헤븐버스 #협찬

헤븐버스 - 낙원에 갇힌 아이들
김윤 지음 / 팩토리나인 / 2026년 1월

서평단 지원도서 

'헤븐버스'라는 제목, 그리고 신비로운 가상 공간의 느낌이 들면서도 왠지 예능 예고편에서 봤을 것 같은 소재들이 보이는, 그리고 각 층, 장소에서 역동적으로 움직이는 듯한 인물들의 모습이 보여지는 표지. 표지를 보니, 왠지 흥미로운 스토리를 담고 있을 것 같았다. 그런데, 뒷 표지르 보니, '팩토리나인 X 스토리움 추천스토리 선정작'이라는 문구가 적혀있었다. 그 문구 아래에는 '참신한 설정과 함께 작품이 던지는 메시지가 결코 가볍지 않고, 등장인물들의 다양한 감정들이 이야기에 깊이감을 더해준다."라는 심사평이 적혀 있었다. 오, 참신한 설정에 메시지를 담고 있는 깊이감을 가진 소설이라니. 궁금증이 기대감으로 바뀌었다.

• 타인을 구하려다 사고를 당해 메타버스 세상인 '헤븐버스'로 오게 된 수호. 그곳에서 친구가 된 병준을 도와 헤븐버스의 세계에 균열을 내려고 한다. 친구들과 함께 혁명을 일으켜 헤븐버스의 진실을 밝히고자 하는 수호와 병준. 순조롭게 이어질 것만 같던 혁명의 과정에서, 끝내 믿고 싶지 않은 진실을 마주한다. 수호와 병준은 헤븐버스를 부수고, 원하는 결말로 나아갈 수 있을까?

'헤븐버스'는 도서의 제목이자 공간이었다. 첫 시작의 이야기부터 시선을 집중하게 만드는 이야기. '그리고 이제 소년이 다시 깜빡- 눈을떴다.' 시작은 마치 끝과 같았다. 그런데, 끝이 아닌 새로운 시작임을 알린다. '사람들이 만들어낸 가상의 천국에서'.

가상의 천국, 과연 그곳이 천국일까? 사람들이 만들어낸 천국이라는 표현에서부터 무언가 의문이 들며, 의심스러운 시선으로 스토리를 따라가게 되었다. '헤븐버스'라는 소재, 공간에 대해 말하며 자주 보게되는 낱말은 '만족'이었다. '하지만 사람들은 여전히 만족을 몰랐다.' 그리고 다른 문장이 이어진다. '그리고 여기서 사람들은 만족할 수밖에 없었다.'

설정 자체는 엄청 생소하지는 않았다. AI와 메타버스 등의 이야기가 등장한지 이제는 오래되었고, 그리고 그러한 설정을 가진 소설들도 자주 볼 수 있다. 이 소설에서도 그렇지만 이렇나 설정에서는, 윤리적인 부분 어쩌면 현실에서도 이루어질 수 있고 약용될 수 있지 않을지 현실 기술 발달에 대해 몰라도 생각해 보게 되는 그러한 질문들이 스쳐지나가게 된다. 그런데, 그럼에도 이러한 설정을 한 이들의 이야기 가운데 뭐라고 하지 못하는 그들의 이유에 고개를 끄덕이게도 된다. 그러한 시작에서 과정을 읽어가며 그 질문을 스스로에게 해 보게 되는 것은, 저자가 담아낸 메시지에 대한 부분과는 별개로, 읽어가는 독자의 또 다른 과정일 것이다.

하지만, 도서가 그렇게 무거운 분위기로 흘러가지는 않는다. 그보다는 게임같은 설정과 분위기이기도 하고, 조금은 음? 뭐지? 라는 생각을 하며 상화을 상상해 보게 되기도 한다. 뭔가 예상치 못한 게임의 현장에 들어가게 되고, 예상치 못한 파트너와 함께하는 여정에서 새로운 친구들을 만나 팀을 이루고 예상 밖의 모험이 시작되는 느낌이랄까? 약간은 그 퍼센트나 범위가 컴퓨터 안의 게임 세계인 듯한 느낌이 많아 다르게 느껴질 수는 있지만 말이다. 그리고 읽으며, 이건 웹툰으로 되어있으면 조금 더 쉽게 읽혔을 것 같았다. 게임의 특성이 조금 세대마다 생각하는게 다르기도 하고, 스토리의 과정이 웹툰으로 그려졌다면 더 흥미롭게 집중하며 볼 것 같았다. 별 표시로 구분했지만, '나'의 입장으로 썼다가 3인칭의 시점으로 가는 과정이 조금 많게 느껴졌다. 하나의 장에서 시점을 유지하거나 했으면 보다 좋았을 것 같다. 별로 구분하고 바뀌는 흐름이 웹소설에서 자주 보던 부분이라서 분명 웹소설 보다는 소설의 문체와 길이지만, 조금은 아쉬움이 있었다. 그렇지만, 소설의 후반부로 갈수록 신선한 전개와 마지막 결말까지. 읽어보며 조금은 다른 시선의 생각을 하게 되었다. 예상했던 것과는 다른 마무리려서 오히려 괜찮다고 표현해야 할까. 다른 분들을 읽으며 어떤 장면을 상상하고, 어떤 생각을 하셨을지 궁금하다.

[100자평] 강풍에도 쓰러지지 않는다

강풍에도 쓰러지지 않는다 - 노벨문학상 수상 작가의 불안한 시대를 버티는 단단한 문장들
모옌 지음, 허유영 옮김 / 필로틱 / 2026년 1월

저자에 대해 궁금하신 분은 마지막까지 살펴보시면 더 유익하실 것 같다.

강풍에도 쓰러지지 않는다 #협찬

강풍에도 쓰러지지 않는다 - 노벨문학상 수상 작가의 불안한 시대를 버티는 단단한 문장들
모옌 지음, 허유영 옮김 / 필로틱 / 2026년 1월

서평단 지원 도서

'강풍에도 쓰러지지 않는다' 라는 제목과 달리 뭔가 귀여운 캐릭터가 표지에서 보여졌다. 그런데, 띠지까지 보고 나니, 이건 단순한 캐릭터가 아니라는 것을 알수 있었다. 그리고 이 도서의 저자가 노벨문학상 수상 작가라는 점에서 도서가 궁금해졌다. 도서의 띠지에는 '불안한 시대를 버티는 단단한 문장들'이라고 적혀 있었다. 그리고, 책을 살피는데, 도서에 관련하여 '노벨문학상 수상 작가 모옌, 그의 삶을 관통하는 단 하나의 질문'이라는 문구를 볼 수 있었다. 그 질문은 바로, "어떻게 쓰러지지 않고 버틸 것인가"였다.

할아버지는 휘몰아치는 바람 앞에서 물러서지 않았다. 비록 수레에 실은 풀은 절반이나 날아갔지만 수레는 제자리에 있었고, 우리도 둑에 박힌 못처럼 버텼다. 앞으로 나아가지 못했지만 뒤로 물러서지도 않았다. 그런 의미에서 나는 우리가 승리했다고 생각한다. -본문중에서

'노벨문학상, 마오둔 문학상, 프랑스 예술문화훈장, 노니노 문학상, 아시아 문화대상, 루얼 파타이아 문학상 수상!' 하나만 적혀 있어도 대단하게 느껴지는 여러 문학상을 수상한 작가, 저자에 대해 잘 알지 못하였기에, 저자에 대해 궁금했다. 저자의 소개를 살펴보았다. '문화대혁명의 광풍 속에서 학교를 그만두고 농사를 짓고 공장에서 일했다. 지독한 가난과 결핍을 견디게 한 것은 이야기의 힘이었다. 그 힘으로 써내간 <홍가오량 가족>은 중국 문단에 거대한 파장을 일으켰다.'라고 소개되었다. 그리고 이후로도 그는 문화대혁명, 상아제한 정책 등 조국의 상처를 외면하지 않았다고 한다. 그리고 그러한 대가로 그의 펜은 끊임없는 검열과 비판의 대상이 되었다고 한다.

저자의 글과 소개, 도서 등을 살피면 저자에 대해 잘 알지 못하였지만, 그래도 짐작을 할 수 있었다. 저자는 "나는 글을 써서 세상을 바꾸려는 사람이 아닙니다. 다만, 쓰러지지 않기 위해 씁니다."라고 말했다. 그리고 저자의 소개를 읽다보면, '그는 흔들릴지언정 부러지지 않았고, 쓰러질지언정 뿌리 뽑히지 않았다'라고 적혀 있다. 그리고 도서에 대해서 '이 책은 모든 바람을 견디고 살아남은 한 그루 나무 같은 작가가 들려주는 내면의 기록이다'라고 말한다. 왠지 이 도서를 통해 저자에 대해 알아가는 것과 읽어가는 과정이 의미있는 것으로 느껴졌다.

'저는 오늘도 붓을 듭니다. 내일도 그럴 것 입니다. 이것이 제가 강풍에 맞서는 방법입니다. 광풍 속에서도 쓰러지지 않고 우뚝 서는 비결은, 미동도 없이 맞서는 것이 아니라 바람에 몸을 맡겨 흔들리되 자신의 뿌리는 절대 놓지 않는 것입니다.'

먼저 저자의 인사와 같은 글로 도서가 시작된다. 그리고 구성을 살펴보면 총 여섯 가지의 장으로 구성되어진다. 1장은 '삶이 우리를 넘어뜨릴 수는 있지만 끝내 꺾을 수는 없다'이다. 1장을 구성하고 있는 소제목에서는 저자에 대해 알 수 있을 거라는 생각이드는 '나, 내가'로 시작되는 제목이 보였다. 이 부분에는 '큰바람에도 쓰어지지 않는다, 나는 왜 '모옌'일까, 나의 하루, 내가 젊음을 유지하는 비결'등의 제목으로 글이 구성되어 있었다. 2장은 '그때 눈물을 흘린 곳에서 지금도 눈물을 흘린다'라는 제목이었다. 2장의 소제목에서는 '그 시절의 새해맞이, 나와 양, 거위 훔친 날, 베를린장벽 아래에서' 등의 소제목의 내용이 궁금했다. 3장은 '삶의 밑바닥에서도 정신은 독수리처럼 구름 위를 날았다'라는 제목이었다. 살펴갈 수록, 장의 제목에 저자의 삶과 가치관이 담겨졌다는 생각이 들었다. 3장에는 '어머니, 나의 아버지, 딸의 대학 입시' 등의 소제목으로 구성이 되어 있었다. 4장은 '우리 모두는 아둥바둥 고달프고 사랑하며 미워한다'였다. 이 부분에서는 '허무 속에서 의미를 찾아내는 일, 평범한 사람도 꿈을 크게 가져야 할까, 일찍 성숙한 것이 좋을까, 늦게 성숙한 것이 좋을까, 내 인생의 슬럼프를 이렇게 버텨 냈다, 소란과 진실, 느림에 대해 다시 말하다, 바람을 말하다'라는 제목으로 이루어져 있었다. 소제목이 하나의 질무이고 품고 있는 가치적 태도 같아서, 그 안의 내용이 가장 궁금했던 장이었다. 다음은 5장이며, '작가'가 언급되는 제목으로 시작한다. '작가가다른 작가의 책을 읽는 것은 대화이며, 어쩌면 연애이기도 하다'였다. 소제목으로는 '독서의 읭의, 어린 시절의 독서, 포크너 아저씨, 안녕하세요?, 스트린드베리에 대하여, 독특한 목소리'라는 소제목으로 되어 있었다. 그리고 마지막 6장의 제목은 '영감이 떠오르길 바란다면 삶으로 깊숙이 들어가야 한다'였다. 이 부분에서는 '토행손과 안티이오스에게서 얻은 깨달음, 영감이 개처럼 내 뒤에서 짖어 댄다, 귀로 읽는 세상, 코로 쓰는 소설, 말이 곧 세상, 말이 곧 존재'라는 내용으로 구성되어 있었다. 이렇게 6장으로 구성되어 있는데, 이것으로 끝이 아니었다. 두 가지의 부록이 있었다. 부록1은 '내게 영향을 준 노벨문학상 작가 10인'이고, 부록2는 '나의 작은 글쓰기 비결'이다. 또한, 작가 연보도 마지막으로 구성되어 있으니, 저자에 대해 궁금하신 분은 마지막까지 살펴보시면 더 유익하실 것 같다.

'굶주린 시절, 인류가 재난 속에서도 끊임없이 생존을 이어 가는 근원적인 힘, 세월 가는 것이 황망하다. 하루하루가 강물처럼 스스로 흘러가고 있다., 공허한 얘기' 이런 키워드 들을 글에서 보는 게 어렵지 않았다. 차분하고 고요한 듯, 흘러가듯 읽어가게 된다. 그런데, 그렇지만 다른 문장을 담아 본다.

'젊은이들이여, 우리가 어려운 순간을 만났을 때 낙심하지 말고 좌절하지 말라. 노력하는 한 언제나 수확은 있다. 희망은 언제나 실망 속에서, 심지어 절망 속에서 싹트며 우리를 부른다. 깃발을 다시 세우고 용감히 전진하자. 사람은 삶에 패배할 수는 있지만 그로 인해 쓰러져 있어서는 안 된다. 결국 내가 하고 싶은 말은 이렇다. 어려울 때일수록 문학은 사람의 마음 깊이 스며들어 다시 일어설 힘을 준다고.'

#모옌 #노벨상수상작가 #불안한시대를버티는단단한문장들 #강풍에도쓰러지지않는다

[100자평] 너를 잃어버린 여름

너를 잃어버린 여름
앨리 스탠디시 지음, 최호정 옮김 / 키멜리움 / 2026년 1월

아이들만이 아닌 독서 활동을 지도하는 교사, 책을 소개해 줄 부모님께서도 함께 읽어보시고, 이 질문에 자신의 대답을 적어 보시면 좋을 것 같다.

너를 잃어버린 여름 #협찬

너를 잃어버린 여름
앨리 스탠디시 지음, 최호정 옮김 / 키멜리움 / 2026년 1월

서평단 지원 도서

'

너를 잃어버린 여름' 감성적인 제목과 표지에 관심이 갔다. 그런데, 표지에 보여지는 먼 풍경이 주는 느낌과 가까이 보이는 나무와 그 아래의 아이를 보며 느껴지는 감성에는 차이가 있었다. 서로 다른 느낌을 하나의 표지로 담아낸 도서, 이 책은 어떤 스토리를 담고 있을지 궁금해졌다. 그리고 도서를 살펴보았다. 띠지를 보니, 2023 제인 애덤스 아동도서상 우수 도서라는 문구가 적혀 있었다. 그리고 표지를 살피며 보여지는 키워드와 생각해 보게 되는 스토리를 읽으며 도서를 통해 만나게 될 이야기가 기대되었다.

• 용기는 만인을 대비해 모아둘 수 있는 것이 아니었다. 용기는 연습이 필요했다. 내가 지금 내 제일 친한 친구를 위해 일어서지 않는다면, 작은 불의에 맞설 수 없다면 어떻게 더 큰 것들과 싸울 수 있겠는가? 내게는 답이 있었다. 그러나 바꿀 수 없을 만큼 늦은 건 아니었다.

강렬함이 생각나는 여름에 서늘함이 연결되는 잃어버렸다는 표현이 함께 이어진 도서의 제목, '너를 잃어버린 여름' 그 스토리 안으로, 책을 펼치며 들어갔다. 프롤로그의 시작 부터 관심을 끄는 문장이 있었다. '영웅에게는 저마다 어떤 이야기가 있다./ 나는 이야기라는 게 심장 비슷하다는 걸 깨닫고 있다. 몸 속 깊숙이, 보이지 않는 곳에 모두들 하나씩 지니고 있는 것.' '이야기'라는 키워드를 '심장'과 연결하다니, 생각해 보지 못한 연결이었다. 게다가 거기에 '영웅'이라는 키워드도 나왔다. 이 이야기는 과연 어떤 스토리를 담고 있을까? 그리고 어떤 메시지를 전해줄까? 프롤로그는 때로는 지루함을 주기도 하는데, 이 도서는 프롤로그에서 오히려 눈을 동그랗게 뜨며 궁금증이 생겼다. 그리고 다음에 마주하게 될 스토리가 더욱 궁금해졌다.

시작만 신선한 게 아니라, 아동도서에서 자주 보지 못했던 흐름도 신선했다. 흐름의 구성이 쭈욱 이어지는 구성이 아니다. 1943년 6월 금요일부터 시작되지만, '지난 일' 페이지가 나오며 1941년 10월이 나온다. 그리고 다시 1943년 이야기도 나오고 다시, 지난일로 1942년 12월이 나온다. 그런데, 각 시간의 장의 내용이 길지 않고 각 장마다 숫자가 적혀 있고, 시작에서 그 해당 시기가 적혀 있어서 읽으며 시간을 재 조합해야 하는 구성은 아니다. 무엇보다 1940년이라는 배경에 고개를 갸웃할 수도 있지만, 오히려 그러한 부분에서도 의미가 있다고 생각된다. 그 당시의 배경, 역사적 배경에 대한 부분은 도서의 뒤쪽에서 안내해준다.

아동 도서라고 해서 초등학생을 생각했는데, 초등학생이 읽기에는 양이 좀 두껍기도 하고, 페이지 구성도 글자 중심의 구성이며, 조금 스토리의 흐름에 있어서 집중을 하며 읽어야 한다. 의미적인 부분에서는 독서를 즐기며 메시지를 읽고 생각을 나누는 독서에 익숙한 초등학교 고학년이라면 읽어갈 수도 있을 것 같기도 하다. 다만, 표면적으로 추천하는 것은 어린이 독자 보다는 청소년 독자들에게 소개해 주고 싶은 도서다.

제2차 세계 대전, 그리고 미국의 상황을 도서에 배경적으로 담았다는 부분에서도 다른 도서에서 쉽게 읽기 어려운 부분이라 신선하고 의미가 있었다. 또한, 생각을 많이 하게 해주는 도서다. 영웅이라는 표현과 의미, 용기의 의미를 다시금 생각해 보게 되는 도서다. 그리고 청소년 독서 동아리에서 활용하기 좋은 부분 중 하나는 도서의 마지막 부분에 '토론을 위한 질문들'이 구성되어 있다는 점이다. 총 9가지의 질문이 담겨져 있는데, 아이들만이 아닌 독서 활동을 지도하는 교사, 책을 소개해 줄 부모님께서도 함께 읽어보시고, 이 질문에 자신의 대답을 적어 보시면 좋을 것 같다.

#아동도서 #소설 #장편소설 #용기의의미 #너를잃어버린여름