이순신, 거북선을 만들다 - 해전을 승리로 이끈 위대한 역사
김지연 지음, 경혜원 그림 / 주니어RHK(주니어랜덤) / 2025년 9월
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[출판사로부터 도서를 무상으로 제공받아 작성된 서평입니다.]

역사를 좋아하는 아이라면, 이순신 장군을 존경하는 아이라면

이순신, 거북선을 만들다

인물부터 역사까지 한 권에 담은 이순신의 이야기


이 책은 마치 이순신 장군의 회고록과 같은 식으로 이야기를 풀어나가는 책이었어요.

'나, 이순신' / '거북선 기록' / '해전 기록' 으로 나뉘어서 이야기가 구성됩니다.




이순신 장군은 늦은 나이에 무관에 급제하게 되지요. 그 후 바로 삼도수군통제사가 된 건 아니었어요. 이순신의 성격은 아닌건 아니다! 윗사람에게 굽실거리는 것이 아닌 자기 할 일을 잘 하고 성심 성의껏 주변을 돕는 그런 성향이었죠.

윗선에선 좋게 보지 못했을 것이고, 결국 이순신 장군은 좌천을 당하거나, 백의종군을 하기도 했지요. 우리가 아는 백의종군은 이순신 장군의 두 번째 백의종군이었다고 하더라구요.

이순신 장군을 알아본 사람은 바로 류성룡! 징비록을 쓴 분이기도 하고 조선의 영의정이었답니다. (아마 이 떄는 그 정도의 지위는 아니었겠죠?)

도요토미 히데요시가 일본을 통일하고, 조선통신사를 보낸 후 의견은 반반이었어요.

일본은 전쟁 할 준비도 안되었는데요~ / 전쟁이 일어날 것 같습니다.

혼란스러운 와중에도 일본을 견제하고 준비는 조금씩 진행되고 있었지요.

이런 이야기들을 이순신 장군님이 '그땐 그랬지~' 하는 느낌으로 회상하며 이야기를 해 주시니 더욱 쏙쏙 이해되는 시간이었답니다.



'거북선 기록' 에서는 그 때의 군선에 대한 설명들이 담겨 있었어요. 주력으로 판옥선을 썼다는 건 알고 있었지만 판옥선 이전에는 어떤 배를 썼는지 잘 몰랐거든요. 그 때는 일반 곡식을 나르던 '맹선'을 개조해서 썼다고 해요.

일본의 해상전투 방식은 백병전이었어요. 다른 배로 올라타서 바로 죽이는! 조선의 해상 전투 방식은 화포!

최무선이 개발한 화포가 꾸준히 개발과 개발을 이어갔던 것이었죠. 그 화포를 잘 사용하고, 왜군이 올라오지 못하게 2층으로 높은 배가 바로 '판옥선'이었답니다.



무기들에 대해서도 세세하게 알려주니 너무 좋았어요. 저희는 가족 모두가 이순신 장군을 좋아하는 편이라 통영도 자주 가고, 최근에는 여수도 다녀왔었는데요. 통영에는 통제영을 잘 보전?되어 있어서 그 위에서 바라보는 통영 앞바다가 그 때의 마음으로 돌아가게 한답니다.

칠천량 다리도 꼭 가보세요. 아픈 역사가 있는 곳인데 잘 모르는 분들이 많더라구요.





마지막 장 '해전 기록'은 역사 중심으로 구성되어 있어요. 임진왜란과 정유재란 동안의 주요 해전들이 정리되어 있고, 해전 지도를 곁들여서 어떻게 전투가 이루어졌는지도 한 눈에 볼 수 있게 되었답니다. 아쉽다면 해전도가 작게 있다는 거였어요. 부록이라던지 크게 있으면 유추하고 생각해보기에 더 좋았을 것 같았지만 이 책은 공부하는 책이 아니니까요 ㅎㅎ

아이도 읽고 저도 읽으면서 잘 몰랐던 부분들도 또 새롭게 알 수 있는 시간이었어요.

이순신 장군을 아는 친구들이라면 읽어보면 역사에 조금 더 관심을 가지게 될 것 같아요 :)







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중학 수학 개념을 풀다 1-1 - <개념 적용>부터 <문제 풀이>까지 문제가 쉽게 풀리는 유형서 중학 수학 개념을 풀다
키 수학학습방법연구소 지음 / 키출판사 / 2025년 9월
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*교재를 무상으로 제공받아 작성된 서평입니다.*




키 출판사의 교재는 언제나 마음에 쏙 드는 것 같아요. 기본 개념이 어느정도 있는 친구들이라면 중등 수학을 시작하기에 추천하는 중학수학 개념을 풀다 입니다 :)





저희 아이는 5학년이고, 예습은 하고 있지 않아요. 5학년 수학 배운 거로만 중1 문제를 풀어보았어요.

원래 수학/ 과학을 좋아하는 아이이지만 선행을 하지 않기 때문에 할 수 있을까? 했는데, 다행이도 첫 챕터가 소인수분해이고 최근 아이가 약수와 배수 부분을 저에게 설명해 줬던 기억이 있어 풀 수 있을 것 같다고 툭 던져주었답니다.


키 출판사의 교재는 '개념'을 꼭 단단히 짚고 가는 문제집으로 유명한 것 같아요. 이 문제집은 '개념'을 '풀어'가며 문제와 개념을 잡는 교재입니다. 기본 개념을 익히고 가는 문제가 아니기 때문에 개념이 어느정도 잡혀 있는 친구들이 풀면 효율적이라는 생각이 들었어요.

저희 아이는 아직 그 개념 부분이 모호한 부분이 있어 개념을 익히지 않고 문제를 풀다보니 (엄마 도움, 수업X) 개념 부분에서 놓치는 문제들을 볼 수 있었습니다.

그러나,

재미있다고 하네요 ^^;; 엄마 아빠 아들이 아닌 것 같습니다...



문제 속에서 개념을 설명하는 건 또 수학 문제집을 많이 접하지 않아 본 아이에게 생소한 환경이었던 것 같아요. 그래서 자기 혼자 문제를 낑낑거리면서 풀었는데, 엄마가 옆에 있는 핑크박스, 노란박스를 꼭 잘 읽어보라고 계속계속 알려주었더니 그 힌트를 보고 문제를 해결하곤 했어요.





많이 틀릴 것 같다고 했는데 생각보다 잘 풀어서 엄마도 당황.... ;; 아이도 당황 ;;; 수학을 좋아한다고는 했지만 설마..? 했는데 기특했답니다.

지금도 심심하면 수학 문제집을 풀며 머리를 쥐어짜고 있는데 너무 웃기네요 ;;

개념 적용과 문제 풀이에서 계속해서 개념을 설명해 주기 때문에 개념을 잘 익힐 수 있구요.




단원 마무리 평가는 서술형 문제도 경험해 볼 수 있게 구성되어 있어서 좋았습니다.

두 번째로 만족스러웠던 게 바로 해설서에요. 빠른 답안은 답만 바로 체크하는거고


해설이 친절하게 나와 있어서 수학을 손에 놓았던 엄마가 집에서 가르쳐 줄 때 해설서를 보고 그대로 이야기 해 주면 되니까 가정에서 학습하기에도 효과적일것 같다는 생각이 들었습니다.

아이는 지금 중등 수학의 매력에 빠져서 집에 있는 기초 문제집을 풀고 해당 문제집도 풀고 있는데요. 풀면서 너무 재미있다고 하네요. 색다른 취미를 만들어 준 것 같아 당황스럽지만 기특한 시간이 된 것 같습니다.



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동물에게도 권리가 필요하다고요? - 동물권 교실 속 작은 사회 3
전채은 지음, 한호진 그림 / 어크로스주니어 / 2025년 9월
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*출판사로부터 도서를 무상으로 제공받아 작성된 서평입니다.*


지구상 모든 동물과 행복하게 공존하기, 동물권 수업

<동물에게도 권리가 필요하다고요?>



동물권이 뭘 뜻하는 걸까요?

옛날 우리는 함께 살아가는 동물을 '애완동물'이라고 했어요. 주인에게 기쁨과 즐거움을 주는 완구나 다름없게 생각하는 기준으로 동물의 권리는 없었지요.

지금은 어떤가요? 동물은 단순히 인간을 위해 쓰이는 존재가 아니라, 고통을 느끼고 살아 있는 생명체라는 점에서 존중받아야 해요. 그래서 인간이 멋대로 다루거나 학대해서는 안 되고, 최소한의 권리를 보장해야 한다는 생각으로 '동물권'의 이야기가 나온 것 같더라구요.

인간과 동물이 함께 살아가는 세상에서 생명을 존중하는 태도를 배우는 건 결국 인간 사회에도 도움이 된다는 거죠. 동물을 소중히 여기는 마음은 '우리'가 살아가는 세상에서도 매우 중요한 마음이에요. 소중히 여긴다는 것은 나 자신 뿐만 아니라 살아가는 환경, 사회까지 평화롭게 만들 수 있는 밑거름이 되기 때문이지요.

이 책은 아이들에게 동물권에 대해 자연스럽게 이해하고 생각할 수 있게끔 구성이 되어 있어서 아이와 읽으면서 많은 이야기를 나눌 수 있었답니다.





저희 집에서는 반려동물이 따로 없어요. 아이들도 남편도 키우고 싶다고는 하지만 순간의 즐거움만으로 한 생명을 책임지는 건 무책임하다는 생각이 들었거든요. 귀여울거고, 즐거울거고, 행복할거에요. 하지만 이별을 겪을 수도 있고, 아픔을 겪을 수도 있어요.

가끔 길에 아기 고양이를 본 적이 있기도 하고, 길고양이들의 밥과 식수를 챙겨주는 캣맘분도 보곤 해요. 함께 공존하는 건 좋아요. 책임질 수 있지 않다면 하지 않는게 맞다고 생각이 들기도 해요. 가끔 아기 고양이를 보고 데려가는 '냥줍'이 있는데 어미 고양이가 잠깐 자리를 비운 사이에 건들게 되면 그 아기 고양이는 버림받는다고 하더라구요. 또는 어미 고양이가 놀랄 수도 있겠죠?

반려동물 / 야생동물 / 동물원과 수족관 / 농장 동물과 실험 동물 / 동물 학대를 막자

라는 주제로 아이들과 이야기를 할 내용과 선생님의 답변과 후일담으로 이야기가 구성이 되어 있답니다.



이야기가 끝나면 배경 지식에 대한 설명이 담겨 있구요.



아이들이 종종 궁금해 하는 관련 질문에 대한 답이 있어서 마음에 들었어요.




그 후 아이들이 어떻게 되었는지에 대한 이야기로 마무리 되어 만약 '나'라면 어떻게 했을까? 로 자신의 생각을 이야기하기에도 도움이 많이 되었답니다.


우리는 지구의 '주인'이 아니에요. 함께 여행하는 여행자지요. 도구를 쓸 수 있고 의사소통이 되고, 지능이 뛰어나다는 이유로 함께 여행하는 여행자들을 낮게 보아서는 안된다고 생각합니다 :)



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평생 가는 진짜 공부 - 교사 부모 12인의 공부 리부트
전국교사작가협회 책쓰샘 지음 / 알파에듀 / 2025년 8월
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유치 - 초등 - 중등 - 고등 - 대학까지 쭉 이어가는

아니, 대학을 나오고 나서도 쭈욱 이어가는 진짜 공부

평생 가는 진짜 공부



평생 가는 진짜 공부는 열두 분의 전직/현직 교사들의 이야기와 조언이 담겨있는 도서랍니다.

아무래도 현장에서 학생들과 부대끼기도 하며, 자식을 키워가면서 오는 학생과 자식의 괴리감, 현실적인 교육 방법을 알려줄 수 있는 알찬 도서가 아닐까 하는 생각이 들어요.

교사 부모에게 있다는 효율적 공부비법!! 우리 아이에게 써먹을지 어쩔지는 모르겠지만 알아두면 도움이 될 꿀팁들이 가득했답니다 :)




1장은 다시 시작하는 진짜 공부라는 주제로 자녀교육을 어떻게 시작해야 할지 생각하게 도와주는 글이 있구요, 미래 사회는 질문을 잘 하는 자가 성공한다는 말이 있어요. 미래가 아닌 지금도 마찬가지에요. AI를 활용할 때 AI가 내가 원하는 답을 바로 척척 내주지 않거든요? 내가 원하는 답을 얻기 위한 질문을 하는 방법에 대해 알려주고, 공부를 위해 해줘야 할 일 등에 대한 이야기가 담겨 있었어요.

2장은 꿀팁입니다.

제가 쓰다가 실패했던 플래너 이야기, 노트 필기법이나 챗GPT 이용한 공부법, 집중력을 높이는 환경 루틴 등이 소개되어 있었어요. 2장 부분은 제가 제일 와닿게 읽었던 부분이라 따로 소개할거에요:)

3장은 과목별 실전 공부법이었는데요.

아이가 중등에 올라갈 때가 다 되어가다 보니 각 과목별 학습이 궁금했는데 이 부분도 유심히 살펴볼 수 있었어요.

4장은 흔들릴 때 다시 일어서는 공부법

부모교육 부분이라 생각하면 좋은 것 같아요. 부모와 자녀의 관계 유지법을 알려주셨는데요 저인줄 ... 제가 뭔가 꾸준히 루틴으로 만들어서 하지 못하고 막판에 바바박!! 하는 스타일이거든요. 그런데 저희 아이의 성향이나 학습태도 등을 보았을 때에는 이 야이가 저와 같은 길을 가면 안될 것 같더라구요. 그래서 아이의 미래를 위해 꼼꼼하게 읽어보며 도움이 되는 부분들을 많이 발견했답니다.

마지막 5장은 우리 아이 진로를 위한 길잡이인데

생각보다 와닿지는 않았던 부분이긴 해요 ^^;;;; 제가 중학 입학은 학교에서 보내주는 곳으로 가는 거 아냐?? 하고 단순하게 생각하고 있어서 그랬던 것 같아요.




2장에서 유심히 본 부분은 플래너 쓰는 부분이에요. 저는 초등 저학년 때 부터 아이에게 플래너를 쓰게 했었는데요. 꾸준히 하다가 어느 순간 또 잘 안되더라구요. 제가 매일 확인을 하지 않아서 그런가^^;;; 다양한 플래너들이 있음을 알게 되었고 어떤 식으로 플래너를 쓰고 활용하면 좋은지에 대해서도 알고 다시 플래너를 쓰게 해야겠다는 생각이 들었답니다.




다했니 라는 프로그램에 아이가 스스로 보고하면서 검사를 받는 것이 아니게 학습 확인을 할 수 있다는 걸 보고 오!!! 이거 좋은데? 하는 생각이 들었답니다. 아이에게 맞는 디지털 도구를 활용하는 것 또한 엄마가 알아두어야 할 꿀팁이었어요.


그리고 환경의 중요성에 대해 머리로는 알지만 음 .. 하고 있었는데^^;; 저희 집이 진짜 엉망인데 이 부분 또한 공부에 전혀 도움이 되지 않았겠구나!! 하는 걸 느꼈답니다. 왜 다들 학군지 학군지 하는지도 이번에 더 느끼는 시간이었어요.

돈과 시간과 마음의 여유가 있다면 다 하고 싶었던, 어떻게 보면 핑계일지도 모르겠지만 지금 주어진 환경에서 최대한 아이에게 도움이 될 수 있는 방향으로 도와줄 수 있도록 노력하는 부모가 되겠습니다 :)



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1457, 영월 리틀씨앤톡 모두의 동화 42
이상걸 지음, 최정인 그림 / 리틀씨앤톡 / 2025년 8월
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단종의 마지막을 다룬 1457, 영월_ 흥미로 펼쳤다가 눈물을 쏟았던 사연..





책 이야기를 쓰는 지금도 콧물이 나며 눈물이 찡 하고 나는 1457, 영월 입니다. 


역사동화에다 아이가 재미있어 할 것 같아 읽게 된 1457, 영월은 가슴을 먹먹하게 하는 역사동화였답니다. 


아마 사육신과 생육신, 수양대군(세조) 이야기는 아마 언뜻 들어 아실 분들이 많을 것 같아요. 저 또한 단종 하면 이정도 까지만 기억을 하고 있었고, 역사 공부를 깊게 하지 않았기도 하고 사육신 생육신에 대한 이야기 등이 잠깐 나오고는 세조의 업적에 대한 이야기로 넘어갔기 때문에 단종의 마지막을 생각하지 못했던 것 같아요.




단종은 어린 나이에 왕위에 올랐고, 문종이 일찍 승하하며 왕위를 받게 된 단종은 문종의 형제였던 수양대군의 눈에 차지 않았을 것 같아요. 총명했지만 나이가 어려 좌의정, 우의정 등 신하들에게 이끌려 정치를 하는 것을 눈엣가시로 보지 않았나 싶더라구요. 결국 단종은 왕위에서 쫓겨나다시피 했고, 다시 왕으로 올리려는 신하들의 행동에 영월로 유배를 오게 된 것이었습니다.

유배를 오게 된 어린 왕의 두려움, 고독, 외로움에 대한 감정과 그를 지키려는 신하들의 충절에 대해 담겨 있는 이야기랍니다.

실화는 아니지만 실제 영월로 유배를 왔고, 이곳에서 단종은 죽게 됩니다. 자결이라고 하기도 하고, 죽임을 당했다고 하기도 합니다. 실제 있었던 인물도 있지만 이 이야기 속 상욱이는 가상의 인물이며 실제로 있었으면 좋겠다는 생각이 들었습니다. 그러면 홀로 외로이 계시다 가신 게 아닌, 잠시라도 말벗을 할 누군가가 있었을테니 말이에요.



이야기 속 상욱은 충신 엄홍도의 손자입니다. 용기있고, 예의를 알며, 베풀 줄 아는 아이입니다. 올무에 걸린 어린 노루를 구해주기도 하지요.



상욱이가 살고 있는 영월에 왕이 내려온다고 합니다. 수양대군이 왕의 자리에 오르면서 (세조) 단종이 상왕이 되며 유배를 왔다는 것이 이해가 되지 않는 상욱. 어른 왕을 안타까워하며 도울 수 있는 방법을 생각하며 할아버지와 함께 오고가며 왕과의 우정을 쌓아갑니다.




왕을 기리며 다시 그를 지키고 복귀시키고자 하는 신하들. 결국 단종은 세종의 앞길을 막을 수도 있다는 판단으로 영월 청령포에서 죽음을 맞이하게 됩니다. 책에서는 단종이 사약을 먹었다고 나와요. 세조 실록에 의하면 자결이라고 되어 있지만 독살, 암살 등 다양한 추측이 있다고 합니다. 여기서는 사약이네요. 마지막을 홀로 쓸쓸히 가게 된 단종, 그를 마지막에 지키지 못한 상욱과 엄호홍도 등 신하들은 얼마나 마음이 아팠을까요?

역사에서는 예로서 장사지냈다고 되어 있지만 실제도 영월 호장 엄흥도가 남몰래 거두어 매장했다고 합니다.

여기서도 시신을 건들지 못하게 했는데, 엄흥도가 가족들과 이야기를 한 후 선산에 몰래 묻으려 했고, 눈이 내리고 땅이 얼어 파지 못했던 순간, 책의 앞에서 나왔던 노루 가족의 울음 소리를 듣게 됩니다. 상욱이 구해주었던 노루 가족이었던 것이지요. 그들이 앉아있던 자리는 얼지 않아 그곳에 단종을 묻어주었고, 가족은 해를 입지 않기 위해 뿔뿔이 흩어지며 이야기가 끝이 납니다.

읽으면서 어찌나 눈물이 나는지, 단 몇 줄로만 넘어갔던 단종의 마지막을 생각할 수 있는 시간이었어요.

역사에 관심가지는 아이들이라면 꼭 읽어보면 좋을 것 같아요.


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