(딜쿠샤에 초대합니다) 일제 강점기부터 현대까지 이어진 우정의 대서사시

딜쿠샤에 초대합니다.
강원희 지음, 박지윤 그림 / 그린애플 / 2025년 8월

책을 한번 읽기 시작하니, 손에서 놓을 수 없었어요. 그리고 책을 다 읽고 나서 '딜쿠샤'부터 검색했습니다. 아이들도 책을 다 읽으면 주말에 꼭 한번 가봐야겠습니다. 제가 제일 좋아하는 드라마 중 하나가 미스터선샤인인데, 딜쿠샤 같은 소재들이 드라마에 쓰인 것 같다는 생각이 들었습니다. <딜쿠샤에 초대합니다>는 일제 강점기에서 한국 전쟁 이후까지 이어진 우리 민족의 아픈 역사에 작가의 상상력이 더해진 이야기책입니다.

'딜쿠샤'는 일제 강점기 때 앨버트 테일러 부부가 살던 집이에요. 지금은 문화재로 지정되어 많은 사람이 방문하는 기념관이 되었지만, 시실 딜쿠샤에는 우리 민족의 슬픈 역사가 서려 있습니다. 그 시작은 100년 전 딜쿠샤를 지은 앨버트 테일러 부부의 애정 어린 손길로부터 시작되지요.

<딜쿠샤에 초대합니다>는 단지 '딜쿠샤'에 살던 앨버트 테일러 부부의 이야기만이 아니라, 그 아들 브루스, 보빙사 출신으로 독립운동가이기도 했던 김 주사, 제암리 학살 사건 때 부모를 잃은 색동저고리 입은 소녀, 꽃다운 나이에 일본 순사에게 끌려갔던 마리아 할머니, 종군 기자 출신의 '구름 과자 아저씨', 태평양 전쟁에 참전했던 브루스와 나바호족 미국인 병사의 이야기이기도 합니다. 이 한 권 책 안에서 작가는 "사람이 집을 짓지만, 집이 사람을 짓기도 한다."라는 책 속 앨버트의 말처럼, '기쁜 마음의 궁전' 딜쿠샤가 많은 사람에게 기쁨과 평안을 주었음을 이야기하고 있습니다.

8월15일 광복절이 있었던 때라, 이야기가 술술 읽혀졌어요. 이야기에 나왔던 분들 덕분에 우리가 있다는 것도 가슴 깊이 새기겠습니다. 여운이 진하게 남는, 좋은 책 보내주셔서 정말 감사합니다.

"출판사로부터 도서 협찬을 받고 본인의 주관적 견해에 의해 작성하였습니다."

(엄마가 내 엄마라서 좋아! 네가 내 아이라서 좋아!) 엄마와 아이가 같이 쓰는 서로의 마음

엄마가 내 엄마라서 좋아! 네가 내 아이라서 좋아! - 엄마와 아이가 같이 쓰는 서로의 마음 ㅣ 마법의 초등 글쓰기 시리즈 8
오현선 지음 / 서사원주니어 / 2025년 8월

<엄마가 내 엄마라서 좋아! 네가 내 아이라서 좋아!>는 같은 주제에 대해 아이가 왼쪽에, 엄마가 오른쪽에 번갈아 쓰는 구성입니다. 둘 중 누가 먼저 써도 상관없고, 한 사람이 아무 페이지나 먼저 써 두어도 상관없습니다. 아이가 써 둔 것을 보고, 또는 엄마가 써 둔 것을 보고 떠오르는 나의 생각을 펼치면 되니까요. 방학 중에 내내 붙어 있으면서 너무 잔소리도 했고, 또 아이의 마음도 애써 모른 척도 했어서, 진솔하게 나누면 좋을 것 같았어요.

이 책은 아이들이 열띤 반응을 보였던 주제 40개를 엄선했다고 합니다. '엄마가 좋은 순간 3가지?' 하는 순간 재잘재잘 할 말도 많은 아이들의 순수한 수다를 볼 수 있다고 하네요. '엄마가 좋아하는 음식 3가지는?', '엄마에게 하게 되는 잔소리는?'처럼 밝고 유머러스한 주제부터 '엄마를 오해한 순간', '엄마가 자는 모습을 보면 드는 생각'처럼 조금은 진지해지는 질문까지 다 담겨있다고 합니다. 독서 전문 선생님이 깔아 주신 멍석 위에서 부모님과 아이는 마음껏 뛰어 놀기만 하면 됩니다. 글쓰기가 만만해지는 것은 물론이고, 생각은 확장되며, 부모님과 아이의 교감은 깊어만 집니다.

사실 한참 사춘기인 아이와 나누어 보고 싶었습니다. 답장이 돌아오는 걸 바라지도 않지만, 아이가 제 마음을 좀 헤아려주었으면 하는 바람으로요. 아마도 답장이 온다면 날아갈 듯 할꺼에요. 그리고 무슨 내용이 담길지도 궁금합니다. 좋은 책 보내주셔서 정말 감사합니다.

"출판사로부터 도서 협찬을 받고 본인의 주관적 견해에 의해 작성하였습니다."

나의 단단한 어휘력과 표현력을 위한 (깨닫고 성찰하는 사자성어 명언 필사 3)

깨닫고 성찰하는 사자성어 명언 필사 3 - 나의 단단한 어휘력과 표현력을 위한 ㅣ 사자성어 명언 필사 3
김한수 지음 / 하늘아래 / 2025년 8월

최근에 아이와 함께 사자성어를 같이 학습하고 있어요. 학교 다닐 땐 시험 공부 하기 위해서 사자성어를 외웠는데, 지금은 생각을 다듬고, 자신을 돌아보며, 세상과 더 깊이 있는 대화를 나눌 수 있는 계기가 되는 것 같습니다. 이렇게 익힌 사자성어가 삶에 조용히 스며들어, 삶을 더 단단하게, 더 풍요롭게 만드는 길잡이가 되기를 바랍니다.

<깨닫고 성찰하는 사자성어 명언 필사 3>은 삶의 본질을 꿰뚫는 사자성어와 세계적 명언을 함께 엮은 필사집으로, 동서양 지혜의 다리를 놓는 시리즈의 세 번째 책입니다. 앞선 두 권이 어휘력과 표현력, 삶의 태도에 주목했다면, 이번 권은 "자신을 돌아보고 삶의 본질을 성찰하는 시간"을 마련해주는 데 집중합니다.

이 책은 단순히 사자성어를 배우는 데 그치지 않습니다. 각 성어와 명언이 지닌 뜻을 되새기며, 직접 손으로 써 내려가는 '필사'의 과정을 통해 언어에 대한 감각은 물론, 스스로를 돌아보는 힘을 기르게 합니다.

한 글자 한 글자 집중해서 써내려가는 시간은, 단순한 반복이 아니라 깊이 있는 사유와 마음의 정리를 돕는 내면의 훈련입니다. 독자들은 책장을 넘길수록 사자성어가 단지 교양의 도구를 넘어, 삶의 지침으로 다가오는 경험을 하게 될 것입니다.

사자성어도 좋았지만, 전 옆의 명언들이 더 좋았습니다. 최근 일도 많고, 탈도 많아서 이래저래 마음을 다스리고 싶었는데, 이 책으로 심사숙고하는 시간 가져보려고 합니다. 배우며 성장하는 것이, 삶을 풍요롭게 만든다고도 알려주네요. 진짜 좋은 책 보내주셔서 정말 감사합니다.

"출판사로부터 도서 협찬을 받고 본인의 주관적 견해에 의해 작성하였습니다."​​

<생쥐 소소 선생 ②> 펄펄 초등학교에서 생긴 일

생쥐 소소 선생 2 - 펄펄 초등학교에서 생긴 일 ㅣ 책이 좋아 1단계
송미경 지음, 핸짱 그림 / 주니어RHK(주니어랜덤) / 2025년 8월

극내향형(I) 소소 선생과 극외향형(E) 카피바라들의 귀엽고 엉뚱한 한바탕 소동인 이야기라 궁금했어요. 내향형인 울꼬맹이와 외향형인 제가 서로 어떤 생각을 가지고 바라보고 있을지, 좀 알고 싶었거든요. 요즘 한참 사춘기라 그런지, 아이의 마음을 다 헤아리기 어려워서요.

새 작품을 쓰기 시작한 동화 작가 소소 선생. 이제 결말만 쓰면 되는데, 주변에서 그런 소소 선생을 가만히 놔두지 않습니다. 수다쟁이 고양이 경비원 '치치'는 자꾸 찾아와 원치 않는 선물을 주고, 새로 이사 온 아랫집 생쥐 가족은 선생의 집을 한바탕 어지르고 갑니다. 그러던 어느 날, 조용히 글만 쓰고 싶은 소소 선생에게 '펄펄 초등학교'로 작가 강연을 와 달라는 편지가 도착해요. '펄펄'이라는 이름 때문에 조용한 곤충들이 다니는 학교일 거라 생각한 소소 선생은 작가 강연을 승낙하고, 그곳에 가서 새 작품의 결말을 완성하고 오리라 다짐하지요. 과연 선생은 새 작품을 완성할 수 있을까요? 펄펄 초등학교에 다니는 친구들은 정말 조용한 곤충들일까요?

<펄펄 초등학교에서 생긴 일>은 느리고 조용한, 하지만 자신의 속도로 나아가는 어린이와 어른 모두를 조명합니다. 소소 선생과 무무가 나누는 짧지만 따뜻한 우정은 너무나 빠른 속도로 흐르는, 너무나 많은 말로 둘러싸인 세상에 꼭 필요한 울림과 여운으로 성큼 다가오지요. 하늘의 별을 보면서 나누는 둘의 대화는 저에게도 울꼬맹이에 대해 갖고 있는 감정을 말로 표현할 수 있게 하더라구요. 아이에 대해 좋은 점을 보려고 하면 얼마든지 볼 수 있는데, 나와 좀 다르다고 엄청 다그치고 있는 저를 발견하게 했어요. 그래도 아이는 자신만의 속도로 자기 길을 잘 가고 있었을텐데요. 이야기를 읽으면 마음이 차분해짐을 느낍니다. 좋은 책 보내주셔서 정말 감사합니다.

"출판사로부터 도서 협찬을 받고 본인의 주관적 견해에 의해 작성하였습니다."​​

(무심코 했는데 혐오와 차별이라고요?) 교실 속 작은 사회 ② 혐오와 차별

무심코 했는데 혐오와 차별이라고요? - 혐오와 차별 ㅣ 교실 속 작은 사회 2
김청연 지음, 김이주 그림 / 어크로스주니어 / 2025년 7월

요즘 우리 아이들이 살아가는 학교와 교실에서 실제로 일어나는 생생한 사례들을 담은 책이라 읽으면서 생각하게 합니다. 자칫 무겁고 어렵게 느껴질 수 있는 주제들을 일방적인 설명이나 훈계가 아니라, 어린이들과 함께 고민하고 공감하며 스스로 판단하고 성장할 수 있도록 안내하는 방식이라 함께 이야기 나누기에도 좋을 것 같았어요.

4학년 3반 아이들이 겪는 이야기는 꽤 구체적이고 현실적입니다. 교실에서 일어나는 이야기는 물론, 내가 사랑하는 가족들이 겪는 이야기들은 누구나 한 번쯤은 경험해 봤을 법한 이야기들이지요. 4학년 3반 아이들은 때로는 가해자로서, 때로는 피해자로서 이야기 중심에 서 있습니다. 주인공들이 처한 상황들을 보며 공감하고 자신과 주변을 돌아볼 수 있어요. 내가 재미로 한 말에 누군가는 상처받지 않았는지, 아무 생각 없이 내뱉은 말이 누군가의 가족을 공격한 건 아닌지 깊이 생각하는 시간을 가질 수 있었구요. 더 나아가 이상하다고 생각했던 제스처와 조금 불편하다고 느꼈던 것들에도 혐오와 차별이 숨어 있음을 깨닫게 됩니다.

생생한 이야기들을 통해 자신과 주변 친구들을 돌아보는 인권 감수성을 갖게 되며, 더 나아가 사회를 돌아보는 넓은 시야를 갖게 하는 책이라 생각합니다. 다만, 이러한 시야를 정말 잘 갖추도록, 어른들도 생활속에서 올바른 본을 보여야 한다는 책임의식을 더더더 가져야 한다고 느꼈습니다. 전 사실 부끄럽지만 요즘 어른들이 더 문제라고 생각되고 있거든요. 좋은 책 보내주셔서 감사합니다. 아이가 깊이 있게 읽도록 도와줘야겠어요.

"출판사로부터 도서 협찬을 받고 본인의 주관적 견해에 의해 작성하였습니다."