빛을 훔쳐 온 까마귀

빛을 훔쳐 온 까마귀 ㅣ 이야기 속 지혜 쏙
김해원 지음, 김현수 그림 / 하루놀 / 2022년 10월

빛이 없는 세상은 어땠을까? 아이와 상상하며, 빛을 찾기 위해 끊임없이 도전한 까마귀의 이야기를 읽어봅니다.

까마귀가 주인공인 동화는 흔치 않은 것 같아요. 까마귀는 영리한 새이기도 하지요.

우리나라에서는 까마귀가 나쁜 의미로 느껴지긴 하지만, 삼족오가 까마귀라고 하기도 하고, 태양을 뜻한다고 하기도 한다네요! 또한 전래동화 '견우와 직녀' 에서 견우와 직녀가 만나게 해 주는 오작교도 까마귀와 까치의 작품이기도 하지요.

그래서 이 동화도 까마귀 - 빛 으로 나가는 게 아니었나? 하는 생각이 들기도 해요. 스토리는 전설과 다르지만요.

까만 어둠이 가득한 세상에 살고 있고 모두가 불편하지만 그냥 그렇게 살아가고 있는 세상. 그 곳에서 까마귀는 어둠을 밝힐 무언가가 있을 거라고 생각합니다.

그러다 우연히 어떤 노랫소리를 듣게 되었고, 까마귀는 그것이 '빛'이라는 걸 알게 되었지요.

끊임없이 빛을 빼앗기?위해 노력하다가 빛을 숨긴 자의 딸의 아기로 태어나게 되어요.

저 아기가 우리 주인공 까마귀입니다 ㅋㅋㅋ 어둡다 보니 입 모양이 부리모양으로 보여도 별로 다들 신경쓰이지 않은거겠죠?

손자가 보여달라고 하니 결국 순순히 숨겨온 빛을 꺼내 준 할아버지.

구슬로 된 빛을 가지고 까마귀는 도망칩니다.

왜요?

온 세상에 '빛'을 보여 주고 싶기 때문이죠.

그러다 독수리를 만나 빛구슬은 깨지고 맙니다.

반은 강물에 빠지고, 조각들이 흩어집니다.

반만 남은 빛을 가지고 까마귀는 제일 높은 산으로 올라가 하늘 높이 그 빛을 던집니다.

까마귀가 던진 빛은 해가, 강에 빠진 빛은 달이, 부서진 빛들은 별이 되었어요.

결국 해와 달, 별은 모두 같은 빛이네요 :)

까마귀의 노력 덕분에 낮도 밤도 빛이 가득한 세상이 되었어요 :)

아이와 책을 읽으며 '내가 까마귀라면 어떻게 했을까?' 라고 물어봤어요.

급하게 도망가지 않고 안전하게 가서 구슬을 깨버리지 않게 조심할거라고 이야기 하네요 ㅎㅎ

그래서 제가 '그럼 달이랑 별이 없잖아?' 라고 하니 '부리로 깨서 예쁜 달이랑 별을 만들거야' 라고 하네요 ㅎㅎ

빛이 없다면 장점 : 잠을 많이 잘 수 있다 / 단점 : 가다가 사람이랑 부딪힐 수 있다. 껌껌해서 책도 못보고 게임도 할 수 없을 거다. 학교도 못간다.

라고 하네요 ㅎㅎ

그 옆에서 동생이 개미도 못보고 꽃도 못보고 껌껌해서 다른 사람의 집으로 갈 수도 있고, 컴컴해서 바닷속으로 들어갈수도 있을 것 같다고 이야기하네요 ㅎㅎ

책을 읽고 같이 이야기해서 좋은 시간이었답니다:)

*도서를 무상으로 제공받아 작성된 서평입니다.*

초등 바른글씨

어휘력 탄탄 문해력 쑥쑥 초등 바른 글씨 - 4주 동안 매일 따라 쓰는 단계별 구성
임예진 지음 / 북스고 / 2022년 10월

바른 마음이 담겨 있는 글씨체를 가진 아이로 자라게 하고 싶다.

어휘력 탄탄 문해력 쑥쑥 초등 바른 글씨

요즘은 아침에 일찍 일어나지 못해서 아침 활동을 못하고 학교에 가는데, 매일 글자 쓰기나 동시 쓰기는 하루 학습하는 분량에 꼭 넣곤 해요.

글씨를 일찍 쓰기 시작했는데, 손의 힘이 아직 약한편이라 아직도 글씨가 엉망이고, 마음이 급하다 보니 글씨가 날아가더라구요.

적어도 바르게 쓰는 연습을 해 보면서 새로운 어휘나 문장도 알아보고, 또 바르게 글씨 쓰는 습관도 길러주고 싶어 이번에는 바른 글씨 쓰기 교재로 아이와 활동하고 있어요.

컴퓨터로 뽑은 것 마냥 완벽한 글씨를 바라지는 않아요. 저 또한 그렇게 쓰기 힘들기 때문이죠.

하지만 다른 사람이 나의 글자를 보고 읽을 수 있을 정도로는 써야 한다고 생각해요. 아직 2학년이라 글씨 크기가 들쭉날쭉한 건 어쩔 수 없다고 하지만 날려쓰는 건 용납못하거든요 ㅎㅎ 그걸로 많이 혼나고 있습니다 ㅋㅋ

어휘력 탄탄 문해력 쑥쑥 초등 바른글씨 교재는 왜 바르게 글씨를 써야 하는지, 어떻게 글씨를 바르게 쓸 수 있는지 알려주고 선 긋기 부터 시작해서 자음 모음 쓰기, 다양한 단어 쓰기, 띄어쓰기, 관용구나 속담, 사자성어까지 쭉쭉 나아가고 있어요. 그냥 글씨쓰기로 끝나는 게 아니고 어휘력 향상을 위한 글씨쓰기라서 더욱 매력적인 것 같아요.

나아가서는 알림장, 일기장, 독서노트, 손글씨(캘리그라피?) 까지 있기 때문에 이 교재 한 권을 다 한다면 글씨 쓰는 것에 자신감도 생길 것 같고 다양한 어휘도 알게 될 것 같더라구요.

이 교재는 궁서체가 아닌 '고딕체'로 글씨쓰기가 되어 있어요. 우리는 궁서, 신명조 체로 글씨쓰는 교제가 있었던 것 같은데 (붓글씨 느낌이죠?) 훈민정음을 보면 고딕체에 가까워서 바른 글씨 쓰기 연습에도 도움이 된다고 해요.

선 긋기 부터 매일 조금씩 진도를 나가 봅니다. 아직 글씨가 날아가지만 쓰는 것에 의의를 두고 요즘은 칸을 벗어나지 않도록 하라고 이야기만 하고 있어요.

헷갈릴 수 있는 글자들을 구분하는 활동도 있어서 너무 좋더라구요 ! 이런건 실생활에서 다양한 예시로 알려줘도 도움이 될 것 같았어요 :)

처음에 자음 모음 따라쓸 때 너무 지겨워 하더라구요. 그런데 뒤에 보고 다른 것들이 많으니까 지금 꾹 참고 하고 있답니다. 뒤에는 재미있을 것 같다구요 ㅎㅎ

지루하지 않은 구성이라 더 알차게 활용할 수 있을 것 같아요.

*교재를 무상으로 제공 받아 작성된 후기입니다. 

난 내가 소중해 ‘아기 하마 덩‘

아기 하마 덩 ㅣ 책고래마을 41
한메산 지음, 세상에서 그림 / 책고래 / 2022년 9월

난 이제 남들이 뭐라 해도 절대 겁먹거나 용기를 잃지 않을 거야.

난 내가 소중하다는 걸 깨달았거든

우리 아이도, 나도 스스로를 소중히 여기는 사람이 되기를 바라며 -

우리는 서로 달라요. 같은 사람이지만 얼굴도, 키도, 몸집도, 성격도, 좋아하는 것도, 잘 하는 것도 다 달라요.

그런데, 여기서 '다르'다는 건 어쩔때에는 놀림거리나 안줏거리가 되기도 해요.

다른 사람을 깎아내리고 비교하고, 그 사람 보다 자기가 더 낫다는 것에서 위안을 느끼는 사람도 많아요.

하지만 우리는 모두 달라요.

느린 아이를 키우는 엄마는 남들의 시선에 예민한 편이에요.

그 '시선'이 정말 엄청난 스트레스가 되곤 했는데요. 제 자신이 자존감이 낮았기 때문에 더 힘들었던 것 같아요.

저 뿐만 아니라 아이도 자존감이 낮은 편이라 스스로를 믿지 못하고 스스로를 소중히 여기지 않는 모습이 보여서 늘 용기와 희망을 주는 책을 읽고 이야기를 많이 하고 있어요.

어떤 강의를 들으면서, 자존감은 어제의 나 보다 잘했다는 것을 칭찬하면서 스스로가 잘하고 있다는 걸 이야기 해 주면 좋다는 말을 들었어요.

이 책에 나오는 '덩'은 어제 보다 더 나아진 친구예요. 자신을 바꾸고자 하는 모험을 통해 자신이 소중하다는 것을 깨닫게 되기도 하지요.

귀여운 꼬리를 가지고 태어난 덩, 아이들에게 어떤 모양이냐고 물으니 둘째는 초코 마시멜로 같다고 이야기를 했고, 첫째는 돼지도 꼬리가 똥글똥글 말려 있다고 했어요.

친구들이 똥 모양 같다고 놀렸다고 하니 둘 다 진지하게...

똥 그림이 저렇게 된 거지 똥은 저런 모양이 아니잖아요??? 라고 말합니다

그렇죠 .. 누가 내 머리에 똥 쌌어? 책을 봐도 저런 똥은 없죠. 그리고 화장실에서 자기 똥도 저렇지는 않죠...

엄마는 첫 페이지부터 난감함을 느꼈어요.

똥 그림을 닮았다고 해서 친구들이 '덩'이라고 불렀다고 하자 아기 하마 덩과 자신이 겹쳐 보였나봐요. 첫째아이가 엄청 스트레스를 받더라구요.

친구를 그렇게 놀리면 안된다구요.

놀림을 받던 '덩'에게 꿀벌 윙위가 찾아와 해파리 마녀를 찾아가라고 해요.

마법 나침반을 따라 가면 만날 수 있다고 해요.

나침반이 가리키는 곳으로 가면서 다양한 동물들을 만나고, 다양한 위험에 빠져요. 포기할 것 같았지만 덩은 용기를 내어 모험을 떠났지요.

덩의 용기와 윙위의 믿음. 두 가지 힘이 어떤 결말을 가져왔을까요?

덩이 스스로를 멋쟁이 하마라고 하며 친구들에게 돌아가는걸 보니 .. 아기 하마가 많이 자란 것 같아요.

그나저나 .. 덩이 이름이 아닐텐데, 이쁜 이름이 있었으면 좋겠네요 ㅎㅎㅎㅎ

*도서를 무상으로 제공받아 작성된 후기입니다. *

귀여워도 속지말자 고생물이다!!

동글동글 귀여운 고생물 도감
다카하시 노조무 지음, 허영은 옮김, 츠치야 켄 감수 / 고래가숨쉬는도서관 / 2022년 9월

귀엽게 그려져서 속으면 안돼.......... 고생물이라구... !!

실제로는 .. 윽 !! 하겠지만 귀여운 그림체가 고생물에 관심을 가지게 해 주는

'동글동글 귀여운 고생물 도감'입니다. 고생물이라니!!

인류의 문명이 나타나기 전, 공룡이 나타나기 전!!!!!!! 훨씬 훨씬 전 부터 이 지구상에 있었던 생물들에 대한 이야기입니다.

책을 들어가면서 선캄브리아기.. 어디서 많이 들어본 것 같은데 .. 라는 생각이 들면서 정신이 아득해지더라구요.

아득해져도 할 말이 없을 만큼 아주 오래전 이야기이지요.

약 46억 년 전, 선캄브리아 시대가 펼쳐지고 캄브리아기 (약 5억 4,100만년 전 ... ) 생물부터 차근차근 공룡시대 들어가기 전 까지로 멸종, 진화 등을 알아볼 수 있었어요.

일단 보면서 .. '아.. 다리가.. 많네....?' 를 바로 느꼈습니다. 캄브리아기 거대 생물인 아노말로카리스 부터 시작해서 .. 다들 다리가 많더라구요..

만화 식으로 구성되어 있기 때문에 힘들지 않게 읽을 수 있어요.

우리가 학교에서 들어봤던 '삼엽충'도 여기 나온다구요 !! 아는 생물이 나오니까 괜히 반갑고 .. ㅎㅎ

지금도 존재해 온 '살아있는 화석' 중 하나인 '투구게'도 여기에 있었어요. '오르도비스기' (약 4억 8,540만 년 전~ )부터 있었나봐요.

수억 년에 걸쳐 생물들이 진화하고 바뀌는 동안 투구게는 투구게로만 존재했다는게 제일 신기 ...

(다른거라고는 크기 차이, 가시 유무, 꼬리 폭 정도의 차이만 있나봐요.)

이전에 실러캔스 이야기를 봤던 기억이 나서 바로 찾아보기도 했어요.

총 61종류의 고생물이 나왔더라구요. 아이와 어떤 고생물이 좋았냐고?? 순위를 따져보니 1위가 투구게. 너무 신기하다고 했고, 삼엽충은 순위에 들지 못했답니다.

사람과 비슷한 점으로 비교가 되어 있기 때문에 아이가 더 쉽게 이해하고 관심을 가질 수 있었던 것 같아요.

실제로 검색해보고 복원도나 화석 등을 보면서 왜 책은 귀여운데 저건 징그럽냐고 ... ㅎㅎ

같이 찾아보는 엄마도 덜덜 떨면서 검색했단다 .. 얘야.... ㅠㅠ

왠만하면 다리가 많은 생물은 검색하지 않으려고 했어요. 제가 충격?받을까봐 ㅎㅎ

그래도 공룡 이전의 시대에도 생명이 존재했고, 멸종이라는 과격한 폭탄을 거치면서 지금의 인류가 존재할 수 있었다는 것도 어렴풋이 느낄 수 있는 시간이었습니다

*출판사로부터 도서를 무상으로 제공받아 작성된 서평입니다. *

어린이를 위한 바보 빅터

어린이를 위한 바보 빅터 (10주년 스페셜 에디션) - 17년 동안 바보로 살았던 멘사 회장의 이야기
전지은 지음, 원유미 그림, 호아킴 데 포사다.레이먼드 조 원작 / 한국경제신문 / 2022년 9월

이제 읽어서 너무 속상한, 어른이 된 내가 나의 '아이'에게 어떤 부모가 되어야 할 지,

마음가짐, 스스로를 믿는 힘이 얼마나 무서운 것인지 알게 된

바보 빅터 이야기

멘사 라고 하면 '영재'가 바로 떠오른다. 아이큐가 높은 사람들이 들어갈 수 있다는 그 곳.

학교에서 다들 예전에 아이큐테스트를 해보았다고 하던데, 나는 도통 기억이 없다. 그렇기 때문에 내 아이큐에 대해서도 관심이 없고, 그로 인한 스트레스도 없는 편.

만약, 그런 검사를 했는데 아이큐가 낮게 나왔다면? 나의 한계를 바로 정해버릴 수도 있겠다는 생각이 들었다.

그래서 내가 학교 다닐 때에는 아이큐테스트를 안 한 걸까..?

이 책은 멘사 회장이 된 '빅터'의 이야기이다. 어렸을 때 부터 자신의 아이큐를 제대로 알게 되었을 때 까지.

그는 어땠을까? 자신이 남들과 다르다는 걸 알고 있었고, 그것이 '나쁜'쪽으로만 있다고 생각했다.

행동도, 이해력도, 언어도.. 모든 것이 느린 아이. 문득 내 아이가 떠오른다.

우리 아이도 평균 또래보다 조금 작게 태어났고, 발달이 느린 편이었고, 언어도 느린 편이었다. 글로 말하는 빅터 만큼은 아니었지만.

이해하는 능력도 조금 뒤쳐지는 편이라 학교 생활도 힘들고, 감정기복이 심한 편이고 예민하기도 한다. 빅터와 비슷하면서 다른 모습을 보면서 우리 아이가 많이 비쳐졌다.

빅터의 아빠는 '용기'를 주는 사람이다. 아이의 이야기를 들어주고, 아이의 편이 되어 주고, 용기를 주고 격려해 주는 사람. 단단한 나무 같아서 언제든 빅터가 의지하고 기댈 수 있는 사람으로 보여졌다.

도서를 읽으면서 '나는 과연 우리 아이에게 어떤 엄마일까..?' 하는 생각이 들었다.

나 또한 용기와 믿음, 격려를 주고 싶지만 가끔 욱 튀어나오는 잔소리 .. 가끔이 아닌 늘 있는 잔소리가 우리 아이에게 기댈 수 있는 사람이 되지 못하게 하는 건 아닐까 하는 생각이 들었다.

아이큐가 173인데도 선생님의 착오로 73이라는 아이큐를 받게 된 빅터.

모두의 놀림과 본인의 좌절 속에서도 빅터의 재능을 알고 있는 선생님.

과연 이렇게 빅터의 재능을 발견하는 선생님이 요즘 세상에는 얼마나 있을까? 아이에게 용기와 격려를 줄 수 있는 선생님을 우리 아이는 만날 수 있을까?? 하는 생각이 들면서 또 엄마는 걱정이 가득하다. 빅터의 부모님도 그랬겠지.

빅터 또한 자신의 아이큐가 73으로 나왔다는 말에 본인의 한계를 거기까지로 재단해 버린다.

자신의 능력이 뛰어나다고 말하는 사람들에게 자신은 그렇지 않다고 말하면서 앞으로 나아갈 수 있음에도 그 자리에 멈춰버린다.

본인의 아이큐가 173이라는 걸 알게 되고, 빅터는 '스스로를 믿지 못하고 스스로를 바보라고 무시한 '자신을 한탄한다.

마법처럼 본인에 대해 깨닫게 된 빅터. 그렇게 바로 바뀔 수 있는 것도 스스로를 믿지 못했지만 빅터를 믿고 있던 여러 사람들의 힘 덕분에 그렇게 된 것은 아니었을까.

나 또한 아이의 재능을 믿고, 뒤에서 묵묵히 기댈 수 있고 용기를 줄 수 있는 어른이 되어야 겠다고 오늘도 다짐한다.

언젠가는 우리 아이도 스스로 앞으로 나아갈 수 있겠지

*출판사로부터 도서를 제공받아 작성된 서평입니다. *