모두 타 버린 것은 아니야

모두 타 버린 것은 아니야 ㅣ 미래그래픽노블 12
제이슨 레이놀즈 지음, 제이슨 그리핀 그림, 황석희 옮김 / 밝은미래 / 2023년 11월

손안에 타오르는 빨간색의 불꽃이 심장처럼 느껴졌다.

타오르는 불꽃은 아직 살아있다는 느낌이기도 하고.

까만 손과 대비되는 눈에 띄는 빨간색이 처연한 느낌을 주기도 했다.

칼데콧 아너상을 수상한 작품이라는 마크에 주의 깊게 책소개를 읽어보았다.

책 소개를 읽어 내려가는 동안 마음껏 뛰어놀며 세상을 관찰하고 세상을 겪어야 하는 나이에 집안에 갇혀 있었던 아이들이 생각났다.

말로 표현하지 못하지만 코로나19로 인하여 갇혀있었던 시간들이 아이들의 마음속에깊숙하게 스크레치로 남아 있지 않을까 싶었다.

별로 영향을 받지 않았다고 생각했던 나조차 신경질적이고 심각하게 예민하였다는 것을 지나고 나서야 알았기 때문에 더욱 그러하였다.

책을 함께 읽다보면 아이들도 인지하지 못한 아이들 마음속에 남아있는 상처가 조금씩 치유되지 않을까 싶은 생각이 들었다.

한 장 한 장, 감동과 위로, 그리고 예술적 가치까지 함께 받을 수 있는 예술 작품을 아이들과 읽고 싶어 책을 골랐다.

책장을 한 장, 한 장 느끼면서 처음 느낀 느낌은 당혹감이었다.

어디서 부터 어디까지 어떤 이야기를 담아내야 하는지 이해해야 할지 혼란스럽다는 생각이 강했다.

두번 째 책을 다시 볼 때 느낀 것은 슬픔이었다.

책 안에 고스란이 녹아 있는 죽음, 상실, 슬픔, 죽음을 인지하지 못한 무지함에서 오는 처연함...

세번 째 책을 다시 볼 때 느낀 것은 동질감이었다.

아.. 나만 그런 것이 아니었구나.

나만, 이렇게 답답하고 힘들고 짜증나고 외로웠던 것이 아니었구나..

380 쪽의 끝나지 않을 것 같은 책장을 넘기면서

마지막에 느낀 것은 안도감이었다.

아...! 끝났다.

끝나지 않을 것 같은 페이지가 끝난 것 처럼

그 기나긴 시간이 끝났구나..

책을 아직까지 아이들과 함께 읽어보지 못했다.

책이 주는 긴 여운이 많은 생각을 하게 되었기에.

좀 더 여러번 보고 내 안에서 생각을 정리하여 아이들에게 묵직한 이야기를 슴슴한 느낌으로 가볍게 바라보며 그 안에서 자신의 느낌을 가져가며 읽어 내려 갈 수 있도록 도움을 주고 싶다.

#모두타버린것은아니야 #칼데콧아너상수상작 #제이슨레이놀즈 #제이슨그리핀 #코로나19 #밝은미래 #황석희 #잔잔한위로

[출판사로부터 도서 협찬을 받았고 본인의 주관적인 견해에 의하여 작성함]

토론 교육의 정석 디베이트

토론 교육의 정석 디베이트 - 글로벌 교육 리더들이 주목하는 토론 학습의 모든 것
케빈 리 지음 / 이지스에듀(이지스퍼블리싱) / 2023년 10월

'하브루타의 꽃은 토론이다'

하브루타를 배울 당시 강사님의 설명이었다.

지문을 어떻게 만들어야 하는지도 버겁기만 하던 시절이라 토론은 신의 영역처럼 느껴졌었다.

유아들 대상으로 진행하던 하브루타는 질문 만들기 수준이었고, 초등 저학년의 자신의 생각을 조리 있게 이야기하는 것에 중점을 두어 진행했었다.

초등 중학년과 고학년의 수업을 준비하면서 따로 유료강의를 들으며 공부했었지만, 아직도 부족함을 느끼고 있다.

그래서인지 '디베이트'가 제목에 들어가 있는 책을 보면 자연스럽게 책장을 넘기게 되는 것 같다.

디베이트 전문가로서 오랜 경력을 쌓은 저자의 화려한 이력을 보니 책이 가지고 있을 알찬 정보들이 기대된다.

우리나라 디베이트의 선구자, 서재필 박사님에 대한 짧은 이야기를 들려주는 저자의 정보를 통해 우리나라 디베이트의 역사에 대해서도 알 수 있었다. 한국 토론 대학이 있다는 것도 처음 알게 되었는데 시간이 나면 들려서 살펴봐야겠다.

책은 3장으로 나누어져 있는데 디베이를 하는 목적, 형식, 실전응용법으로 나누어져 있다.

책의 첫부분에 디베이트와 토론의 차이점에 대해서 자세히 설명하고 있어 디베이트에 대한 개념을 확실히 이해 할 수 있다.

일상 생활 속에서도 목소리 높은 사람이 이긴다는 생각으로 소리만 지르고 내용은 비논리적인 대화를 많이 들을 수 있다. 생각이 다르면 금방 이야기가 과열되고 고성으로 번지는 우리의 대화들이 디베이트 교육의 부족을 보여주는 예라고 생각한다. 대화속에서도 자신의 이야기를 논리적으로 이야기 할 수 있도록 아이들에게 아이들에게 디베이트의 필요성을 잘 설명해주는 것이 첫 과제인 것 같다.

디베이트를 잘하는 법에 대해서 설명해주는데 코치 중심으로 설명해주어서 좋았다. 나중에 학생위주로 후속편이 나오면 아이들의 입장에서 보기 좋겠다는 생각이 들었다.

책은 디베이트에 대한 간략한 설명과 함께 디베이트를 어떻게 해야하는지. 디베이트를 하려면 어떠한 소양과 자질을 갖추어야하는지에 대해서 자세히 설명하고 있으며, 자격과정에 대한 정보까지 제공하고 있다.

디베이트에 대한 이야기를 들었을때는 다르게 막연한 느낌 없이 디베이트에 대해 시원하게 알아 볼 수 있는 책이었다.

디베이트는 실전에서 강의하는 강사뿐만 아니라 교사, 학부모가 꼭 봐야 하는 책이라는 생각이 들었다.

문해력, 독해력이라는 단어가 유행처럼 번지고 있는 지금!

디베이트는 문해력과 독해력보다 더 높은 영역이기에 디베이트를 통해 토끼 한마리씩 잡기보다는 모든 영역을 고루 챙취할 수 있을 것이다.

컬처블룸을 통해 도서를 제공받아 읽고 작성하였습니다.

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거미의 인사

거미의 인사 - 제12회 정채봉 문학상 대상 수상작 ㅣ 샘터어린이문고 76
어윤정 지음, 남서연 그림 / 샘터사 / 2023년 10월

갑작스러운 죽을을 맞이한 주인공.

그런 주인공은 100일 환생 서비스로 하룻동안 살아있는 생물로 환생하여 이승으로 여행을 떠날 수 있게 되었다.

'내가 주인공이 된다면 어떤 생물의 모습을 선택할까?'

'나는 어떤 장소를 여행장소로 정할까?'

책을 읽다가 옆에 있던 도자기에게 하룻동안 환생하여 이승으로 온다면 무엇으로 환생하고 싶은지 물었다.

'외계인'

굳이 외계인이라고 하는 이유는 뭘까.. 장난끼 많은 도자기에게 물은 것이 잘못이었던 것 같다.

책장의 마지막을 넘기니 나비가 나오는 그림이 있었다. 그림을 보니 고등학교 3학년 때가 생각났다.

갑작스러운 사고로 세상을 떠난 가족의 소식에 현실성이 느껴지지 않았다.

그렇게 처음 맞이한 가까운 사람의 죽음은 생각보다 깊고 오랫동안 상처로 남았다.

아직도 그 순간들의 슬픔의 여운이 남아 있는 듯하다.

가족의 장례식을 진행하는데 그 주변을 맴돌며 날아다니던 나비가 있었는데 돌아가신 분이 아닐까 하는 생각을 했었던 기억이 난다.

아이에게 어떤 생물로 태어나고 싶냐고 물어보았다.

아이는 물고기로 태어나고 싶다고 한다.

물고기로 태어나고 싶은 이유를 물으니 물고기를 보면서 함께 이야기를 했으니 물고기를 보면 자기를 알아봐 줄거라고 생각 한다고 한다.

"우리집에는 물고기가 없는데?"

아이가 당황한다.

그러고선 자기가 갑자기 죽게 되면 물고기 보았던 곳으로 찾아오라고 한다.

죽음에 대해서 조금씩 인지하고 있는 아이들은 '죽음'을 궁금해한다.

이별과 슬픔에 집중한 둘째아이는 뜬끔 없이 갑자기

"엄마 죽으면 어떻게.. 죽으면 안돼"라는 말을 종종 한다.

50년 이상 같이 살아갈거라고 걱정하지 말라고 다독이면 겨우 진정되곤 한다.

이 책을 아이에게 들려주며 죽음이 이별과 슬픔만 있는 것이 아님을..

아이에게 전달해주고 싶었다.

컬처블룸을 통해 도서를 지원받아 작성하였습니다.

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이 책을 드립니다

이 책을 드립니다
김황중 지음 / 하움출판사 / 2023년 10월

김황중 아나운서가 쓴 『이 책을 드립니다』는 시와 짧은 에세이로 이루어져 있다.

'혼자라는 외로움을 느끼지 않고 끊임없는 상호작용을 하기 위해서입니다.'

책을 쓰게 된 첫 번째 이유를 저자는 이렇게 이야기했다.

두 번째 이유는 '시멍'을 선물하는 의미였다.

'곁에 있는데도 외로워요.'라는 말이 있다.

왜 겉에 있는데도 외로울까?

소통이 되고 있지 않기때문에 둘이지만 혼자인듯 외롭다고 느껴지는 것이 아닐까?

짧은 저자의 이야기를 통해 나는 어떤 상호작용을 끊임없이 하며 외로움을 느끼지 않기 위해 노력하고 있는가를 생각해보는 구절이었다.

많은 시 중에 가장 인상 깊었던 시는 '뒤틀림'이라는 제목의 시였다.

한 순간의 뒤틀림으로 멀어져버리는 인간관계에 대한 시였는데 남과 가족을 이루어 살다보니

'수 많은 뒤틀림을 겪으면서 지금까지 살고 있구나'라는 생각이 들었다.

지금까지의 삶을 뒤돌아보니 작은 뒤틀림과 커다란 뒤틀림, 무수히 많은 뒤틀림이 있었다.

이별도 하고, 상처도 주고, 아픔도 겪고..

그 뒤틀림 덕에 지금의 내 반려를 만나고, 사랑스런 아이들을 만나게 된 것 같았다.

조금 더 단단해지길 바란다는 마지막 구절이

지금 단단해진 나의 모습 같아서 마음에 와닿았다.

개인적으로 저자의 글에서는 푸릇푸릇한 느낌이 많이 났다.

저자가 30대 초반이 아닐까? 싶었다.

사회생활. 인간관계. 젊음, 겸손, 미래에 대한 긍정적인 시선 등 그 나이에 겪었던 것들이 글을 읽는 내내 나를 그때로 데려가는 듯한 느낌에 소소한 위로와 즐거움을 느꼈다.

중간 중간 독자를 위한 작은 이벤트가 준비되어 있어 글을 읽는재미를 더 했다.

책 사이 사이 독자와 소통하려는 모습과 독자를 배려하는 따뜻함이 느껴지는 책이었다.

#이책을드립니다 #하움출판사 #김황중 #컬처블룸 #컬처블룸서평단 #이지스에듀 #협찬도서 

컬처블룸을 통해 도서를 제공받아 작성하였습니다.

바빠 초등 하루 5문장 영어 글쓰기 1

바빠 초등 하루 5문장 영어 글쓰기 1 - 따라 쓰면 저절로 완성되는 핵심 패턴 기초 영작문 ㅣ 바빠 영어
이지은(지니쌤) 지음, Michael A. Putlack 감수 / 이지스에듀(이지스퍼블리싱) / 2023년 10월

나에게 영어는 고전같은 느낌의 숙제다.

그래서 인지 유독!! 영어에 민감함을 느낀다.

그렇다고 아이에게 '영어해라'라는 부담감을 주어 영어를 싫어하는 아이로 만들고 싶진 않다.

그래서 초등1학년 아아에게 어떠한 영어 공부를 시도하지 않고 있었는지도 모른다.

가끔 학습지를 던져주며 보라고는 했지만

아이의 관심사는 아이었던 것 같다.

영어에 알레르기 같은 느낌이 있어서

아이와 함께 하기가 부담스러워서 더욱 접근을 못하고 있었는지도 모르겠다.

아이와 함께 편안하게 해 볼 수 있는 것이 없을까 찾다가 고른 것이 『바빠 초등 하루 5문장 영어 글쓰기1』이었다.

초중고등학교 영어 교과서 개발자인 이지은 선생님이 만드셨다.

15년간 다양한 영어 도서를 기획하고 편짐하신 선생님의 유튜브 채널을 방문하여 도움을 받으면 더 좋을 것 같다.

나에 대해서, 사람들, 하루, 학교, 장소 5가지 주제로 이루어져있는데

나에 대해서는 간단한 이름소개, 취미소개 등 자신을 알릴 수 있는 글을 쓰는 법이 나와있다.

하루에 2장으로 이루어져 있는데 따라쓰기, 패턴 연습하기, 다시쓰기, 내 글쓰기로 나누어져 있어 아이와 함께 쓰기 연습하기 좋다.

일단 재미있게 접근하려고 글을 읽으며 따라 쓰기만 해보았는데

유치원에서 배웠던 내용이라 쉽게 따라하는 모습을 관찰 할 수 있었다.

영어 쓰기는 아직 익숙하지 않아서

간단한 단어만 함께 써보기로 했는데

아이의 긍정적 참여 유도를 위해 우아한 백조게임(글씨체는 백조처럼 우아하고 또박또박, 속도는 백조 다리처럼 빠르게 쓰기 )을 함께 하면서 했더니 열정적으로 참여하는 모습을 보였다.

일단 시작해보니 생각보다 어렵거나 거부감이 없었고,

아이가 잘 참여하는 모습을 보니 뿌듯하기도 했다.

조금 어려워하는 단어도 있었는데

꾸준히 하다보면 조금씩 나아질 것 같다!!

영어 고수를 위해 초보부터!!!

이 책은 차근차근 조금씩 영어 글쓰기를 실천하기 정말 좋은 책인 것 같다.

간단한 문장으로 자신감도 쌓고, 실천하는 습관도 기르시길 바란다.

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컬처블룸을 통해 제품을 제공받음