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초등 글쓰기 & 서술형 시험 만점공부법 - 전교 1등 아이를 만드는 ㅣ 만점 공부법
윤선희.정선임 지음 / 행복한나무 / 2010년 7월
평점 :
절판
이 책의 가장 큰 특징은 공부의 기본이 되는 국어, 사회, 수학, 과학에 대한 정리 방법을 서술 . 논술형 평가에 초점을 맞추어 제시한 것이고, 핵심은 글쓰기가 일정한 주제를 정하고 그 주제에 따라 글을 쓰는 것부터 시작해, 교과서 내용을 정리할 수 있도록 생각하는 힘을 키워주는 것까지이다.
우리나라의 교육법에는 초등 교육의 목적을 '살아가면서 필요한 기초적인 능력을 키우기 위한 것' 이라고 명시되어 있다. 어떤 과목을 집중적으로 공부하여 성적을 잘 받도록 하는 것도 중요하겠지만 초등학교의 교육과정을 생각한다면 당장의 성적에 연연하는 것은 매우 위험한 발상이다.
초등학교 때에 성취해야 하는 기초 학습에도 우선순위가 있다. 이 중에서 가장 중요한 것은 독서를 통해 간접 경헙을 쌓는 일과 자기의 생각을 글로 표현하는 일이다.
글은 약속이며, 이 약속들을 정리해 놓은 것이 바로 문법이다. 아이들은 품사니 문장의 호응이니 하는 어려운 말을 이용하여 문법을 배우지는 않지만 다양한 문장들을 읽으면서 문법을 자연스럽게 익힌다. 뿐만 아니라 아이들은 수려한 문장을 접하면서 기초적인 어순과 올바른 문장, 문단에 대해 배우게 된다.
글을 쓴다는 것은 자신의 내부에 있는 생각과 느낌을 정리해서 말로 표현하는 것이다. 그리고 생각과 느낌을 정리한다는 것은 자신이 말하고 싶은 것, 즉 자신을 표현하고 싶은 것을 밖으로 표출시키는 행위라고 할 수 있다. 이렇듯 자신에 대해 표현한 글은 읽는 이와 대화를 나눌 수 있는 통로 역할을 한다.
2012학년도 초등학교 시험부터 서술형 평가가 50% 이상 출제된다고 한다. 서술형 평가를 실시하는 목적은 어린이들의 사고력과 문제 해결력을 길러주기 위함이다. 따라서 창의적인 사고를 잘하고 문제 해결력이 좋다고 하더라도 글로 나타내지 못하면 좋은 점수를 기대하기 어렵다.
많은 학습서에서 가장 중요하게 생각하는 것이 '자기주도 학습'이다. 그리고 이러한 자기주도 학습을 위해 가장 필요한 것이 '동기부여' 다. 동기부여란, 학습하고자 하는 욕구를 불러일으키는 것을 말한다.
이렇듯 동기부여하기 위해선 아이들이 일기쓰는 것을 즐길수 있게 옆에서 격려해주고 칭찬해주는 것이 좋을 것이다. 일기란 그날 있었던 일과 반성할 점, 그리고 앞으로의 계획 등을 담는 그릇이다. 그렇기 때문에 과목별로 학습 일기도 쓰는 것이 아이들의 자기주도 학습에 무척 좋은 방법이다.
이 책을 통해 아이들에게 학습일기의 쓰는 방법과 재미를 같이 가르쳐주면 좋을 것이라 생각한다.