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너무너무 지루한 지룽이 북멘토 그림책 34
베티나 오브레히트 지음, 율리 푈크 그림, 김서정 옮김 / 북멘토(도서출판) / 2026년 1월
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현대인에게 '지루함'이란 어떤 의미일까요? 스마트폰 화면을 1초라도 보지 않으면 불안해하고, 아이들의 "심심해"라는 말에 무언가 대단한 자극을 주어야 할 것 같은 강박에 시달리는 우리에게, 이 책 너무너무 지루한 지룽이는 잊고 있던 '텅 빈 시간'의 소중함을 나직하게 속삭여 줍니다.

제목부터 호기심을 자극하는 '지룽이''지루함'과 꿈틀거리는 '지렁이'를 합친 듯한 재치 있는 이름입니다. 책을 펼치면, 율리 푈크 특유의 섬세하고 몽환적인 연필 선들이 독자를 나른한 오후의 시간으로 초대합니다. 아무것도 할 일이 없는 그 순간, 아이에게 찾아온 '지루함'은 불청객이 아니라 길게 몸을 늘이며 아이 곁을 맴도는 신비로운 친구 '지룽이'로 형상화됩니다.

이 책이 주는 가장 큰 감동은 지루함을 견디지 못해 몸부림치는 과정을 부정적으로 그리지 않는다는 점입니다. 오히려 그 느릿하고 끈적한 시간을 온전히 통과할 때 비로소 만날 수 있는 마법 같은 순간들을 보여줍니다. 꽉 짜인 일정과 미디어의 홍수 속에서 우리는 '생각할 틈'을 잃어버렸는지도 모릅니다. 하지만 책 속의 주인공이 지룽이와 함께 멍하니 있을 때, 비로소 방 안의 사물들은 말을 걸어오고, 벽지의 무늬는 새로운 세상이 되며, 아이의 머릿속에는 누구도 침범할 수 없는 거대한 우주가 펼쳐집니다.

독자로서 이 그림책은 마치 '마음의 여백'을 선물 받는 기분이었습니다. "심심해도 괜찮아, 아무것도 안 해도 괜찮아"라고 다독여주는 것만 같았기 때문입니다. 지루함은 단순히 견뎌야 할 고통이 아니라, 내 안의 창의성이 깨어나는 인큐베이터이자 나 자신과 오롯이 마주할 수 있는 가장 고요한 시간임을 깨닫게 해 줍니다.

2026년의 새해, 바쁘게 달려가는 일상에 지친 어른들에게, 그리고 심심함을 두려워하는 아이들에게 이 책을 권하고 싶습니다. 책을 덮고 나면, 문득 찾아오는 지루한 시간이 더 이상 두렵지 않고 오히려 설레는 '지룽이'와의 만남으로 느껴질 것입니다. 우리 삶에 쉼표가 찍힐 때, 비로소 진짜 이야기가 시작된다는 것을 아름다운 그림으로 증명해 낸 수작입니다.


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가짜 쌍둥이 - 가족 이해 조금 이른 사춘기 9
알프레도 고메스 세르다 지음, 정인 그림, 김정하 옮김 / 풀빛미디어 / 2025년 12월
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가족이란 무엇일까요?

한 식탁에서 밥을 먹고, 같은 공간에서 숨을 쉬며, 서로의 가장 부끄러운 모습까지 공유하는 사이. 우리는 그것을 식구(食口)’ 혹은 가족이라 부릅니다. 풀빛미디어의 조금 이른 사춘기시리즈 아홉 번째 이야기인 가짜 쌍둥이는 피 한 방울 섞이지 않았지만, 그 누구보다 서로를 닮아가는 두 소녀의 이야기를 통해 진정한 가족의 의미를 묵직하게 되묻습니다.

 

다름을 이해하고, 관계의 본질을 배우는 교과서

학교 현장에서 아이들을 만나다 보면 다양한 형태의 가족을 마주하게 됩니다. 하지만 여전히 많은 아이들이 정상 가족이라는 고정관념 속에서 입양이나 재혼 가정 등을 특별하거나 혹은 결핍된 시선으로 바라보곤 합니다. 이 책은 그런 편견을 깨뜨리는 훌륭한 도덕 교과서입니다.

제목인 가짜 쌍둥이는 역설적입니다. 겉모습은 다르지만 영혼이 닮은 두 자매의 서사는, 아이들에게 가족을 가족답게 만드는 것은 유전자가 아니라 공유한 시간과 추억이라는 사실을 자연스럽게 일깨워줍니다. 특히 사춘기에 접어들며 에 대한 정체성을 고민하는 고학년 아이들에게, 주인공들이 겪는 갈등과 화해의 과정은 깊은 공감을 불러일으킬 것입니다. 교실에서 이 책을 함께 읽는다면, ‘입양이라는 소재를 넘어 타인을 있는 그대로 받아들이는 포용력과 관계 맺기의 소중함을 토론해 볼 수 있는 훌륭한 텍스트가 될 것입니다.


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히말라야에서 편지가 도착했습니다 - 스물네 마리 야생 동물이 들려주는 생태 환경 이야기 우리학교 어린이 교양
최종욱 지음, 이미나 그림 / 우리학교 / 2025년 10월
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히말라야에서 불어온 지혜의 바람, 생명의 소중함을 일깨우는 특별한 초대

 

최종욱 작가님의 깊이 있는 글과 이미나 작가님의 생동감 넘치는 그림이 만난 히말라야에서 편지가 도착했습니다는 스물네 마리 야생동물들이 전하는 생태 환경 이야기로, 단순한 감동을 넘어 실질적인 학습적 가치까지 선사하는 귀한 책입니다. 우리학교에서 야심차게 선보인 이 책은 아이들의 눈높이에 맞춰 히말라야의 경이로운 자연과 그 속에서 살아가는 생명들의 이야기를 흥미롭게 풀어냅니다.

책 속 스물네 마리 야생 동물들은 각자의 독특한 생존 방식과 생태적 특징을 통해 아이들에게 자연의 다양성과 상호 연결성을 자연스럽게 가르쳐줍니다. 예를 들어, 어떤 동물은 기후 변화에 맞서는 지혜를, 어떤 동물은 먹이사슬 속에서 균형을 이루는 중요성을 이야기합니다. 이러한 개별적인 이야기들은 아이들이 특정 동식물에 대한 지식을 얻는 것을 넘어, 생태계 전체의 유기적인 관계를 이해하는 데 도움을 줍니다.

더불어, 이 책은 단순히 정보를 전달하는 데 그치지 않습니다. 동물들의 시선을 통해 그려지는 환경 문제들은 아이들이 자연스럽게 문제 의식을 가지고 해결 방안을 모색하게 합니다. 이는 환경 교육의 첫걸음으로서, 아이들이 미래 세대의 주역으로서 환경 보호에 대한 책임감을 느끼게 하는 중요한 계기가 될 것입니다.

이 책은 아이들에게 자연과의 정서적 교감을 선사하면서 동시에 생태 환경에 대한 실질적인 지식과 인식을 키워주는 훌륭한 학습 도구입니다. 히말라야의 생명들이 전하는 편지를 통해 우리 아이들이 자연과 더불어 살아가는 지혜를 배우고, 더 나아가 지구를 사랑하는 마음을 키울 수 있기를 바랍니다.


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딱 한마디 영화사 - 세상을 비춘 영화인의 말 천개의 지식 34
안소연 지음, 이인아 그림 / 천개의바람 / 2025년 9월
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우리는 살면서 수많은 말을 하고 듣지만, 정작 마음을 움직이고 삶의 방향을 바꾸는 결정적 한마디를 만나기는 쉽지 않다. 위로가 필요할 때, 용기를 내고 싶을 때, 혹은 복잡한 생각을 정리할 한마디가 절실할 때, 이 책 딱 한마디 영화대사는 우리에게 가장 친숙한 방식으로 그 해답을 건넨다.

이 책의 가장 큰 미덕은 영화라는 대중적이고 친숙한 매체를 통해 삶의 철학이라는 다소 무거운 주제를 쉽고 흥미롭게 풀어낸다는 점이다. 저자는 <죽은 시인의 사회>"카르페 디엠"부터 <겨울왕국>"Let it go", <스파이더맨>"큰 힘에는 큰 책임이 따른다"에 이르기까지, 시대를 아우르는 명작 속 대사들을 세심하게 길어 올린다. 독자는 그저 한 편의 영화를 추억하듯 페이지를 넘기다 보면, 어느새 용기, 관계, 성장, 행복과 같은 삶의 본질적인 질문들과 마주하게 된다.

이 책은 단순히 명대사를 나열하고 해설하는 데 그치지 않는다. 각 대사가 탄생한 영화 속 맥락을 친절히 설명하고, 그 한마디가 우리의 현실 속에서 어떻게 적용될 수 있는지 사유의 길을 터준다. “왜 이 대사가 명대사가 되었을까?”, “나라면 저 상황에서 어떤 말을 했을까?” 꼬리에 꼬리를 무는 질문을 통해 독자는 스크린 속 언어를 나의 언어로 체화하게 된다. 이는 곧 세상을 바라보는 자신만의 관점과 철학을 갖게 되는 과정이기도 하다.

 

 결국 이 책은 영화 대사라는 보석을 통해 우리 각자의 삶이라는 원석을 다듬도록 돕는 멋진 세공 도구와 같다. 어떤 글을 써야 할지 막막한 학생에게는 반짝이는 아이디어를, 관계에 지치거나 미래가 불안한 청춘에게는 따뜻한 위로와 용기를, 그리고 반복되는 일상에 활력이 필요한 모두에게는 새로운 영감을 선물한다.



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두뇌에 색을 입히는 전래동화 컬러링북
김지원 그림 / 이덴슬리벨 / 2025년 9월
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이에게 책을 읽어주는 저녁 시간은 하루 중 가장 평화로운 순간 중 하나다. 내 무릎에 기대어 그림을 들여다보는 아이의 동그란 머리를 쓰다듬으며 한 장 한 장 책장을 넘길 때면, 세상의 모든 시름이 잠시 잊히곤 한다. 하지만 문득, 이 소중한 시간이 나 혼자만의 독백은 아니었을까 하는 생각이 들 때가 있다. 나는 열심히 이야기를 건네지만, 아이는 그저 묵묵히 듣고만 있는 건 아닐까. 아이의 마음속에서 펼쳐지는 진짜 이야기의 색깔은 무엇일까, 궁금해지곤 했다.

그러다 두뇌에 색을 입히는 전래동화 컬러링북을 만났다. 책이라기보다는 정갈하게 차려진 놀이판에 가까운 이 책 앞에서, 나는 아이와 함께 색연필을 꺼내 들었다. ‘해와 달이 된 오누이를 읽어준 뒤, 우리는 호랑이가 나오는 무서운 장면 앞에 나란히 앉았다. 나는 으레 무서운 검은색을 떠올렸지만, 아이는 주저 없이 노란색 색연필을 들었다. "왜 노란색이야?" 묻는 내게 아이는 "호랑이 배고플까 봐. 떡 대신 바나나색이야." 라고 답했다. 그 순간 나는 깨달았다. 아이는 이야기를 듣기만 한 것이 아니라, 자기만의 방식으로 끊임없이 이야기를 다시 쓰고 있었구나. 무서운 호랑이에게 연민을 느끼고, 떡 대신 바나나를 쥐여주는 따뜻한 상상을 하고 있었구나.

색칠은 아이에게 이야기 속으로 들어가는 문이 되어주었다. 눈으로 훑고 지나갔을 그림의 구석구석을, 아이는 색연필 끝으로 정성껏 어루만졌다. 콩쥐의 깨진 독에 물을 채워주는 두꺼비의 등을 초록색으로 칠하며 작은 생명의 고마움을 배우고, 놀부의 제비 다리를 고쳐주는 흥부의 손길을 분홍색으로 칠하며 따뜻한 마음을 표현했다. 아이는 더 이상 수동적인 관객이 아니었다. 이야기의 빛과 어둠, 인물의 감정과 분위기를 결정하는 능동적인 연출가이자, 작가와 함께 이야기를 완성하는 꼬마 창작자였다.

어쩌면 우리가 아이들에게 정말로 해주어야 할 일은 완벽한 이야기를 들려주는 것이 아니라, 이야기 속 빈 공간을 기꺼이 내어주는 것일지도 모른다. 아이가 자신만의 색으로 그 여백을 채워나갈 때, 이야기는 비로소 아이의 마음속에서 살아 숨 쉬는 진짜 생명을 얻는다. 오늘 밤, 나는 아이에게 또 물을 것이다. "오늘 우리가 만날 이야기의 세상은, 어떤 색깔이었으면 좋겠니?" 아이와 함께 색을 고르는 그 시간이야말로, 세상 가장 아름다운 독서의 순간임을 이제 나는 안다.


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