사소하지만 그것도 범죄야 - 알게 모르게 저지르는 잘못을 바로잡는 최신 법 상식 쌓기 교양 쫌 있는 십 대
정지우 지음, 신병근 그림 / 풀빛 / 2026년 1월
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요즘 뉴스나 SNS를 보면 무서운 일들이 참 많죠? 아이들에게 "착하게 살아라"라고만 말하기엔 세상이 너무 교묘해졌습니다. 주변에 어떤 일들이 있는지를 알아야 대처할 수 있을 것 같아서 선물한 책, <사소하지만 그것도 범죄야>



"사소하지만 그것도 범죄야" 책표지에는 애니메이션 캐릭터가 큰 눈으로 감정이 표현된 모습이 재미있어요. 범죄를 저지르고나서, 저렇게 당혹스러워하면 소용이 없겠지요?

초등학교 5학년, 이제 곧 사춘기에 접어들고 친구 관계가 세상의 전부가 되는 시기입니다. 엄마와 소통하기보다는 친구들과 소통하며 지나치는 일들이 많아질테니..이런 책을 통해서라도 말해두는 것이 좋을 것 같습니다.


* 장난과 범죄의 경계

: "그냥 장난이었어요"라는 말로 넘어가기엔 위험한 행동들이 무엇인지 정확히 알려주고 싶었습니다.

* 스스로를 지키는 힘

: 내가 피해자가 되었을 때, 혹은 억울한 상황에 처했을 때 법이 나를 어떻게 보호해 주는지 아는 것이 진정한 자신감의 원천이 되기 때문이죠.



이 책은 우리 아이들이 학교나 일상에서 실제로 겪을 법한 14개의 사례(case)로 구성되어 있어요. 실제로 일어날 수 있는 사건들을 통해, 우리가 가볍게 넘길 수 있는 행동들이 법적으로 어떻게 범죄가 될 수 있는지를 잘 설명해 주고 있어요. 예를 들어, 단톡방에서 친구를 험담하는 일, 시험 시간에 커닝을 하거나, 다른 사람의 소중한 물건을 함부로 사용하는 것 등이 포함되어 있어요. 이런 사소한 행동들이 알고 보면 큰 문제로 이어질 수 있다는 점이 흥미로운 포인트입니다.



case2 "단톡방에서 험담해도 범죄인가요?" 아이들이 궁금해할 만한 질문을 던져서 한 챕터마다 궁금증을 자아내는데요. 스토리에서는 효민이와 친구 네 명에서 만든 단톡방에서 이야기를 나눈 이야이가 나옵니다. 효민이의 이야기처럼 스토리텔링 방식으로 독자들이 더욱 쉽게 이해할 수 있도록 도와줍니다.

친구들끼리 다른 친구가 없는 채팅방에서 험담을 하는 것은 자신이 시작하지 않아도 연류될 수 있는 일이기 때문에...꼭 주의깊게 아이들과 생각해봐야 할 일인데요. 많은 케이스들이 이런 스토리들이기에 전부 꼼꼼하게 이야기를 읽으면서 스스로 생각해보면 좋을 것 같아요.



리걸 마인드(Legal Mind)는 직역하면 '법적인 사고방식'을 의미하지만, 단순히 법 조항을 많이 외우는 것과는 차원이 다른 개념이에요.

쉽게 말해, 어떤 사건이나 갈등이 발생했을 때 감정이나 선입견에 휘둘리지 않고 '법의 논리'에 따라 객관적이고 공정하게 분석하는 능력을 말합니다.

흔히 '리걸 마인드(Legal Mind)'라고 하면 법조인들만 갖춰야 할 거창한 능력처럼 들리지만, 사실 우리 아이들에게 꼭 필요한 '이성적인 생각의 근육'과 같아요. 단순히 법 지식을 암기하는 게 아니라, 갈등 상황에서 감정에 치우치기보다 객관적인 사실과 증거를 바탕으로 무엇이 옳고 그른지 논리적으로 판단하는 힘을 의미합니다.

case5 '직접 훔친 게 아닌데도 범죄인가요?'에서는 무인상점에서 누가 놓고 간 우산을 주워 썼고, 친구가 아이스크림 훔치는 걸 그냥 보기만 한 사례가 나옵니다. 리걸 마인드 코너에서는 '점유이탈물 횡령죄', '방조죄'에 대한 법률 상식과 함께 어떤 문제가 생길지에 대해서 자세하게 알려 줍니다.

누구에게나 공정한 법의 잣대를 스스로 대입해 보며 자신의 권리를 지키고 타인의 권리도 존중할 줄 아는 성숙한 태도를 배우는 것이죠

case10에서는 폭행, 상해와 관련된 여러 죄목들을 표로 나열하여

그 의도와 결과까지 비교하여 상세하게 담아놓았어요. 상대방에게 아무 일이 일어나지 않더라도 내가 나쁜 마음으로 한 행동이거나, 거꾸로 아무 마음이 없었더라도 실수로 상대방이 다친다면 처벌받을 수 있다는 걸 알 수 있죠.




결론 '어떤 처벌을 받나요?'코너로 각 주제마다

위와 같은 사례에서 어떤 처벌을 받을 수 있는지 법률 조항까지 자세하게 담아서 알려줍니다.

'또 하나 체크하기'코너에서는 케이스와 비슷한 범죄에 대해서도 더 담아두었습니다. 범죄라는 게 단순하게 몇 가지 예로 다 설명할 수 없잖아요. 비슷한 사례를 담아놓아, 그와 연관지어서 또 생각해볼 일이 없는지를 찬찬히 둘러보게 되네요.

요즘 아이들은 다양한 매체를 통해 많은 정보를 접하고 있지만, 그 정보를 비판적으로 분석하고, 스스로의 행동을 돌아보는 기회를 갖는 것이 필요해요.



십대들에게 이 책을 강력 추천!!

이제 법은 고시생들만 공부하는 딱딱한 학문이 아닙니다. 십대들에게 법은 일종의 '세상 살아가는 매너'이자 '방패'입니다.

* 학교 폭력 예방:무엇이 괴롭힘이고 범죄인지 스스로 판단하게 합니다.

* 올바른 시민 의식: 타인의 권리를 존중하는 법을 배웁니다.

* 논리적 사고력: 사건을 분석하고 법적으로 사고하는 과정에서 문해력과 논리력이 쑥쑥 자랍니다.


이 책은 십대 친구들에게도 강력히 추천하고 싶어요. 사춘기를 겪고 있는 아이들이라면 더욱 다양한 법적 문제에 직면할 가능성이 높죠. 이 책은 그러한 문제들을 쉽게 풀어내고, 그들이 올바른 방향으로 나아갈 수 있도록 돕는 훌륭한 자료가 될 것입니다.

우리 아이가 "몰랐어요"라는 말로 상처받거나 실수하지 않길 바라는 부모님들, 그리고 조금 더 멋진 어른으로 성장하고 싶은 십대 친구들에게 <사소하지만 그것도 범죄야>를 꼭 추천합니다! 이렇게 "사소하지만 그것도 범죄야"라는 책을 통해 법과 사회에 대한 이해를 높이기를 바라며, 많은 아이들이 이 책을 읽고 올바른 판단력을 가질 수 있기를 바랍니다. 관심 있는 분들은 꼭 한 번 읽어보세요!


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자연사박물관이 세계를 구하는 법 - 대멸종의 시대, 자연의 기억보관소가 들려주는 전시실 너머의 이야기
잭 애슈비 지음, 제효영 옮김 / 김영사 / 2026년 4월
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전시 방법, 전시하고 있는 종들 위주로만 살펴보는 것이 아니라, 그 수집 과정과 공유 문제 등 자연사박물관의 문제를 다루고 있어서, 박물관을 둘러보는 시선이 달라졌습니다 ‘박물관은 단순히 과거를 보존하는 곳이 아니라 현재를 진단하고 미래를 설계하는 도구가 될 수 있겠구나!‘ 느낍니다.

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자연사박물관이 세계를 구하는 법 - 대멸종의 시대, 자연의 기억보관소가 들려주는 전시실 너머의 이야기
잭 애슈비 지음, 제효영 옮김 / 김영사 / 2026년 4월
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: 김영사 도서출판에서 제공받은 책을 직접 읽고 작성한 리뷰입니다 : 

<네이처(Nature)>, <더 타임스(The Times>, <뉴사이언티스트(New Scientist)> 등 세계적인 권위의 매체들의 화제 도서라는 점때문에 읽게 된 『자연사박물관이 세계를 구하는 법(The Natural History Museum Book)』을 선택하게 되었습니다. 대멸종의 시대에 자연의 기억보관소, '자연사박물관'을 다시 돌아보게 하는 책입니다. 


저자 는 케임브리지 대학교 동물학 박물관의 조력자이자 세계적인 자연사 큐레이터입니다. 현장 경험을 바탕으로 자연사박물관의 보이는 전시와 보이지 않는 수장고의 이야기를 이 책에서 풀어내고 있습니다. 저자는 오랜 기간 박물관과 표본을 다루면서 축적한 사례와 통찰을 바탕으로 박물관을 단순한 전시 공간이 아니라 시간과 환경을 기록하는 기억보관소로 설명합니다.

저는 '동물 전시관에서 수컷, 암컷 중에서 어떤 성비가 더 많이 자리를 차지하고 있는지 인지하고 본 적이 있는가?왜 수컷들을 많이 전시해놓은 것인가?'등과 같은 질문을 던지면서 이 책을 읽게 되더라고요. 동물 하나하나 살펴보기 바빠서, 자연사에 담긴 전체적인 의미와 여러 동물들을 바라보는 나의 의견은 따로 고려하지 않고 봤다는 것을 느끼게 됩니다.



동물, 곤충, 식물의 표본 하나하나가 과거의 기후와 생태, 오염 상태 등 다양한 데이터를 담고 있다는 점을 알 수 있습니다. 애슈비는 전시된 몇 가지 화려한 표본뿐만 아니라 대다수의 표본이 관람객의 눈에 보이지 않는 수장고에 보관되어 있으며 이들이야말로 미래 과학의 기반이 된다고 강조합니다.

저자는 핀으로 꽂힌 벌 표본에 남은 꽃가루로 과거 식생을 복원하는 연구 사례나 박제 깃털에 남은 먼지로 오염의 역사를 추적하는 방법을 소개하면서 표본 연구가 현대의 기후위기와 생물다양성 붕괴 문제 해결에 어떻게 기여할 수 있는지를 설득력 있게 제시합니다. 동물들 멸종과 함께 인간들의 이기심으로 원주민들까지 사라지는 과정을 읽으면서 자연사에는 인간들의 역사도 함께 차지하고 있음을 느낍니다.


"미국 워싱턴의 스미스소니언박물관(미국 국립자연사박물관)에 있는 나그네비둘기 '마사'이 표본. 마지막 남은 개쳐였던 마사가 1914년에 세상을 떠나면서 나그네비둘기는 멸종했다.p.241"


멸종했다는 나그네 비둘기가 한때 지구상에서 가장 많은 척추동물이었다니, 멸종된 동물들도 만날 수 있는 곳도 자연사박물관이라는 생각이 드네요.

자연사박물관에서 박제된 동물들을 보면, 신기하면서도 안타까운 생각도 들었는데요. 그렇게 멸종된 동물들의 이야기와 그 원인이 인간들임을 알게 되니 미래의 생태계에 대해서도 조금 더 고민해봐야 하지 않을까 싶습니다.



읽는 동안 특히 인상 깊었던 부분은 박물관 수장고의 잠들어 있는 데이터가 어떻게 현대의 문제 해결에 사용될 수 있는지에 대한 구체적 사례들이었습니다. 박물관 표본은 대멸종의 초기 징후를 포착하거나 병원체의 역사적 궤적을 추적하는 데 중요한 역할을 할 수 있으며 이러한 사실은 박물관을 단지 과거를 기념하는 공간으로 보는 관점을 바꾸게 합니다.


"제아무리 멋진 공룡을 발견한들 과거의 부적절한 행위가 반복된다면, 발견의 가치보다 그런 행위로 인해 실추되는 과학계 전체의 명성이 훨씬 클 것이다. p. 374"


이 책에서는 박물관의 중요성과 문제점도 건드리고 있습니다. 수집의 역사와 그에 수반된 불평등 문제를 더 구체적으로 다루고 현대 박물관이 소유권과 공유의 문제점을 제시하고 있습니다. 전시 방법, 전시하고 있는 종들 위주로만 살펴보는 것이 아니라, 그 수집 과정과 공유 문제 등 다각적으로 자연사박물관의 문제를 다루고 있어서, 박물관을 둘러보는 시선이 달라졌습니다. 전시된 표본 뒤에는 수십 년, 수백 년 동안 축적된 과학적 증거와 그에 얽힌 인간의 역사, 정책의 문제들이 함께 놓여 있다는 것을 알게 되었으니깐요.  '박물관은 단순히 과거를 보존하는 곳이 아니라 현재를 진단하고 미래를 설계하는 도구가 될 수 있겠구나!'라고 느끼는 계기가 되었어요.



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서둘러, 서두르지 마! 하이파이브 문해력 학습 동화 3
테레사 포르첼라 지음, 크리스티나 로산토스 그림, 김영주 옮김 / 길벗스쿨 / 2025년 9월
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[출판사로부터 도서 협찬을 받았고 본인의 주관적인 견해에 의하여 작성함]

6세 아이와 함께 읽기 독립을도와주는 문해력 그림책으로, 읽기 유창성과 집중력을 동시에 잡아주는 유아 추천 도서 《서둘러, 서두르지 마!》 (작가 테레사 포르첼라, 크리스티나 로산토스 그림, 길벗스쿨 도서출판) 를 소개합니다.


요즘 한글 혼자 읽기에 재미를 느끼는 6살 딸이 '말 덧붙이기 놀이'처럼 이어지는 책을 재미있어할 것 같아서 선물한 책인데, 제 예상보다 더 좋아해서 더 뿌듯했어요. 매일 자기 전 책 읽는 시간을 갖고 있는데요, 《서둘러, 서두르지 마!》책을 한 번 읽고, 첫째와도 책을 같이 읽는 동안 기다리라고 했더니 "엄마, 빨리 같이 한 번 더 읽자. "라고 재촉하더라고요.

서둘러, 서두르지 마!

작가 테레사 포르첼라, 크리스티나 로산토스 그림, 길벗스쿨 도서출판



이 책의 가장 큰 특징은 ‘말 덧붙이기 놀이’ 방식이에요. 처음에는 짧은 문장으로 시작하지만, 페이지가 넘어갈수록 점점 문장이 길어지면서 이전 내용을 계속 이어가야 합니다. 예를 들면, 아침에 일어나서 세수를 하고, 그 다음엔 옷을 입고, 그 다음엔 밥을 먹고… 이런 식으로 계속 누적되는 구조라 아이가 자연스럽게 집중하게 돼요.

엄마 입장에서는 솔직히 같은 책 반복 읽기를 즐겨하지는 않는데, '시장에 가면 ~도 있고, ~도 있고' 말놀이 게임도 생각나고 음률 붙어가면서 읽을 수 있는 책이라 저도 재미있게 반복해서 읽을 수 있는 책이었어요. 아이가 너무 재미있어해서 같이 웃으면서 읽은 책입니다.


작가 테레사 포르첼라는 아동 문학계의 노벨상이라 불리는 '한스 크리스티안 안데르센상'을 편집자로서 두 차례나 수상하며 세계적인 안목을 증명한 작가이자 편집자입니다. 이탈리아 피렌체 대학교에서 철학을 전공하고 멀티미디어 편집 디자인을 공부한 그녀는 예술적 전문성을 바탕으로 아이들의 눈높이에 맞는 깊이 있는 콘텐츠를 만들어왔습니다. 특히 바이올린, 노래, 무용을 전공한 공연자로서의 이력을 살려 리듬감이 살아있는 문장을 구성하는 데 탁월하며, 현재는 대학에서 아동 문학과 편집 디자인을 가르치며 미래의 작가들을 양성하고 있습니다.



주인공의 아침 시간은 우리 아이들의 모습과 참 닮아있기 때문에 더 흥미롭게 읽는 것 같아요. 할머니 할아버지에게 인사를 하는 장면만 빼면 말이죠. 우리 집에는 할머니, 할아버지도 안 계시지만... 볼에 손을 갖다대면서 볼뽀뽀로 인사를 하면서 인사를 하지도 않으니깐요. 작가가 '이탈리아' 출신의 작가라는 이야기를 하니, 얼마 전에 꽃 모양 피자를 만들면서 이탈리아에 대해서 배웠던 6살 딸은 "피자"라고 말하더라고요. 피자와 함께 다른 나라에서는 어떻게 인사를 하는지 이야기 속에서 간접적으로 문화를 배우게 되네요. 


우리 아이는 처음엔 웃으면서 따라 읽다가, 점점 길어지는 문장에 더 집중하는 모습이 보였어요. 특히 틀리지 않으려고 조심하면서 읽는 모습이 인상적이었는데, 이런 과정 자체가 읽기 유창성 연습이라는 게 느껴졌습니다. 단순히 글자를 읽는 게 아니라, 리듬과 흐름을 타면서 읽게 되는 구조라 확실히 일반 그림책과는 다르더라고요.




그리고 그림도 굉장히 따뜻하고 섬세해서 아이가 상황을 이해하는 데 도움이 됐어요. 6세 아이 기준으로 내용 난이도도 적당해서, 혼자 읽기 연습 단계로 넘어가기 직전 아이들에게 특히 잘 맞을 것 같아요.


무엇보다 좋았던 건, 책을 다 읽고 나서 자연스럽게 놀이로 이어진다는 점이에요. 책처럼 아이와 하루 일과를 말 덧붙이기 놀이로 만들어보면 좋을 것 같아요. “일어나서, 세수하고, 옷 입고…” 하면서 서로 번갈아가며 말하면서, 일어나서 준비하기 귀찮아 하는 날에 말놀이하면서 하루 일과를 준비하면 더 재미있게 할 것 같아요.

개인적으로는 단순한 그림책이 아니라, 문해력의 기초를 재미있게 만들어주는 책이라는 느낌이 강했어요. 특히 읽기 유창성, 집중력, 듣기 능력까지 자연스럽게 연결된다는 점에서 만족도가 높았습니다.

6세 아이와 재미있게 읽을 수 있는 책, 반복 읽기를 즐기는 책, 그리고 문해력까지 함께 잡고 싶은 분들께 《서둘러, 서두르지 마!》 정말 추천드려요. 아이가 “한 번 더!”를 외치는 순간, 이 책의 가치를 바로 느끼실 거예요.


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바람이 세게 불면 와이파이가 날아갈까요? 처음 만나는 초등 과학
클라이브 기퍼드 지음, 맷 릴리 그림, 김선영 옮김 / 푸른숲주니어 / 2026년 4월
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: 푸른숲주니어 도서출판에서 제공받은 책을 직접 읽고 작성한 후기입니다 :

책 제목부터 흥미를 끄는 '처음 만나는 초등 과학 시리즈' 도서 시리즈를 요즘 아이와 읽고 있어요. 초등 5학년 아들과

바람이 세게 불면 와이파이가 날아갈까요?

클라이브 기퍼드 글/맷 릴리 그림/김선영 역 , 푸른숲주니어 도서출판



초등 시기에는 많은 질문을 던지고 그 질문에 대한 답을 찾는 과정을 통해 학습하는 즐거움을 느끼는 것이 중요한 시기인 것 같아요.

이 책은 "처음 인터넷으로 전송된 것은 무엇이었나요?" 바람이 세게 불면 와이파이가 날아가나요?" "웹에 스파이더(거미)가 산다는데 진짜 거미는 아니죠?" 같은 아이들다운 질문으로 시작해, 검색 엔진의 원리라는 핵심 과학 지식으로 자연스럽게 연결해 줍니다. 엉뚱한 상상력을 논리적인 지식으로 확장해 주기에 딱 좋습니다.



초등 5학년 아이에게 레고프라임 블럭코딩수업,  아두이노 코딩 수업 등을 신청하고 듣게 하는데요. 코딩수업도 하고  AI도 접하지만, 정작 인터넷이 어떻게 연결되는지 같은 근본적인 구조에 대해 배울 기회는 없더라고요. 책을 통해 해킹, 보안, 디지털 격차 같은주제를 미리 접하면서 인터넷을 안전하고 올바르게 사용하는 태도를 배울 수 있습니다.디지털 문해력(리터러시)의 기초는 그런 주제에 대해서도 생각해보는 시간도 필요한 것 같아서, 쉽게 설명되어 있는 이 책부터 함께 읽어보았습니다.


글자만 빽빽한 책은 아이들이 금방 덮어버리잖아요? 이 책은 덕분에 마치 잡지를 보듯 술술 읽힙니다. 긴 글 읽기를 어려워하는 아이들도 그림을 보며 직관적으로 이해할 수 있어 독서 흥미를 붙여주기 좋더라고요. 책은 초등 3~4학년 아이들이 가장 적합한 것 같아요. 하지만 글 양으로 볼 때는 초1~2학년인 저학년도 충분히 읽을 수 있는 내용으로 저학년부터 읽혀도 좋을 것 같아요. 그리고 과학 용어도 꽤 있기 때문에 만화책처럼 흥미와 지식을 잡는 느낌으로 초 5~6, 초등 고학년에게도 읽혀도 좋다는 생각이 듭니다.



사실 저도 매일 인터넷을 쓰지만 저도 잘 모르는 가 많이 나와서 저도 꼼꼼하게 읽게 되더라고요.

HTML, 웹 서버, HTTP, 웹 서버와 같은 용어들이 무엇을 이야기하는지 알려줍니다. 단순히 용어를 알려주는 것뿐만이 아니라, 그 용어가 '주소록의 하이퍼링크 기능'과 연관이 되어 있고, 그 기능을 팀 버너스 리라는 영국의 유명한 컴퓨터 공학자의 덕분에 사용할 수 있다는 것도 알게 되죠.

편리한 주소록을 전 세계 사람들과 나누고 싶었던 팀 버너스 리덕분에, 누구든 인터넷에 자료를 올려 두면 지구 반대편에서도 바로 볼 수 있는데요. 감사함도 느끼지 못하고 이 편리한 기능들로 나의 시간을 절약하고 나의 지식을 충족하면서 살고 있었다는 생각이 들었습니다.



이 책은 스마트폰과 유튜브를 공기처럼 당연하게 여기며 자라는 초등학생 아이들에게 강력히 추천합니다. 아이들이 일상에서 한 번쯤 품었을 법한 엉뚱한 질문을 과학적 원리와 연결해 설명해주기 때문에, 막연하게만 느껴졌던 디지털 세상을 논리적으로 이해하는 디지털 리터러시의 기초를 쌓기에 최적입니다. 특히 복잡한 IT 용어를 아이들의 언어로 쉽게 풀어낸 비유와 감각적인 일러스트는 독서에 대한 거부감을 줄여주고, 세상을 향한 과학적 탐구심과 질문하는 힘을 자연스럽게 길러주는 것 같아요.


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