꿈꾸는 금붕어

매미 소리가 요란하다. 뜨거운 한낮의 햇살이 서서히 베란다에 들어온다. 물풀과 다슬기 두어 마리 그리고 금붕어 한 마리가 살고 있는 항아리에도 햇살이 쏟아진다. 그늘 한 구석에서 꼼짝도 하지 않는 금붕어는 간간이 가슴지느러미만 살랑거릴 뿐, 한가롭게 헤엄을 치는 모습은 보이지 않는다. 물고기는 그 안에서 잠을 자는 듯 꿈을 꾸는 듯 하다.

이 금붕어는 어린이날 선착순으로 받은 무료 사은품이었다. 동네 대형 할인판매점에서 ‘어린이들에게 금붕어 세 마리를 무료로 나누어 준다’는 방송이 나가자 우리 아이들은 간절한 눈빛으로 나를 바라보았었다.

순간 망설였다. 얼마나 많은 생명들이 우리 집에 살아 들어왔다가 죽어나갔던가. 앵무새, 금화조, 장수풍뎅이, 물고기 등등, 아파트 화단 후미진 곳에 아예 지정 묘지가 있을 정도이지 않은가. 시골에서 올챙이라도 잡아오면 그 다음날부터 배를 허옇게 뒤집고 둥둥 떠다니는 그 것들을 건져 올리는 건 내 몫이었다. 그래서 우리 집에 가져와서 키울 욕심으로 더 이상 애매한 생명들을 죽이지는 말자고 아이들과 다짐을 했던 터였다.

그런데 ‘선착순’, ‘무료’라는 말이 화근이었다. 줄을 서서 금붕어를 받아가는 다른 아이들을 보면서 우리 아이들은 안절부절못했다. 마치 금붕어를 받아가지 않으면 우리만 손해를 보는 그런 느낌이었는지도 모른다. ‘그래, 죽더라도 공짜인데 뭐 어떤가!’ 나도 이런 생각이 들었던 걸까. 어느덧 아이들에게 미소 띤 얼굴로 고개를 끄덕여 보였다.

막내 책상 위에 세 마리, 둘째 책상 위에 세 마리. 그렇게 알록달록하고 앙증맞은 금붕어들이 커다란 유리병 안을 헤엄쳐 다니는 걸 보면서 즐거워했던 것도 한때였다. 이틀쯤 지났을까, 자고 일어나면 한 마리씩 죽어 있었다. 마치 서로 경쟁이라도 하듯 둘째와 막내의 어항에서는 아침이면 금붕어들이 둥둥 떠올랐고, 나는 아이들이 학교에 가면 죽은 물고기들을 치우고 물을 갈아주었다. 어쩌자고 금붕어를 받아왔단 말인가. 물고기를 키우려면 제대로 된 어항과 산소공급기까지 사왔어야 했는데 물고기 먹이만 달랑 사들고 온 것도 후회스러웠다.

막내의 유리병에 마지막 한 마리만 남았을 때, 남편은 그 금붕어를 베란다 한쪽에서 물풀을 키우던 항아리에 넣어버렸다. 그런데 며칠이 지나도 항아리에서 금붕어가 보이질 않았다. 아이가 금붕어를 찾으면 나는 아빠한테 물어보라고 하고, 남편은 엄마한테 물어보라고 하면서 우리는 서로 죽은 물고기를 아이 몰래 치운 줄만 알고 있었다. 그리고 우리의 기억 속에서 금붕어는 사라져갔다.

어느 일요일 아침, 베란다에서 화분에 물을 주던 남편이 탄성을 질렀다. “얘들아, 여기 금붕어 아직 살아 있어!” 그 동안 어느 구석에 숨어 있었던 것일까. 죽은 줄로만 알고 밥도 안줬는데, 일주일도 넘게 그냥 내버려두었는데, 금붕어는 아무렇지도 않은 듯 지느러미까지 흔들며 작은 입을 뻐끔거렸다.

이 기적과도 같은 사실에 우리 식구들은 모두 흥분했다. 막내는 정말 운 좋은 물고기라면서 물고기 이름을 ‘럭키’라고 지어주었다. 남편과 나는 흙으로 빚은 질그릇 항아리의 효능과 물풀의 자정 작용에 대해 새삼 감탄을 했다. 지나친 관심과 보살핌보다는 그냥 내버려두는 게 더 나을 수 있다는 의견이 나오기도 했다.

항아리와 물풀의 효능을 굳게 믿고 용기를 내어 ‘럭키’의 친구를 만들어주기로 했다. 금붕어 두 마리를 다시 사들고 온 것이다. 하나는 머리에 까만 점이 있고 또 하나는 등에 빨간 얼룩이 있는 이 꼬물꼬물하고 귀여운 생명의 값어치는 한 마리에 고작 오백 원이었다. 그러나 기대와는 달리 숨쉬는 항아리도 오염 물질을 빨아들이는 물풀도 럭키의 새 친구들에게는 효과를 발휘하지 못했다. 열악한 환경에서 결사적으로 버텨 온 럭키와는 다르게 그들은 너무도 쉽게 생명을 내놓았다.

다른 금붕어는 하루도 살 수 없는 환경에서 럭키는 지금 석 달째 생명을 이어가고 있다. 그러나 꼬리지느러미를 흔들며 활기차게 헤엄치는 모습은 거의 본 적이 없다. 에너지를 최대한 아끼려는 것일까, 물 속에서 꼼짝도 하지 않는다. 간간이 더 채워주는 신선한 물도, 조금씩 넣어주는 밥에도 도무지 관심이 없다.

한때는, 아무 의미 없이 그저 생명을 부지하는 것만이 삶의 목적이라면 그 삶은 어떤 의미가 있을까하고 생각한 적도 있었다. 하지만 베란다를 들락거릴 때마다 느껴지는 이 작은 생명의 존재감이 이제는 신비스럽기까지 하다. 항아리 안에서 가만히 있는 럭키가 작은 암자에서 홀로 명상을 하는 도인같이 여겨진다면 나의 지나친 상상일까.

똑같은 환경인데도 어떤 물고기는 하루 만에 죽고, 어떤 물고기는 끈질기게 생명을 이어갈 수 있는 건지 나는 그 이유를 알 수가 없다. 또 럭키가 기적적으로 생명을 유지해가는 데 우리 식구들이 특별히 해준 것도 없다. 다만 분명한 것은 럭키는 주인의 보살핌을 받으며 자신의 운명을 송두리째 내맡기는 애완용이 아니라는 사실이다. 덤으로 주는 무료 사은품인 럭키는 ‘재미로 키우다가 죽으면 그만’이라는 사람들의 생각과는 달리, 힘들고 어려운 여건에서도 자신의 운명을 스스로 개척해 나가는 ‘자연(自然)’이었다.

어디에서 왔는지 다슬기 두어 마리가 친구가 되었다. 머리에 빨간 점이 있는 금붕어 럭키는 지금도 명상을 하는 듯 꿈을 꾸는 듯 가슴지느러미만 이따금씩 살랑거린다.

(2006년 8월 15일)

어머니의 거울

친정어머니의 부엌 창가에는 거울이 하나 놓여 있다. 갑자기 누가 초인종이라도 누르면 어머니는 얼른 거울을 보고 매무시를 고친 다음, 방문객을 맞이한다. 또 부엌일을 하는 틈틈이 거울을 들여다보시기도 한다. 오래 전부터 부엌에 거울이 있었지만, 어머니의 연세가 칠십 중반에 가까운 요즘은 더욱 그 거울이 눈길을 끈다.

나도 부엌 창가에 거울을 하나 걸어 두었다. 어머니처럼 자주 들여다보며 모습을 단정하게 하기 위해서이다. 하지만 ‘오늘 저녁에는 뭘 해 먹나’ 하면서 부엌으로 들어가다가 깜짝 놀란 적이 한두 번이 아니었다. 무심코 쳐다 본 거울 속에서 머리는 부스스하고 누구에겐가 잔뜩 화를 내는 듯한 표정을 짓고 있는 얼굴이 너무나 낯설었기 때문이다. 아이들에게 한바탕 야단을 치거나 남편과 말다툼을 한 날에는 어김없이 잔뜩 심통이 나고 일그러진 얼굴이 나를 바라보았다.

화장대 앞이나 욕실에서처럼 거울을 의식하고 바라본 모습은 내가 남에게 보이고 싶어 하는 얼굴이었나 보다. 그리고 나조차도 이런 모습을 나의 이미지로 가지고 있었던 건 아닐까. 예기치 않은 곳에서 문득 대면한 내 모습은 생소했다. 누구에게 보이려고 꾸미지 않은 모습 그대로였다. 그리고 그것은 아무에게도 보여주고 싶지 않은 혼자만의 얼굴이었다. 쌓인 집안일과 아이들 뒷바라지에 힘겨워하고, 꺾여버린 날개가 아쉬워 다시 날기를 갈망하는, 내 마음 깊은 곳에 숨어 있던 또 다른 나의 모습이었다.

그 동안 애써 외면하고 무시하면서 살아왔다. 늘 바깥으로만 눈을 돌렸지 정작 스스로를 돌아본 적이 별로 없었다. 이제 와서 내 모습 그대로를 인정하는 것은 고통스러웠다. 정작 아이들과 남편은 식구라는 이유로 감정이 여과 없이 드러나는 내 적나라한 모습을 늘 보아왔을 것이 아닌가.

부엌에 걸린 거울은 그래서 내 마음을 비춰보는 거울이기도 했다. 얼굴이 잔뜩 찌푸려져 있는 날에는 ‘내가 오늘은 기분이 안 좋구나, 왜 그럴까?’ 하면서 내 마음을 들여다보고 어루만지려 노력했다. 어머니도 그랬던 것일까, 부엌에 놓인 거울을 보며 화장을 고치고 머리를 매만진 것이 아니라, 당신의 표정을 살피고 마음을 비춰보신 것은 아니었을까.

혼자만의 내 얼굴에 점점 익숙해질 무렵, 거울이 흐릿하게 보이기 시작했다. 거울이 가스렌지 옆에 걸려 있어서, 유난히 더러움을 탔기 때문이다. 갑자기 어머니의 거울은 한 번도 더러웠던 적이 없었다는 생각이 들었다. 어머니는 수시로 거울을 닦아내셨던 것이다.

거울에 낀 기름때며 먼지를 닦아내면서 어머니는 생활의 때와 마음의 먼지도 닦아내셨는지 모르겠다. 그 누구에게 때에 찌들어 더럽게 보이거나 일그러져 보이지 않게, 당신의 마음 창도 말끔하게 하신 건 아닐까. 연세가 많으신 데도 병원에서 봉사활동을 하고, 자식들에게 부담을 안주려고 늘 노력하는 어머니, 매일 기도하며 베푸는 삶을 살아가는 어머니의 모습은 티 없이 맑은 어머니의 거울과도 같이 느껴진다.

끝없는 집안 살림에 지겨워하고, 모든 일을 짜증스럽게 바라보던 내 마음은 어쩌면 뿌연 거울과도 같은 것은 아닐까. 남편과 아이들의 단점만 더 도드라져 보이는 것도 내 마음이 말갛지 못한 때문인 것을……. 세상을 살아가면서 뜻하지 않게 흙탕물이 튀기도 하고, 내가 원하지 않은 더러움이 묻을 때도 있을 것이다. 또 일상이라는 먼지가 수북이 쌓이기도 할 것이다. 다만 그 것을 깨닫지 못한 채 그대로 살아갈 것인지, 아니면 매일 되돌아보며 마음의 거울을 맑게 유지할 것인지는 스스로의 선택에 달렸으리라.

오랜만에 친정에 갔더니 어머니가 부엌에서 분주하시다. 동갑내기 친구가 아파서 누워 있다고 한다. 아직 장가도 안 간 막내아들하고 둘이 사는데 불쌍해서 어떻게 하느냐고, 병원에서도 어찌할 수 없어 퇴원하라고 했다면서 눈시울을 붉히신다. 친구 먹을 죽이랑, 그 집 아들이 먹을 밑반찬을 주섬주섬 챙긴 어머니는 부엌에서 거울 한 번 보고는 문을 나선다. 곧 돌아올 테니 잠깐 기다리고 있으라고 하시면서.

부엌에 들어가자 창가에 놓인 어머니의 거울이 말갛게 웃고 있다.

2006. 1

어린 모헙가

어린 모험가

아침부터 부슬부슬 내리던 비가 갑자기 세차게 쏟아진다. 빗소리에 놀라 창밖을 내다보니, 학교에 가는 둘째 아이의 뒷모습이 눈에 들어온다. 비옷을 입고 가방을 메고 목발을 짚은 아이는 서너 걸음 가다가 잠깐 쉬고 다시 걸음을 뗀다. 아이의 머리 위로, 비옷 위로, 빗줄기는 사정없이 내리꽂힌다.

초등학교 5학년인 둘째 아이는 2주 전부터 목발을 짚고 다닌다. 학교에 가다가 자전거에 부딪혀 발을 다쳤기 때문이다. 다행히 뼈에는 이상이 없었지만 인대가 늘어나 3주 동안 깁스를 해야 했다. 평소에 한시도 가만히 있지 못하고, 거울이나 유리에 제 모습을 비추어보며 브레이크 댄스를 연습하던 아이가 꼼짝없이 목발 신세를 지게 된 것이다.

목발을 짚고 학교에 가던 첫날부터 아이에게는 모든 것이 모험이었을 것이다. 짧은 등교길은 가다가 몇 번을 쉬어야 하는 험난한 여정이었을 테고, 실내화를 갈아 신고 운동화를 신발주머니에 넣는 간단한 일조차 제게는 힘겨웠을 것이다. 교실이 있는 5층까지 계단을 올라가다가 넘어져 무릎에 퍼렇게 멍이 들어서 집으로 돌아왔다.

그날 학교에 갔다 온 아이를 데리고 병원에 갔다. 10분이면 걸어갈 거리지만 목발을 짚고 가기엔 아무래도 먼 것 같아 택시를 불렀다. 기사는 가까운 거리인데도 택시를 타는 사람들에 대해 강한 불만을 나타냈다. 아이가 다쳐서 그런 줄 알면서도 기사의 불평은 계속 이어졌다.

병원 문을 나서는데 집에 갈 일이 걱정이었다. 그런 엄마의 마음을 읽었는지 아이는 목발 짚고 걷는 것을 연습해야 한다면서 그냥 걸어가자고 했다. 날은 점점 어두워지고 스산한 바람이 불어왔다. 한 걸음 한 걸음 걸어가는데 옆에 가던 한 아이가 할머니에게 말하는 소리가 들렸다. “할머니, 저 형아 왜 저래?”, “몰라, 저 형은 엄마 말 안 듣고 말썽부려서 그래.” 길을 가는 내내 온몸에 가시가 돋는 기분이었다. 누구에게랄 것도 없이 마구 화가 났다. 몸이 불편한 사람들에 대한 우리 사회의 차가운 시선을 확인하는 듯 했다.

가까운 거리를 40분이나 걸려 집에 돌아왔지만, 문제는 다음날 아침이었다. 아무리 깨워도 아이가 일어나지를 않았다. “목발 짚고 가야 하니까 더 빨리 일어나야지…….” 하니까, 겨우 일어나더니 다시 소파에 얼굴을 파묻고 누웠다. 엄마가 성화를 부릴수록 아이는 더 꼼짝도 하지 않았다. 학교에 가기가 싫은 것이었다. “엄마, 어제 병원에서 집에 올 때 얼마나 힘들었는지 알아? 팔도 아프고, 겨드랑이도 아프고, 그리고 학교 준비물도 사야 되고, 오늘 체육 들었는데, 그럼 또 계단 내려갔다가 올라와야 한단 말이야.”

배가 아프다든지 감기가 심한 경우라면 학교에 보내지 않았을 것이다. 하지만 아이가 힘들어할수록 이겨내게 해야 한다는 생각만 머릿속에 가득했다. 세상이 얼마나 험한데, 이 정도에서 포기하면 어떻게 하냐며 가기 싫다는 아이를 달래고 혼내고 윽박지르기까지 해도 막무가내였다. 등짝을 때리며 험한 말을 퍼붓는 엄마를 제법 쏘아보는 눈빛에는 반항심마저 일렁거렸다. 급기야는 학교에 가든지 말든지 학교 끝날 때까지 문 열어주지 않겠다고 하면서 아이를 문 밖으로 내쫓았다. 책가방과 목발과 함께.

‘그렇게 밖에 할 수 없었을까. 정작 힘든 건 아이일 텐데…….’ 하루 종일 자책감에 마음이 편치 않았다. 학교에서 돌아와 애써 웃어 보이려 하는 아이를 보자 왈칵 눈물이 났다. “준우야, 미안해. 안 그래도 힘든 너를 엄마가 더 힘들게 했지? 막 소리 지르고 때리고 해서 얼마나 아프고 속상했니?” 가슴 속에 맺힌 말들을 풀어놓으며 부둥켜안고 우는데, 아이는 소리 없이 눈물만 흘렸다.

그 후로 아이는 목발을 짚고 생활하는 데 점차 익숙해져 갔다. 학교 수업이 끝나면 친구들이 가방을 들어다주고, 집에 오면 동생이 심부름을 도맡아했다. 목발로 총 쏘는 시늉을 하면서 노는 아이의 장난기도 여전했다. “엄마, 나 이제 목발 짚고 날아 다녀…….”

오늘은 새벽부터 간간히 비가 흩뿌렸다. 전날 일기 예보에서는 비가 조금만 온다고 했는데, 비는 계속 내렸다. 걱정이 되어 학교에 데려다 주겠다고 하자 아이는 대수롭지 않게 대답했다. “엄마, 괜찮아, 갈 수 있어.” 둘째는 늘 씩씩했다. 형과 동생의 중간에서 엄마가 힘들까봐 마음을 썼고, 엄마의 관심을 절실히 원하면서도 겉으로는 애써 안 그런 척 했다.

결국 비옷을 입혀서 혼자 학교에 보냈는데, 아이가 나간 직후부터 장대비가 쏟아진다. 몰아치는 바람에 비옷의 모자까지 벗겨지고 야속한 빗줄기는 사정없이 아이의 머리를 내려친다. 창밖으로 내려다보이는 아이의 뒷모습은 결연해 보이기까지 하다. 한걸음, 한걸음 내딛는 아이는 세찬 눈보라를 이겨내면서 고지를 향해 올라가는 모험가의 모습과도 같았다.

‘그래, 준우야, 지금 네가 내딛는 발걸음은 비록 힘들지만, 네 마음이 성장하는 한 걸음이란다.’ 어렵게 제 길을 가는 아이의 모습을 지켜보며, 나는 아이에게 힘이 되어주는 엄마인지, 험한 세상으로 그저 등짝만 떠미는 모진 엄마인지 되돌아본다.

위태롭게 흔들려도 꺼지지 않는 촛불처럼

아내를 모자로 착각한 남자
올리버 색스 지음, 조석현 옮김 / 이마고 / 2006년 2월

황당하면서도 다소 기이해보이기까지 하는 제목의 이 책은 뇌 기능에 결함이 있거나 뇌 일부를 손상당한 환자들의 기적 같은 이야기이다. 도저히 어쩔 수 없는 상황에서도 자신의 병을 이겨내거나 새롭게 적응해가거나 그도 아니면 다른 능력으로 상실을 보완하면서, 인간으로서의 통합을 잃지 않으려는 눈물겨운 노력을 작가는 따뜻한 시선으로 그려 내고 있다. 

  이 책은 신경전문의가 쓴 임상사례의 형식으로 되어있다. 하지만 특정 질병과 증상을 중심으로 내용을 기술한 게 아니라, 고뇌하고 고통 받고 병과 맞서 싸우는 주체인 환자에 대해 이야기한다는 점에서 매우 독보적이다. 그것은 발상의 전환이고 사람 중심의 관점이다. 사람이 사람에 대한 이야기를 한다는 것은 별로 특별할 게 없지만, 의학뿐만이 아니라 사회 교육 문화 전반에 걸쳐서 얼마나 많은 전문가들이 문제만을 따로 떼어 내어 진단하고 처방하면서 정작 그 주체인 사람들을 간과해왔던가. 

결손 환자 즉, 특정 신경이나 정신을 기능의 일부를 상실한 환자들에게서 보이는 결손에 대한 보상 능력은 참으로 놀랍다. ‘시각세계에서 감정이나 구체성, 현실성은 모두 잃어버리고 추상적, 범주적인 것만을 부둥켜안고 사는’ P선생(모자를 아내로 착각한 남자)은 음악이라는 수단을 사용하여 무너져가는 그의 삶을 어렵게 재구성한다. 고유 감각을 상실한 ‘몸이 없는 크리스티너’는 고유 감각 대신 시각과 평형기관을 이용하여 몸에 대한 감각을 보완한다. 절망을 딛고 살겠다는 의지를 불태울 때 우리 몸이 먼저 깨닫고 가능한 모든 수단을 동원하여 결손된 기능을 보완하는 것이다. 

  정상인들이 대통령의 연설을 들으며 온갖 현란한 말솜씨에 속아 넘어갈 때 언어를 이해하지 못하는 수용성 언어장애 환자들이 웃으며 폭소를 터트린다는 사실은 의미심장해 보인다. 언어에 수반되는 말투나 톤 억양만으로도 진실 여부를 이해할 수 있다는 것은 시각장애자의 청각능력처럼, 상실된 능력을 대신해서 발달되는 보완능력이 생각보다 훨씬 뛰어나다는 것을 보여준다. 또한 정상인들은 오히려 너무나 많은 정보의 홍수 속에서 정작 중요한 것을 놓치는 건 아닌가. 시각이나 언어감각에 대한 과도한 발달과 의존이 마음이나 의도를 읽는 능력을 상쇄시킨다고 볼 때 우리가 굳게 믿고 있는 정상과 비정상의 경계가 모호해지는 것은 아닌지…….

기억이라는 자신의 역사는 사라지고 매순간 순간만을 사는 코르사코프환자와 감정의 흥분 상태에서 억제할 수 없는 충동에 사로잡히는 투렛 증후군 환자의 경우에는 정체성의 극심한 혼란이라는 점에서 공통점을 가진다. 그러나 코르사코프 환자는 자기가 어떤 문제를 가지고 있는지 전혀 모르는 반면에 투렛 증후군 환자는 ‘ 비참하고 잔혹하리만치 정확하게 자각’을 한다는 점에서 차이가 난다. 이 차이는 환자가 병과 맞서 싸울 수 있는가 없는가의 차이이기도 하다. 자각을 한다면 인간다운 존재로 살아가기 위해 충동과 싸워야겠다는 의지가 생길 수 있기 때문이다. 투렛 증후군 환자인 익살꾼 틱 레이는 할돌 투여로 투렛증세와 그 극단인 긴장증및 파킨슨 증세 사이에서 극단적인 불균형을 겪었지만 3개월간의 철저한 준비로 불균형을 극복할 수 있었다. 병과의 싸움에서 결국 레이는 승리자가 된 것이다. 

시인 레베카와 음악적 재능을 가진 마틴, 자페증 예술가 호세 등.. 작가는 저능아들에게서 천진난만함과 투명함, 그리고 존엄이라는 마음의 결을 읽었다. 호세의 그림을 보면서 나도 끝내 눈물이 났다. 사진보다 더 생생하고 표정도 풍부한 그림이었다. 지금도 얼마나 많은 자폐증 아이들이 저능아로 천덕꾸러기로 취급받고 있는가. 우리가 그들이 잃어버린 여러 가지 능력에 더 관심을 기울일 때 올리버 색스는 ‘사라지지 않고 남아서 불행의 보상으로 더더욱 발달한 한 가지 기능’에 주목했다. 우리가 진흙덩어리만을 바라볼 때 그는 진흙 속의 보석을 발견한 것이다. 그 보석은 그들이 살아있는 이유이고 외부 세계와 연결시키는 유일한 통로이기도 하다.

언젠가 TV에서 어느 뇌손상 환자의 이야기를 본 기억이 난다. 사고로 뇌가 심하게 함몰된 그 환자는 몸을 마음대로 움직이지 못하고 밤에는 잠을 잘 수 없어 수면제 주사를 맞아야 잠이 들었다. 그런 그의 일과는 하루 종일 전동휠체어를 타고 병원 주변의 쓰레기를 줍는 일이다. 힘든 일이지만 비가 오나 눈이 오나 그는 휴지를 줍는다. 그것은 세상을 위해서 그가 유일하게 할 수 있는 일이고 또한 삶의 이유이기도 했다. 

상상조차 할 수 없는 심각한 증세를 가진 사람들을 보면서 과연 그들의 삶에 어떤 의미가 있을까하고 생각한 적이 있었다. 하지만 이 책은 독자들의 그런 편견을 여지없이 깨뜨린다. 절망적인 상황에서도 나름의 방법으로 인간으로서의 주체성을 지켜내려는 사람들의 노력은 통합과 성장을 지향하는 보편적인 인간의 본성을 일반인보다도 더욱 극적으로 드러내 보이지 않는가. 

결국 건강하지 않거나 능력을 상실했더라도 아직 남아있는 능력을 추스르고 발달시켜 최선을 다해 살아가는 이 이야기 속에서는 인간에 대한 애정과 신뢰가 바탕을 이루고 있다. 그것은 생명의 존귀함이다. 사람뿐만이 아니라 도저히 살 수 없는 상황에서도 존재 자체를 유지시키려고 노력하는 모든 생명체들은 살아있음 그 자체만으로도 ‘축복’이라고 말해주는 듯하다. 

위태롭게 흔들려도 꺼지지 않는 촛불처럼 인간의 존엄을 지켜나가는 모든 이들의 숭고한 노력에 박수를 보낸다.

용기를 내자!

인생의 재발견 수필 쓰기 ㅣ 새로운 글쓰기의 보고 세상 모든 글쓰기 (랜덤하우스코리아) 9
이정림 지음 / 랜덤하우스코리아 / 2007년 12월

학창시절,
한 번만이라도 백일장이나 글쓰기대회에서 상을 탔더라면,
나는 아마도 국문학과에 진학해서 보란 듯이 작가가 되었을 것이 틀림없다.
그렇게 잘 쓴 글이 왜 뽑히지 않았는지
오래도록 풀리지 않는 미스터리였다. 

글 쓰는 동네를 기웃거린 지 수년째,
나는 수필을 알아가면서 비로소 그 미스터리를 풀 수 있었다.
잘 쓰려고 힘이 많이 들어간 글,
멋지게 보이려고 지나치게 꾸민 글,
분에 넘치게 거창한 주제를 다룬 글,
진실성이 보이지 않는 글 등은 한마디로 그 대상에서 제외였던 것이다. 

나처럼 글 쓰는 데 미련을 버리지 못하는 사람들,
막연하게 글을 잘쓰고 싶은 사람들,
더 나아가
간결하고 소박한 문장을 통해
일상생활에서 새로운 발견과 사유를
잔잔한 감동과 함께 전달하고 싶은 사람들에게
수필이라는 장르를 소개하고 싶다. 

특히 이 책은 가장 정통한 수필이론서이기도 하지만
양이나 두께에서 벌써 기가 질리는 이론을 위한 이론서가 아니라,
수필을 쓰려는 사람들에게 실질적으로 도움을 주는 책이다.
수십 년 동안 현장에서 수필을 가르친 경험을 토대로,
책의 구성도 군더더기 하나 없이 필요한 내용만 알차게 들어있고,
설명과 예문의 적절한 조화는 읽는 감동을 더해준다. 

수필을 배우고 있는 나에게 이 책이 힘이 되었듯이,
이제 수필을 배우려는 사람들,
수필쓰기를 통해 자신의 삶을 재발견하려는 사람들에게
이 책이 용기를 줄 것이라고 생각한다.