌓기나무

조이매스 쌓기나무는 정육면체 모양의 나무토막을 쌓아 입체도형을 만들어 관찰하는 활동을 하는 교구로써,

4가지 색깔을 사용하여 다양한 활동을 할 수 있습니다.

쌓기나무 활동의 효과

입체도형을 만들고 관찰하는 활동을 통해 공간지각력을 키웁니다.

규칙을 만들고, 다양한 입체도형을 만들어 봄으로써 창의력을 키웁니다.

주어진 조건에 맞는 모양을 만들어 봄으로써 문제해결 능력을 키웁니다.

 



 

쌓기나무 교구와 교재 수준1의 모습입니다.

쌓기나무 교재는 수준1로써 5세 이상의 아이들이 활용하기에 좋은 교재입니다.

 

쌓기나무 교재는 스프링 제본이 되어 있습니다.

그래서 교재를 펼치고 넘기는데 아주 수월합니다.

다른 교재처럼 교재를 많이 활용했을 때 찢어질 염려가 없습니다.

이 교재 제본의 또 다른 특징은 책꽂이에 꽂았을 때 스프링이 보이지 않고 교재 제목이 보인다는 것입니다.

펼쳤을 때나 뒷면을 보면 스프링이 보이지만 책꽂이에 꽂을 때는 보이지 않는 독특한 형식입니다.

그래서 책꽂이에 꽂아두어도 쉽게 찾을 수 있고, 보기도 좋아 활용하기에 좋은 교재입니다.

쌓기나무 교구입니다.

빨강, 초록, 파랑, 노랑의 4가지 색깔을 활용하여 알록달록 예쁜 모습입니다.

보관상자도 있어서 교구 활용 후 정리도 간편하게 할 수 있고 보관도 용이합니다.

쌓기나무 교구는 정육면체 교구로 각각의 색마다 모두 15개로 총 60개로 구성이 되어 있습니다.

한변이 2.5cm로 아이들이 잡고 활용하기에 적당한 크기입니다.

교재를 활용하여 다양한 활동을 해볼 수 있습니다.

쌓기나무를 활용하여 글자 만들기, 수 익히기, 다른 모양 찾기, 교칙 찾기 등 다양한 활동을 할 수 있습니다.

교구와 교재를 통해 재미있게 활동하면서 수학적 개념을 쉽게 익힐 수 있어 많은 도움이 되도록 구성이 되어 있습니다.

학습을 하고 난 후 난이도를 표시할 수 있습니다.

이 난이도에 따라 학습에 대한 계획을 세울 수 있고, 학부모 가이드 활용을 통해 더 많은 활용을 해볼 수도 있습니다.

쌓기나무 교재를 활용하기 전에 쌓기나무와 친해지기 위해 교구를 통해 자유롭게 표현해 보는 시간을 가져보았습니다.

아이들의 상상에 따라 자유롭게 활용하면서 즐거운 시간을 보내고, 교구와 금세 친해질 수 있었습니다.

 

본격적으로 아이와 활용을 해보았습니다.

처음에는 쌓기나무가 어떻게 구성이 되어 있는지 알아보는 것부터 시작합니다.

교구의 색깔, 개수 등을 알아보면서 쌓기나무의 활용을 익혀갑니다.

쌓기나무 연결하기, 쌓기나무 쌓기 등의 활용을 통해 재미있게 활용해 볼 수 있습니다.

교재를 보면서 그에 맞는 활동을 하고, 그것에 대한 결과물을 얻었을 때 아이는 커다란 만족, 기쁨을 느낄 수 있었습니다.

이것이 공부라기보다 즐거운 놀이라는 생각으로 접근하니 아이는 더욱 즐겁게 할 수 있었습니다.

쌓기나무를 활용하여 글자 만들기도 가능합니다.

간단한 글자를 만드는 것이지만, 이런 활용도 아이에게는 즐거움이고 새로운 것을 배워가는 소중한 시간이었습니다.

주어진 쌓기나무를 활용하여 모양 만들기도 해보았습니다.

필요한 쌓기나무의 색깔, 개수를 확인하고, 주어진 모양에 맞게 만들어 보는 활동을 해보았습니다.

교재를 보면서 필요한 교구를 골라내고, 그것을 가지고 문제를 해결하면서 아이는 문제해결력을 기를 수 있습니다.

조금 어려워보이는 문제도 척척 해결하는 모습을 보면서 엄마도 흐뭇하고, 아이 스스로도 성취감을 느끼게 되었습니다.

조이매스 쌓기나무는 아이들이 즐겁게 활용할 수 있는 좋은 교구와 교재입니다.

교재를 가지고 활용하는 시간도, 교재없이 스스로 창의력을 발휘하여 활용하는 시간도

아이에게는 모두 소중한 시간이며, 학습에 도움이 되는 시간이 됩니다.

놀이처럼 즐겁게 활용하면서 자연스럽게 다양한 학습이 되는 고마운 교구입니다.

아이에게 공부하도록 강요하지 않아도 아이 스스로 찾아서 학습할 수 있는 그런 재미있는 교구, 교재이기에

창의력, 수학 교구로 고민하는 부모님, 선생님들에게 적극 추천합니다.

배경 지식을 넓혀주는 탐구학습-교과서 사회탐구 3-1

교과서 사회 탐구 3-1 - 배경 지식을 넓혀 주는 탐구 학습, 2012 ㅣ 교과서 사회 탐구
천재교육 편집부 엮음 / 천재교육 / 2011년 4월

배경지식을 넓혀주는 탐구학습 [교과서 사회탐구 3-1] (천재교육)

3학년이 되면서 학교에서는 사회라는 과목을 배우기 시작한다.

아이가 새학년이 되면서 배울 것도 많고 어려워지는 것이 부담이 될까 늘 걱정이 되었다.

그래서 아이가 조금더 쉽고 재미있게 공부할 수 있는 교재를 찾아주고 싶었다.

특히 처음 접하는 사회라는 과목에서.

그러던 중 천재교육에서 새로운 교재 [교과서 사회탐구]가 나왔다고 하여 반가운 마음에 교재를 구매하였다.

천재교육이라는 이름 하나만 믿고 산 교재인데 실망시키지 않았다.

본책에서는 다양한 주제를 가지고 학습하도록 도와주고 있다.

교과서 키워드에서는 교과서와 관련된 핵심 내용을 정리해준다.

그림과 사진을 사용하여 쉽고 간단하게 설명해주고 있어 기억하기에도 좋고, 교재를 가지고 공부하기에도 부담이 없다.

재미있는 책을 읽는 것처럼 읽어나가다 보면 저절로 지식이 쌓이게 된다.

용어 돋보기를 통해 어려운 용어를 설명해주고 있다.

그리고

이렇게 사진과 함께 설명을 해주고 있어 이해하고 기억하는데 도움을 준다.

잠깐 퀴즈는 간단하지만 앞서 배운 내용을 정리하기에 도움을 준다.

퀴즈탐험은 간단한 퀴즈를 통해 앞의 내용을 정리하는데 도움을 주는 코너이다.

이 교재는 문제 위주의 다른 교재와 달리 읽고 이해하고 생각하면서 알아가는 그런 교재이다.

재미있게 읽다보면 저절로 지식이 쌓이고, 저절로 공부가 되는 즐거운 교재이다.

호기심 탐구에는 신기한 이야기 , 특별한 이야기가 담겨있다.

이야기를 읽으며 호기심도 해결하고 스스로 생각을 정리해볼AR: both" />

이 교재의 부록으로는 직접 발로 뛰는 현장 답사 체험학습이 구성이 되어 있다.각 지역별로 다양한 체험학습지를 선정하여 그곳에 관한 정보를 담고 있다. 위치, 미리 공부하기, 체험관련 정보 등 다양한 정보를 담고 있어 체험학습을 계획하는데 많은 도움을 준다.

이 교재는 이렇게 다양한 정보를 쉽고 재미있게 접할 수 있도록 구성된 사회교재이다.

재미있는 내용, 쉬운 설명 등을 통해 사회에 대한 지식을 쌓고, 사회공부에 대한 부담을 줄일 수 있는 그런 교재이다.

이 교재는 학년을 생각하지 않고 읽고 생각해보기에 좋은 교재라 생각한다.

미리 다음 학년의 교재를 보고 알아두기에도 어렵지 않도록 되어있어 선행학습도 가능하도록 해준다.

공부라는 생각을 버리고 그냥 재미있는 동화책을 읽는 느낌으로 공부할 수 있어 아이들이 더욱 좋아할만한 그런 교재이다

실험하고 실력쌓고! 교과서 실험관찰 3-1

교과서 실험관찰 3-1 - 집에서 직접 해 보는 과학 실험
천재교육 편집부 엮음 / 천재교육 / 2011년 4월

과학이라는 학문은 스스로 생각하고 탐구하고 실험을 해보면서 결과를 얻어내는 과정에서 보람을 느끼면서 오래 기억되는 것이라 생각한다.

아이들이 학교에서 교과서로 배우는 과학을 집에서도 직접 실험을 해보면서 깨달을 수 있는 교재 [교과서 실험관찰]이 천재교육에서 새롭게 출시되었다. 아이들이 과학에 대한 흥미를 가지고 과학을 더욱 좋아할 수 있도록 도와주는 교재라 생각한다.

교과서 실험관찰은 다양한 영역으로 나누어져있다.

그 중 첫번째는 탐구엿보기이다.

재미있는 만화를 통해 탐구의 원리와 개념을 미리 알아볼 수 있다.

탐구해보기는 실제 탐구 과정을 따라 해보고 결과와 알 수 있는 점을 정리해 볼 수 있다.

주위에서 쉽게 구할 수 있는 준비물을 통해 직접 실험을 해보고 결과를 도출해 낼 수 있다. 그리고 윈리를 파악하고, 결과를 정리해보면서 실험을 정리하고 나만의 것으로 만들 수 있다.

탐구공부방은 배경지식, 확장된 개념, 과학 상식 등에 대해 공부하는 코너이다. 실험을 통해 얻은 자료를 정리하고, 새로운 지식을 얻을 수 있다. 그리고 생각키우기 문제를 통해 자신만의 개념을 정리하는데 도움을 준다.

교과서 개념정리는 앞서 나온 내용의 탐구와 관련된 교과서 개념을 정리해주고 있다.

중요한 개념은 강조하고 있어 보기쉽고, 교과서 용어사전을 통한 용어정리를 활용하는 것도 좋다.

교과서 탐구문제를 통해 배운 내용을 정리하도록 도와준다.

탐구자료실은 단원에서 배우는 개념과 관련된 지식, 원리 등을 체계적으로 정리해준다.

이렇게 다양한 영역을 통해 하나의 과학적 사실을 재미있게 배워나갈 수 있도록 도와준다.

무엇보다 이 교재는 만화, 삽화 등을 통해 재미있고 쉽게 구성이 되어 있어 보기에도 편하고 활용하기에도 좋은 교재이다.

학생들이 지루하지 않고 즐겁게 공부할 수 있도록 도와준다.

또한 다양한 사진자료를 보여주고 있어 활용하는데 많은 도움이 된다.

무엇보다 직접 실험을 통한 탐구를 할 수 있어 경험을 통한 지식 습득이 가능하도록 도와주는 것이 가장 큰 장점이라고 할 수 있을 것이다.

이 교재의 부록으로 스스로 꾸며 보는 탐구 보고서 자유탐구가 있다.

자유탐구라는 것은 스스로 탐구 문제를 정하고, 탐구 계획을 세우고, 탐구를 실행하고, 탐구 결과를 정리하여 탐구 보고서를 작성하고 그에 따른 결과를 발표하는 과정까지를 말한다. 이런 과정은 하루아침에 이루어지는 것이 아닙니다. 수차레의 경험이 쌓였을 때, 이루어지는 것이다. 이런 자유 탐구 과정을 스스로 경험해보도록 도와주는 고마운 교재부록이다.

자유탐구 주제 80선을 선정해주었기에 그것을 활용해보고 스스로 탐구해보고 싶은 주제를 선정하여 해보는 것도 좋을 것이다.

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아이와 함께 부록교재를 활용하여 간단한 실험을 해보았다.

준비물 : 유리컵, 물, 물감, 대야, 뜰채

컵에 담긴 물에 물감을 탄다.

물감을 탄 물이 주스 같다며 좋아하는 아이.

밑에 대야를 받치고, 물감을 탄 물이 담긴 컵을 손으로 잡고 있는다.

물감을 탄 물이 담긴 컵의 입구를 뜰채로 덮고, 뜰채의 밑면을 손으로 잘 막는다.

컵과 뜰채를 뒤집은 후 뜰채의 밑면과 컵에서 손을 떼어 뜰채 테두리를 잡았을 때 컵 속의 물은 어떻게 되는지 관찰한다.

이 과정에서 아이의 손이 작아 컵의 입구를 잘 막지 못해, 뒤집었을 때 물이 새어나오고 말았다.

그래서 손이 큰 아빠의 도움을 받아 실험을 마무리 할 수 있었다.

아빠가 실험에 참여하여 더욱 즐거워 하는 아이이 모습을 볼 수 있었다.

컵을 뒤집고 손을 떼었을 때, 물이 새어나오지 않는 것을 보면서 신기해하는 아이.

이런 간단한 실험을 통해 아이는 새로운 것을 경험하고, 이 경험을 바탕으로 한 지식을 자신만의 것으로 만드는 소중한 시간이었다.

이 교재는 이렇게 아이에게 즐거움과 함께 지식을 선물해주는 고마운 교재이다.
 

두근두근 생일선물

두근두근 생일선물 ㅣ 사각사각 책읽기 2단계 시리즈 25
소피 디유에드 지음, 자크 아잠 그림, 이정주 옮김 / 주니어김영사 / 2011년 3월

생일이 되면 가장 먼저 떠오르는 것은 바로 멋진 선물이 아닐까요?

그것은 어른들보다는 아이들에게 더욱 기대되는 것이겠지요.

생일에 어떤 선물을 받게 될지 상상하는 것만으로도 행복을 느낄 수 있지요.

그리고 만약 그 선물이 내가 원하던 바로 그것이라면 더욱 행복할 테지요.

하지만 내가 원하던 것과 전혀 다른 무엇이라면 실망할지도 몰라요.

받은 선물을 내가 실망했다는 이유로 돌려줄 수도 없고, 선물을 방치해 둘 수도 없는 일이지요.

원하던 것이 아니지만 내맘에 쏙 드는 선물이 되도록 하는 방법이 과연 있을까요?

아마도 이 책, 두근두근 생일선물을 읽는다면 그 방법을 찾을 수 있을 것 같아요.

 

그 어느날보다 부푼 가슴을 안고 일어난 생일날 아침.

부모님께 받을 멋진 선물을 상상하고, 잔뜩 기대하며 일어났는데, 그 선물은 전혀 예상밖의 것이었어요.

차라리 큰 개이길 바랐지만 그것은 작은 햄스터였지요.

기대가 컸던 만큼 실망도 컸지요.

하지만 마냥 그 선물에 실망만 할 수 없었지요.

그래서 이름도 지어주고 선물과 친해지면서 행복을 찾은 아이!

이 책은 그렇게 생일선물을 통해 변화하는 아이의 심리상태를 잘 그려주고 있습니다.

기대, 실망, 그리고 행복에 이르기까지 다양한 감정변화를 잘 보여주고 있어요.

아이들이라면 한번쯤은 경험할 수 있는 그런 이야기이기 때문에 아이들이 더욱 흥미롭게 읽을 수 있는 이야기라 생각합니다.

스스로 만족을 찾아가는 방법도 배울 수 있는 좋은 책입니다.