초등고학년 영문법을 다져주기 좋네요

나는 초등고학년 영문법이다 2 ㅣ 나는 초등고학년 시리즈
김소연 지음 / 디딤돌 / 2013년 6월

그림으로 이해하는 문법용어

반복 학습으로 문법 완성

정확성이 곧 실전감각

 

 

디딤돌 나는 초등고학년 영문법이다②

 

13살 울 아들은 열심히 풀어가요, 1권으로 시작해서

2권으로 이어서 꾸준히 하고 있어요.

 

명쾌한 설명과 그림으로 어려운 문법 용어를 쉽고 재미있게 익히고

예문과 설명으로 초등고학년이 꼭 알아야 할 핵심 문법을 알기 쉽게 구분하여 제시했어요.

눈으로 보기보다 문법 필수 예문이 한글로 제시되어있고

문법 내용을 떠올리며 영어로 써보게되니 배운 내용이 더 오래 남고 쓰기 실력을 늘게하네요.

다양한 유형의 문제를 풀어볼 수 있어 문법이 정확하게 실력으로 남는 것이 장점이네요.

 

01 만능 도우미 can

 

~ 할 수 있다는 능력

~ 해 주겠냐는 요청

~ 해도 된다는 허락

 

조동사의 변치않는 성격에 대해서 알아봐요.

 

 

능력, 요청, 허락으로 쓰일 때의 문장을 살펴보며 알아봐요.

 

 

swim , play , find, speak, go, use, park, drink, help, move, call, open

주어진 동사의 뜻을 써보고 3인칭 단수형, 동사원형을 적어봐요.

 

 

써봐야 기억한다에서 우리말로 제시된 것을 보고

조동사 can을 사용하여 영어로 써봐요.

 

제시된 문장을 읽고 해석이 바른 것을 찾아 체크해보고

괄호 안의 단어들 중 알맞은 것을 골라봐요.

 

괄호 안의 단어들 중 알맞지 않은 것을 골라보고

박스 안의 말ㅇ르 바르게 고쳐써봐요.

우리말과 같은 뜻이 되도록 빈칸에 알맞은 말을 써봐요.

 

 

디딤돌 나는 초등고학년 영문법이다 중요한 영문법을 다양하게 접해보며 직접 써보고

기억할 수 있고 활용하기 좋네요.

 

 

초등4-2 공부준비 동아전과로 끝!!!

동아전과 4-2 - 전6권 - 국어,영어,수학,사회,과학,예체능 2012 ㅣ 동아전과 2012년-2 4
두산동아 편집부 엮음 / 두산동아(참고서) / 2012년 5월

[두산동아전과] 초등학교 전과 두산동아,동아전과

초등학교 여름방학도 곧 끝나가네요, 다음주면 개학인 울 아들

초등 4학년 2학기 공부를 위해 초등전과로 두산동아에서 나온 동아전과로 준비했어요.

초등학교 4학년 국어(읽기), 국어 (듣기.말하기.쓰기), 사회,사회과탐구, 과학, 실험관찰

수학,수학익힘책, 영어 등 배워야 할 과목이 정말 많아요.

두산동아 동아전과 엄마인 제가 중학교때 도움을 많이 받았던 전과라서 그런지 익숙하고 반가운 전과에요.

수학, 국어,과학,영어, 사회 시험을 보는 5과목과 음악/미술/체육/도덕은 한 권으로 되어 총 6개인

두산동아 동아전과는 초등 교과서 공부에 도움받는 개념 기본서에요.

동아전과 특별부록으로 단원.중간.기말 학업성취도 평가 예상문제와 미니 핵심 요점북(국어/ 수학/사회/과학)도

함께 들어있어요.

http://www.doosandonga.com/entry/index.html 두산동아

두산동아 동아전과 국어를 살펴보면

그림 내용 이해하기, 핵심 개념 열기, 그림 내용 이해하기, 핵심 개념 열기로 구성되어 있어요.

이야기의 주제를 알아보는 핵심개념 코너와, 개념더하기에서 이야기의 줄거리 등에 대해서 알아보며

낱말사전에서 중요한 낱말의 의미를 알아보아요.

요즘 초등학교 교과서를 살펴보면 교과서만으로 이해가 어려운 경우가 종종 있기 마련이거든요,

동아전과의 장점은 교과서 내용을 읽으며 아이 스스로 모두 이해하기 어려운 부분을

좀 더 쉽게 이해하고 알아갈 수 있다는 점이에요.

교과서에 나오는 이야기를 읽고 이해하면서도 막상 문제를 접하게되었을 때 실수하거나 놓치는 경우가

종종 발생하는 이유는 이야기를 이해하긴 했으나 이야기 그대로를 이해하긴 했으나,

그 이야기가 담긴 문장을 통해 알 수 있는 이유, 까닭, 그를 통해 미루어 짐작할 수 있는 것 등

숨어있는 속뜻 혹은 바꾸어 말하고 생각할 수 있는 것을 제대로 이해하지 못하기 때문이 아닐까 싶어요.

문제집을 다양하게 푼다면 여러 문제유형을 익힐 수는 있으나 초등전과를 통해 숨어있는 말의 뜻 등을

제대로 알다면 어떤 문제를 접하듯 풀어내기 더욱 쉽지 않을까 싶어요.

제대로 된 개념에 대한 이해가 가능한 기본개념서 역할을 해주는 것이

두산동아 동아전과의 가장 큰 장점이자 특징이 아닐까 싶어요.

두산동아 동아전과 수학을 살펴보면

1. 교과서 핵심 개념 이해를 위한 4단계 학습이 가능해요.

▣ (교과서 핵심 개념 4단계 학습) :

교과서 개념 -> 개념 활동 -> 개념 익히기 풀이 -> 개념 바로 확인하기

* 교과서 개념 - 가장 기본이 되는 교과서 내용을 확인

* 개념 활동 - 교과서 개념을 이해하기 쉽게 활동으로 제시

*개념 익히기 풀이 - 교과서 문제에 대한 풀이를 제시하여 이해를 도움

* 개념 바로 확인 - 교과서에서 익힌 개념을 확인할 수 있는 기본문제를 제시

2. 평가대비가 가능해요.

▣ 학교 시험 완벽대비를 위한 3단계 평가 :

1단계 개념 마무리 평가 -> 2단계 단원평가 -> 3단계 학업성취도 평가 (단원/중간/기말 평가)

3. 동아전과 온라인 학습

www. doosandonga.com > 초등 > 동아전과

- 숙제자료실 : 숙제 발전소, 사진배고가, 학습용어사전

- 멀티학습실 - 동영상 강의, 듣기 자료

- 키드 평가실 - 온라인 전국 모의고사

교과서 개념부터 챙겨읽고 개념을 이해한 후에 문제를 풀어보며 개념활동, 개념익히기 풀이를 해보아요.

초등전과 두산동아 동아전과 영어

교과서 완전학습을 위한 자기주도학습서로 완벽한 개념이해와 철처한 시험대비, 꼭 필요한 영어부록이 제공돼요.

영어인증시험 맛보기, 술술외워지는 초등필수 영어 단어장, 온라인 무료서비스(교과서별 단원평가)

알파벳 첫소리 익히기 파닉스 (ABC Phonics)가 소개되어 어떻게 발음하는지 자세히 나와있어요.

New words로 중요 단어를 알아보고 영어쌤과 간단 Check를 통해

중요문장을 이해하고 실제로 활용해보는 테스트를 해봐요.

초등 4학년 2학기 울 아들이 좋아하는 사회, 다양한 상식도 많고 좋아하는 과목이지만

시험을 보면 한가지씩 놓칠때가 있어서 안타깝더라구요.

특히나 울 아들은 사회를 너무 잘하고 상식이 풍부해 친구들의 선망의 대상이 된다고

여름방학식때 받아온 자라온 모습에 적혀있더라구요.

전체적으로 이해하고 관심을 잘 갖고 좋아하는 과목이니만큼 동아전과 도움을 제대로 받아

사회,사회과탐구를 제대로 알아가며 자기주도학습서의 도움을 받아야겠어요.

미리보는 핵심개념, 교과서 문장분석하기, 교과서 주요용어,

개념열기, 개념익히기, 교과서문제, 개념더하기, 개념바로확인하기 등 체계적이고 구제적으로

알차게 준비할 수 있겠다 싶네요.

두산동아 초등전과 동아전과 과학. 실험관찰

미리보는 교과서핵심, 개념열기, 개념익히기, 주의하세요, 개념사전, 생각해볼까요, 이해쏙쏙, 개념 바로확인하기

등 세분화하여 구체적으로 알려주고 있네요.

특히나 초등4학년 2학기 과학에서는 식물에 대한 부분이 많아 특히나 더 신경써서 과학교과서를

챙겨보아야 하는데 부족한 부분에서 동아전과 과학 도움을 제대로 받을 수 있겠다 싶네요.

과학을 좋아하긴 하지만 남자 아이라 그런지 상대적으로 식물부분에서는 부족한게 많다 싶었거든요,

자세히 관찰하고 분류하고 이해할 수 있도록 엄마인 저도 동아전과를 함께 챙겨보며

초등학교 4학년 2학기 과학을 제대로 준비하고 함께 공부해야겠다 싶네요.

안그래도 준비해놓은 4-2 과학 문제집을 풀다가 저도 이해가 잘안되거나 확실치 않은 문제를

많이 접하곤 했는데, 두산동아 동아전과로 과학도 꼼꼼하고 정확하게 공부하고 개념을 제대로 알아갈 수 있겠어요.

초등학생 문제집만 잔뜩 준비하기 보다는 기본적으로 교과서의 개념을 제대로 이해할 수 있도록

도움을 주는 기본개념서인 두산동아 동아전과를 옆에두고 항상 챙기며 공부해보세요.

개념이해가 없이 문제집만 풀경우 얼마나 많은 문제를 풀어야 모든 문제에 완벽하게 대비할지

솔직히 답이 안나오는데, 교과서로 개념을 접하고 개념이해를 꼼꼼히 할 수 있는

기본개념서로 초등전과 두산동아 동아전과의 도움을 제대로 받는다면

초등4학년 2학기 공부도 좀 더 쉽게 알차고 재미있게 개념이 바로 잡힌 제대로 된 공부를 할 수 있을거 같아요.

두산동아 동아전과가 궁금하다면 클릭

http://www.doosandonga.com/entry/index.html

다양한 오감체험, 다양한 글쓰기

창의력을 키우는 오감체험 글쓰기 - 놀토에 쉽게 할 수 있는 체험활동 53가지
김종미 지음, 주정원 그림 / 소울키즈 / 2012년 6월

창의력을 키우는 오감체험 글쓰기

초등학생들이 토요일에 놀기 시작하면서 부모들은 더욱 바빠지기 시작했다.

어디를 가야할지 무슨 체험을 해야한지 정보 수집하고 고민하고

체험을 하고나면 체험보고서를 쓰게 하는 등 학부모도 아이들도 바쁜긴 마찬가지..

11살 우리 아들이 초등학교에 들어가며 일기며 동시 등 다양한 글쓰기를 시도하려 했으나

생각처럼 쉽지않고 글쓰기의 방법 등에 대해서도 고민되는 점이 많았기에

오감체험 글쓰기 내용이 무척 궁금했다.

창의력을 키우는 오감체험 글쓰기

요리, 과학탐구, 역사.문화, 생활.시사, 독서 후 글쓰기 방법과 예, 우수작 사례모음으로 구성되어 있다.

체험글쓰기란 글을 쓸 때 가장 어려운 것, 글쓰기 소재 즉 쓸거리를 찾는 것이며

반복되는 일상속에서 틀별한 쓸거리를 찾기 어렵기에 체험을 하고 체험글쓰기를 하는 것의

중요성, 장점, 어떤 체험을 할지, 체험 글쓰기를 하는 순서, 형식 등에 대해서 앞부분에서

정리하여 알려주고 있다.

요리체험을 하며 맛있는 음식을 직접 만들어 보는 체험을 통해 직접 보고 느끼고 맛보는

활동을 할 수 있고 요리체험을 통해 느낀 것을 생생한 체험의 느낌 그대로 글쓰기로 해볼 수 있어 좋다.

친구들은 어떻게 느끼고 어떤 식으로 썼는지를 볼 수 있어 요리체험 후에 어떤글을 쓰면 좋을지 생각하게 된다.

식물을 키우며 느끼고 보고 관찰한 것을 체험글쓰기를 통해 정리해 볼 수 있다.

반려견, 반려동물이 많아지는 요즘 애완동물을 키우며 느끼는 것을 기록해 보는 것도 좋겠다.

애완동물과 함께 살며 느끼는 감정, 사건등을 오감체험 글쓰기 소재로 삼는다면

애완동물의 육아일기의 느낌도 있고 재미있게 글쓰기를 할 수 있을테니 말이다.

우렁이와 미꾸라지를 키우고 있는 우리집, 울 아들에게도 그에 대한 글쓰기를 해보도록 권해봐야겠다.

영화감상 후 체험글쓰기 부분이다, 이제 곧 여름방학이 되면 아이들은 다양한 영화를 접하게 될것이고

영화를 본 후에 체험글쓰기를 해보는 것도 재미있겠다.

느낌과 생각을 자유로운 글형식으로 써보며 오감체험 글쓰기의 재미에 푹 빠져보는 것도 좋겠다.

내 마음이 좋은것 싫은 것을 써보는 것

시사적인 주제를 생각하며 쓰는 것

가장 보편적인 책을 읽고 나서 글을 쓰는 것

세계사를 접하고 설명해보기를 줄긋기 형식으로 해보는 오감체험 글쓰기 등

다양한 오감체험 글쓰기의 방법과 예시가 주어져 보다 더 재미있는 글쓰기가 가능할거 같다.

다음 주 기말고사를 끝내놓고 다양한 오감체험 글쓰기에 큰 아이, 작은 아이 모두 데리고

꾸준히 도전해봐야겠다.

엄마가 알려주고 싶은 글쓰기의 재미, 오감체험을 통해 글쓰기 글감을 마련해주어

풍부하고 다양한 글쓰기를 가능하게 해봐야겠다.

초등4학년 사회해설학습서 -초등학생 사회참고서/초등학생 사회문제집

THiNK 100 사회 해설학습서 초등 4 - 최고의 선생님이 풀어 주는 ㅣ THiNK 100 해설학습서 4학년 3
김대균 외 지음 / 웅진씽크하우스 / 2011년 2월

웅진씽크빅 해설학습서 _ 초등학생 사회참고서 /초등학생 사회문제집

초등 3학년 겨울방학을 보내고 있는 울 아들 3학년이 되어 사회과목을 처음 접하고

 다행스럽게도 사회에 쉽다고 말하고 좋아해주었지요,

그런데 이상하게 3학년 1학기 중간.기말고사와 2학기 중간.기말고사 총 4번의

사회시험중에 3학년 1학기 중간고사 때만 100점을 받고 이후 3번의 시험에선

 꼭 1~2문제를 틀리곤 하더라구요.

어려워하지 않더라도 사회가 엄마들 세대와는 달리 깊이있는 생각,탐구능력

그리고 종합적인 사고를 요하는 문제들이 나오는지라 그런듯해요.

겨울방학에 초등3학년 사회교과서를 다시 되짚어 보는 시간과 함께

초등 4학년 사회를 미리 준비하는 중인데, 웅진씽크빅 사회해설학습서의 많은 도움을 받고 있답니다.

사회탐구 책(전집)과 함께 웅진씽크빅 사회 해설학습서를 통해 초등4학년 사회 문제를 미리 엿보고

알아가는데 참고서로 활용하고 있고 더불어 문제를 풀며 문제집의 역할까지 톡톡히 해내고 있는 똑소리 나는

웅진씽크빅 사회 해설학습서를 살펴볼께요.

초등4학년 사회 1학기

-1. 우리 지역의 자연환경과 생활 모습

- 2. 주민 참여와 우리 시.도의 발전

-3.더불어 살아가는 우리 지역

이 중에서 1. 우리 지역의 자연환경과 생활모습을 살펴봤어요.

우리 지역의 자연환경과 생활모습은 구체적으로

우리 지역이 자리 잡은 곳, 우리 지역의 자연환경,우리 지역의 생활 모습, 우리 지역 현장 답사를 다루고 있어요.

우리 고장의 위치와 영역을 알아보는 문제에요.

 곰돌이 : 안녕, 만나서 반가워.

 호랑이 : 응, 곤충을 좋아하는 친구들을 만나 얘기할 수 있어 정말 좋다.

 곰돌이 : 난 서울에 사는데, 다른 지방의 곤충 얘기를 듣고 싶어 가입했어.

 독수리 : 우리 집은 대전이야. 호랑이 넌 어디 사는데 그렇게 곤충 사진이 많아?

 호랑이 : 나는 담양에 살아. 전라남도에 있는 고장인데, 곤충이 많아.

 곰돌이 : 거긴 어디야?

곰돌이,호랑이,독수리의 이야기에서 나온 사는 지역을 지도에 똑바로 표시하고

아래 설명까지 정확한 것을 찾는 문제에요.

일단 서울,대전,담양의 위치를 알아야하고 주변에 어느 지역과

맞닿아 있는지도 알아야하며

지도에 맞게 표시되어 있는지를 살펴보아야해요.

그리고 설명이 맞는지도 살펴보아야하구요, 한 번에 풀 수 있는 문제가 아니라

지도에 맞게 표시되었는지 한 번 걸러내고 설명이 맞는 것을 찾아내야 하는

두 번의 확인이 들어가서 맞는 답을 찾아내야 하는 것이지요.

우리나라 지역의 위치라곤 서울,강원도, 제주도 밖에 모르는 엄마인 전

 이 문제 보고 머릿속이 하애졌어요...ㅎㅎ

지리에 강한 울 아들은 요걸 아주 쉽게 풀었더라구요, 제가 확인하고자 물어보니 설명도 퍼펙트...

1,2,3번은 모두 백지도에 곰돌이가 사는 서울, 독수리가 사는 대전,호랑이가 사는 담양의 영역을

서울특별시,대전광역시,전라남도에 각각 잘 표시했어요,

그런데 4번은 담양이 대전의 남쪽에 있다는 말은

마자지만 전라남도가 아닌 전라북도에 영역을 잘못 표시했고,

1번과 2번은 방위를 사용하지 않고 위쪽, 아래쪽이라고 위치를 표현했으며

주어진 조건에 맞지 않아 결국 위치와 영역을 모두 바르게

표현한 정답은 3번 호랑이는 담양에 삽니다. 담양은 서울의 남쪽에 있습니다.

웅진씽크빅 사회학습서는 이렇게 문제를 제대로 이해할 수 있게 풀어서 설명해주고 있어서

참고서의 역활을 제대로 해주고 있어요. 저처럼 지리에 약한 엄마도 아이의 사회공부를

사회 해설학습서의 도움을 받아 가르치는데 어려움을 덜 수 있거든요.

학창시절 사회과목은 암기위주라 어려웠지만 시험 전에 암기를 통해

 달달 외워 시험점수는 잘 나왔었지요,

하지만 지나고 머릿속에 남아있지 않고 특히나 요즘 초등학생 사회는 그때처럼

암기식이 아닌 그림이나 사진 주어진 상황을 보고 깊이있게 탐구하고

 사고하여 문제를 풀어내야 하는터 라 교육의 어려움이 많은거 같아요.

해설 하단에 교과서 핵심 코너를 통해 중요한 핵심을 짚어주고 있어요.

여기선 위치,영역의 뜻을 정의해주었네요.

다지기문제를 통해 교과서 핵심 내용인 위치,영역을 되짚어보았구요.

우리나라 영토의 특징은 뭘까 알아봤어요.

민지,상효, 영재, 도연, 나경의 이야기를 읽고 영토의 특징에 대해 바르게 말한 친구가 누구인지 찾는 문제에요.

이 문제를 풀려면 우리나라 영토의 특징 즉 동.서.남의 삼면이 바다로 둘러싸여 있다는 것을 알아야해요.

1번 민지-우리나라는 동해,서해,남해로 둘러싸여 있지만 북쪽은 아시아 대륙과 연결되어 있어.

우리나라는 섬이 아니라 아시아 대륙의 동쪽에 있는 반도니까 이건 틀린 설명!

2번 상효 -제주도가 우리나에서 가장 남쪽에 있는 영토야.

우리나라 영토의 남쪽 끝은 마라도야.

3번 영재 -우리나라의 서쪽 끝은 독도지.

우리나라 영토의 서쪽 끝은 마안도, 동쪽 끝은 독도, 북쪽 끝은 온성이야.

4번 도연-우리나라는 아시아 대륙과 붙어 있는 반도야.

우리나라 영토의 특징에 대해 정확히 말하고 있으니 정답은 4번!!!

5번 나경 -우리나라에서 가장 동쪽에 있는 섬은 울릉도야.

독도는 사람이 살고 있는 유인도로 우리나라의 동쪽 끝이야.

이렇게 우리나라 영토의 동서남북 끝을 4극 이라고 해.

이 문제를 통해 우리나라 영토의 특징이 무엇인지 알게 되며 동서남북 끝인 4극에 대해서도 알게 되어요.

방위와 좌표로 위치르 표현하는 법에서 대화를 읽고 지역의 위치를 바르게 설명한 것을 찾는 문제에요.

방위를 나타낸 지도와 좌표를 표시한 지도 두 가지를 모두 제대로 살펴보아야 문제를 풀 수 있어요.

문제 바로 뒷 장에 해설과 함께 정답이 나와있으며 좌측 상단에 문제의 난위도가 표시되어 있어요.

이 문제는 지끈지끈 풀기 어려운 문제에요.

요즘 초등학생 사회가 어떠한지 알 수 있는 문제에요.

자연환경에 따라 생활 모습이 다르다는 것을 이야기하는 단원으로

사진을 보고 그 지역의자연환경과 생활 모습이 바르게 설명된 것을 찾는 문제에요.

지역의 지형과 기후의 특징을 알아야 풀 수 있는 문제지요.

1번 사진은 계화도의 간척지 모습으로 호수나 바다에 둑을 쌓고 그 안의 물을 빼내어 농사를

짓거나 사람들이 이용할 수 있도록 만들어 놓은 땅  즉 간척지에요.

간척지의 넓은 땅에서는 주로 논농사를 지으므로 땅이 좁아 밭농사를 짓는다는 설명은 틀린것이지요.

2번은 강원도 산간 지역의 너와집이며 너와집은 나무를 기와처럼 만들어 지붕에 얹은 집이에요,

따라서 돌로 만든 집이라는 설명은 틀린것이지요.

3번은 제주도의 집으로 바람이 강한 제주도에서 초가지붕이 날아가지 않도록 밧줄로 단단히 묶은 것이 특징이요.

4번은 강원도의 황태 덕장으로 동해에서 잡은 명태를 대관령의 겨울바람을 맞혀 얼렸다 녹였다를

 반복하며 말리는 것으로 여름에 덥고 비가 많이 오는 건 강원도의 기후와 맞지 않고

 황태 만드는 것과도 상관이 없으므로 틀린 설명이에요.

5번은 울릉도의 집 형태로 집 안에 눈이 들어가는 것을 막으려고 억새를 엮어서 지붕과 벽에

둘렀으며 이를 '우데기'라고 불러요. 따라서 정답은 5번!!

이 문제는 사진을 보고 무엇인지 1차적으로 생각하고 그 집을 짓는 지역의 기후와 생활환경을

유추하여 정답을 찾아내야 하는 탐구과정이 꼭 필요한 문제에요.

실제로 이러한 유형의 문제들이 나오게 되는데 이런 유형은 무조건 외워서 되는 것은 아니며

꾸준하게 살펴보는 탐구심과 여러 가지를 복합적으로 놓고 연결하여 생각할 수 있는 능력이 필요하지요.

웅진씽크빅 해설학습서 - 초등4학년 사회해설학습서는 위에서 본봐대로 초등학교 사회문제가 결코 녹녹치

않으며 암기를 통해서는 결코 해결되지 않는다는 것을 보여주며

때문에 사회과목의 이해를 도와주는 해설학습서가 꼭 필요한 이유를 알 수 있게 하지요.

3학년에 사회과목을 배우면서 느낌 점은 사회란 과목이 문제집만  푼다고 해서 되는 것도 아니고

암기로 지식과 정보를 습득할 수도 없다는 점이에요.

체험학습을 통해 자기의 생각을 정리해 보는 것 그리고 교과서에서 배운 사회를 충분한 해설을 통해

이해를 도울 수 있는 학습서,참고서가 필요하다는 것이지요.

겨울방학동안 사회를 다시 되짚어보고 초등4학년 사회를 살펴보고 알아보는 과정에서

웅진씽크빅 사회해설학습서의 큰 도움을 받고 있어요.

더불어 국어,수학,과학 해설학습서도 완비해 놓고 짬짬히 들여다보려고 노력중이에요.

4학년부터는 고학년에 진입하는 학년이고 공부의 체계가 잡혀있지 않을 경우

학년이 높아질수록 어려움을 겪을 확률이 커질거라고 생각되어서 스스로 할 수 있는 환경을

만들어주려고 노력중이거든요.

사회 해설학습서로 우리 아들도 엄마인 저도 함께 많은 도움을 받게 되는건

적절한 문제예시와 그 문제의 해결과정을 돕는 꼼꼼하고 구체적인 해설과 교과서 핵심 정리와 다지기문제를

통해 사회과목을 정리하고 습득하는 덕분이지요.

5가지 주제를 따라쓰며 익히는 영어일기

따라써 봐! 영어 일기 - 하루 한 편 따라쓰기 훈련으로 영어일기 습관 만들기
백선엽 지음 / 삼성출판사 / 2011년 8월

초등 3학년인 울 아들 일반 유치원을 다녀서 일반적인 영어를 조금 접했고

영어로 된 아이들 영화나 프로그램을 간혹 봤으며 초등생이 되어 원어민 영어수업이

무료수업이라(작은 학교라) 하고 있는대요, 게임식으로 진행되는 원어민수업에서도

대답도 잘하는 편인거 같고 원어민 선생님을 어려워하거나 두려워하지 않는 편이에요.

초등생이 되면서 매일 꾸준히 일기를 쓰게 해야지 마음 먹었으나

 그게 맘처럼 잘 안되더라구요,

우선 우리 아들이 글쓰는 자체를 싫어해요. 글씨를 쓰는걸 싫어해

서 선생님이 방학동안 글씨를 쓰는 연습하라고 하실 정도지요.

글씨를 쓴다는 자체에 흥미가 별로 없는거 같아요.-_-

아무튼 일반적인 일기와 함께 영어로도 한 줄씩 일기를 쓰게

 할 생각을 하고 보니 아무것도 없이 제가 지도를 하기엔 한계가 있겠더라구요,

일반적인 일기도 10줄 이상은 쓰는지라

그걸 영어로 쓰자니 아 엄마인 저의 영어실력이 어찌나 딸리는지.... 

영어일기를 쓰면 좋은 점은 어휘력향상, 영어로 생각하는 힘, 영어 문법 익히기, 다양한 주제를 재미있게 표현할

수 있는 능력이 생긴다는 점이에요.

일반적으로 일기를 쓰면서 글쓰고 생각하는 능력이 향상되는 것처럼

영어를 듣고 말하는 것도 중요하지만 쓰는 능력 또한 매우 중요하니까 말이죠.

그러나 막상 영어일기를 쓰게 하려면 걸리는게 정말 많죠, 이게 어법은 많는것인지 표현이 적절한지 등에

대한 고민때문에 선뜻하기 어려운데 이럴 때 좋은 방법을 일단 쓰여진 영어일기를

따라써 보는 것이에요. 이미 제시된 영어일기를 따라 써봄으로서 문장쓰기에 대한

부담없이 당장 따라쓸 수 있고 올바른 문장을 쓸 수 있으며

실제 생활에 쓰여지는 다양한 표현을 배우고 듣기와 말하기에도 자신감을 가질 수 있다는

많은 장점이 있더라구요.

영어 일기 쓰기의 기본인 날찌쓰기를 제대로 쓰는 법, 줄여서 쓰는 법을 익히고

월(Month)과 요일(Day)쓰기, 날씨의 영어표현, 제목쓰기 등 기초적인 것을

먼저 익힐 수 있도록 제시해 주고 있어요.

울 아들 날짜쓰는 법과 월(Month)을 이 책을 통해 익혔구요

날씨표현, 제목 등도 이 책을 통해 알아가고 있네요.

시작단계라 완벽하진 않지만 꾸준히 해주면 자신의 것으로 만들 수 있을거라 생각해요.

기본 영문법- 8품사, 영어문장 쓰기의 순서와 방법,동사의 종류와 구분,

주어에 따른 동사의 형태변화, 동사의 과거형,조동사will,동사+~ing,부정문에

대한 설명도 잘 되어 있더라구요. 전 요거 중학교 때 배웠는데 완전 빠르죠 요즘은...^^

영어일기라고 같은 종류를 반복적으로 쓰는게 아니라 생활 일기, 특별한날 일기, 학습 일기, 만화 일기, 가족 일기

총 5가지 주제로 영어일기를주제와 상황을 골라 쓸 수 있다는 장점이 있어요.

 

시간 순서대로 하루를 정하고 기억에 남는 장소를 떠올려보고

잘한 일과 잘못한 일을 생각해보며 일어난 일에 대해 느낀 점을 솔직하게 써보아요.

예시를 통해 나의 하루에서 가장 기억에 남는 장소와 일을 정해 써보면 좋답니다.

울 아들의 경우는 특별한 일기를 써보기로 했어요, 8월 초에 인천 실미해수욕장을 다녀온지라

그때의 기억을 떠올려보며 71page Let's go to the beach! (바다로 가자!) 라는 영어일기를

따라써 보기로 한것이죠.

따라써보라고 하고 제가 집안일을 하는데 뭘 자꾸 물어보더라구요, 이유인즉

무작정 따라쓰기 보다는 요 내용에 해당이 안되는 부분을 빼고 실제 경험을

넣어서 쓰려고 하는 것이더라구요.  앗, 처음으로 영어일기 쓰기부터 그대로 따라쓰기 보다는

내용을 더 추가하고 일어났던 일을 떠올려 쓰려는 적극적인 모습에 칭찬 만땅으로 해주었네요...ㅎㅎㅎ

요 내용을 살짝 엿보면

My family went to the beach.

We took toys and snacks.

There were a lot of people.

We swam and played.

-이하 생략-

울 아들은 요 영어일기를 따라쓰며 동사의 과거형을 익힐 수 있었는데,

설거지하며 말로 한 번 이야기해주니 금방 받아들여서 놀랬어요.

좀 더 디테일한 표현까지 도전해보고 싶어하더라구요.

go ->went

take -> took

그리고 울 아들은 카툰이나 만화로 감정 표현하는 것을 좋아하는데

만화일기가 있어서 그런 부분도 무척 좋더라구요.

좀 더 재밌고 내용을 축약해서 보여줄 수 있고 유머러스해 지는거 같거든요.

영어일기가 좋아지는 표현사전에서는 외모,옷,가족,감정,집,음식,계절과 날씨

,특별한 날, 동물,탈것,학교,장소,나의 하루,취미,건강,미래 등에 대한 표현을 자세히

보여주고 있는대요, 나의 상황에 맞게 표현법을 통째로 익힐 수 있을듯해요.

반복적인 쓰기를 통해 내 것으로 받아들여 익숙하게 영어일기에 표현할 수

있고 더 나아가서는 좀 더 세심한 표현까지 덧붙여 나가

 디테일한 표현까지 가능해지지 않을까 싶거든요.

언어란 들으면 말을 하게 되고 말을 하게 되면 쓰기로 연결해주는대요,

이것이 동시에 이뤄진다면 균형적인 발달이 가능해지고 좀 더 풍성한 표현을 할 수 있잖아요.

영어일기 쓰기를 하고 싶긴한데 어떻게 시작하고 무엇을 해줘야할지 고민될 때

 따라써  봄으로 하나씩 내 것으로 만들 수 있으니 지금 바로

 시작해도 무난하지 않을까 싶답니다.