​정답이 아닌 질문으로 키우자『AI시대, 부모의 인문학 그림책 코칭』

AI시대, 부모의 인문학 그림책 코칭 - 인문학적 성찰과 함께하는 자녀교육가이드
최미경 지음 / 라온북 / 2025년 12월

도서를 무상으로 지원받아 개인적인 주관으로 작성하였습니다.

100일된 아이 옆에서 흑백 그림책을 보여주며 그림책과 함께 해온지 10년이 지났다. 

10살이 된 아이는 미술 영역에서 재능을 보이고, 스스로 책을 읽고, 생각하는 아이로 자랐다. 

​그림책 심리코칭을 진행하고 있는 시점에서 발견한 <AI시대, 부모의 인문학 그림책코칭>책이라 어떤 내용으로 구성되어 있을지 호기심이 드는 책이기도 했다. 

'관점을 바꾸게 한다' 책 소개를 읽다가 가장 눈에 들어오는 문구였다. 

​아이들을 가르치기보다 스스로 알아차렸으면 하는 마음이 크기에 그림책으로 아이 스스로 답을 찾아가기를 바랐다. 

​책에서는 '그림책 깊이 읽기'로 그림책을 인문학적으로 바라보며 감정, 가치, 성찰의 요소를 섬세하게 분석한다. 

​제시하고 있는 '그림책 코칭 질문'을 통해 자녀와 어떤 대화를 나누어야 하는지 고민하는 분들에게 실질적인 도움을 제공하는 점에서 마음에 들었다. 

아이들과 나눌 질문들을 살며보며, 스스로에게 먼저 질문해보며 내가 먼저 성찰하는 느낌이었다. 

'무엇을 하고 싶니?'

​'무엇이 너를 움직이게 하니?'

​아이 스스로 자신이 좋아하는 것과 하고 싶은 것들을 탐색하는 질문들이다. 

​그림책 속 주인공이 겪는 작고 큰 성취들을 자신의 경험과 연결해 생각할 수 있게 한다. 

자신이 조그만한 것들을 스스로 성취해내어 이전보다 나아진 것을 스스로 알아차리게 된 아이는 자기 효능감을 느끼게 될 것이다. 

​이런 경험은 아이가 '나도 할 수 있구나'라는 긍정적인 메시지를 얻게 한다. 

가정이나 학교에서 충분히 아이들과 소통 할 수 있는

도구로서 활용하기 좋은 책이라는 생각이 든다. 

수업 준비하는데 아이들과 어떤 질문을 할지 

탐색하는 시간이 많았는데 

<AI시대, 부모의 인문학 그림책코칭>책을 통해 

​수업 준비 시간이 많이 단축 될 것 같다. 

지식을 알고 있는 것에서 머무는 것이 아닌

​ '스스로 배우고 싶은 마음'의 중요성을 강조하고 있기에

​ 자기 조절력과 성장 마인드셋의 교육 철학을 가지고 있는 분들이 

꼭 읽어보기를 권하고 싶다. 

​#AI시대부모의인문학그림책코칭 #최미경 #라온북 

#그림책코칭 #육아서 #그림책육아

무채색 넘어 ‘나다움‘의 고유 색 찾기 『회색 도시』

회색 도시
토르벤 쿨만 지음, 이원경 옮김 / 가람어린이 / 2025년 11월

도서를 무상으로 지원받아 개인적인 주관으로 작성하였습니다.

회색의 건물들을 배경으로 무지개색 '회색도시'라는 제목이 눈에 제일 먼저 보인다. 

그 아래 노란 옷을 입고 있는 아이가 주인공아라는 것을 알 수 있다. 

'모든 것이 회색인 도시인가?'

'왜 회색이 되어 버렸을까?'

화산재로 덮혀버린 도시가 문득 떠오른다. 

우리 삶의 어떤 부분들도 한순간에 '회색'으로 뒤덮여 버릴 때가 있는지도 모르겠다. 

획일화된 회색의 세계에서 노란 비옷을 고집하는 소녀 로빈의 여정을 그린 그림책 <회색 도시>다. 

로빈을 통해 '나다움'이란 무엇이며, 그것을 어떻게 지켜내고 펼칠 수 있는지 존재론적인 부분으로 바라보게 하는 그림책이기도 하다. 

외부의 시선과 내면의 소리 사이에 갈등하는 아이들, 어른들..

우리 사회의 뒷모습 같이 느껴졌다. 

자신만의 색깔을 찾아 헤메고 있는 분들과 함께 읽고 싶은 그림책이기도 했다. 

6살, 고구마 캐기 체험을 하는 날이었다. 

레이스 달린 치마를 입고 가겠다고 우기는 아이와 실랑이를 하던 기억이 생생하다. 

아이의 모습은 자신만의 '노란 비옷'을 당당하게 입던 로빈의 모습과 비슷했다. 

그러던 아이가 어느 순간 부터 회색, 검정색, 하얀색 옷만 고집한다. 

"친구들이 놀려요."

회색도시의 '회색 산업'만틈이나 강력한 힘을 가진 말이었다. 

친구들이 시선 때문에 자신이 좋아하는 색깔의 옷을 입지 않게 된 아이의 모습에서 회색이 되어가는 아이를 느낀다. 

"재는 이상한 그림만 그려요."

학교에서 좋아하는 그림 그리기에 열중하는 친구를 보는 아이들의 시선은 냉담하다. 

'이상한'이라는 단어 속에는 회색이 아닌 색을 모두 이상한 색으로 규정하는 힘이 있다. 

'이상한' ,'다르다' 라는 평가로 조금씩 움츠러들고, '남들처럼' 회색이 되는 순간들을 모두 겪고 있다. 

나 역시 '어른'이라는 테두리에 '엄마'라는 테두리에 '회색 옷'을 택하며 살아왔는지도 모르겠다. 

'개성과 자유가 억눌린 세상'

책에서 나오는 문장이 차갑게 와닿는다. 

유튜브나 TV에서는 개성과 자유가 허용되고 있는 것처럼 보이지만 실제 생활에서는 적용되지 않는 부분이 많다. 

미디어에서만 가능한 자유와 개성, 보여지기 위한 부분적 자유와 개성인가?

미디어가 던지는 다양성의 판타지와 현실 사화의 엄격한 '정상성' 강요 사이에서 

자신의 색을 어떻게 지켜낼 수 있을까?

로빈이 학교에서 '바람직한 사회적 행동'이라는 교육 영상을 보는 장면이 있다. 

미디어 속 환상과 현실의 괴리를 보여주는 부분이라 생각된다. 

'나담게 살라'고 말하면서도, 실제로는 '남들이 좋아할 만한 나다움'을 강요하는 사회의 이중적인 모습이다. 

'레이스 달린 치마', '그림 그리기에 열중하는 아이'를 향한 '이상한'이라는 시선에는 '정해진 틀에 맞춰라'는 강력한 압박이 있다. 

스스로의 내면에 잠재된 '노란 비옷'을 찾고 싶어하면서도, '회색 옷'을 벗어던지지 못하는 경우가 많다. 

우리 아이가 좋아하던 색의 옷을 입기 위해서 부모로써 어떻게 해야하는지도 깊이 생각해보게 되는 그림책이었다. 

#토르베쿨만 #가람어린이 #회색도시 #나다움 

어둠속에서도 빛나는 진실『진실은 새와 같아요』

진실은 새와 같아요! ㅣ 생각하는 분홍고래 25
안드레아 파로토 지음, 안나 피롤리 그림, 성미경 옮김 / 분홍고래 / 2025년 11월

도서를 무상으로 지원받아개인적인 주관으로 작성하였습니다.

 <진실은 새와 같아요!>그림책을 보며 귀엽고 사랑스럽다는 느낌이 강했다.

꽃 뒤에 빼꼼 얼굴을 내밀고 있는 새의 모습은 마치 세상의 모든 즐거움을 품고 노래하며 춤추는 아이처럼 생기 넘쳐 보였다.

책장을 넘기는 내내 뮤지컬의 한 편을 감상하는 듯한 역동적이고, 밝은 기운을 느낄 수 있었기에 더욱 마음에 들었다.

'진실'이라는 단어는 묵직하고 진중한 느낌이다.

<진실은 새와 같아요!> 그림책에서는 '진실'을 자유롭고 경쾌한 이미지들에 빗대어 표현했다.

물고기처럼 물에 빠져도 죽지 않고, 씨앗처럼 땅에 묻으면 꽃을 피운다는 비유들이 아름답고, 진실이 가지고 있는 의미를 제대로 전달하고 있다.

까슬까슬한 고슴도치가 부드러운 솜털 옷을 입은 듯한 느낌이다.

아직 추상적인 개념을 그대로 이해하기 어려워하는 아이들에게 맞춤형 설명이다.

'높은 절벽에서 떨어뜨려도 날아오르는 새처럼'

이 부분은 진실이 가진 회복 탄력성과 생명력을 구체적인 이미지로 펼칠 수 있도록 한다.

책을 읽는 동안 글과 그림의 조화가 뮤지컬을 듣는 느낌으로 생생하게 다가왔다.

#진실은새와같아요 #안드레아파로토 #분홍고래 #거짓말 #진실 #거짓말하는아이심리

책에서 가장 좋았던 점은 진실이 좋은 것, 거짓말이 나쁜 것이라고 직설적으로 표현되지 않았다는 점이었다.

'빛이 없고, 길을 읽게 하며 우리를 옴짝달싹 못하게 만든다'

거짓말을 하면 어떻게 되는지 경고하면서도 찬란하게 빛나고 있는 거짓말의 그림이 등장하고 있다.

역설적이게 느껴지는 부분은 아이의 마음을 이해하려는 시선처럼 느껴졌다.

'아이가 왜 거짓말을 하게 되었을까?'

혼날까 봐 두렵거나, 상황을 모면하고 싶어서일지 모른다.

순간적으로 당황해서 거짓말을 했을지 모른다.

거짓말을 하고 나서 거짓말을 들킬지도 모른다는 불안한 마음들을 느끼게 되는 과정을 그림에서 부드럽게 보여주고 있다.

아이의 '거짓말'을 단순히 나쁜 행동이라고 생각하지 않고, 그 안에 숨겨진 불안과 성장통을 감싸안는 느낌이었다.

책의 반전은 마지막 부분이다.

진실과 거짓에 대해서 철학적인 느낌으로 펼치던 마지막 장의 반전이 '아~하'라는 말이 나오게 한다.

학부모 모임에서 엄마들에게 그림책을 소개했는데 마지막 장면을 보고 모두 미소가 한가득이었다.

아이에게 진실을 말하게 하는 방식을 훈육을 넘어서 심리적인 깊이를 보여주고 있는 그림책이다.

'처벌에 대한 두려움'

'부모를 실망시키고 싶지 않은 마음'

'자신이 원하는 것을 얻기 위한 방어적 행동'

심리학적으로 거짓말에는 아이들의 이런 심리가 깔려 있다고 한다.

"누가 그랬어!"

아이를 추궁하면 아이는 혼날까 봐 방어적인 태도를 취하며 거짓말을 크기를 더 키울지도 모른다.

거짓말하는 아이와 <진실은 새와 같아요!> 그림책을 함께 읽기를 권한다.

그림책을 읽고 나서 부모가 거짓말했던 어린시절 이야기를 들려준다면 아이도 자신의 진실을 밝힐 용기를 낼 수 있을 것이다.

​일상의 리듬 속 진정한 행복 『가스파르의 하루』

가스파르의 하루 ㅣ 알맹이 그림책 80
아르노 네바슈 지음, 안의진 옮김 / 바람의아이들 / 2025년 9월

#가스파르

의하루 #아느로네바슈 #바람의바이들 

도서를 무상으로 지원받아 개인적인 주관으로 작성하였습니다.

최근 <행복한 청소부> 그림책을 아이들과 나누었다. 

10분 정도 되지 않은 시간에 읽을 수 있는 그림책이었지만, 그 안의 내용은 40분을 이야기해도 턱없이 모자라기만 했다. 

가스파르 청소부의 이야기에 아이들은 무엇을 느낄까?

어떤 울림이 있을까?

아이들을 만나면서 

불평과 불만, 

좋은 것보다는 좋지 않은 것들에 집중하고, 

부정적인 것들을 더 많이 기억하고 오래 가져간다는 것을 느낀다. 

소소한 만남으로 기쁨을 느끼는 가스파르 청소부의 이야기를 통해 

자신의 하루를 돌아보고, 

그 안에 담겨 있는 소소한 기쁨과 즐거움을 찾아보는 시간도 함께 해보고 싶었다. 

<가스파르의 하루>는 단순한 일상의 반복이었다. 

그러나 청소부인 가스파르의 하루를 돌아보면서 가스파르의 역할이 공동체 전체의 '조화'에 어떻게 기여하는지를 생각하게 만든다. 

청소 노동을 하는 가스파르와 같은 분들은 우리 눈에 쉽게 띄지 않는다. 

청소부의 역할은 도시의 미관을 유지하는 필수적인 '본질적인 노동'이다.  

뿌리가 나무 전체를 지탱하기 위해서 물을 빨아들이고, 영양분을 빨아들여 공급하지만 보이지 않기에 잘 모른다. 

가스파르의 역할도 사회의 근간을 이루지만 보이지 않는다. 

보이지 않는 곳에서 노력하는 사람들의 이야기를 <가스파르의 하루>에서 다루고 있다. 

가스파르는 일상 속에서 발견되는 작은 기쁨을 음미하는 사람이다.

매일 마주치는 이웃들과의 만남, 자신의 손으로 깨끗해진 거리를 보며 보람을 느끼는 사람이다. 

그의 모습은 자신의 고유한 역할을 통해 공동체에서 '존재론적 기여'를 하고 있음을 자각하며 얻는 진정한 행복(eudaimonia)에 가깝다. 

노랑 우비 꼬마의 망가진 킥보드를 수리해 주는 모습이 마음에 남았다. 

자신의 위치에서 발휘할 수 있는 작은 선의와 배려가 타인의 삶에 던지는 긍정적인 파동이 어떠한지 느껴졌다. 

일상의 반복은 지루함이나 무의미함으로 표현되곤 한다. 

그러나 그러한 반복이야말로 우리의 존재의 깊은 토대를 이루는 것이다. 

매일 마주하는 소소한 만남은 우리 삶을 예측 가능하게 하고 안정적이게 하는 '리듬'을 만들어준다. 

반복 속에서 자신의 위치와 역할을 확인하고, 세상과 연결감을 재확인하며 존재론적 안정감을 느낄 수 있다. 

매일 반복되는 소소한 만남은 작은 것이지만, 이것들이 축적될 때 변화를 이루어 낸다. 

눈에 띄는 거대한 사건이나 극적인 변화만이 삶을 바꾸는 것이 아니다. 

매일 반복되는 작은 친절, 따뜻한 눈빛, 짧은 인사들이 우리 삶을 점진적으로 바꾸어 나가기도 한다. 

<가스파르의 하루>와 <행복한 청소부>  두 그림책의 주인공은 자신의 직업적 역할을 충실하면서도 스스로 고유성을 발견하고 발현하는 점에서 비슷하다. 

가스파르는 주어진 역할을 통해 관계를 맺고, 공동체에 기여함으로써 삶의 의미를 찾는다. 

행복한 청소부 아저씨는 끊임없는 지적 탐구를 통해 자신의 내면세계를 확장하고 직업의 의미를 재정의 한다. 

우리가 어떤 위치에 있든, 자신의 '본성'을 이해하고 그에 맞는 재능을 발휘하며 살아갈 때 온전한 모습으로 진실되게 살아갈 수 있음을 전한다. 

두 그림책을 통해 '일'이 생계를 위한 것이 아닌 '자아실현'의 장이자 '공동체 기여'가 될 수 있다는 것을 알 수 있었다. 

각자의 고유성으로 재능을 펼칠 때 조화로운 삶이 된다는 부분을 그림책을 통해 더 크게 느끼는 시간이었다. 

​ ‘해야 할 일‘과 ‘하고 싶은 일‘사이 『다 숨겨버릴 거야』

다 숨겨버릴 거야
임연옥 지음 / 아스터로이드북(asteroidbook) / 2025년 9월

#다숨겨버릴거야 #임연옥 #아스터로이드북

도서를 무상으로 지원받아 개인적인 주관으로 작성하였습니다.

작가님에게 정말 박수를 보내고 싶은 책이다. 

하고 싶은 일과 해야 하는 일 사이에서 갈피를 잡지 못하고 둘 다 해내려는 나에게 하루 24시간이 모자란다. 

'정신없음'이 수식어가 되어버린 원인이기도 하다. 

하고 싶은 일과 해야 하는 일 사이에서 갈등하는 모두에게 너무너무 공감될 그림책이었다. 

<다 숨겨버릴 거야> 그림책에는 세 친구가 등장한다. 

축구와 게임을 사랑하지만 늘 할 일에 쫓기는 '오늘이'

지난 간 일을 꼼꼼히 기록하는 '어제' 

아직 오지 않은 내일을 미리 걱정하는 '내일이'

내일이가 싸준 무거운 가방 속 '해야 할 일'들에 지친 오늘이는 해야 할 일들을 모두 숨겨버린다. 

'해야 할 일'의 강박과 '하고 싶은 일'의 유혹 사이에서 갈등하는 나의 모습이 '오늘이'와 '어제', '내일이'의 모두 포함하고 있다고 생각되었다. 

해야 할 일과 하고 싶은 일을 하기 위해 쉼 없이 돌아가고 있는 나의 일상이 물레방아같이 느껴졌다. 

'오늘이'는 할 일을 모두 숨겨버린 후 가벼워진 가방의 무게에 자유로움을 느낀다. 

그러나 이내 마음은 점점 더 무거워진다. 

오늘이의 모습을 보면서 단순히 물리적인 짐을 덜어내는 것이 진정한 자유가 아님을 알게 된다. 

나의 빨리 끝내고 싶어 하는 성향과 쉬지 않고 계속 일하는 습관 때문에 늘 피로감을 느끼고 있다.  

오늘 이처럼 숨겨버린 무언가, 해소되지 않는 것들이 있기에 그러한 것이 아닐까 싶다. 

'나에게 어제와 내일이가 있다면 어떤 모습일까?'

'나의 오늘은 얼마나 무겁지?'

나의 어제와 내일의 모습을 관찰해 보게 되었다. 

나의 어제는 끊임없이 성장하기 위해 배우며 쌓아온 경험과 지식, 해결하지 못한 과제들이다. 

'내일이'는 임상심리사 공부, 책쓰기 과정, 코칭를 위해 준비하는 여정, 존재 코치로서의 성장, 건강한 습관을 위한 체중관리 등 미래의 다양한 목표들이다. 

이것들이 나의 '오늘'이라는 가방에 담겨 있는 것을 알아차린다. 

그 무게가 나를 피로하게 하고 있는 것들이었다. 

<다 숨겨버릴 거야>그림책에서는 '시소게임'이라는 메타포를 통해 삶의 균형을 찾는 방법을 제시하고 있다. 

'해야 할 일'과 '하고 싶은 일'을 시소에 올려높고 수평을 맞춘다는 발상이 흥미롭다. 

그것은 감정에 대한 이해와 마음의 무게를 인정하는 것에서부터 시작되는 것이었다. 

결국 '자기 수용', '자기 자비'와 연결된다. 

"지금 이 순간 나의 '오늘이'는 어떤 균형을 원하는가?"

자신의 감정을 있는 그대로 인정하고, 스스로에게 물어보는 과정이 필요했다. 

앞으로 '정신없음'을 느낄 때, 내가 무엇 때문에 이렇게 시소의 한쪽으로 기울어져 있는지 객관적으로 관찰해 보려고 한다. 

'오늘의 시소 균형 일지'를 작성해 보며 나의 상태를 확인해야겠다. 

거창하게 삶의 모든 것을 바꾸기보다, 아주 작은 것부터 무게를 조절해 보고 싶다. 

하고 싶은 목록에서 가장 간단한 것 하나를 선택하여 의무적으로 실천하면서 '해야 할 일'의 무게에 눌린 마음을 잠시 쉬어가게 하는 틈을 만들어주고 싶다. 

어제의 지혜를, 오늘이에게는 휴식을, 내일이에게는 유연함을 제공하여 삶의 균형을 찾아가야겠다. 

앞으로 다 숨겨버리고 싶은 마음일 들 때에는 '시소게임'을 해보며 나를 들여다봐야겠다.