미래 세대를 위하 우리말과 문해력

미래 세대를 위한 우리말과 문해력 - 우리말로 펴는 이야기꽃 ㅣ 미래 세대를 위한 인문 교양 6
최종규 지음, 나유진 그림, 숲노래 기획 / 철수와영희 / 2025년 5월

요즘 문해력에 대한 관심이 많아지면서 문해력의 기본 요소인 한글을 바르게 알자는 목소리가 높아지고 있다. 우리말이 무엇인지, 어떤 말이 우리말이고 아닌지, 우리말 속 다른말은 무엇이 있는지 일찍부터 아이들에게 알려주고 싶다는 생각에 이 책을 선택하게 되었다.

이 책의 목차부터 살펴보면 이 책에서 하고자 하는 말이 무엇인지 잘 알 수 있다. 이 책을 통해 한글에 대해, 우리말에 대해 더 자세하고 심도있게 알 수 있으며, 부분적으로 찾아서 내용을 알아보기에도 수월하게 되어 있다. 한글에 대한 지식적인 내용 뿐만 아니라 한글을 더 이해하고 아름다운 우리말임을 마음에 새길 수 있게 해 준다.

어른인 우리들이 먼저 알고, 아이들에게 알려주면 유익할 만한 책이며, 초등학교 고학년 이상이라면 한 번 쯤 읽어볼만한 그런 책이다.

어느날 미운 친구가 사라졌다

어느 날 미운 친구가 사라졌다 ㅣ 꿈터 어린이 51
유순희 지음, 이수영 그림 / 꿈터 / 2025년 4월

나 때문에 미운 친구가 사라졌다?

평소 교실에서 준오를 미워했던 성구가 작은 스케치북에 그린 그림 하나로 준오가 사라져 버렸다. 평소에 사라졌으면 좋겠다고 생각했지만 막상 사라지니 허전하고, 걱정도 되고, 성구가 사라지게 했으니 스스로 찾으러 가야 할 것 같은 책임감도 느껴진다. 그렇게 성구도 준오처럼 작은 스케치북에 그려지면서 생기는 판타지같은 이야기이다.

나를 괴롭히는 것 같고, 도무지 이해가 되지 않았던 준오의 행동이 성구의 오해였다는 것과 준오의 생활 환경을 알게 되었을 때 느껴지는 안타까움이 성구의 마음을 누그러지게 만들었다. 무엇보다도 둘이 힘을 합쳐서 문제를 해결해 나가는 과정에서 서로 둘도 없는 친구가 된다.

또래집단에서 아이들이 받는 가장 큰 스트레스가 교우관계이다. 내가 좋아하는 친구가 나를 좋아해주어 둘 도 없는 단짝이 된다면 좋겠지만, 나를 괴롭히고 힘들게 하는 친구와도 관계를 유지하고 한 공간 안에 있어야 하는 것도 학교이고 사회이다. 어떻게 서로에게 다가가야 하는지, 상대의 진심을 어떻게 읽어야하며, 나 또한 내 마음을 어떻게 전달해야 하는지 이 책슬 통해 아이들이 배워나가길 기대한다.

비밀을 지켜줘

비밀을 지켜 줘 ㅣ 키큰하늘 12
김서나경 지음, 임나운 옮김 / 잇츠북 / 2025년 3월

사춘기 소녀들의 예민함 감성을 글이라는 방법으로 차분하고 격동적이에 풀어냈다. 어른인 나도 몰입해서 볼 정도로 내용도, 문체도 너무 좋았다.

사춘기 아이들에게 제일 중요하고도 어려운 친구관계에 대해 허구의 이야기로, 그렇지만 있을 법한 이야기를 아이들 수준에 맞게 적어내려갔다. 자신에게도 있을만한 어쩌면 이미 일어났을 일들이 이 책에 적혀 있으니 아이들도 분명 빠져들며 읽을 수 있을 것 같다.

비밀은 친구사이에 지켜줘야 하는, 비밀스러운 이야기라면 이것 조차 지켜줘야 한다는 사실을 아이들이 경험적으로 체득하겠지만 이 책을 통해 참된 관계를 위해 내가 어떤 노력을 해야하는지도 간접체험 할 수 있겠다는 생각도 들었다.

내 아이의 사춘기 시작 전에 한 번쯤 슬며시 내밀어보고 싶은 그런 책이다.

가자 우리나라 국립공원

가자! 우리나라 국립공원 1 ㅣ 가자! 우리나라 국립공원 1
이윤지 지음 / 아이휴먼 / 2025년 3월

평소 지리에 관심이 많은지라 어디를 가든 지도를 살펴보는게 습관이다. 주요 관광지가 어느 도시에 있는지, 주변에는 무엇이 있는지 살펴보다가 국립공원에 대해서는 지도에 자세하게 나와있지 않아 답답했던 적이 있다. 내가 하나씩 검색해서 공부하는 방법이 있겠지만, 이 책 한 권이라면 전국 곳곳의 국립공원에 대해 한 번에 알 수 있겠다는 생각이 들만큼 알찬 구성으로 이루어졌다.

각 국립공원의 위치와 지리적 특성, 살고있는 동식물과 특별관리하는 깃대종, 국립공원이 품고 있는 여러 문화유산물과 고유의 특징까지 상세하게 적혀 있다. 현직 지리교사답게 교과서와 연계하여 초등학생들에게 필요한 지식을 잘 담고 있다. 적절한 사진과 지도, 그림까지 너무도 자세하게 알려주어 어른인 나에게도 읽는 동안 유익한 시간이었다.

앞으로 국립공원을 방문하게 된다면 이 책을 꼭 읽어보고, 또 아이들에게도 살펴보도록 한 뒤 출발해야겠다는 생각이 들었다. 사람은 아는 만큼 보이는 법이고, 그것이 아이들의 세계가 될 것이다.

나는 갯벌의 다정한 친구가 되기로 했다

아이들과 함께 갯벌체험에 참여한 적이 있다. 어른인 나도 처음 가보는 갯벌에 내가 무척 신나했던 기억이 난다. 아무것도 모른 채 다가간 갯벌은 생각보다 신비로웠고 궁금해졌다. 더 알고 싶은 마음이 컸던지라 이 책을 펼쳐들게 되었다.

이 책은 갯벌의 생태계와 더불어 어떤 생물들이 갯벌에 살아가고 있는지, 어떻게 환경에 유기적으로 작용하는지 설명하고 있다. 또한 갯벌이 환경에게 어떠한 영향을 주고 있으며 현재 우리 나라의 갯벌 실태와 계발과정까지 어린이들의 수준에 맞게 상세하게 기록하고 있다.

뿐만 아니라 전국 각 지역에 갯벌들이 있지만 점점 개발되고, 사람으로 인해 파괴되는 안타까운 상황도 책에서 설명하고 있다. 우리 아이들이 어떻게 갯벌을 바라보고 어떤 태도로 대해야 하는지, 제목에서처럼 갯벌의 다정한 친구가 되기 위해서 어떻게 해야 하는지 친절하고 설명하고 있다.

알고 다가가는 것과 모르고 가는 것은 정말 다르다. 이 책을 읽고 갯벌체험에 참여했다면 더 많은 순간과 지식들을 눈으로 보고 머리로 넣을 수 있었을텐데 하는 생각이 들었다. 초등학교 중학년 아이들이 읽기에 적합한 수준으로 체험을 앞 둔 아이라면 한 번 읽어보면 큰 도움이 될 것이다.