숙명여대를 혁신으로 이끈 이경숙의 섬김 리더십

숙명여대를 혁신으로 이끈 이경숙의 섬김 리더십 - 부드러운 힘이 세상을 바꾼다
양병무 지음 / 21세기북스 / 2008년 4월

 숙대는 1906년 조선왕조 순헌황귀비가 구국애족의 신념으로 세운 우리나라 최초의 민족여성 사학이다.  많은 세월이 지나 숙대는 재정부실에 운영도 어렵고 학생이나 구성원 자체가 무기력에 빠진 허울 좋은 사학으로 정체되어 있었다. 하지만 현재는 이경숙 총장의 놀라운 리더십의 발현으로 디지털 대학의 선두주자, 학생 고객만족도 1위인 대학, 대학행정 혁신의 메카로 불려지고 있다. 이 책은 숙대의 겸임교수로 활약 중인 양병무 교수가 이경숙 총장의 취임부터 현재까지의 놀라운 숙대의 변화를 자세하게 기술하고 있다. 이 변화의 핵심은 섬김 리더십이라는 총장의 사고의 전환에서 시작된다고 한다.

 섬김의 리더란 명령, 군림, 지시, 감시하는 리더가 아닌 공감하고 설득하고 낮아지고 먼저 행동하는 리더이다. 즉 수평적 관계에서 배려와 존중을 실천해 구성원의 마음을 움직여 적극적인 참여를 이끌어 내는 리더를 말한다. 미국의 그린리프가 주장한 이론으로서 섬김 리더십의 핵심은 예수가 제자들의 발을 씻겨 주었듯, 리더가 섬김을 받으려 하지 않고 겸손하게 솔선수범해 남을 섬기는 태도로 낮아지는 것을 말한다. (p 35) 이경숙 총장의 큰 꿈과 뚜렷한 비전, 정교한 목표가 하나로 응집되어 나타난 결과이다.

 나 또한 이 섬김 리더십으로 아이들을 대하리라 굳게 결심한다. 하지만 이를 실천 한다는 것은 정말 어려운 것이다. 매번 나의 의지와 결심을 한 순간에 와르르 무너뜨리는 아이들의 변화무쌍한 행동들, 너무나 이해 안 되는 학부모들, 정치 리더에 따라 변화하는 입시요강 등등이 나의 섬김리더십의 실천을 어렵게 한다. 이를 실천해 변화를 이끈 이경숙 총장은 대단한 사람임에 틀림없다. 커다란 변화의 틀을 만들고 하나씩 실천해나가는 그녀의 모습을 이 책은 담고 있다. 하지만 너무나 놀라운 변화를 몸으로 체험하지 않은 아줌마에게는 대학의 발전이 참되게 돌아가고 있으며, 다른 대학도 이렇게 변화해야 할 것이고, 초등학교, 중학교, 고등학교도 이렇게 변화하길 바라는 마음만 가득하다.

 이 책을 읽고 난 숙대 대학원을 진학 하고 싶다는 마음과, 다시 그 고생스런 대학원 공부를 해야 한다는 두려움과, 숙대의 박물관과 도서관, 미술관을 꼭 방문하고 싶다는 희망과 참 공부의 시작을 여는 대학이 있어 고맙다는 생각이 들었다.  많은 사람들의 에너지의 집약체인 대학은 우리나리의 발전과 인류의 도약에 발판을 마련하는 중대한 역할을 하고 있다. 이경숙 총장의 섬김 리더십이 사회 곳곳에 퍼져 어머니도, 아버지도, 회사원도, 공무원도, 정치인도 모두모두 변화했으면 한다. 그래서 세상이 좀더 따뜻하고 행복해졌으면 한다. 더 나아가 행복한 공부, 왜 공부를 해야 하는지, 내가 세상을 어떻게 변화 시키고 싶은지 생각하고 의지를 불태우는 우리 아이들을 많이 만났으면 한다. 그렇게 되려면 나부터 섬김리더십을 실천하자. 학부모들도 섬기고, 교사도 섬기고, 이웃도 섬기고, 우리 아이들도 섬기자. 아자!

지금 곶자왈에서는..

곶자왈 아이들과 머털도사
문용포.곶자왈 작은학교 아이들 지음 / 소나무 / 2008년 4월

 아이들 행복한 웃음소리가 가득한 학교, 아이들이 서로서로 돕는 학교, 선생님과 친구 같이 대화 할 수 있는 학교가 곶자왈 작은 학교이다. 아마 엄마인 내가 원하는 학교가 바로 이런 학교가 아닌가 생각한다. ‘창가의 토토’에 나오는 학교를 보며 멋진 이 학교에 꼭 다녀와야겠다는 생각이 든다. 세상과 친구하면서 더불어 사는 삶의 지혜를 배우는 우리 아이들이 되었으면 하는 바람은 여기서 이뤄지고 있다. 섬진강 아이들과 같은 천진무구한 아이들에게서는 시인냄새가 난다.

  많은 부모들이 대학 입시에 발맞춰 아이들의 지식교육에 열을 올리고 있다. 수학점수, 받아쓰기 점수에 전전긍긍하며 하나라도 실수할까봐 곁에서 지켜보고 있다. 아이들은 얼마나 답답할까! 자신의 행복, 자신의 진로에 대한 고민과 번뇌의 시간도 허용하지 않는 우리의 교육현실에 가끔은 회의가 든다. 하지만 이 학교에 있는 문용포 샘 같으신 교육자가 있고 그런 작은 학교를 운영하고자 하는 많은 분들과, 그 학교에 보내고자 하는 학부모가 있는 이상 우리의 교육도 점점  아이들 눈높이에 맞는 교육으로  변화하리라 믿는다.  

 지금 이 순간 세상의 아들은 놀기 위해 세상에 나온 거라는 문용포 샘의 말씀이 귓가에 울린다. 놀기 위해 태어난 아이들은 얼마나 행복한가! 놀 시간이 있어도 놀지 못하는 도시의 아이들도 있다. 놀아보지 못해 어떻게 노는지 방법을 모르는 것이다. 이 책엔 봄 여름 가을 겨울 계절마다 아이들이 어떻게 노는지 살짝 엿보는 기쁨이 가득하다. 자연과 더불어 놀 것들이 얼마나 그득한지... (사실 엄마인 나도 이런 놀이를 해 본적이 없다. ㅋㅋ)

곶자왈 봄학교

봄나들이 - 봄나물 캐기, 맨발로 걷기, 풀꽃과 이야기하기. 풀꽃 이름 붙이기. 봄나물 부침개 만들기, 땅 속 벌레 입장 되어 편지 쓰기. 

 곶자왈 여름 학교

숲의 비밀 - 숲 = 나무+이끼 + 버섯과 벌레+ 새+ 야생동물+ 흙+ 바람 등

자연을 ‘느끼는 것’은 자연을 ‘아는 것’보다 훨씬 중요하다. 활짝 열린 감각기관을 동원하여 자연이 알려주는 것들을 받아들이길...  풀벌레 오케스트라 연주듣기. 한 여름밥의 가족야영. 숲의 보물찾기, 풀잎으로 노는 놀이

곶자왈 가을학교

온 세상을 골고루 안아주는 빛+세상을 적셔주는 물+생명의 보금자리 흙 ( 흙 한줌에는 수억 마리의 생명들이, 1㎏의 흙에는 지구 인구수보다 훨씬 많은 생명들이 살고 있다. ) 느림보 산행, 콩으로 메주 만들기.

곶자왈 겨울학교

겨울 숲의 야생동물들 흔적 찾기. 눈싸움, 겨울눈 관찰하기, 철새 만나기. 옛이야기 들으며 군고구마 먹기, 실뜨기와 손 그림자놀이.

 사시사철 놀 거리로 풍성한 곶자왈 학교 아이들이 쓴 글에선 탄 고구마 냄새와 풀잎냄새, 흙냄새가 가득 난다. 이것이 곧 사람냄새이라는 생각이다. 이를 지켜보는 샘에게서는 머털 도사의 흑흑~ 웃는 모습이 떠올려진다. 이것이 곧 사람의 소리라는 생각이다. 우리의 학교에서는 어떤 냄새가 날까? 어떤 소리가 날까? 비탄의 목소리, 우울한 어둠의 냄새는 풍기지 않았으면 한다. 그런 비난의 소리가 아닌 활기차고 희망적인 교육의 소리가  내일의 봄을 만들 것이다.

‘아무리 뛰어난 재주와 능력을 가지고 있어도 많은 사람을 위해 쓰지 않으면 쓸모가 없다.“- 머털도사의 스승님인 누더기 도사의 유언을  문용포 선생님처럼 나도 잊지 않고 살아가련다. 사람들에게, 아이들에게, 어머님들에게 나눠주는 그런 선생님이고 싶다.

세상을 바꾼 여러 천재들의 사고법을 엿보는 재미

주니어 생각의 탄생 - 위대한 천재들과 떠나는 신나는 생각 여행
로버트 루트번스타인 원작, 서영경 그림, 김재헌 글 / 에코의서재 / 2008년 4월

 노랑의 겉표지에는 위대한 천재들의 모습이 익살스럽게 꼴라주 기법으로 그려져 있다. 뒤표지에는 백남준의 작품을 연상하게 하는 생각나무가 비스듬히 누워있다. 어른들의 <생각의 탄생>이 흑백의 깔끔한 멋을 낸 것이라면 주니어용인 이 책은 자유분방한 사춘기 아동들의 사고를 표현 한 것 같다. 책 내용 곳곳에 배치되어 있는 그림, 사진 또한 아이들이 이해하기 쉽게 표현 되었다. 또한 매 장마다 상식을 뒤집는 생각놀이가 들어가 있고, 훈련법이 자세하게 적혀있다.

  이 책의 시작은 텔레비전 광고 문구인 ‘아니다!’이다. 이 광고는 ‘아니다’라는 의심에서부터 생각이 시작됨을 말한다. 다들 한 방향에서만 생각을 하면 더 이상의 발전을 할 수 없다. 인류가 만물의 영장이 된 것은 사고의 힘이었다. 콜럼버스의 달걀처럼 사고의 틀을 깨는 힘이 필요하다. 하지만 이는 훈련이 필요하다. 단 한번에 세상을 보는 눈을 확장하기는 힘들다. 그래서 지은이는 이를 돕는 다양한 방법을 제시하고 있다.

 생각의 탄생으로 가는 출발은 관찰이다. 주변의 소소한 것들을 눈여겨보고 오감으로 만나는 연습을 통해 길러진다. 하나의 사물을 ‘천개의 눈’으로 보는 연습은 피카소가 사물을 보는 눈과도 닮았다. 이것은 세세한 관찰의 힘으로 얻어지며 타인의 눈으로 세상을 간접 경험 할 수 있는 좋은 계기가 된다. 나무의 눈으로, 개미의 눈으로, 정의의 눈으로, 법의 눈으로, 사랑의 눈으로 세상을 본다면 얼마나 행복할 것인가!      

 생각의 탄생으로 가는 두 번째 역은 형상화이다. 알라딘의 요술램프처럼 머릿속에서 나만의 영상이 나타나도록 하는 것이다. 이미지는 훨씬 기억의 지속력이 강하다. 형상화 훈련법에는 음악을 통해 색을 상상하고, 영상을 그려보고, 몸을 움직여 보라고 한다. 우리 딸에게 노란색은 계이름으로 무엇일지 물어 보았다. 놀랍게도 ‘미’라고 아무렇지도 않게 대답을 했다.  책의 빨강, 파랑도 당연하게 술술 대답을 했다.(이 순수함이 오래 지속되기를 기도 할 뿐이다.)  여러 색을 계이름으로 나타내고  몽으로 표현을 하는 놀이는 형상화를 키우는데 좋은 방법이라 여겨진다.  

 세 번째 역 추상화이다. 추상화란 사물의 핵심을 찾아내는 것이다.  모네는 연작을  통해 빛과 시간, 공기의 흐름을 포착해 순간의 아름다움을 찾아내려 애썼다. 이는 순간순간 변하는 시간 속에 변하지 않는 본질을 찾아내려는 시도이다. 몬드리안의 그림처럼 가장 핵심적인 속성을 찾는 노력이 필요하다. 이는 셍텍쥐베리의 <어린왕자>가 한 말 “마음의 눈으로 보아야 한다.” 는 것이다. 그래야 나만의 독창적인 시각이 생긴다.  마음으로 사물을 보는 것은 나와 관계 맺는 모든 것들에 대한 사랑이다. 

 생각의 탄생으로 가는 네 번째 역은 패턴 찾기이다. 여러 사물의 특징이 모여 공통점이나 규칙, 질서를 이루는 것이 패턴이다.  이번 중국 스촨 대지진 참사 며칠 전 두껍이 떼가 대거 이동했다고 한다. 이를 잘 관찰하고 패턴 찾기에 힘을 기울였다면 10만 명이상의 참사는 없었을지도 모른다. 노벨 평화상을  받은 전 미국 부대통령 엘 고어는 지구 온난화의 문제점을 알리기 위해 몇 십 년 전의 빙하의 모습과 그 변화에 대한 영상을 보이며 심각성 알리기에 주력하고 있다. 그 역시 지구 기후 변화 패턴 읽기에 주력하고 있는 것이다. 

 다섯 번째 역 패턴 만들기이다. 퍼즐 만들기나, 블록 쌓기를 좋아하는 아이들은 패턴 만들기를 즐긴다. 우리 주변에서 볼 수 있는 벽지, 타일의 패턴을 찾고 이를 움직여 새로운 패턴을 찾는 놀이는 공간 지각력을 향상시키고 독창적인 창의성을  개발한다. 뫼비우스의 띠를 그림으로 그림 화가 에셔는 물고기와 새의 공통점을 파악해 자신만의 패턴을 완성시켰다. 참 놀라운 발상법이다.

생각의 탄생으로 가는 여섯 번째 역은 유추이다. 여러 현상들을 자세히 관찰하고 그것들의 공통점과 차이점을 인식해 새로운 것을 창출해 내는 것이다. ‘뉴 호라이즌’ 수상작인 <눈을 감고 느끼는 색깔 여행>이라는 그림책은 헬렌켈러가 유추라는 사고를 어떻게 이용했는지 이해하기 쉽다. 색과 사물, 촉감, 모양을 통해 연관성, 유사성을 발견해 자신만의 공감각적인 사고력을 확장시키는 것이다.

 여기서 말한 다양한 사고법은 한데 뒤엉켜 하나의 주제를 말한다.  우리에게 다가오는 여러 대상을 사고하는 방법을 담은 책, 각 여러 재료들의 고유함이 어우러져 하나의 독특한 맛을  내는 비빔밥과 같은 책이다. 더 나아가 세상을 바꾼 여러 천재들의 사고법을 엿보는 재미도 쏠쏠하다. 창의적 학습에 꽤 많은 관심이 있던 나로서는 이 책이 수업 활용 교재로 사용할 수 있겠다는 생각을 했다.

 너무나도 당연한 것부터 질문하라는 것. 우리는 왜 손가락이 다섯 개인지. 머리카락은 왜 아프지 않은지. 내 눈이, 내 발이, 내 팔이 왜 두개인지 생각해 보자.

이상한 나라의 앨리스

이상한 나라의 앨리스
루이스 캐럴 지음, 오은숙 그림 / 별이온(파인트리) / 2008년 3월

 딱 손에 쥘 만한 크기의 예쁜 책이 내 손에 들어 왔다. 일러스트는 어찌나 예쁜지 일학년인 딸아이도 보겠다며 옆에서 얼쩡거린다. 색감 또한 좋다. 노랑머리에  파랑원피스를 입은 엘리스가 무척 사랑스러워 보인다.  엘리스의 상상의 꿈 이야기가 때로는 당혹스럽고 때로는 황당무계하게 느껴지지만 엘리스의 호기심어린 시선은 독자를 잡아끈다.

 난 어릴 때 지구 속으로 계속 땅을 파고 들어간다면? 텔레비전에 내가 보이고 그 텔레비전에 또 내가 보이고 또 그 텔레비전에 내가 보이고...... 계속 이런 모습이 된다면? 내가 모르고 밞은 개미에게 잠자는 사이에 봉변을 맞는다면? 등등 황당한 생각 속으로 빠져들었던 적이 많았다.  이런 수수께끼 같은 질문들의 묶음이 바로 이 책의 내용이다.

 토끼 굴속으로 빠져 들어가며 오렌지 마멀레이드 뚜껑도 열고 여러 생각도 하는 엘리스를 보며 도처의 위험에도 불구하고 호기심에 손이 가는 많은 아이들의 모습이 떠올랐다. 곁의 부모는 만지면 안 된다고 손사래 치지만 아이들은 기어이 만져봐야 한다. 아이들의 순수함이란 이런 것이다.  그래서 우리들은 엘리스의 모습에 슬며시 미소 짓게 되나보다.

 여기 나오는 모든 등장인물들은 하나같이 이상하다. 그래서 ‘이상한 나라’ 인가보다. 이상하다는 것은 무엇일까? 지금까지의 경험이나 지식과는 달리 별나거나 색다른 것이다. 개미들이 본 세상의 모습과, 벌의 눈으로 본 세상의 모습, 장미의 눈으로 본 세상의 모습은 다 다르다. 그렇다면 어떤 모습이 정상적이고 어떤 모습이 이상한 세계일까? 다들 인간의 눈으로만 세상을 보려하기 때문에 이상하게 느껴지는 것은 아닐까? 더 나아가 같은 인간의 눈이라도 아프리카 어린이의 눈으로 비춰진 세상과 중동 사막에 사는 어린이의 눈으로 보는 세상은 다르다. 따라서 이상하다는 것은 자신의 움벨트를 못 벗어났다는 것이다. 자신의 지식의 눈으로만 세상을 보려하기 때문에 이상한 것이다. 순수함으로 책을 들여다보자고 다짐한다. 아이들의 눈으로 읽고 느껴보자고 다짐한다.

엘리스와 송충이

“넌 누구지?”

“글쎄요, 저도 지금은 제가 누구인지 잘 모르겠어요. 오늘 아침까지는 분명히 알고 있었는데, 그 이후로 자꾸 바뀌는 바람에 ...”

“중요한건 키가 아니에요. 문제는 자꾸 이랬다저랬다 몸이 변한다는 거예요. 이해하시겠어요?”

엘리스는 자신이 무엇이지 모른다고 한다. 몸의 크기 변화로 인해 자신의 정체성에 혼란이 온 것이다.  몸과 마음이 일치되어야 하는데 몸과 마음이 분리되어 겪는 혼란이다. 이제마는 사상체질을 주장하며 心· 身 ·肉 이 개별화되고 분리된 상태에서 존재하는 것이 아니라 삶의 통일성을 바탕으로 서로 관계하고 있음을 주장했다. 따라서 엘리스의 혼란은 육체와 영혼이 분리되어 겪는 혼란이다.  가끔 어른이 된 나도 겪는 딜레마이다. 도대체 난 누구인가! 이 대답을 시원스레 할 사람은 몇이나 될까?

엘리스와 여왕, 모자장수, 도도새, 장미 정원사, 공작부인, 거북이 등이 펼치는 이상한 나라의 여행은 모순과 부조리에 대한 해학이 듬뿍 담겨있다. 엘리스의 이상한 나라의 모험을 통해 생각나는 것들이다.

 김광석의 ‘두 바퀴로 가는 자동차’라는 노래 
 이상의 詩 
 까뮈의 ‘이방인’ 이라는 소설
르네 마그리트의 그림
앤서니 브라운의 그림책들

여자가 꼭 알아야 할 모든 것

여자가 꼭 알아야 할 모든 것
정영희 지음 / 눈과마음(스쿨타운) / 2008년 4월

 이 책은 상큼한 레몬향이 나며, 보랏빛 아이리스같이 잔잔한 설레임을 주는 책이다. 학교 수업에서는 절대 가르쳐주지 않는 여성의 주체적인 삶에 대해 이야기한다. 삶의 주인공이 되기 위해 난 얼마나 노력하고 있나? 난 과연 수많은 갈림길에서 무엇을 선택했으며, 어떤 책임을 지고 있는가!  21세기 난 어떻게 살아야 하는가? 이러한 물음에 친언니 같이, 이모같이 조곤조곤 이야기한다.

그녀의 문체에선 상큼한 박하향이 난다. 입안을 개운하게 해주는 향, 정신적인 상쾌함, 싱그러움이 묻어난다. 술술 읽혀지는 그녀의 솔직 담백한 이야기에 연신 고개가 끄덕여진다. 비슷한 또래의 그녀가 들려주는 세상사는 아줌마가 되어 삶의 한 구석으로 밀려 우울해 하는 나를 일으켜주었다. 몇 시간 동안 그녀와 깊게 수다를 떨고 난 느낌이다.

책은 일곱 개의 테마로 다양한 분야에 걸쳐 삶의 이모저모를 헤집는다.

part 1. 그녀의 자아 찾기 - 당당한 자존감, 정체감을 갖고 살자.

part 2. 그녀의 자아 개발 - 나 자신을 명품으로 만들자.

part 3. 그녀의 사랑과 결혼 - '좋아하는 사람’보다는 ‘좋은 사람’을 고르자.

part 4. 그녀의 인간관계 - 친구, 가족, 동료를 배려하라.

part 5. 그녀의 직장 생활 - 긍정적 마인드로 무장하라.

part 6. 그녀의 테크닉 - 외모와 화술도 능력이다.

part 7. 그녀의 재테크 - 경제적 독립(재테크, 종자돈, 보험)을 꽤 뚫어라.

                        가치 있게 돈쓰는 법-기부

이 책은 매 part마다 셀프 테스트를 통해 자신에 대해 좀 더 객관적으로 들여다보게 하며, 책 속으로 적극적 개입을 하게 한다. 또한 테마별 명언을 통해 믿음과 신뢰를 얻어 낸다. 더 좋은 점이 있다면 tip에 실속 있는 유익한 정보가 가득하다는 점이다. 난 황미나의 만화 ‘우리는 길 잃은 작은 새를 보았다.’를 당장 빌려 보았으며, 영화 ‘흐르는 강물처럼’을 빌려 볼 예정이다. 이를 통해 같은 공감대를 나누고픈 마음이 간절하다.

 ‘이 땅의 젊고 푸른 여자들에게 보내는 응원가’ 라는 프롤로그에서 그녀는 제대로 숙성된 여자에게서 나는 인간적인 향기를 내 품는 여성들이 되라고 외친다. 나는 어떤 향기를 뿜는 사람인지. 나에게는 인간적인 향이 나는지 뒤돌아보게 되었다. 인간이 되기 위한 도리라는 것을 난 알지 못해서 못하는 경우도 많았고, 설사 안다 손치더라도 타임을 못 맞춰서 쑥쓰러워 그냥 넘어 간적도 많았다.  이제 아는 만큼은 행하도록 노력할 것이다. 인간미가 물씬 풍기는 내가 되기 위해서 말이다. 더 나이가 들어서 우아함을 갖춘 나를 상상한다.  세상은 완벽한 여자가 되라고 가르친다. 엄마로서, 아내로서, 딸로서, 일에서도... 그러나 슈퍼우먼은 슬프다. 실수도 하고, 힘겨움도 이겨내고, 그것을 통해 변화하고자 노력한다면 평범한 일상이 나만의 독특한 삶으로, 진정한 삶으로 탈바꿈하지는 않을까? 그래, 무소의 뿔처럼 당당하고 힘차게 걷자. 아자 아자! 소리에 놀라지 않는 사자가 되려면 소리를 깊게 응시해야 하며, 그물에 걸리지 않는 바람이 되려면 보이지 않는 정신적 힘을 가져야 함을 난 깨달았다.